Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном правлении». Факультет государственного и муниципального управления

Вид материала

Содержание

3. Структура изложения учебно-методических материалов по модулю
II. Учебно-методические материалы 1. Особенности и рекомендации работы с учебным пособием по модулю
1.2. Рекомендации по организации работы с учебно-методическими материалами пособия по модулю для преподавателей
Учебный процесс

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

3. Структура изложения учебно-методических материалов по модулю:

Особенности и рекомендации работы с учебным пособием по модулю для слушателей и преподавателей;
Условные обозначения и список сокращений;
Учебные цели модуля;
Основные учебные материалы модуля со ссылками на слайды, нормативные акты;
Перечень слайдов и слайды к основным определениям;
Контроль знаний (тесты);
Задание для самостоятельной работы (упражнения, кейсы);
Справочные материалы (приложения);
Глоссарий;
Ответы на тесты;
Список используемых источников;
Список рекомендуемой литературы;

II. Учебно-методические материалы

1. Особенности и рекомендации работы с учебным пособием по модулю:

1.1 Особенности и рекомендации работы с учебным пособием по модулю для студентов:

Особенности работы с учебным пособием по модулю определяются:

Спецификой содержания модуля;
Спецификой изложения учебно-методических материалов по модулю.

Первый учебный модуль по Дисциплине является своего рода «Введением в специальность». С одной стороны, он глобален и знакомит слушателей в целом с системой общественных закупок в мире и в нашей стране, определяет ее основные принципы, цели, задачи, понятия, ресурсы, место в экономической, социальной и политической жизни страны, задает стратегический вектор ее развития и изучения. Без изучения данного модуля невозможны системный взгляд на общественные закупки в целом и государственные в частности, построение стратегии эффективных закупок. Поэтому специфика изучения данного модуля Дисциплины – это освоение основных стратегически важных понятий системы общественных закупок, осознание специфики системы общественных закупок и ее взаимосвязи с другими экономическими, политическими и социальными процессами в стране и формирование целостного взгляда на российскую модель системы государственных и муниципальных закупок. Освоение данного модуля служит фундаментом понимания процессов и процедур государственных и муниципальных закупок и изучения всех последующих модулей Дисциплины.

С другой стороны, в рамках Дисциплины он содержит минимально необходимый объем часов (8 аудиторных), позволяющих лишь бегло ознакомиться с этой сложнейшей экономической отраслью.

В связи с вышеизложенным, данный модуль Программы насыщен определениями и терминами, проводится в форме лекционных занятий, предполагает большую самостоятельную работу слушателей по изучению основ системы общественных закупок по литературным источникам и Интернету.

Изложение учебно-методических материалов по модулю начинается с учебных целей модуля. Осознание студентами достижения всех или определенных учебных целей является одним из критериев освоения учебных материалов, масштаба самостоятельной работы, определения собственной позиции и возможного места в процессе закупочной деятельности.

Ссылки в пособии указывают, в каких разделах, на каких страницах, слайдах данного пособия или в каких литературных источниках содержатся взаимосвязанные материалы. Условные обозначения, применяемые в материалах модуля, облегчит студенту выполнение самостоятельной работы, позволит понять связность учебных элементов, быстро найти необходимые понятия, слайды, литературу, то есть быстро ориентироваться в пособии.

Основное содержание модуля изложено в разделе 6. Раздел 6 «Основные определения…» - представляет необходимый понятийный минимум, обязательный для запоминания, осознания и применения студентом. Основные определения, необходимые для освоения модуля в тексте выделены шрифтом (полужирный) и цветом. Комментарии, примеры, таблицы и графики к основным определениям приводятся по мере необходимости в тексте раздела.

Раздел 7 – содержит перечень и распечатку слайдов к основным определениям.

Изучение раздела 8 – «Контроль знаний (тесты)» предназначено для самопроверки студентом своих знаний.

Задания для самостоятельной работы изложены в разделе 9 (упражнения, кейсы) и направлены на применение приобретенных компетенций в ситуациях, связанных с общественными закупками, самостоятельное изучение отдельных вопросов по рекомендованному списку литературы.

Справочные материалы (приложения) по модулю Программы изложены в разделе 10. В приложения входят перечень нормативных правовых актов, материалы по информационному обеспечению закупок в Российской Федерации, и пр. Их можно использовать при выполнении самостоятельных работ.

В глоссарии (раздел 11) пособия по модулю приведены только те понятия, которые используются, но не раскрываются в содержательных разделах пособия. Использование глоссария поможет студенту уяснить специальные термины, используемые в системе общественных закупок. В тексте пособия они выделены курсивом и цветом.

Далее в пособии приводятся ответы на тесты (раздел 12), для самоконтроля студентов. Списки литературы из разделов 13 и 14 дадут возможность студенту при самостоятельном изучении найти необходимые материалы по актуальным для него вопросам.

Мы надеемся, что изучение материалов данного модуля Дисциплины будет для Вас полезным, посильным и интересным!

1.2. Рекомендации по организации работы с учебно-методическими материалами пособия по модулю для преподавателей: