Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория по химии для 11 класса (профильный уровень) Рассмотрено на заседании

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Знать правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами; уметь Тема 6. «Химия в жизни общества» (7 часов) Уметь: проводить

Подобный материал:

• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 573.99kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 632.03kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 740.09kb.
• Рабочая программа педагога Бочкаревой Ольги Сергеевны (1 квалификационная категория), 512.62kb.
• Рабочая программа педагога Орловой Ларисы Владимировны (высшая категория) по окружающему, 433.62kb.
• Рабочая программа педагога Шаногиной Надежды Ивановны (1 квалификационная категория), 399.64kb.
• Рабочая программа педагога Васиной Т. И. (I квалификационная категория) по математике, 665.92kb.
• Рабочая программа педагога Орловой Ларисы Владимировны ( высшая категория) по изобразительному, 448.49kb.
• Задоровой Ольги Владимировны, учителя высшей квалификационной категории по курсу «Общая, 409.58kb.
• Рабочая программа педагога шатовой ирины владимировны вторая категория искуссво (изо), 344.08kb.

1

Уметь применять полученные знания для решения упражнений и задач различного уровня

Вид контроля

итоговый


Форма контроля – КТ ЕГЭ


Измерители:


§ 17-18

Дидактический материал




95

Практическая работа №8 «Решение экспериментальных задач по органической химии»

Практическая работа

1

Знать правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами;

уметь выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших органических веществ

Вид контроля

тематический


Форма контроля – практическая работа


Пр. работа № (по учебнику)

Оформление ПР.





Тема 6. «Химия в жизни общества» (7 часов)


96

Химия и производство.

Лекция, семинар

1

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту;

определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

экологически грамотного поведения в окружающей среде;

безопасного обращения с горючими и токсичными веществами;

критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников

Вид контроля

тематический


Форма контроля – УО, тест


Измерители §24


Слайд-лекция «Химия в жизни общества», проектор, ноутбук.


Таблицы, модели производства H₂SO₄ и NH₃

§24

Таблица 22




97

Химия и сельское хозяйство.

Лекция, семинар

1

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту;

определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

экологически грамотного поведения в окружающей среде;

безопасного обращения с горючими и токсичными веществами;

критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников

Вид контроля

тематический


Форма контроля – УО, тест


Измерители §25


Коллекции удобрений и пестицидов.

§25 упр.1-10 стр.339




98

Химия и проблемы окружающей среды.

Лекция, семинар

1

Уметь:

проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту;

определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

экологически грамотного поведения в окружающей среде.


Вид контроля

тематический


Форма контроля – УО, тест


Измерители §26


Слайд-презентации проектов учащихся по теме «Химия и проблемы окружающей среды», проектор, ноутбук.

§26 упр.1-8 стр.351




99

Бытовые отходы.

Урок - конференция

1

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту;

определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

экологически грамотного поведения в окружающей среде;

безопасного обращения с горючими и токсичными веществами;

критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

Вид контроля

тематический


Форма контроля – УО, тест


Измерители §26