Отечественная история

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Основные понятия Основные категории населения II «Тяглые люди» Народные движения «бунташного» века Тема 5. ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. ПЕТР I. ДВОРЦОВЫЕ ПЕРЕВОРОТЫ. НАЧАЛО ЛИБЕРАЛЬНОЙ ЭРЫ В РОССИИ. ЕКАТЕРИНА П.

Подобный материал:

• Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
• Программа курса «Отечественная история», 141.22kb.
• В. В. Силеенков отечественная история курс лекций, 3187.47kb.
• Программа дисциплины «Отечественная история» Распределение часов по темам и видам учебных, 47kb.
• Отечественная история, 3974.2kb.
• Программа дисциплины : "Отечественная история" По специальности, 173.33kb.
• Отечественная история, 825.46kb.
• -, 494.57kb.
• Контрольная работа Экзамен по дисциплине «Отечественная история» Для студентов заочной, 244.8kb.

План

1. От средневековья к эпохе нового времени (XVII век). Характерные черты новой эпохи в России.
   
2. Кризис российской государственности в Смутное время.
   
3. Европейская реформация и церковная реформа в России. Церковный раскол и его влияние на национальный характер и политическую культуру.
   

Основные понятия

Патриаршество, крестьянская война, Смутное время, самозванец, интервенция, семибоярщина, ополчение, барщина, оброк.

Вопросы для обсуждения

1. Причины возвышения Западного мира (XV-XVII вв.)?
   
2. Каковы факторы развития рыночных отношений в странах Запада?
   
3. Определите понятие, хронологию и этапы Смутного времени?
   
4. Почему политика Бориса Годунова вместо стабилизации положения в стране внесла раскол в российское общество?
   
5. Знаете ли вы каких-нибудь самозванцев до XVII века? Отчего, на ваш взгляд, именно XVII век явился своего рода эпохой самозванцев? Какие внешние и внутренние обстоятельства способствовали данному историческому феномену?
   
6. Отчего восстание Болотникова называют гражданской войной?
   
7. Как польско-шведская интервенция отразилась на дальнейших взаимоотношениях с Западной Европой?
   
8. Как Россия смогла спасти себя от окончательной гибели?
   
9. Почему политическая стабилизация в стране оказалась возможной только на традиционно-консервативной основе?
   
10. Какие тенденции дальнейшего развития страны были заложены в Смутное время?
    
11. Какое политическое, экономическое, социальное и юридическое значение имело Соборное уложение 1649 г.?
    
12. В чем суть проведенной патриархом Никоном церковной реформы, и какие конкретно преобразования вы можете назвать?
    

Литература:

1. Фортунатов, В.В. Отечественная история: Учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.97-123.
   
2. Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 93-125.
   
3. История России с древнейших времен до конца XVIIвека / Под ред. Л. В. Милова. – М., 2006. - 352-415.
   
4. Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.40-53.
   

Рефераты:

1. Исторический портрет Бориса Годунова.
   

Века, А.В. История России с древнейших времен до наших дней / А.В. Века – М., 2003. - С.231-261.

История России с древнейших времен до конца XVIIвека / Под ред. Л. В. Милова. – М., 2006..- 352-415.

Скрынников, Е.Г. Б. Годунов / Е.Г. Скрынников. – М., 1992.

2. Церковный раскол и его влияние на национальный характер.
   

Ключевский, В.О.Соч. В 9 т. Курс русской истории. / О.В. Ключевский. – М., 1988. – Книга 3, лекция №44, 45, 46.

История России с древнейших времен до конца XVIIвека / Под ред. Л. В. Милова. – М., 2006. - 624-648.

Антоненко, С. «И звенит звонкой сталью раскол» / С. Антоненко // Родина. – 2006. - №11. - С.58-66.


Термины:

Патриарх (греч. «родоначальник») – глава, старейшина рода, общины, семьи. В Русской православной церкви – высший духовный сан, глава самостоятельной (автокефальной) церкви в 1589 – 1703 гг., восстановлен в ноябре 1917 г.

«Семибоярщина» – Василий III перед смертью (1533 г.) выделил «седьмочисленную комиссию» - опекунский совет, который должен был править за малолетнего Ивана IV. Стоял над Боярской Думой. Традиция сохранилась. Во время Смуты она выродилась в олигархическое боярское правительство в 1610 г., которое номинально правило до 1612 г., пригласив на престол польского королевича Владислава.

Старообрядцы – религиозные группы, объединившие противников реформ патриарха Никона в XYII в. Были против нововведений в обрядах и продолжали следовать старым церковным традициям.

Ополчение – военное формирование во время войны для помощи регулярной армии. В России набиралось из свободных крестьян, дворян, горожан и др.

Тесты

1. Укажите временной период Смутного времени:
   
   1. 1598-1613 гг.;
      
   2. 1584-1615 гг.;
      
   3. 1607-1615 гг.
      
2. Впервые в истории России был избран на престол Земским собором:
   
   1. Михаил Романов в 1613 г.;
      
   2. Борис Годунов в 1598 г.;
      
   3. Василий Шуйский в 1606 г.
      
3. Восстановите хронологическую последовательность событий:
   
   1. свержение В.И. Шуйского;
      
   2. осада Болотниковым Москвы;
      
   3. бои II ополчения за Москву;
      
   4. возникновение Тушинского лагеря.
      
4. В русском государстве продолжался процесс закрепощения крестьян. Это подтверждается:
   
   1. отменой Юрьева дня;
      
   2. установлением 5-летнего срока сыска беглых крестьян;
      
   3. запрещением для крестьян подавать жалобы на своих феодалов.
      
5. Укажите причину неудач первого ополчения:
   
   1. отсутствие единства в стане ополченцев;
      
   2. смерть Ляпунова;
      
   3. все ответы верны.
      
6. Соотнесите личности и события:
   

1. Иван Болотников. 1. Претензии на русский престол.
   
2. Лжедмитрий I. 2. Руководитель второго ополчения.
   
3. Дмитрий Пожарский. 3. Предводитель восстания.
   
4. Борис Годунов. 4. Первый царь, избранный на престол
   

Земским собором.

3. После отречения В. Шуйского от престола власть оказалась в руках:
   
   1. Боярской Думы;
      
   2. «Семибоярщины»;
      
   3. Земского собора.
      
4. Руководитель крестьянского восстания 1606-1607 гг.:
   
   1. Е.Пугачев;
      
   2. И. Болотников;
      
   3. С. Разин.
      
5. Со смертью царя Фёдора Ивановича прекратилась династия:
   
   1. Рюриковичей;
      
   2. Ивана Калиты;
      
   3. Романовых.
      
6. Название начального периода XVII в. – «смутное время» - связано:
   
   1. с борьбой за власть в результате династического кризиса;
      
   2. с польско-шведской интервенцией;
      
   3. с укладом экономики страны;
      
7. Отметьте то, к чему стремились в период Смуты бояре:
   
   1. снижение налогов;
      
   2. свобода торговли;
      
   3. контроль над царской властью;
      
   4. восстановление Юрьева дня.
      
8. Что представляла из себя Боярская Дума:
   
   1. круг ближайших соратников царя;
      
   2. независимое собрание бояр;
      
   3. Законодательная комиссия.
      
9. Церковный раскол в России связан с именем патриарха:
   
   1. Иова;
      
   2. Филарета;
      
   3. Никона;
      
   4. Аввакума.
      
10. «Урочные лета» отменены:
    
    1. Стоглавым церковным собором;
       
    2. Судебником Ивана IV;
       
    3. Соборным уложением.
       
11. Религиозное движение в XVII в., принявшее социальную окраску, называется:
    
    1. иконоборчество;
       
    2. старообрядчество;
       
    3. сектантство.
       
12. Крестьянская война 1670-1671 гг. охватила территории:
    
    1. Дона, Поволжья и Заволжья;
       
    2. Приуралья и Зауралья;
       
    3. Прикаспия и бассейна Волги.
       
13. В конце XVII в. сложилась антишведская коалиция с участием России:
    
    1. «Северная Антанта»;
       
    2. «Тройственный союз»;
       
    3. «Северный союз».
       
14. Укажите центры металлургии в России XVII в.:
    
    1. Серпуховской;
       
    2. Тульский;
       
    3. Московский.
       
15. Форма правления, сложившая при Иване 4:
    

а) раннефеодальная монархия;

б) абсолютная монархия;

с) сословно-представительная монархия.

3. Показателем развития техники в России в XVII в. может являться:
   
   1. открытие «школы русских лекарей»;
      
   2. использование компаса;
      
   3. установка курантов на Спасской башне.
      
4. Россия в XVII в. оставалась страной:
   
   1. феодально-крепостнической;
      
   2. феодальной с элементами капиталистического развития;
      
   3. буржуазной.
      
5. Восстановите хронологическую последовательность событий:
   
   1. изменение обрядов и богослужебных книг;
      
   2. смерть патриарха Филарета;
      
   3. выступление Аввакума против Никона;
      
   4. назначение Никона патриархом.
      
6. Отметьте то, к чему стремились в период Смуты горожане:
   
   1. получение новых земель;
      
   2. снижение налогов;
      
   3. увеличение жалования;
      
7. Отметьте города, через которые прошли войска Второго ополчения под руководством К. Минина и Д. Пожарского:
   
   1. Кострома;
      
   2. Смоленск;
      
   3. Нижний Новгород;
      
   4. Калуга;
      
   5. Ярославль.
      

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ НАСЕЛЕНИЯ
I «Служилые люди»
«Думные Чины» бояре, окольничьи, думные дворяне, заседавшие в Боярской думе		«Чины Московские» стольники, стряпчие, дворяне московские, «жильцы» (постоянно живущие в Москве при государе)
	«Чины городовые» местное дворянство (дворяне, дети боярские)		«Служилые люди по прибору» стрельцы, пушкари, городовые, казаки, казенные мастера
«Служилые люди» находились на государственной службе, за которую получали земельные, денежные и хлебные «оклады»
II «Тяглые люди» - категория населения страны, обязанная выполнять натуральные повинности и платить налоги государству
	«Тяглые люди»
Крестьяне			Посадские люди
Частно-владельческие			Купечество – верхушка посадского люда
	Черносошные (государственные)		Дворцовые (снабжение царского двора)
	Форма ренты
Отработочная (барщина)			Оброк (натуральный и денежный)
	1649 – Окончательное закрепощение крестьян (по Соборному уложению)

	Холопы – категория людей, которые несли обязанности только перед своим господином
	Холопство
Полное «Право на полного холопа наследственно, неволя полного холопа потомственна» В XVII в. было ликвидировано			Кабальное Личная зависимость от господина за долги, которая отрабатывается в его хозяйстве В XVII в. прослеживается тенденция сближения холопства с крестьянством
Особый разряд населения в России представляло духовенство К концу XVII в. на Дону сложилось казачество

Причины Смуты в Московском государстве (1598 -1613 гг.)

I Экономический кризис		Отток крестьян из центра, бегство от государства и помещичьего тягла		Рост помещичьего землевладения, возрастающая власть помещиков над крестьянами
II Полная неудача в 25-летней ливонской войне		Огромные людские жертвы и материальные потери		Увеличение податей и повинностей, закрепление крестьян за помещиком		Начало борьбы боярства за власть в стране, ставшей «безгосударственной»
III Татарское нашествие и разгром Москвы в 1571 г.			Увеличение царским указом числа кабальных холопов
				Недовольство приниженных бояр политикой Ивана IV
Потрясение уклада жизни, усиление разлада и демократизации в государстве
IV Опричнина Ивана IV
		Конец династии «Природных государей»

НАРОДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ «БУНТАШНОГО» ВЕКА
Дата события	Очаг восстания	Причины	Участники	Итоги
1648 «Соляной бунт»	Козлов, Курск, Воронеж, Москва	1) Усиление налогового гнета вообще 2) Введение пошлины на соль – необходимый продукт 3) Недовольство некоторыми представителями власти (Морозов, Плещеев)	горожане, стрельцы, крестьяне	1) Казнь большинства бояр (по указанию бунтовщиков) 2) Соборное Уложение 1649, по которому «белые слободы», не платившие госналоги, ликвидировались
1662 «Медный бунт»	Москва	1) Усиление налогового гнета 2) Дороговизна и голод из-за обесценивания выпущенных медных денег	посадский люд	Прекращение чеканки медных монет
1670 – 1671 Восстание под руководством С. Разина	Дон, Поволжье	1) Скопление на Дону «горючего материала» - беглых крестьян, холопов, посадских, недовольных усилением крепостного права и феодального гнета 2) Активность казачества, недовольство государственными порядками России	донское казачество (голытьба), беглые крестьяне, холопы, посадские люди	Сохранение незыблемости государственных порядков России, усиление крепостного права
1668 – 1676 Соловецкое восстание	Соловецкий монастырь	1) Церковные реформы патриарха Никона 2) Жесткость курса церковных преобразований (сожжение старых икон, враждебность к староверам) 3) Представление народа о «старой вере» как о истинно православной	монахи, крестьяне, разинцы	Дальнейшее противостояние в стране староверов и официальной церкви

Тема 5. ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. ПЕТР I. ДВОРЦОВЫЕ ПЕРЕВОРОТЫ. НАЧАЛО ЛИБЕРАЛЬНОЙ ЭРЫ В РОССИИ. ЕКАТЕРИНА П.


Эпоха Петра I - начало модернизации и европеизации России.

Историческая необходимость реформ. Реформы Петра I и их место в миро­вой истории. Становление абсолютной монархии.

Абсолютизм российский и западно-европейский: общее и особенное. Российская империя: государственное устройство, характер и специфика развития. Внешнеполитические аспекты европеизации. Петр I и его реформы в области медицины.

Наследие Петра I в эпоху «дворцовых переворотов». Нарастание противоречий сословного строя.

Политика Екатерины II в области экономического развития России. «Просвещение» и «Просвещенный абсолютизм»: его особенности, содержание, противо­речия. Екатерина II - ее законодательная деятельность. «Наказ» Екатери­ны II и работа Уложенной комиссии, «Жалованная грамота дворянству», «Жалованная грамота городам». Рост социальной поляризации и обособ­ленности сословий.

Европейская цивилизация и формирование имперских образований. Великие социальные революции XVII-XVIII вв. Великая Французская революция. Европейское просвещение - основа модернизации. «Деклара­ция прав человека и гражданина» (1789 г.), «Билль о правах», Конституция США (1787 г.).

Развитие культуры России. Усиление светских тенденции. Форми­рование системы образования, возникновение российской интеллигенции. Создание медицинского факультета университета (1765 г.).