Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Вид материала | Анализ |
СодержаниеИндекс компетенции «немецкий язык для научного профессионального общения» Индекс компетенции Направление 080100 Экономика |
- Курсовая работа на тему: Анализ и диагностика финансово хозяйственной деятельности, 735.02kb.
- Рабочая программа по дисциплине "Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, 159.79kb.
- Конспект лекций по курсу «анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, 2020.06kb.
- Анализ экономической эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия, 481.25kb.
- Задачи анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия в условиях, 54.11kb.
- Задачи анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия в условиях, 51.87kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 458.65kb.
- Отчетности предприятия, 21.89kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 437.62kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 241.19kb.
Компонентный состав дисциплины
Индекс компетенции | Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ | |
Тем (модулей) дисциплины | компонентов | |||||
ОК-1 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 1 | 0,17 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ОК-6 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 2 | 0,33 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ОК-9 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 1 | 0,17 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ОК-11 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 3 | 0,5 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ОК-13 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 4 | 0,67 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ПК-10 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 3 | 0,5 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
ПК-12 | Модуль 1-3 | Знает: – постановки задач линейной и нелинейной оптимизации, основные методы линейной и нелинейной оптимизации; – основные типы экстремальных задач; – основные методы решения экстремальных задач; – элементы выпуклого анализа (метод Лагранжа и теорема Куна-Таккера); – численные методы математического программирования (метод Ньютона, методы штрафных и барьерных функций, симплекс метод). | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа | 4 | 0,67 |
| | Умеет: – сводить прикладные задачи к задачам оптимизации – применять изученные методы к решению практических задач и иметь навыки в составлении программ, реализующих изученные методы на компьютере; – выбирать адекватный метод оптимизации, определять его параметры; использовать; – использовать стандартные программы для решения задач нелинейной оптимизации; – сводить задачи многокритериальной оптимизации и задачи поиска области работоспособности к задачам оптимизации. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита индивидуальных заданий | | |
| | Владеет: – основными методами решения задач линейного и нелинейного программирования; – методами сведения прикладных задач к задачам нелинейной оптимизации; – стандартными программными средствами для решения задач нелинейной оптимизации; современными алгоритмами решения задач безусловной, условной и глобальной оптимизации. | Подготовка раздела курсовой работы | Экзамен Защита курсовой работы, курсового проекта | | |
Направление 080100 Экономика
Карта компетенций дисциплины
«НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАУЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ»
Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-6 | Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. |
ОК-14 | Владеет одним из основ языков на уровне не ниже разговорного. |
Компонентный состав дисциплины
Индекс компетенции | Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (в кредитах) | |
Тем дисциплины | Состав компоненты | |||||
ОК-6 | Модули 1, 2 | Знает: -не менее 2500 лексических единиц активно -базовую лексику общего языка, представляющую нейтральный стиль, а также основную терминологию по специальности; - технику переводов изученных грамматических явлений, характерных для научного стиля. | Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа | | |
| | Умеет: - воспроизводить текст по ключевым словам и/или по плану; - воспроизводить текст максимально близко к оригиналу; - задавать вопросы, отвечать на вопросы, вести беседу | Практические занятия Самостоятельная работа | Тестирование Контрольная работа Собеседование | | |
| | Владеет: - страноведческими, культурологическими и обще-профессиональными знаниями для ведения беседы на заданную тему; - учебными умениями, касающимися данной темы; - основными навыками извлечения главной и второстепенной информации. | Практические занятия Самостоятельная работа с аудио-видео средствами | Аудирование. Тестирование | | |
ОК-14 | Модули 3, 4, 5,6 | Знает: - не менее 4000 лексических единиц, из них не менее 2500 активно - как определять основное содержание текста по знакомым опорным словам; - как вести письменную коммуникацию на иностранном языке. - весь лексический и грамматический материал, изученный в предыдущих семестрах; - общепринятые сокращения ; - структуру абзаца | Практические занятия Самостоятельная работа с библиотечными фондами, периодической печатью | Тестирование. Контрольная работа. | | |
| | Умеет: - читать и понимать со словарём специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности; - использовать языковой материал в письменном виде речевой деятельности; - подготовить публичное выступление. Сделать сообщение, доклад, обмен мнениями. - правильно оформить деловое (личное) письмо; - читать со словарём и без словаря литературу по специальности; - делать краткие информационные сообщения | Практические занятия Самостоятельная работа с библиотечными фондами, периодической печатью | Тестирование. Контрольная работа. | | |
| | Владеет: - основами публичной речи (сообщения, доклады); - основными навыками вторичной обработки оригинала ( тезисы, аннотация, реферат); - навыками ведения деловой переписки | Практические занятия Самостоятельная работа с библиотечными фондами, периодической печатью | Тестирование. Контрольная работа. | | |
Направление 080100 Экономика
Карта компетенций дисциплины «Немецкий язык»
- Наименование компетенций дисциплины «Немецкий язык»
Индекс компетенции | Формулировка |
| Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. |
| Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного. |