Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 07 Метеорология и климатология
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 195.41kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 250.7kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 102.02kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 329.2kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 183.52kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 115.23kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический, 892.49kb.
- И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Юридическая логика" (для студентов, 1003.39kb.
- Примерная программа наименование дисциплины метеорология и климатология рекомендуется, 171.07kb.
3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ К ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИЙ
Лекции № 1,2
Модуль 1. Предмет и задачи дисциплины. Радиационные и тепловые ресурсы Земли и регионов.
Цель: познакомить с основными понятиями и определениями, используемыми в метеорологии и климатологии. Связь метеорологии и климатологии с другими науками. Роль метеорологии и климатологии в рациональном использовании ресурсов региона, страны.
Рассматриваемые вопросы:
Значение метеорологии и климатологии для народного хозяйства. Работа Всемирной Метеорологической Организации (ВМО) в рамках ООН. Система гидрометслужбы России. Информационное обеспечение населения для различных отраслей народного хозяйства. Основные сведения об атмосфере. Плотность воздуха. Уравнение статики атмосферы. Вертикальные и горизонтальные градиенты давления. Барометрическая формула.
Солнечная радиация, ее виды. Излучение Земли. Спектр радиации в рамках ультрафиолетового, инфракрасного излучения, видимого света. Фотосинтетическая актив-ная радиация (ФАР). Уравнения радиационного и теплового балансов поверхности Земли.
- Используемые методы обучения
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения
Презентация.
Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии
Распечатки презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
Тесты из сборника тестов.
-
Задание для самостоятельной работы
Оценка элементов радиационного и теплового балансов для конкретного региона.
Лекции № 3,4
Модуль 2. Вода в атмосфере. Процессы испарения и конденсации влаги. Пояса атмосферного давления у поверхности земли и на высотах. Общая циркуляция атмосферы.
Цель: Изучение студентами процессов испарения и конденсации, образования облаков и осадков. Изучение общей циркуляции атмосферы.
Рассматриваемые вопросы:
Характеристики влажности воздуха. Процесс конденсации влаги. Сублимация влаги. Образование облаков. Классификация облачности.
Процессы испарения и возгонки. Испаряемость. Испарение с поверхности воды, снега и льда. Испарение с почвы и растительности. Суммарное испарение и методы его определения. Величины испарения по регионам Земли.
Атмосферные осадки и их классификация. Процессы образования осадков. Интенсивность ливневых осадков. Распределение годового количества осадков по регионам Земли. Внутригодовое распределение осадков для различных регионов Земли.
Распределение атмосферного давления у земной поверхности и по высоте. Общая циркуляция атмосферы. Воздушные массы и закономерности их перемещения. Циклоны и антициклоны.
- Используемые методы обучения
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения
Презентация.
Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии
Распечатки презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
Тесты из сборника тестов.
-
Задание для самостоятельной работы
Определение величины испарения с водной поверхности для выбранного региона.
Лекции № 5,6.
Модуль 3. Опасные метеорологические явления для сельского хозяйства Погода и ее предсказание.
Цель: Изучение опасных метеорологических явлений и возможных ущербов от них сельскому хозяйству в условиях РФ. Изучение основных синоптических методов прогноза погоды.
Рассматриваемые вопросы:
Виды опасных метеорологических явлений и степень их проявления в различных регионах РФ. Погода и ее предсказание. Прогнозы погоды – краткосрочные и долгосрочные, штормовые предупреждения. Погода циклонов и антициклонов. Атмосферные фронтальные разделы. Синоптические карты погоды. Аэрологическая диаграмма.
- Используемые методы обучения
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения
Презентация.
Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии
Распечатка презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
Тесты из сборника тестов.
-
Задание для самостоятельной работы
Изучение кодировки метеорологических явлений на синоптической карте погоды.
Лекция № 7.
Модуль 4. Климат и его факторы. Современный климат Земли.
Цель: Изучение основных факторов формирования климата регионов. Знакомство с основными классификациями климатов. Изучение климатов по классификации Алисова.
Рассматриваемые вопросы:
Понятие о климате и микроклимате. Климат и факторы его формирования. Климатические пояса земного шара. Основные классификации климатов. Климаты РФ по классификации Алисова. Антропогенное влияние на климат Земли. Влияние климата на сельское хозяйство. Климат и сельскохозяйственные мелиорации. Экономическая эффективность агрометеорологического обеспечения сельского хозяйства.
- Используемые методы обучения
Объяснительно-иллюстративный.
- Используемые средства обучения
Презентация.
Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии
Распечатка презентации.
- Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
Тесты из сборника тестов.