Geum.ru

Отечественная история

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Основные понятия
Негласный комитет
Государственный Совет
Военные поселения
Попечительная политика
Основные понятия
Вопросы для обсуждения
Выкупная операция
Временнообязанные крестьяне
Присяжные заседатели
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Основные понятия


Промышленный переворот, вольные хлебопашцы, наёмные рабочие, «Негласный комитет», Государственный Совет, военные поселения, консерватизм, либерализм, легитимизм, декабристы, политическая реакция, кодификация законов, реформы М. Сперанского, попечительная политика, бюрократия, западники, славянофилы, теория «официальной народности», революционная демократия, Крымская война.


Вопросы для обсуждения:
  1. Каковы были основные тенденции мирового развития в XIX веке?
  2. Какие изменения претерпела территория и население российской империи в XIX веке?
  3. Дайте определение классов. Какое понятие более широкое – «социальная группа», «сословие», «класс»? Чем они отличаются?
  4. Какие классы, характерные для капиталистического общества, начали формироваться в России в XIX веке?
  5. Охарактеризуйте политический строй России в XIX веке. В чем его отличия от политического строя европейских стран?
  6. Какие взгляды выражал Александр I в начале своего правления?
  7. В чем проявилась ограниченность либеральных намерений Александра I? Как это отразилось на путях решения крестьянского вопроса и политических реформах?
  8. Какие реформы были проведены в правление Александра I?
  9. Почему Александр I так и не решился на отмену крепостного права и введение Конституции?
  10. Какие выводы сделали самодержавие, образованное дворянство и народ из событий 1812 года?
  11. Что такое легитимизм? Какую роль идеалы консерватизма и легитимизма играли во внешней и внутренней политике России в 1820-х годах?
  12. Что такое революционный либерализм и в чем его особенности?
  13. Каковы были причины и последствия выступления декабристов?
  14. Какая из предложенных программ декабристов обновления социально-политического строя России больше отвечала реальным возможностям страны?
  15. Имело ли восстание декабристов в Санкт-Петербурге историческую перспективу?
  16. Что такое «теория официальной народности»? Кто ее автор? В чем ее суть?
  17. Какую роль в реализации попечительной политики играла бюрократия?
  18. Почему николаевскую эпоху связывают с завершением формирования российской бюрократии?
  19. Как сочетались внешнеполитические претензии России и политическая и экономическая ситуация в стране в середине XIX века? К чему это привело?


Литература:
    1. Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.147-160.
    2. Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С.166-172.
    3. Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов.- Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.73-86.


Рефераты:
    1. М.М.Сперанский – судьба реформатора в России.

Корнилов, А.А. Курс истории России XIX века. М., 1993. - Лекция №8, 15,16.

История политических и правовых учений. Учебник для вузов. Под общ. ред. В.С. Нерсесянца - М., 1999.- С.431-435.

Мамонов, А.В. Интеллектуальные задачи и возможности власти в XIX веке./ А.В.Мамонов // Отечественная история. – 2005. - №4.
    1. Роль декабристов для идейного развития русского общества.

Нечкина, М.В. Декабристы. - М.,1983.

История политических и правовых учений. Учебник для вузов. Под общ. ред. В.С. Нерсесянца - М., 1999. - С.442-453.

Волкова, И.В. Мятеж декабристов / И.В. Волкова/ ОНС. – 2006. - №4. - С.100-111.
    1. Александр I. Политика правительственной модернизации «сверху».

Века, А.В. История России с древнейших времен до наших дней / А.В. Века – М., 2003. – с.405-425.

Россия под скипетром Романовых 1613-1913 гг. – М., 1990.

Федоров, В. Император Александр I // Герои и антигерои Отечества/ Сост. В.М. Забродин. М., 1992.
    1. Кавказская война 1812 – 1864 гг. и Алексей Ермолов.

Кругов, А.И. Ставропольский край в истории России (конец XVIII-начало XX вв.) / А. И. Кругов – Ставрополь, 2001.

Орешкова, С.Ф. Османская империя и Россия в свете их геополитического разграничения / С.Ф. Орешкова // Вопросы истории. - 2005. - №3. - С.34-47.


Термины:

Промышленный переворот – резкое преобразование производительных сил, которое способствовало переходу от ручного труда к машинной технике и от мануфактуры к фабрике, а также быстрому росту промышленной буржуазии и кадрового промышленного пролетариата. В России – с первой половины XIX в. до начала 80-х годов XIX в.

Негласный комитет – неофициальный орган в 1801 – 1803 гг. при Александре I из его сподвижников (П.А. Строганов, А.А. Чарторыйский, В.П. Кочубей, Н.Н. Новосильцев). Подготовил проекты учреждения министерств, реформы сената и ряд других реформ. Большую помощь в его работе оказал М.М. Сперанский.

Государственный Совет – высший совещательный орган Российской империи в 1810 – 1917 гг. Рассматривал законопроекты до их утверждения императором. После создания Государственной думы (1906 г.) играл роль верхней палаты парламента и частично избирался.

Военные поселения – особая организация войск (1810 – 1875 гг.) с целью уменьшения военных расходов, созданная под руководством А.А. Аракчеева. На казенных землях расселялись воинские части, которые с местными жителями, превращенными в солдат, сочетали военную службу с ведением хозяйства.

Либерализм (лат. «свободный») – течение, выступающее за парламентаризм, буржуазные права и свободы, демократизацию общества и расширение предпринимательства. Отвергал революционный путь преобразований, добивался изменений легальными средствами, реформами.

Легитимный (лат. «законный») – действие, лицо, событие, факт политики, имеющие общественное признание. Легитимисты – сторонники так называемой легитимной (законной) династии, свергнутой революцией.

Легитимность – законность, положительная оценка; принятие населением власти, признание им ее права управлять и согласие подчиняться. Общественное признание действия, лица, события, факта политики.

Кодификация (лат. «приводить в систему») – систематизация и объединение законов страны, распределение их по отдельным отраслям и приведение законов в единую согласованную систему.

Бюрократия – власть чиновников, система управления, осуществляемая с помощью аппарата власти, обладающего определенными функциями и привилегиями, стоящего над обществом. Отличается произволом, формализмом, взяточничеством, очковтирательством.

Попечительная политика – политика, основанная на заботе и контроле государства над обществом.

Либеральная политика – политика, основанная на ценностях либерализма, высвобождении индивидуальной инициативы людей, избавлении от их прямого контроля и вмешательства государства.


Тесты
  1. Отметьте черты русской промышленности и торговли в первой половине XIX века:
    1. значительная доля мелкой крестьянской промышленности;
    2. начало промышленного переворота;
    3. рост отходничества;
    4. преобладание торговой буржуазии над промышленной;
    5. преобладание промышленной буржуазии над торговой.
  2. Кто был главным воспитателем Павла I с 1761 г.?
    1. Н. И. Панин;
    2. Ф. С. Лагарп;
    3. М. М. Сперанский.
  3. Какая организация в период правления Александра I получила название Не­гласный Комитет?
    1. узкий круг близких друзей императора;
    2. тайная полиция империи;
    3. комиссия по подготовке реформ.
  4. В какой период правления Александра I ужесточилась цензура?
    1. после 1817 г.;
    2. в 1801 г.;
    3. в 1826 г.
  5. В чем состояла суть указа «О вольных хлебопашцах» 1803 г.?
    1. указ разрешал помещикам отпускать крестьян на волю с землею за выкуп;
    2. указ освобождал часть крестьян от крепостной зависимости;
    3. указ переводил крестьян в разряд «военных поселенцев».
  6. Какую цель преследовал Александр I, создавая «военные поселения»?
    1. укрепить границы Российской империи;
    2. снизить государственные расходы на содержание армии;
    3. подавить волну крестьянских выступлений.
  7. Какие мероприятия были проведены в первые месяцы правления Александра I?
    1. начались гонения на высшую школу - первым пострадал Казанский универ­ситет;
    2. были организованы «военные поселения»;
    3. был разрешен ввоз иностранных книг, уничтожена Тайная экспедиция, вос­становлены дворянские выборы в губерниях.
  8. Кто из сподвижников Александра 1 был обвинен в шпионаже в пользу Наполеона, арестован и сослан в Нижний Новгород?
    1. П. А. Строганов;
    2. М. М. Сперанский;
    3. И. Н. Новосельцев.
  9. В начале 1812 г. французская армия численно превосходила русскую, поэтому необходимо было срочно её пополнять. Как Александр I разрешил эту пробле­му?
    1. царь издал манифест с призывом создавать народное ополчение;
    2. была введена всеобщая воинская повинность;
    3. по всей стране было объявлено о ежемесячных рекрутских наборах.
  10. Какие потери понесла Россия в войне 1812 г.?
    1. 100 тыс. человек;
    2. 500 тыс. человек;
    3. 2 млн. человек.
  11. Как называлось село, в которое 17 августа 1812 г. прибыл М. И. Кутузов что­бы возглавить русскую армию?
    1. Царево Займище;
    2. Фили;
    3. Таруса.
  12. Каковы были планы Наполеона осенью 1812 г.?
    1. наступать на Москву по Владимирской дороге;
    2. захватить Москву;
    3. совершить отступление из Москвы через Калугу и Тулу.
  13. Какой орган государственной власти должен был по проекту М. М. Сперан­ского соединить в себе высшую законодательную, исполнительную и судеб­ную власть?
    1. Государственная Дума;
    2. Государственный Совет;
    3. Негласный Комитет.
  14. Назовите одного из руководителей партизанского отряда во время Отечест­венной войны 1812 г.:
    1. Г. М.Курин;
    2. М. И. Платов;
    3. Ф. П. Уваров.
  15. Какой из перечисленных документов предполагал отмену крепостного права:

а) конституционный проект Новосильцева-Вяземского;

б) указ о «вольных хлебопашцах»;

с) проект преобразований М.М. Сперанского.
  1. В каком году Александр I подписал Конституцию Царства Польского?
    1. в 1815 г.;
    2. в 1818 г.;
    3. в 1820 г.
  2. Какой город должен был стать столицей Российского государства в случае по­беды декабристов?
    1. Нижний Новгород;
    2. Москва;
    3. Екатеринбург.
  3. Кому из декабристов было поручено накануне восстания убийство царя?
    1. П. Г. Каховскому;
    2. М. А. Милорадовичу;
    3. К. Ф. Рылееву.
  4. Как называлась вторая крупная организация декабристов, созданная в 1818 году?
    1. «Священный союз»;
    2. «Союз Благоденствия»;
    3. «Союз Спасения».
  5. Какой строй должен был установиться в России по проекту П. И. Пестеля?
    1. конституционная монархия;
    2. демократическая республика;
    3. самодержавная монархия.
  6. Отметьте государственного деятеля, имевшего исключительное влияние на Александра I в последние годы его правления:
      1. Н.М.Карамзин;
      2. А.А. Аракчеев;
      3. М.М. Сперанский.
  7. Отметьте черты династического кризиса 1825 г.:
    1. пресеклась правящая в России династия;
    2. император скончался, не оставив прямых наследников престола;
    3. происходила борьба нескольких претендентов на престол.
  8. Отметьте черты реформ и политики Николая I:
    1. бюрократический характер реформаторства;
    2. признание незыблемости самодержавного порядка;
    3. связь с некоторыми идеями французских просветителей;
    4. признание превосходства России над странами Европы;
    5. стремление не задевать интересы широких слоев российского дворянства.

ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО В XIX в.





Тема 7. РОССИЯ В ЭПОХУ БУРЖУАЗНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИИ И В ПОРЕФОРМЕННОЕ РАЗВИТИЕ.


Великие реформы 60-70-х годов XIX века и их влияние на последующее развитие страны. Общественно-политические течения и движения ХIХ века.

Роль и значение реформ в мировом общественном развитии реформы 60-70-х годов в России: успехи и противоречия либеральных пре­образований. Историческая роль Александра II. Демократизация общест­венной и политической жизни страны: противоречивость этого процесса. Политический кризис 1879-1881 гг.

Самодержавие, его институты и социальный базис. Социальная структура российского общества. Циклический характер российской модели модернизации.

«Эпоха Великих реформ» в России в сравнении с европейскими рево­люциями 40-х годов, общественными движениеми в Италии и Германии, движением аболиционистов в Америке.

Александр III, его окружение и политика, усиление консерватизма. Контрреформы 80-90-х годов. Русские либералы и программы демократи­зации и европеизации страны. Власть и общество: борьба между либера­лами и консерваторами за влияние на правительственную политику.

План

  1. Отмена крепостного права при Александре II. Крестьянская реформа 1861 г., ее содержание и значение.
  2. Буржуазные реформы 60-70 годов XIX века.
  3. Контрреформы Александра III.



Основные понятия


Буржуазия, выкупные платежи, общинное землевладение, временнообязан­ные крестьяне, земства, городская дума, бессословный суд, присяжные засе­датели, мировой суд, адвокат, всеобщая воинская повинность.


Вопросы для обсуждения:
  1. Почему во второй половине XIX даже царское правительство осознавало необходимость капиталистических реформ в стране?
  2. Какие проекты освобождения крестьян выдвигались правительством и общественностью?
  3. Как изменилось экономическое, социальное и политическое положение крестьянства и дворянства после проведения реформы?
  4. Какие общественные конфликты реформа сняла, а какие породила?
  5. Почему отмена крепостного права в России повлекла за собой полосу дальнейших реформ?
  6. Охарактеризовать земскую, городскую, судебную, военную, финансовую реформы, реформы школы и печати.
  7. Какую роль они сыграли в переходе страны на рельсы капиталистического развития?
  8. Чем объяснимы незавершенность и ограниченность реформ?
  9. Какие итоги имело проведение реформы для всех слоев российского общества и самодержавия?
  10. Чем были вызвали контрреформы Александра III ?


Литература:
    1. Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.161-168.
    2. Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 166-172.
    3. Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.86-100.


Рефераты:
  1. Александр II – политический портрет.

Века, А.В. История России с древнейших времен до наших дней / А.В. Века – М., 2003. – С.447-461.

Россия под скипетром Романовых 1613-1913 гг. – М., 1990.

Корнилов, А.А. Курс истории России XIX века. / А.А. Корнилов. – М., 1993. – Лекция № 22, 25, 26.
  1. Реформы 60-70-х годов на Ставрополье.

История Ставропольского края с древнейших времен до 1917 г. / Под ред. проф. В.П.Невской. – Ставрополь, 1996. – С.165-172.

Кругов, А.И. Ставропольский край в истории России (конец XVIII-начало XX вв.) / А. И. Кругов – Ставрополь, 2001.

Невская, Т.А. Ставропольские крестьяне. Очерки хозяйства, культуры и быта. / Т.А. Невская, С.А. Чекменев. – Ставрополь, 1994.


Термины:

Буржуазия (капиталисты) – владельцы частной собственности на средства производства, использующие наемный труд.

Выкупная операция – в России в 1861 – 1906 гг. выкуп крестьянами у помещиков земельных наделов по реформе 1861 г. Правительство выплатило помещикам сумму выкупа, которые крестьяне должны были погасить за 49 лет по 6% ежегодно (выкупные платежи). Сумма исчислялась из величины оброка, который крестьяне платили помещикам до реформы.

Временнообязанные крестьяне – в России в 1861 – 1883 гг. бывшие крепостные, не переведенные на выкуп, так как не оформили выкупную операцию после реформы 1861 г. Несли повинности (ограниченная барщина, издольщина, оброк) за пользование землей.

Земства – органы местного самоуправления, которые состояли из уездных собраний и управ, находились под губернаторским контролем, решали местные вопросы, не имея политических прав. Земские собрания состояли из гласных, собиравшихся ежегодно под руководство предводителя дворянства.

Присяжные заседатели – судьи-непрофессионалы, избиравшиеся населением и участвовавшие в судебном разбирательстве. Введена в 1864 г.

Тесты:
  1. Отметьте причины отмены крепостного права в России:
    1. оно тормозило осуществление промышленного переворота;
    2. оно тормозило внедрение интенсивных форм ведения хозяйства;
    3. страна стояла перед угрозой новой пугачевщины;
    4. недовольство образованного общества поражением в Крымской войне;
    5. оно консервировало военно-техническую отсталость России.
  2. Какие два типа хозяйства развивались в аграрном секторе России после рефор­мы 1861 года?
    1. среднее и мелкое фермерское;
    2. частные фермы и крупные государственные сельскохозяйственные предпри­ятия;
    3. крупное помещичье и мелкое крестьянское.
  3. Почему Александра II назвали в народе царем-освободителем?:
    1. он подписал Манифест 19 февраля 1861 г.;
    2. он выиграл Крымскую войну 1856 г.;
    3. он освободил народы Севера от всех повинностей.
  4. Определите последовательность этапов подготовки крестьянской реформы:
    1. создание Редакционных комиссий;
    2. создание Секретного комитета;
    3. создание губернских комитетов по разработке местных проектов реформы;
    4. рассмотрение окончательного проекта реформы в Главном комитете;
    5. речь Александра II перед московским дворянством, в которой он заявил о необходимости отмены крепостного права;
    6. подписание Александром II окончательного проекта реформ.
  5. Какой устанавливался порядок внесения выкупных платежей крестьянами со­гласно реформе 1861 г.?
    1. сразу все 100 % стоимости полученного надела;
    2. сразу 20-25 % стоимости полученного надела;
    3. 100 % стоимости полученного надела с рассрочкой на 50 лет.
  6. Отметьте верное определение понятия «временнообязанный»:
    1. крестьянин, взявший ссуду у своего помещика;
    2. крестьянин, получивший личную свободу, но продолжающий нести некоторые повинности в пользу помещика;
    3. крестьянин, расплатившийся с помещиком, но выплачивающий выкупную ссуду государству;
    4. крестьянин, арендующий часть земли у помещика.
  7. Когда в России был разрешен открытый доступ в семилетние гимназии детей всех сословий?
    1. в 1864 г.;
    2. в 1854 г.;
    3. в 1894 г.
  8. Кто являлся председателем губернских и уездных земских собраний?
    1. предводитель дворянства;
    2. городской голова;
    3. губернатор.
  9. Отметьте принципы суда, установленные реформой 1864 г.:
    1. наличие отдельных судов для каждого сословия;
    2. независимость судей от администрации;
    3. всенародные выборы судей;
    4. состязательность обвинения и защиты;
    5. закрытость судебных процессов;
    6. несменяемость судей.
  10. Отметьте положения судебной реформы 1864 г.:
    1. введение суда присяжных;
    2. введение адвокатуры;
    3. повсеместное внедрение военно-полевых судов;
    4. введение мирового суда по мелким уголовным и гражданским делам.
  1. Назовите имя министра финансов России 90-х гг. XIX в., автора политики ус­коренного развития отечественной промышленности:
    1. В. Н. Коковцев;
    2. С. Ю. Витте;
    3. И. Н. Дурново.
  2. Когда русский рубль получил золотое обеспечение и стал конвертируемой ва­лютой:
    1. в 1897 г., после проведения денежной реформы С. Ю. Витте;
    2. в 1843 г., после завершения денежной реформы Е. Ф. Канкрина;
    3. начиная с XIV в.
  3. Назовите одну из причин поражения России в Крымской войне:
    1. значительное отставание промышленного развития России от европейских стран;
    2. гибель русской эскадры в Синопской бухте;
    3. большой внешний долг России европейским странам.
  4. Назовите одно из мероприятий крестьянской реформы 1861 г.:
    1. крестьяне были освобождены от царских повинностей;
    2. все крепостные крестьяне получили личную свободу;
    3. крестьянам было дано право выхода из общины.
  5. Какие права сохраняла за помещиками реформа 1861 года?
    1. право собственности лишь на четвертую часть их прежних владений;
    2. право собственности на принадлежащие им земли;
    3. право собственности на всех людей, работавших в усадьбе помещика.
  6. Какие изменения предполагала военная реформа 1874 года?
    1. вводилась всеобщая воинская повинность;
    2. сохранялся 25 летний срок службы;
    3. объявлялись рекрутские наборы.
  7. Что предписывал циркуляр 1887 г. о «кухаркиных детях»?
    1. запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев;
    2. открывать специальные школы для детей низших слоев;
    3. разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с шестилетнего возраста.
  8. Назовите годы правления Александра III:
    1. 1883-1896 гг.;
    2. 1881-1894 гг.;
    3. 1882-1899 гг.
  9. На основе какой теории строилась идеология контрреформ Александра III?
    1. на теории «Москва - третий Рим»;
    2. на идеях Вольтера и Руссо;
    3. на теории официальной народности.
  10. Основные мероприятия внутренней политики С. Ю. Витте:
    1. привлечение иностранных капиталов в русскую экономику;
    2. превращение российского рубля в конвертируемый;
    3. введение системы единого обеспечения рубля золотом;
    4. жесткое упорядочение денежной эмиссии;
    5. ограничение иностранного капиталовложения в русскую экономику.



Тема 8 . ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.

Общественная мысль 30-х годах - первой половины 50-х годов XIX в. о путях развития России. Роль левора­дикальной интеллигенции в политической борьбе 70-80-е годы. Народни­чество. Появление марксизма.

Общественно-политическая борьба вокруг проблемы исторического выбора. Интеллигенция в России и странах Европы, ее роль и судьба. Ду­ховные ценности европейской цивилизации и особенности европейского менталитета. Формирование гражданского общества и становление политических партий.


План
  1. Особенности политического развития России во второй половине XIX- начале XX века.
  2. Народничество и марксизм – два течения революционно-демократи-ческой идеологии.
  3. Интеллигенция в России, ее роль и судьба. Особенности формирования политических партий.