Б. С. Волков мотивы преступлений уголовно-правовое и социально-психологическое исследование

Вид материалаИсследование

Содержание


Понятие мотива преступлений 7
Социальная обусловленность мотива и
Мотив преступления и личность преступника 29
Классификация мотивов преступлений 36
Содержание и формы проявления
Мотив и основания уголовной ответственности 75
Мотив и предупреждение преступлений
Глава первая ПОНЯТИЕ МОТИВА ПРЕСТУПЛЕНИЙ
§ 2. Мотив как моральная категория. Нравственно-этическаяоценка мотива и обусловленных им действий
Глава вторая СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ МОТИВА ИИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР АНТИОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ
§ 2. Антиобщественное поведение как сознательно избираемый поступок
Глава третья МОТИВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА § 1. Социальное и биологическое в личности и мотивация поведения
§ 2. Мотив и структура личности
Глава четвертая КЛАССИФИКАЦИЯ МОТИВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
§ 2. Уголовно-правовая классификация мотивов преступлений
Глава пятая СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯМОТИВОВ ПРЕСТУПЛЕНИИ § 1. Корысть
§ 2. Хулиганские мотивы
§ 3. Месть
Итого 100,0 100,0 100,0
Итого 100,0 100,0 100,0
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Б.С. Волков

МОТИВЫ
ПРЕСТУПЛЕНИЙ

(Уголовно-правовое

и социально-психологическое исследование)

ИЗДАТЕЛЬСТВО
КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТА

1982


В работе раскрывается социально психологическое содержание мотива и его многоаспектный характер, место мотива в структуре личности и ее поведении, дается характеристика наиболее распространенных мотивов совершения преступлений (мести, ревности, корысти и др.) и показано их уголовно-правовое и криминологическое значение В ней широко использованы материалы конкретно социологических исследований и судебная практика.

Книга рассчитана на юристов-ученых, преподавателей и студентов юридических вузов Она может представлять интерес и для широкого круга читателем.


ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

Глава первая 7

ПОНЯТИЕ МОТИВА ПРЕСТУПЛЕНИЙ 7

§1. Понятие мотива и его место в системе других субъективных признаков преступления 7

§ 2. Мотив как моральная категория. Нравственно-этическая
оценка мотива и обусловленных им действий 15

Глава вторая 19

СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ МОТИВА И
ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР АНТИОБЩЕСТВЕННОГО 19

ПОВЕДЕНИЯ 19

§ 1. Антиобщественное поведение — волевой мотивированный акт 19

§ 2. Антиобщественное поведение как сознательно избираемый 23

поступок 23

Глава третья 29

МОТИВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА 29

§ 1. Социальное и биологическое в личности и мотивация 29

поведения 29

§ 2. Мотив и структура личности 33

Глава четвертая 36

КЛАССИФИКАЦИЯ МОТИВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 36

§ 1. Социально-психологические и нравственно-этические
основания классификации мотивов преступлений 36

§ 2. Уголовно-правовая классификация мотивов преступлений 43

Глава пятая 45

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ
МОТИВОВ ПРЕСТУПЛЕНИИ 45

§ 1. Корысть 45

§ 2. Хулиганские мотивы 51

§ 3. Месть 56

§ 4. Ревность 62


§ 5. Другие мотивы совершения преступлений 69

Глава шестая
МОТИВ И ОСНОВАНИЯ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 75

§ 1. Мотив преступления и определение форм
вины и ее социальной сущности 75

§ 2. Мотив и определение объективных признаков состава.
Мотив и квалификация преступлений 84

§ 3. Мотив и обстоятельства, исключающие общественную
опасность деяния 91

§ 4. Мотив и разграничение стадий совершения преступления 101

§ 5. Мотив и соучастие в преступлении 110

Глава седьмая 122

МОТИВ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
122

§ 1. Мотив преступления и назначение наказания 122

§ 2. Мотив и профилактика преступлений 133

ПРМЕЧАНИЕ 144



«Ничего нет в жизни более важного и
любопытного, чем мотивы человеческих
действий».

М. Горький

ВВЕДЕНИЕ


Во всех случаях, когда хотят установить действительные причины поступка, выяснить истину по делу, стремятся к выяснению
мотивов. Ведущая роль мотива обусловлена характером и спецификой человеческого поведения, а именно — его избирательностью и целенаправленностью.

Значение мотива в человеческом поведении вообще и общественно опасном поведении, в частности, многообразно и многопланово. Это именно тот признак, через который прослеживаются все связи и отношения, характеризующие конкретную личность и совершенные ею действия.

Мотив в конкретном человеческом поведении прежде всего
выполняет побудительную роль, определяет источник, который
питает данное поведение, иначе говоря, характеризует динамическую сторону активности личности. Но этим роль мотива далеко
не исчерпывается. От него зависит и смыслообразующий характер
человеческой деятельности, т. е. то, как лицо объясняет свое поведение, с какими обстоятельствами его связывает, какую цель намеревалось осуществить вследствие совершения тех или иных действий. С мотивом непосредственно связана нравственно-этическая оценка деяния. Он как бы внутренним светом освещает содеянное человеком, помогает разграничить добро и зло, действительное и ложное, гуманное и низменное и т. д. Другими словами, в зависимости от содержания и особенностей мотива совершенное лицом деяние, с точки зрения нравственно-этической оценки, может приобретать различное значение. Этим, видимо, и объясняется, почему в художественной литературе при характеристике героев произведения придается такое большое значение мотиву их поведения.

Мотив помогает установить истину по делу. Без установления
мотива совершенное преступление остается загадкой. Как отмечал
американский публицист Естен, «нетрудно заметить, что самое
слабое звено в докладе комиссии Уоррена — полнее отсутствие
у Освальда какого-либо правдоподобного мотива убийства».

Проблема мотива — проблема многоплановая, многоаспектная.
Она стоит на стыке многих наук, в особенности, психологии, философии, социологии, права и других. Многоаспектность и делает
эту проблему чрезвычайно сложной и вместе с тем перспективной.

В Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии особо обращалось внимание на необходимость полного использования в
общетеоретических, фундаментальных и прикладных исследованиях
тех возможностей, которые «открываются на стыке различных
наук, в частности естественных и общественных».

Обстоятельнее всего разработан психологический аспект данной проблемы. За последние годы появился целый ряд интересных
и содержательных работ, посвященных проблеме мотивации поведения. Это работы А. Н. Леонтьева, Н. М. Якобсона, С. Т. Москвчева, К. Обуховского, В. Т. Асеева и другие2. Следует отметить разработку в общей психологии таких аспектов мотивации поведения, как мотив и деятельность, психология влечений, роль мотива в процессе воспитания и обучения и т. д. Вместе с тем психологи еще далеки от единства в понимании того, что считать мотивом. Немало имеется расхождений и в определении роли потребностей в человеческом поведении, классификации мотивов, в характеристике мотивационной структуры личности и другом.

В настоящее время в связи с активной разработкой проблемы
личности исследованию мотивации поведения стало больше уделяться внимания в философской, социологической и другой литературе.

В работах, изданных в последние годы, основательной критике
была подвергнута психоаналитическая трактовка личности и мотивации поведения (теория Фрейда). Этой теме были посвящены
исследования В. И. Добренькова «Неофрейдизм в поисках
истины» («Мысль», 1974); Ф. В. Бассина «Проблема бессознательного» (Медицина», 1968), австрийского философа-марксиста Вальтера Холличера «Человек и агрессия (3. Фрейд и К. Лорень в свете марксизма)» («Прогресс», М., 1975); французских социологов К. Б. Клемана, Люсьена Сэва, П. Рюно Марксистская критика психоанализа» («Прогресс», М., 1976).

Следует, однако, отметить, что некоторые философские аспекты данной проблемы все еще недостаточно исследованы. Особенно нуждаются в разработке гносеологические и нравственно-
этической аспекты мотивации поведения, в частности такие, как
свобода воли и мотивация поведения, роль мотива и цели в нравственно-этической оценке содеянного.

Актуальность данной проблемы подчеркивается и ее практической значимостью. XXVI съезд КПСС особо обратил внимание на
то, чтобы исследования в области общественных наук проводились
в тесной связи с жизнью, практикой коммунистического строительства 3. Исследуемая проблема непосредственно связана с содержанием и направлением уголовной политики Советского государства, задачами и целями наказания и организацией его исполнения.

Проблема мотива непосредственно связана с разработкой и
применением целого ряда институтов уголовного права — определением оснований уголовной ответственности и ее индивидуализацией, установлением субъективной стороны преступления вменяемости, характеристикой обстоятельств, исключающих






общественную опасность деяния, разграничением стадий умышленной
преступной деятельности, индивидуализацией уголовной ответственности соучастников и других. Словом, нет такого института в уголовном праве, где бы влияние проблемы мотивации не было заметным.

Особо следует отметить криминологический аспект этой проблемы и связь ее с личностью. Именно исследование криминологического аспекта проблемы мотивации преступления вызывает наибольший теоретический интерес и делает ее наиболее перспективной. Собственно, разработка мотива преступления в правовой литературе и началась с того момента, когда при исследовании преступления на первый план был выдвинут криминологический аспект.

Разработка мотива преступления дала возможность несколько
иначе подойти к решению проблемы социальной детерминации
противоправного поведения, характеристике личности и ее структуры, к определению соотношения социального и биологического в личности и другому.

Практическая значимость рассматриваемой проблемы и объясняет тот большой интерес, который проявляют к ней советские
криминалисты. Был издан целый ряд работ, в которых рассматриваются многие аспекты проблемы мотивации преступлений понятие мотива и его место в системе других субъективных признаков преступления4, философский аспект мотивации5, мотив и общие вопросы квалификации преступлений, влияние мотива на квалификацию отдельных преступлений, процессуальные вопросы установления мотива преступлений 6 и другие.

В данной работе ставится задача рассмотреть эту проблему комплексно, показать значение мотива в механизме волевого по
ведения, в характеристике личности и определении ее структуры
при квалификации преступлений, назначении наказания и т. д.

В основу работы положены лекции, которые в течение многих
лет читал автор студентам юридического факультета Казанского
университета по спецкурсу «Мотивы преступлений».