Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 080100. 62/ Экономика, изучающих дисциплину «Финансовый менеджмент». Программа разработана в соответствии с
| Вид материала | Программа |
- Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» Для направления 080100. 62/ «Экономика», 423.95kb.
- Программа разработана в соответствии с: Приказом об утверждении, 168.93kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 505.78kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 490.83kb.
- Программа дисциплины «Финансовая отчетность и финансовый анализ» для направления:, 597.61kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 297.45kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 261.4kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 601.62kb.
- Программа разработана в соответствии с: гос 080100. 62: "Экономика": 2Цели освоения, 214.05kb.
- Программа дисциплины Корпоративные инновации Для направления/специальности 080100., 178.11kb.
1.Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 080100.62/ Экономика, изучающих дисциплину «Финансовый менеджмент».
Программа разработана в соответствии с:
- Образовательный стандарт ГОУ ВПО Высшей школы экономики, в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» Образовательной программой 080100.62/ Экономика.
- Образовательной программой 080100.62/ Экономика
- Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080100.62/ Экономика
2.Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Финансовый менеджмент» являются
2.1 В области обучения подготовка в области основ экономических знаний, получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.
2.2 В области воспитания личности формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности, повышение их общей культуры и расширение кругозора.
2.3 В Области профессиональной деятельности подготовка к профессиональной деятельности в следующих областях:
- экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,
- финансовые, кредитные и страховые учреждения,
- органы государственной и муниципальной власти,
- академические и ведомственные научно-исследовательские организации,
- учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
Задачи дисциплины «Финансовый менеджмент» в для подготовки к профессиональной деятельности бакалавра
а) расчетно-экономическая деятельность:
- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и финансовых показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
- проведение расчетов экономических и финансовых показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д.;
б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
- критическое осмысление эмпирических процессов в экономике и финансовой сфере, теоретических и прикладных методов их анализа;
- обработка массивов экономических и финансовых данных в соответствии с задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
- построение финансовых моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, анализ и интерпретация полученных результатов;
- системное изучение экономических и финансовых процессов с использованием необходимого инструментария финансового анализа.
в) организационно-управленческая деятельность: участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев финансовой и экономической эффективности с учетом рисков и возможных последствий принимаемых решений.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные концепции современной финансово-экономической теории, базовые модели и принципы принятия решений по финансированию предприятий, инвестиций и рыночных инструментов, а также способов их управления и выбора.
Уметь: проводить финансовый анализ различного типа, осуществлять выбор инструментов и сроков инвестирования в условиях определенности, а также неопределенности и риска, строить оптимальные портфели инвестиционных проектов, строить модели управления краткосрочными активами и модели финансового планирования, формировать капитальный бюджет .
Иметь навыки (приобрести опыт): работы с действующей бухгалтерской отчетностью, решения задач по финансовой математике, оценке инвестиционных проектов, принятию решений в отношении активов и источников средств коммерческой организации.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Общенаучные | ОНК-1 | готов использовать основные законы финансового менеджмента в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в экономике | Лекционные и практические занятия |
| Инструментальные | ИК-1 ИК-2 ИК-4 | способен самостоятельно работать на компьютере с использованием современного профессионального прикладного ПО (ИК-1); - способен к письменной и устной профессиональной коммуникации по вопросам финансового менеджмента на государственном (русском) языке и на английском языке (ИК-2); - готов работать с финансовой информацией из различных источников: отчетности предприятия, официальной информации статистики, государственных и негосударственных учреждений (ИК- 4) | Практические занятия с использованием ПО Практические занятия Практические занятия и выполнение домашних заданий |
| Социально-личностные и общекультурные | СЛК-1 СЛК-5 | - владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (СЛК–1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (СЛК-5); | Практические занятия, и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий |
| Профессиональные | ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 | в расчетно-экономической деятельности: - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); в аналитической, научно-исследовательской деятельности: - способен осуществлять сбор, анализ и обработку статистических данных, информации, научно-аналитических материалов, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); - способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10); в организационно-управленческой деятельности: - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13) | Выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий Практические занятия и выполнение домашних заданий |