Geum.ru

Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 07 Метеорология и климатология

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


2.3.2. Содержание разделов дисциплины
2.3.2.2. Содержание лабораторных работ
2.3.2.3. Содержание внеаудиторных заданий
2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.4.2. Методическое обеспечение дисциплины
2.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

* подготовка к лекциям (Л), практическим занятиям (ПЗ), лабораторным работам (Л), подготовка реферата (Р), раздела КП, КР, РГР, ДЗ.

2.3.2. Содержание разделов дисциплины

2.3.2.1. Содержание лекционных занятий

1. Связь с другими дисциплинами. Значение для народного хозяйства. Организация метеорологических наблюдений. Международное сотрудничество в области метеорологии. Основные сведения об атмосфере. Состав воздуха у земной поверхности и в высоких слоях. Плотность воздуха и масса атмосферы. Атмосферное давление. Методы и приборы для измерения давления.

2. Прямая и рассеянная солнечная радиация. Отражение солнечной радиации. Радиационный баланс земной поверхности. Методы и приборы для измерения составляющих радиационного баланса. Тепловой баланс поверхности Земли. Температура воздуха и почвы. Методы и приборы для измерения температуры воздуха и почвы. Суточный и годовой ход температуры воздуха и почвы. Изменение температуры воздуха по высоте.

3. Характеристики влажности воздуха. Методы и приборы для измерения влажности воздуха. Испарение с поверхности воды, снега, льда, почвы и растительности. Суммарное испарение. Основные приборы и методы для измерения величины испарения с воды и почвы. Атмосферные осадки. Классификация осадков. Снежный покров, его характеристики. Годовой ход осадков. Приборы и методы измерения осадков. Методы определения среднего количества осадков для территории.

4. Воздушные массы и течения. Циклоны и антициклоны. Фронтальные разделы. Ветер. Приборы и методы для измерения его скорости и направления. Построение розы ветров.

5. Засухи, суховеи, пыльные бури. Меры борьбы с ними.

6. Предсказание погоды. Синоптические карты. Прогнозы погоды - краткосрочные и долгосрочные.

7. Понятие о климате и микроклимате. Колебания климата. Климатические пояса Земного шара и России. Понятие о классификациях климатов. Антропогенное влияние на климат Земли.


2.3.2.2. Содержание лабораторных работ


1. Изучение приборов для измерения атмосферного давления воздуха.

2. Изучение приборов для измерения составляющих солнечной радиации.

3. Изучение приборов для измерения температуры воздуха, почвы, и характеристик влажности воздуха в стационарных и полевых условиях.

4. Изучение приборов для измерения скорости и направления ветра. Построение розы ветров.

5. Изучение приборов для измерения осадков.

6. Изучение приборов для измерения испарения с поверхности воды и с поверхности почвы. Определение суммарного испарения.

7. Нанесение данных метеонаблюдений на синоптическую карту. Обработка синоптической карты. Анализ синоптической карты и составление краткосрочного прогноза погоды.


2.3.2.3. Содержание внеаудиторных заданий


1. ДЗ № 1. Определение среднего количества осадков на водосборе.

2. ДЗ № 2. Расчет испарения с поверхности суши.

3. ДЗ № 3. Составление и анализ синоптической карты.

2.3.2.4. Учебная практика

В задачи практики входят: освоение технических средств, способов и приемов организации метеорологических наблюдений и измерений, обработка и анализ полученных материалов, приобретение навыков выполнения основных видов метеорологических наблюдений в полевых условиях:
  1. Измерение температуры воздуха и почвы.
  2. Измерение давления и влажности воздуха.
  3. Измерение скорости и направления ветра.
  4. Измерение составляющих радиационного баланса.
  5. Измерение количества атмосферных осадков (летних и зимних).
  6. Определение величины испарения с поверхности почвы и воды.
  1. Обработка материалов измерений.



2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.4.1. Рекомендуемая литература

а) основная:

1. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. М. Изд. Московского университета. 1994.

2. Захаровская Н.Н., Ильинич В. В. Метеорология и климатология. М.: Колос, 2004. 127 с.

б) дополнительная:
  1. Матвеев Л.Т. Физика атмосферы. СПб.: Гидрометеоиздат, 2000. 502 с.

2. Волошина А.П., Евнович Т.В., Земцова А. И. Руководство к лабораторным занятиям по метеорологии и климатологии. М. Изд. Московского университета. 1995.


2.4.2. Методическое обеспечение дисциплины


1. Захаровская Н.Н., Ильинич В.В. Метеорология и климатология. М.: Колос, 2004. 500 экз. (учебник).

2. Построение и анализ синоптической карты. Прогноз погоды. Учебно-методическое пособие. М., МГУП, 2006. – 45 с. – 300 экз.


2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации учебной программы необходимы соответствующие гидрометеорологические приборы, демонстрационные модели, стенды, макеты, лотки и др. оборудование, специализированные компьютерные классы или лаборатории.

Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению (специальности) 280302.65 «Комплексное использование и охрана водных ресурсов» (КИОВР).

Программу разработали:
  1. Зав. каф, проф. Г.Х. Исмайылов ________________



  1. Профессор Н.Н. Захаровская ________________



  1. Доцент Н.В. Муращенкова __________________


Программа рассмотрена на заседании кафедры гидрологии, метеорологии и регулирования стока МГУП, протокол №6 от «__02___» ___02____2009г.

Заведующий кафедрой ________________ Г.Х. Исмайылов

Рабочая программа одобрена методической комиссией ЭМФ протокол № 5 от 02. 02 2009г.


Председатель методической комиссии ЭМФ _______________ В.Г. Ясинецкий


3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ В СООТВЕТСТВИИ С РАБОЧЕЙ ПРОГРАММОЙ: