Отечественная история

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Основные понятия
Вопросы для обсуждения
Великое посольство 1697 – 1698 гг.
Табель о рангах
Подушная подать
Ревизские сказки
Посессионное право
Рекрутская повинность
Верховный тайный совет
Просвещенный абсолютизм
Уложенные комиссии
Жалованная грамота
Дворянское собрание
Казенная палата
Городская Дума
Реорганизация системы обучения при петре i
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

План

  1. Эпоха Петра I – начало модернизации и европеизации России.
  2. Абсолютизм российский и западноевропейский: общее и особенное.
  3. Просвещение и политика «просвещённого абсолютизма» в европейской и российской истории.
  4. Реформы Екатерины II в социально-политической жизни России: законодательная деятельность и сословная политика.



Основные понятия


Модернизация, Великое посольство, протекционизм, меркантилизм, посессионое право, «Табель о рангах», подушная подать, косвенные налоги, ревизские сказки , Император, Сенат, коллегии, Синод, губернии, рекрутская повинность, Полтавская битва, Верховный тайный совет, кондиции, бироновщина, фаворитизм, русское военное искусство, «Просвещённый абсолютизм», Уложенные комиссии, жалованная грамота дворянству и городам, дворянское собрание, казённая палата, городская дума, Новороссия.

Вопросы для обсуждения

  1. Какие задачи стояли перед страной в начале XVIII века?
  2. Почему к началу XVIII века Россия не могла дальше развиваться по восточному типу цивилизации, несмотря на то, что к нему тяготело все развитие страны?
  3. Какие внешние факторы подтолкнули Россию к европейским преобразованиям?
  4. Что такое «модернизация»?
  5. Охарактеризуйте экономические преобразования в стране.
  6. В чем была сущность реформ политической «надстройки» Российского государства? В чем сущность петровского регулярного государства?
  7. Каково государственное устройство абсолютной монархии?
  8. К каким социальным изменениям привели страну реформы Петра I?
  9. Для чего России был нужен «выход» на европейскую арену?
  10. Определите значение для страны «Восточного» и «Западного» направлений внешней политики.
  11. Почему полоса «дворцовых переворотов» не вылилась для России во вторую «смуту»?
  12. Назовите российских царей периода 1725-1801гг. В чем заключались причины многочисленных дворцовых переворотов?
  13. Содержание преобразовательной деятельности Екатерины II?
  14. В чем заключалось главное противоречие «просвещенного абсолютизма»?
  15. Какие документы окончательно оформили дворянское сословие и предоставили какие права?
  16. В начале своего царствования Екатерина II хотела отменить крепостное право. Почему она это не сделала?
  17. Какие новые социально-экономические явления возникли в середине XVIII века в России?


Литература:
    1. Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.127 -147.
    2. Отечественная история: Учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 126-156.
    3. Россия Петра Великого (спец. выпуск) // Родина. - 2007. - №11.
    4. Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.54-72.



Рефераты:
  1. Петр Великий – первый император России.

Века, А.В. История России с древнейших времен до наших дней / А.В. Века – М., 2003. – С.314-340.

Павленко, Н.И. Петр Великий / Н.И. Павленко. – М., 1994 г. – С.434-474. Россия под скипетром Романовых. 1613-1913 гг. – М., 1990. – С. 61-76.

Россия Петра Великого (спец. выпуск) // Родина. - 2007. - №11.

Данилов, А.Г. Опыт единоличной власти в России в XVI-XX веках / А.Г. Данилов // Вопросы истории. – 2009. - №1. – С.57-62.
  1. Екатерина Великая.

Века, А.В. История России с древнейших времен до наших дней / А.В. Века – М., 2003. – С.365-391.

Россия под скипетром Романовых. 1613-1913 гг. – М., 1990.

Рахматуллин, М.А.Интеллект власти: императрица Екатерина II / М.А. Рахматуллин // Отечественная история. - 2005. - №4.

Вальденберг, В.Е. Екатерина II и Монтескье в их политических воззрениях/

В.Е. Вальденберг // Вопросы философии. – 2006. - №1.


Термины:

Модернизация – обновление, усовершенствование, отвечающее современным требованиям и вкусам.

Великое посольство 1697 – 1698 гг. России в Западную Европу во главе с Ф.Я. Лефортом, Ф.А. Головиным, П.Б. Возницыным при участии Петра I (под именем Петра Михайлова) для создания антитурецкого военного союза, обучения военному, морскому, инженерному делу, приглашения мастеров в Россию, знакомства с Европой, закупки необходимых товаров.

Протекционизм (лат. «защита») – государственная политика защиты внутреннего рынка от иностранцев путем усиления экспорта и ограничения импорта, высоких таможенных пошлин и ряда других мер.

Меркантилизм (итал. «купец, торговец») – экономическая политика, сложившаяся в России в XVII в. и внедрявшаяся Петром I. Основан на преобладании вывоза товаров над ввозом по принципу: покупать дешевле, продавать дороже.

Табель о рангах – законодательный акт, введенный в 1722 г. Петром I, о порядке прохождения службы в армии и гражданских учреждениях. Имелось 14 рангов (классов, классных чинов), высший – 1-й, с 8-го до 1-го – дворяне. Упразднен в 1917 г.

Подушная подать – основной прямой налог в XVIII – XIX. Введена после проведенной в 1718 – 1724 гг. подушной переписи учета мужского населения для перехода к «поголовщине» и отказу от подворного обложения. Взималась со всех мужчин податных сословий любого возраста. Отменена в XIX в.

Ревизские сказки – именные списки населения. Ревизия (лат. «пересмотр») перепись населения в России XVIII в. началась с введения подушной подати, в ходе которой выявлялись «ревизские души» - единица учета мужского податного населения.

Посессионное право (лат. «владение») – передача государством в условное владение частным лицам (обычно купцам) в XVIII в. государственных крестьян для работы на их предприятиях, а также земель, недр, лесов для промышленного использования. Указом 1721 г. разрешено покупать людей к заводам (работные люди).

Сенат (лат. «старик») – в России 1711 – 1917 гг. – Правительствующий Сенат – высший государственный орган, подчиненный императору. Учрежден Петром I как высший орган по делам законодательства и управления.

Империя (лат. «властный, могущественный») – монархическое государство во главе с императором, проводящим жесткую политику централизации и единовластия ( в России с 1721 г.).

Коллегии – центральные учреждения по руководству отраслями управления, введенные Петром I в 1717 – 1721 гг. вместо приказов, возглавлялись президентами коллегий. Заменены министерствами в 1802 г.

Синод (греч. «собрание») – один из высших государственных органов России 1721 – 1917 гг. (Святейший синод), ведал делами православной церкви, глава – обер-прокурор, назначаемый царем. После 1917 г. Священный синод – совещательный орган при Патриархе Московском и всея Руси.

Рекрутская повинность – способ комплектования русской регулярной армии в XVIII – XIX вв. из податного сословия (крестьяне, мещане и др.), которое выставляло от своих общин определенное число рекрутов. В 1874 г. заменена воинской повинностью.

Верховный тайный совет – высший совещательный орган из 7 – 8 человек в 1726 – 1730 гг. Создан Меньшиковым при Екатерине I. Решал важнейшие государственные вопросы. Пытался ограничить самодержавие, но был распущен Анной Иоанновной.

Кондиции (лат. «условие, норма») – требования, предъявляемые кому-либо. В 1730 г. выдвинуты Анне Иоанновне при ее вступлении на престол, чтобы ограничить монархию в пользу аристократической олигархии. После их принятия Анна Иоанновна, опираясь на дворянство, отвергла «Кондиции» и уничтожила Верховный тайный совет.

Бироновщина – засилье немцев в середине XVIII в. при Анне Иоанновне и ее фаворите Э. Бироне; реакционный режим разграбления богатств России, всеобщей подозрительности, шпионажа, жестокого преследования недовольных.

Просвещенный абсолютизм – политика второй половины XVIII в., проводившаяся правителями феодальных государств для укрепления власти дворян в условиях развития буржуазных отношений. Основан на демагогии и видимости защиты интересов народа, стремлении к «общему благу, борьбе с пороками на союзе государей и философов». До начала 70-х гг. Екатерина II пыталась использовать идеи Просвещения для укрепления абсолютизма.

Уложенные комиссии – временные коллегиальные органы в XVIII в. Созывались для кодификации (систематизации) законов, вступивших в силу после Соборного уложения 1649 г. Всего их было семь. Крупнейшая – собрание всероссийских сословных представителей – основана Екатериной II в. в 1767 – 1768 гг.

Жалованная грамота – 1) Документ, выдававшийся высшей властью (великим князем, царем, императором) о предоставлении каких-либо прав, льгот отдельным лицам, монастырям (с XII в.) или группам населения (XVIII в.).

2) Важнейшие законодательные акты XVIII в. При Екатерине II в 1785 г. даны жалованные грамоты дворянству (свод привилегий), городам (основы самоуправления).

Дворянское собрание – орган сословного самоуправления в 1785 – 1917 гг. Были губернские и уездные, собирались раз в три года, решали дворянские и общественные дела, избирали предводителей дворянства, исправников и др.

Казенная палата – орган Министерства финансов, ведавший сбором налогов, государственным имуществом, различными финансовыми делами (1775 – 1917 гг.). Руководила губернскими и уездными казначействами.

Городская Дума – орган городского самоуправления в 1785 – 1917 гг. Занималась вопросами благоустройства, здравоохранения, просвещения и прочими хозяйственными делами. Исполнительный орган – управа, возглавляемая головой.

Тесты
  1. Высшим гражданским чинам в Табели о рангах являлся:
    1. надворный советник;
    2. тайный советник;
    3. канцлер.
  2. В начале XVIII в. значительно расширился выпуск книг светского содержания, в том числе учебной литературы. Этому способствовало:
    1. введение гражданского алфавита;
    2. введение арабских цифр вместо их буквенного обозначения прежде;
    3. открытие университета.
  3. В чем было преимущество коллегий перед приказами?
    1. ведали определенными участками государственного управления;
    2. деятельность была основана на инициативе и самостоятельности;
    3. наличие огромного бюрократического аппарата.
  4. Отставание России от европейских стран объяснялось:
    1. отсутствием у России открытого выхода в море, что мешало развитию внеш­ней торговли;
    2. наличием огромнейшей территории;
    3. многонациональностью.
  5. Особенности развития русской промышленности и торговли в первой

половине XVIII века:
    1. применение крепостного труда рабочих на мануфактурах;
    2. интенсивное развитие крестьянских промыслов;
    3. развитие мануфактурного дела в боярских вотчинах.

5. Новое летоисчисление в России было введено в:
  1. 1700 г.;
  2. 1699 г.;
  3. 1701 г.
  1. Соотнесите определения и понятия:
    1. высший законодательный, 1) Синод;

административный и судебный орган; 2) генерал-прокурор;
  1. высший орган, управляющий 3) Сенат;

Русской православной церковью; 4) Главный магистрат.
  1. высшее должностное лицо в

Российской империи (после императора);
  1. центральное учреждение, управляющее

городами.
  1. Петр I начал свою реформистскую деятельность с преобразования:
    1. промышленности;
    2. армии и флота;
    3. приказной системы.
  2. Крупная решающая сила при определении политики в XVIII в.:
    1. гвардия;
    2. Семеновский и Преображенский полки;
    3. стрелецкое войско.
  3. Борьба за престол в 1725 г. началась между двумя группировками:
    1. высших сановников во главе с А. Д. Меньшиковым;
    2. гвардейцев во главе с Г. Орловым;
    3. родовитых аристократов во главе с князем Д. Голицыным.
  4. Созданная в 1714 г. петербургская Кунсткамера была первым в России:
    1. историческим музеем;
    2. медицинским музеем;
    3. естественнонаучным музеем.
  5. Кто такие «посессионные» крестьяне?
    1. крестьяне, которые зимой уходили на заработки в город;
    2. крестьяне, купленные без земли для работы на мануфактурах;
    3. крестьяне, раньше других освобожденные от крепостной зависимости.
  6. Один из русских царей увлекался охотой, собаками, кутежами. По свидетель­ству историка, в это время главным государственным учреждением была псарня. Это был царь:
    1. Петр II;
    2. Павел I;
    3. Федор Алексеевич.
  7. Эпоха Екатерины II вошла в историю как:
    1. имперская эпоха;
    2. эпоха «просвещенного абсолютизма»;
    3. «бироновщина».
  8. Соотнесите исторические события и даты:
    1. русско-турецкая война 1. 1773-1775 гг.
    2. крестьянская война Е. Пугачева 2. 1768-1774 гг.
    3. работа «Уложенной комиссии» 3. 1767-1768 гг.
  9. Освоение новых плодородных земель позволило России:
    1. начать экспорт зерна за границу;
    2. решить проблему малоземелья крестьян;
    3. совершенствовать сельскохозяйственную технику.
  10. При Екатерине II в России впервые появились:
    1. бумажные деньги;
    2. единая денежная единица;
    3. серебряный рубль.
  11. Основные лозунги восставших под руководством Е. Пугачева:
    1. вольная крестьянам;
    2. «доброго царя на престол!»;
    3. уничтожение помещиков и дворян.
  12. В результате сенатской реформы...:
    1. улучшалось управление страной из центра;
    2. вводились ограничения монархической власти;
    3. укреплялась единоличная власть императрицы.
  13. Одна из причин ликвидации Запорожской Сечи:
    1. опасность казачества для правительства как организованной силы;
    2. участие казаков в восстании Е. Пугачева;
    3. казаки претендовали на власть на территории Украины.
  14. Указ 1775 г., разрешивший крестьянскую промышленность, послужил толчком:
    1. к расслоению крестьянства;
    2. к росту числа заводчиков из купцов и крестьян;
    3. к вкладыванию капиталов в промышленность.
  15. Основные феодальные повинности крестьян данного периода:
    1. десятина и отходничество;
    2. месячина и отработки;
    3. барщина и оброк.
  16. Отметьте положения Жалованной грамоты дворянству:
    1. подтверждение свободы от уплаты налогов;
    2. право избирать губернатора;
    3. право ссылать крестьян в Сибирь;
  17. Губернская реформа имела положительные стороны:
    1. развивала самостоятельность и инициативу на местах;
    2. облегчала задачи управления на местах;
    3. давала центральной власти возможность полного контроля.
  18. Заслуга Русского просветителя Н. И. Новикова:
    1. сделал доступным для широкого круга читателей произведения литературы;
    2. начал издавать детские, женские, экономические журналы;
    3. пропагандировал европейский образ жизни.
  19. В екатерининский период в России преобладали мануфактуры:
    1. с использованием крепостного труда;
    2. с использованием труда отходников;
    3. с использованием наемного труда.
  20. Знаменитый полководец М. И. Кутузов участвовал в русско-турецкой войне 1787-1791 гг. и получил известность как:
    1. командир одной из колонн при штурме Измаила;
    2. руководитель штурма Очакова;
    3. участник мирных переговоров в Яссах.
  21. Абсолютизм - это форма государства, при которой:
    1. власть монарха сочетается с органами сословного представительства дворян, духовенства, горожан;
    2. глава государства избирается специальной избирательной коллегией;
    3. неограниченная власть монарха сочетается с высокой степенью централизации государства, разветвленным бюрократическим аппаратом, существуют постоянная армия и полиция.
  22. В каких преобразованиях Екатерины II отразились идеи создания «регулярного государства»:
    1. в губернской реформе 1775 г.;
    2. во введении полицейского устава;
    3. в издании Жалованных грамот;
    4. в секуляризации церковных земель;
    5. в разработке планов воспитания новой породы людей;
    6. в созыве Уложенной комиссии.



РЕОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПЕТРЕ I





БОРЬБА ЗА РОССИЙСКУЮ КОРОНУ

вторая четверть XVII в.





Тема 6. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ,

АМЕРИКИ, РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.


Россия на пороге реформ. Александр I - разработка проектов преобразования, трудности и противоречия их реализации. М. Сперанский - судьба рефор­матора в России. Роль бюрократии и передового дворянства в реформационном процессе. Кризис абсолютистских режимов (Россия, Австрия, Пруссия).

Западная Европа и США: основные тенденции развития. Проблема эволю­ции и революции в общественной жизни России. Правительственные кон­ституционные проекты. Положение крепостного крестьянства и попытки реформ. Изменение курса в начале 20-х годов: причины и последствия.

Политическая реакция и реформы при Николае I. Дальнейшая бюрократизация государственной и общественной жизни. Политика в об­ласти культуры и просвещения. Политический сыск и полицейская цензу­ра.

Зарождение революционных движений в начале XIX века. Декаб­ризм - революционеры в военных мундирах.

План

  1. Кризис абсолютизма и утверждение либеральных ценностей в Европе и США. Промышленная революция.
  2. Реформы и контрреформы в истории России первой половины XIX в.:

а) правительственная альтернатива: попытка осуществления реформ «сверху» (М.М. Сперанский, П.Д. Киселев);

б) общественная альтернатива: декабристы и их роль в общественно-политической жизни России;

в) военно-бюрократический режим Николая I.