Учебно-методическое пособие для студентов экономических специальностей Волгоград 2006

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Тема 15 ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ План Вопросы для обсуждения на семинаре Тестовые задания Тема 16 ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА План Вопросы для обсуждения на семинаре

Подобный материал:

• Методическое пособие для выполнения курсовых работ для студентов экономических специальностей, 841.62kb.
• Учебное пособие для студентов экономических специальностей, 337.14kb.
• Учебно-методическое пособие и ситуационные задачи по урологии для студентов волгоград,, 482.99kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, интернов и слушателей фува медицинских вузов, 727.29kb.
• Учебное пособие для студентов специальности 060700 Национальная экономика Чита 2006, 2183.14kb.
• Учебно-методическое пособие для иностранных студентов. Волгоград 2004, 415.65kb.
• Краткий курс лекций по философии учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей, 2261.57kb.
• Учебно-методическое пособие Казань 2006 удк. 316. 4 (075); 11. 07. 13 Ббк 72; 65я73, 2129.18kb.
• Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841, 852.92kb.
• Учебно-методическое пособие по дисциплине «Налоги и налогообложение», 2006 г. Институт, 99.9kb.

Тема 15

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ

План

1. Сфера услуг: понятие и особенности формирования спроса и предложения.
   
2. Формирование цены услуги.
   
3. Ценообразование в жилищно-коммунальном хозяйстве.
   
4. Ценообразование на образовательные услуги.
   
5. Ценообразование на услуги здравоохранения.
   

Вопросы для обсуждения на семинаре

1. Охарактеризуйте понятие и виды услуг.
   
2. Дайте определение сферы услуг, охарактеризуйте ее структуру.
   
3. Проанализируйте особенности спроса и предложения в сфере услуг как основных ценообразующих факторов.
   
4. Охарактеризуйте влияние общественной значимости социальных услуг на ценообразование на них.
   
5. Определите, как конъюнктура рынка социальных услуг влияет на ценообразование на них.
   
6. Охарактеризуйте влияние асимметричности информации на ценообразование на услуги.
   
7. Проанализируйте специфику цены услуги.
   
8. На основе материалов периодической печати проанализируйте структуру рынков социальных услуг и динамику цен на соответствующие социальные услуги (ценообразование в ЖКХ, в здравоохранении, образовании и т.п.).
   

Тестовые задания

1. Сфера услуг - это:

1. совокупность невещественных потребительских благ;
   
2. совокупность отраслей, функциональное назначение которых выражается в производстве и реализации услуг и духовных благ для населения;
   
3. комплекс взаимосвязанных работ;
   
4. нет верного ответа.
   

2. К сфере услуг относятся:

1. ЖКХ, здравоохранение, культура, искусство;
   
2. бытовое обслуживание населения, образование, социальное обеспечение;
   
3. розничная торговля, пассажирский транспорт, физкультура, общественное питание;
   
4. все ответы верны.
   

3. Чем выше степень невещественности услуг, тем:

1. выше степень свободы установления цены на эти услуги;
   
2. ниже степень свободы установления цены на эти услуги;
   
3. степень невещественности услуги не влияет на уровень её цены;
   
4. все ответы верны.
   

4. Оценка качества услуг через цену чаще всего осуществляется:

1. в сфере ЖКХ и бытового обслуживания;
   
2. в сфере социального обеспечения и розничной торговли;
   
3. в сфере медицинских и образовательных услуг;
   
4. нет верного ответа.
   

5. Тарифы на социальные услуги:

1. регулируются государством;
   
2. формируются чисто рыночными механизмами;
   
3. подвергаются формальной саморегуляции участниками рынка;
   
4. все ответы верны.
   

6. Интенсивность спроса на социальные услуги во времени регулируется:

1. уровнем тарифов;
   
2. системой скидок и надбавок;
   
3. оказанием бесплатных дополнительных услуг;
   
4. нет верного ответа.
   

7. Затраты на потребление социальных услуг связаны с:

1. физическими усилиями;
   
2. сенсорными затратами;
   
3. затратами времени на организацию получения услуги;
   
4. нервно-психическими затратами клиента;
   
5. все ответы верны.
   

8. Что является основой формирования себестоимости социальных услуг?

1. устанавливаемые нормативы потребления;
   
2. расходы на рекламу;
   
3. стоимость трудовых ресурсов;
   
4. нет верного ответа.
   

9. Применяют ли затратные методы ценообразования при расчете цен на социальные услуги?

1. да, применяют;
   
2. да, кроме метода минимальных затрат;
   
3. нет, не применяют;
   
4. нет верного ответа.
   

10. Главными затратными элементами установления цен на образовательные услуги являются:

1. расходы на оплату труда педагогического и административного персонала;
   
2. расходы по содержанию и оборудованию учебных аудиторий и зданий;
   
3. расходы на питание педагогического персонала;
   
4. расходы на приобретение периодической и иной литературы;
   
5. все ответы верны.
   

Тема 16

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА

План

1. Рынок труда: спрос на рабочую силу и ее предложение.
   
2. Формирование цены на рынке труда.
   
3. Факторы, определяющие стоимость рабочей силы.
   
4. Понятие «прожиточного минимума».
   
5. Регулирование уровня заработной платы в Российской Федерации.
   

Вопросы для обсуждения на семинаре

1. Что понимается под рынком труда?
   
2. Охарактеризуйте факторы, влияющие на динамику рынка труда.
   
3. Определите стоимость рабочей силы. Чем понятие стоимости рабочей силы отличается от понятия цены рабочей силы?
   
4. Охарактеризуйте понятие прожиточного минимума. Как он определяется? Чему он равен в России?
   
5. Охарактеризуйте понятие минимального размера заработной платы. Как он определяется? Чему он равен в России?
   
6. Определите понятие заработной платы.
   
7. Какие факторы влияют на уровень заработной платы?
   
8. В чем суть дифференциации уровней заработной платы?