Отечественная история

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Основные понятия Вопросы для обсуждения Мировая цивилизация 1-й цикл: XI – XII вв. Киевская и Новгородская Русь. 2-й цикл: XIII – конец XVI в. Московская Русь. 3-й цикл: XVII – начало XX в. «Петербургский период» 4-й цикл: 1914 г. – до наших дней. И его распад. киевская русь в мировой цивилизации.

Подобный материал:

• Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
• Программа курса «Отечественная история», 141.22kb.
• В. В. Силеенков отечественная история курс лекций, 3187.47kb.
• Программа дисциплины «Отечественная история» Распределение часов по темам и видам учебных, 47kb.
• Отечественная история, 3974.2kb.
• Программа дисциплины : "Отечественная история" По специальности, 173.33kb.
• Отечественная история, 825.46kb.
• -, 494.57kb.
• Контрольная работа Экзамен по дисциплине «Отечественная история» Для студентов заочной, 244.8kb.

План

1. Предмет, методы и источники исторической науки. Задачи курса.
   
2. Основные исторические концепции и подходы к изучению истории.
   
3. Российская историческая наука. Особенности русской истории.
   
4. Геополитический фактор и его роль в мировой и российской истории.
   

Основные понятия

История, задача истории, предмет истории, исторические источники, историография, цивилизация, колонизация, формационный подход, геополитика, модернизация.

Вопросы для обсуждения

1. Что является предметом изучения исторической науки?
   
2. Каковы источники изучения истории Отечества?
   
3. Каковы современные теории об истории человеческого общества?
   
4. Охарактеризуйте крупнейших представителей российской исторической науки?
   
5. Каковы особенности географического положения России?
   
6. Какую роль в истории цивилизации играют географические условия?
   
7. Как географические условия России влияли на:
   

а) формирование господствующего типа хозяйства;

б) формирование идеала деятельности;

в) соотношение ценностей коллективизма и индивидуализма в русской культуре.

8. Что изучает геополитика, почему геополитическому фактору отводится важное место в изучении российской истории?
   
9. Какие типы цивилизаций вам известны и к какому из них можно отнести Россию?
   

Литература:

1. Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.7-14.
   
2. Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 5-22.
   
3. Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.3-12.
   

Рефераты:

1. Российский путь развития как особый тип цивилизации.
   

Васильева, Л.Н. Философия развития цивилизации / Л.Н. Васильева // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - №1. - С.108-119.

Лубский, А.В. Цивилизационные образы России / А.В. Лубский // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - №3. - С.47-61.

Сараева, Е.Л. Цивилизационные особенности России в оценках западников 1840-х гг./ Е.Л. Сараева // Вопросы истории. – 2007. - №9. – С.50-62.

2. «Русская идея» - ее формирование и современность.
   

Плимак, Е.Г., Сабурова, Т.А. «Русская идея» Николая Бердяева как наследие русской интеллигенции? / Е.Г. Плимак, Т.А. Сабурова // Вопросы философии. – 2006. - №9. – С.84-100.

Бородин, Е.Т. Русская идея есть идея русского патриотизма / Е.Т. Бородин // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - №3. - С.311-320.

Термины:

История (греч. «рассказ о прошлом») – наука, которая изучает прошлое во всей совокупности конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходивших событий, понять и оценить ход исторического процесса, используя данные многих общественных, специальных и вспомогательных наук. Состоит из всемирной (всеобщей) истории и истории отдельных стран и народов (их отечественной истории). Подразделяется на историю древнего мира, средних веков, новую и новейшую историю. В России история как наука сложилась в XVIII в. исследованиями М.В. Ломоносова, В.Н.Татищева и др., в XIX в. развилась трудами историографа Н.М. Карамзина, а затем - С.М. Соловьева, В.О. Ключевского. Задача истории – обобщение и обработка накопленного человеческого опыта как противоречивого и единого процесса.

Цивилизация – целостное конкретно-историческое образование, отличающееся характером своего отношения к миру природы и внутренними особенностями самобытной культуры.

Формация (лат. «образование, вид») – по марксистской теории, общественно-экономическая формация – это ступень развития человечества, представляющая собой совокупность базиса и надстройки. Было выделено 5 формаций: первобытная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая. История рассматривается как процесс смены формаций, движущей силой которого являлась классовая борьба.

Мировая цивилизация – система связей между странами мира, основанная на либеральных ценностях, а также общем рынке сырья, продуктов и знаний, создающем у людей в разных странах сходное представление о целях и задачах человечества и определяющем наличие у этих стран общих интересов, побуждающих к диалогу.

Модернизация – обновление, означающее в широком смысле переход от корпоративно-общинного общества средневековья к буржуазному обществу нового времени.

Колонизация – заселение и освоение окраинных земель страны (внутренняя); поселения за пределами страны (внешняя). С конца XVI в. началось освоение Сибири и Дальнего Востока. В XVI – XVII вв. заселялись южные земли, XVIII в. – район Северного Причерноморья, Заволжья. Проводилась политика переселения в Сибирь, Среднюю Азию, на Дальний Восток, Северный Кавказ.

Геополитика-политическая концепция, согласно которой политика государств, главным образом, внешняя, предопределяется географическим положением страны, природными ресурсами, климатом и другими географическими факторами.

Тесты

1. Что означает слово «история»:
   

1. повествование о событиях;
   
2. рассказ о деяниях богов;
   
3. повесть о героических личностях.
   

2. Кого называли «отцом истории»:
   

1. Геродот;
   
2. Декарт;
   
3. Диоген.
   
   3. В греческой мифологии покровительницей истории считалась:
      

1. Афина;
   
2. Афродита;
   
3. Клио.
   
   4. Российская цивилизация может быть определена как:
      

1. протестантско-католическая;
   
2. русско-православная;
   
3. мусульманско-исламская.
   

5. Окончательное оформление российской цивилизации относится к:

1. XI век;
   
2. X век;
   
3. XYI век.
   

6. Перечислите факторы, влиявшие на складывание русской цивилизации:

1. ________________
   
2. _________________
   
3. _________________
   

7. Продолжите фразу: Пословица «Русский мужик долго запрягает, да

быстро едет» связана со следующими особенностями трудовой

деятельности:

1. _____________________
   
2. _____________________
   
3. _____________________
   

8. Славянское язычество относится к типу культуры:

1. архаическому;
   
2. традиционному;
   
3. индустриальному.
   

9. Верования восточных славян связаны с обществом:

1. феодальным;
   
2. родоплеменным;
   
3. раннефеодальным.
   

10. Вставьте нужное слово:

Природно-климатический фактор повлиял на складывание___________

(интенсивного, экстенсивного) отношения русских к природным ресурсам.

11. Славянское язычество – религия:

1. политеизма;
   
2. традиционного общества;
   
3. архаического общества.
   

12. После принятия христианства Русь стала:

1. католической;
   
2. православной;
   
3. христианской по византийскому образцу.
   

Этапы развития российской цивилизации

Циклическая, волнообразная

1 2 3 4 вершина – XI в. вершина – конец XV в. – первая половина XVI в вершина – XVIII в. Киево-Новгородский период Московский период Петербургский период цивилизационный кризис XIII в. цивилизационный кризис начала XVII в. цивилизационный кризис 1914 – 1922 гг.

1-й цикл: XI – XII вв. Киевская и Новгородская Русь.

XI в., правление Ярослава Мудрого – вершина цивилизационной волны. В это время Русь – крупнейшее государство Европы.

Последняя фаза заката приходится на XII в., а затем усиливаются процессы раздробленности. Монголо-татарское нашествие усугубляет кризис.


2-й цикл: XIII – конец XVI в. Московская Русь.

XIV в., время Ивана Калиты – «повышательная волна». Вершина цикла – время правления Ивана III. Москва усиливается, объединяет земли, возглавляет борьбу за освобождение от монголо-татарского ига. Иван IV в 1547 г. принимает титул царя Всея Руси.

Кризис конца XVI – начала XVII в. Смута. Хаос, дезинтеграция, создание условий для перехода в новое качество.


3-й цикл: XVII – начало XX в. «Петербургский период»

С 1613 г. начался процесс «выздоровления общества», шел весь XVII в. Первые Романовы. Постепенная модернизация.

XVIII в. – вершина цикла. От Петра Великого до Екатерины Великой. Россия – империя.

Темпы модернизации ускоряются.

1861 (60 – 70-е гг. XIX в. – Великие реформы) – 1913 г. – период ускоренной модернизации, перехода от традиционного (аграрного) общества к индустриальному. Сокращение отставания от Запада.


4-й цикл: 1914 г. – до наших дней.

Наибольшая альтернативность.

А. 1914 – 1922 гг.

Время острейшего структурного общегосударственного кризиса: первая мировая война, революция, гражданская война. Решение вопроса о власти завершается утверждением власти большевиков.

Б. 1922 – 1934 гг.

Время выбора варианта (модели) экономического развития: рыночно-нэповский или командно-административный. Этап завершается ликвидацией рыночных черт в хозяйстве страны. Глубокий кризис 1930 – 1933 гг.

В. 1935 – 1953 гг.

Период потерь: людских и материальных ресурсов. Вызвано внутренними (репрессии) и внешними (Великая Отечественная война) причинами. После войны восстановление экономики происходит с деформацией ее структуры (гипертрофированный военный сектор, подорваны сельское хозяйство, производство предметов потребления). Превращение в мощную военную державу.

Г. 1953 – 1964 гг.

Период восстановления ресурсов, некоторого отказа от жесткой тоталитарной модели («оттепель»), попытки оздоровить социалистическую модель с помощью реформ. Завершается очередным экономическим и социальным кризисом.

Д. 1965 – 1985 гг.

Неудачи реформ середины 60-х годов привели к экономическому застою, утрате динамики, складыванию предпосылок для всеобщего кризиса.

Е. 1985 –1991 гг.

Попытка сначала постепенного «залатывания» дыр («ускорение»), а потом радикального изменения общества («перестройка»). Глубокий кризис, развал СССР, крах партийно-государственного монополизма и планового регулирования экономики и монополии марксистской идеологии.

Ж. 1990-е гг.

Продолжение и углубление кризиса. Переход к рыночной экономике. Поиск новой модели политического и государственно-правового устройства общества. Поиск национальной идеи и возрождения национализма. Изменение места и роли России в мировом пространстве.

З. 2000-2009-е гг.

Стабилизация политических отношений в стране и улучшение общего психологического климата. Налаживание отечественного производства. Оживление в военно-промышленном комплексе. Благоприятная конъюнктура на мировых рынках нефти и металлов для отечественных экспортеров.

Тема 2. ФОРМИРОВАНИЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА

И ЕГО РАСПАД. КИЕВСКАЯ РУСЬ В МИРОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.


Геополитическое положение, природа и их влияние на направление и характер исторического развития Руси. Распад Римской империи. Начало формирования и становления современных государств.

Происхождение славян. Хозяйственно-культурные типы, историко-культурные регионы, этно-социальные процессы на территории Восточно­европейской равнины, эволюция общины как основы организации общест­венной жизни. Складывание ранних политических образований.

Генезис древнерусской государственности. Особенности общест­венно-политического устройства Киевского государства. Характер цен­тральной и местной администрации: князь и княжеское правление, органи­зация военных сил. Принятие Русью христианства и его влияние на исто­рическую судьбу России.

Социально-политическая роль древнерусских городов. Складывание сословного строя. Юридические традиции - «Русская Правда» и «Правда Ярославичей».

Упадок Киевской Руси. Феодальная раздробленность: причины и последствия.

Культура Древнерусского государства.