Доклад Кемеровской области
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеРазвитие самостоятельности школ Развитие самостоятельности школ |
- В кемеровской области, 751.94kb.
- Кузбассвузиздат, 1461.35kb.
- Кузбассвузиздат, 1082.65kb.
- Коллегия администрации кемеровской области постановление от 2 июля 2007 г. N 184, 894.82kb.
- Администрации кемеровской области, 2648.47kb.
- Администрация кемеровской области распоряжение от 26 октября 2001 г. N 839-р о создании, 79.63kb.
- Конституцией Российской Федерации принимает настоящий Устав. Глава статус кемеровской, 545.64kb.
- Коллегия администрации кемеровской области, 2008.32kb.
- Коллегии Администрации Кемеровской области (далее Коллегия), работодателей Кемеровской, 347.89kb.
- Льготы Лекарственное обеспечение, 3468.96kb.
В Кемеровской области в 2010 году столовые 51,98 % общеобразовательных учреждений оснащены современным технологическим оборудованием, 55,51 % образовательных учреждений обеспечены сотрудниками столовых, квалифицированными для работы на современном технологическом оборудовании, в 54,1 % учреждений отремонтированы помещения столовых, современное оформление зала для приема пищи имеют 49,58 % учреждений.
Формирование навыков здорового и рационального питания осуществляется через реализацию образовательных программ по формированию культуры здорового питания, которыми в 2010 году были охвачены 32,06 % школьников.
В течение 2010 года качественное двухразовое горячее питание получали 24788 (9,67%) обучающихся общеобразовательных учреждений. Завтраками было обеспечено 82954 человек (32,36 % от числа обучающихся общеобразовательных учреждений), обедами – 103209 человек (40,26 %).
По результатам социологического опроса потребителей общеобразовательных услуг, в 2010 году организацию качественного питания выделили как важнейшее направление деятельности общеобразовательных учреждений 38,96% обучающихся и 40,42% родителей региона.
Удельный вес численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками в 2010 году растет.
Как важнейшее направление деятельности ОУ по здоровьесбережению обучающиеся (19,5 %) и родители региона (20,95 %) выделяют организацию внеурочной деятельности, направленную на сохранение и укрепление здоровья.
Возрастает удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для реализации федеральных требований к общеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников.
Определяя в ходе социологического опроса сохранение и укрепление здоровья как одну из приоритетных характеристик качественного образования, обучающиеся 10-11-х классов региона и их родители называют в качестве основного направления деятельности по сохранению и укреплению здоровья создание в общеобразовательных учреждениях санитарно-гигиенических условий, отвечающих современным требованиям.
Как показывают данные социологического опроса, проводившегося на территории области, в 2010 году 91,9 % обучающихся и 93,95 % родителей оценивают санитарно-гигиенические условия в общеобразовательных учреждениях как соответствующие предъявляемым требованиям.
В 2010 году в Кемеровской области доля школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных (лицензионных) медицинских кабинетов и не менее 1 квалифицированного медицинского работника составила 31,5 %.
Данные социологического опроса показали, что диагностика состояния здоровья школьников и лечебно-профилактические мероприятия по укреплению их здоровья, по мнению большинства обучающихся и родителей области, эффективно реализуются в общеобразовательных учреждениях области.
Развитие самостоятельности школ
Фундамент для развития самостоятельности школ в Кемеровской области был заложен ещё в 2005 году, когда в образовательных учреждениях начало внедряться нормативное подушевое финансирование. С 2007 года началась активная работа по введению отраслевой системы оплаты труда в общеобразовательных учреждениях. С 2008 года осуществляется работа по переводу образовательных учреждений в статус автономных.
Таблица 7
Развитие самостоятельности школ
| Наименование показателя | Значение на 12.02.11 г. по данным мониторинга «Наша новая школа» | Значение на 12.02.11 г. по данным мониторинга «Состояние региональной системы образования» |
| Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для мониторинга | 100 % | |
| Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России | 91.67 % | 92.7 % |
| Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России | 62.29 % | 60.6 % |
| Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения | 84.04 % | 84.04 % |
| - в том числе при наличии технической возможности размещенный в сети Интернет | 76.69 % | 76.69 % |
| Доля управленческих кадров по отношению к общей численности работников общеобразовательных учреждений | 11.85 % | 12.06 % |
| Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) | 20.48 % | 20.48 % |
В 2010 году в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области продолжалось внедрение нормативного подушевого финансирования. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки, составил 92,7 %.
В Кемеровской области велась активная работа по направлению комплексного проекта модернизации образования «Введение отраслевой системы оплаты труда». 2010 году удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда по модельной методике Минобрнауки России, по данным федерального мониторинга реализации комплексного проекта модернизации образования составил 62,29 %.
В рамках развития общественного участия в управлении образованием, удельный вес числа общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения, в 2010 году в Кемеровской области составил 84,04 %, из них 76,69 % общеобразовательных учреждений разместили их в сети Интернет.
В целях оптимизации штатной численности, повышения эффективности управления кадровыми ресурсами и повышения эффективности расходования бюджетных средств на общее образование доля управленческих кадров по отношению к общей численности работников общеобразовательных учреждений в 2010 году была доведена до 12,06 %.
В рамках информатизации образования, внедрения современных коммуникационных технологий в 2010 году в Кузбассе продолжилась работа по переходу учреждений на электронный документооборот, создан и функционирует Единый областной образовательный портал Кузбасса, внедряется программа «Электронный журнал», которая обеспечивает доступ всем участникам образовательного процесса – учителям, ученикам и их родителям – к информации об уроках, оценках и домашних заданиях
Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) составила 20,48 %.
Важным инструментом развития самостоятельности общеобразовательных учреждений является перевод учреждений образования в статус автономных, осуществляемый в Кемеровской области с 2008 года. На протяжении последних лет наблюдается тенденция увеличения числа автономных образовательных учреждений. В настоящее время Кузбассе действуют 45 автономных образовательных учреждений.