Учебное пособие для самостоятельной работы студентов ставрополь 2007
Вид материала | Учебное пособие |
СодержаниеКонтрольные вопросы |
- Учебное пособие для самостоятельной работы студентов специальности 040600 «Сестринское, 1354.95kb.
- Учебное пособие для самостоятельной работы студентов издательство, 2102.65kb.
- Учебное пособие Чебоксары 2007 удк 32. 001 (075. 8) Ббк ф0р30, 1513.98kb.
- Учебное пособие для самостоятельной работы студентов 5 курса факультета иностранных, 1438.69kb.
- Учебное пособие для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов специальности, 1863.49kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов интернов по специальности, 390.76kb.
- Пособие для самостоятельной работы студентов Издательство, 3201.37kb.
- В. Е. Никитин биомедицинская этика учебное пособие, 1537.51kb.
- Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей, 2052.38kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2007 Балонова М. Г. Искусство и его роль в жизни общества:, 627.43kb.
Контрольные вопросы:
1.Каковы особенности политического развития России второй половины XIX века?
2.Почему реформы 60-70-х гг. породили раскол в идеологии общества?
3. В чем смысл консервативного, либерального и революционного направления общественной мысли России?
4.Какова роль леворадикальной интеллигенции в политической борьбе в 60-70-е гг.?
5.В чем сущность теории «крестьянского социализма» народников?
6.Почему марксизм нашел наиболее благоприятную почву для своего распространения в России?
7.В чем заключались особенности образования российских политических партий?
Бунтарское (анархистское) М.А.Бакунин | Пропагандистское П.Л.Лавров | Заговорщическое П.Н.Ткачев |
Крестьянин по своей природе — бунтарь, он готов к революции. Интеллигенция должна идти в народ и способствовать слиянию отдельных крестьянских бунтов в общероссийскую революцию. Государство — это источник эксплуатации, поэтому его надо уничтожить. Вместо государства создается союз самоуправляющихся общин. | Крестьянин не готов к революции. Интеллигенция должна идти в народ, нести революционные и социалистические идеи. Для большей эффективности пропаганды нужно создать революционную организацию. | Крестьянин не готов к революции, но агитация не даст быстрых результатов. Самодержавие лишено опоры в народе. Поэтому необходимо создать революционную организацию, которая подготовит и осуществит захват власти. Это даст толчок революции. |
Библиографический список:
Алексеева Е.В.Использование европейского опыта управления государством при Петре I / Е.В.Алексеева
// Вопросы истории. – 2006.-№2.
Века А.В. История России с древнейших времен до наших дней. – Минск, 2003.
Всемирная история / Под ред. Акад. Поляка Г.Б., проф. Марковой А.Н. М.,2000.
Волкова И.В.Военное строительство Петра I и перемены в системе социальных отношений
Высшие органы государственной власти и управления России IX-XX вв.: Справочник. / Под общ. Ред. А.С. Тургаева. – СПб.: 2000.
Гусейнов Р.М. Две цивилизации и их позднее дитя: (Об особом статусе России) / Р.М.Гусейнов // ЭКО.- 2003- №9.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1995.
История России (Россия в мировой цивилизации) Учебное пособие для вузов. Под ред. Радугина А.А. М., 1997.
История России (IX- начало XXI в.): Учебник / Под ред.проф. А.Ю. Дворниченко и проф. В.С. Измозика. –
3 –е изд.- М., 2005.
История России с древнейших времен до конца XVII века /Л.Н.Вдовина, Н.В.Козлова, Б.Н. Флоря; под ред Л.В. Милова. - М., 2006.
История политических партий в России. М., 1994.
История России с древнейших времен до конца XVIII века / А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров и др. – М.,2001.
Кагарлицкий Б. Периферийная империя. Россия и миросистема. М., 2003.
Кузнецов И.Н. Отечественная история. М., 2003.
Мамонов А.В. Интеллектуальные задачи и возможности власти в XIX веке./ А.В. Мамонов // Отечественная история. -2005-№4
Милов Л. В. Особенности исторического процесса в России /Л.В.Милов. Вест. Рос. Акад. Наук, 2003. –Т.73.- №9.
Неферов С.А. Реформы Ивана III и Ивана IV: османское влияние / С.А.Неферов // Вопросы истории. – 2002.-№11.
Отечественная история: Учебное пособие / Под ред. Р.В.Дегтяревой, С.Н.Полторака М., 2005.
Отечественная история. Методические рекомендации для подготовки к экзамену. Ставрополь-2002.
Павленко А.И. Петр Великий. М., 1990.
Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: основные черты социального строя. / А. Н. Поляков // Вопросы истории. – 2006. - №9.
Рахматуллин М.А. Интеллект власти: императрица Екатерина II./ М.А. Рахматуллин // Отечественная история. -2005-№4.
Романовский В.К. Новейшая Отечественная история.1985-2002гг. Материалы к изучению Отечественной истории. М., 2002.
Россия и мир. Учебная книга по истории. В 2-х частях. / Под общ. ред. Проф. А.А.Данилова. М.,1995.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 2005.
Тютюкин С.В. Большевики взгляд через столетие / С.В. Тютюкин // Преподавание истории в школе. – 2003.- №6.
Тютюкин С.В.Интеллект, побежденный властью: Александр I и М.М.Сперанский. /С.В. Тютюкин // Отечественная история. -2005-№4.
Цветков С.Э. Русская история: Книга первая.- М., 2003.
Цветков С.Э. Русская история: Книга вторая.- М., 2004.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Тема 1. Методологические проблемы и основные понятия исторической науки. Место и роль России в истории. ----------------------------------------------------------- 4
-Тема 2. Формирование Древнерусского государства и его распад. Киевская Русь в мировой цивилизации.-- 18
Тема 3. Русь между Востоком и Западом в XIII – XV вв. Формирование и укрепление централизованного Московского государства. ------------------------------ 36
Тема 4. От средневековья к эпохе нового времени. Кризис российской государственности в Смутное время. ------------------------------------------------------------- 57
Тема 5. Образование Российской Империи. Петр I. Дворцовые перевороты. Начало либеральной эры в России. Екатерина II.-------------------------------------- 74
Тема 6. Основные тенденции общественно – политического развития Европы, Америки и России в первой половине XIX в.-------------------------------------------- 98
Тема 7. Россия в эпоху буржуазных преобразований и пореформенное развитие. ------------------------------- 117
Тема 8. Общественное движение второй половины XIX века. Образование политических партий в России.------------------------------------------------------------------ 135