Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080105 «Финансы и кредит»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 7. Темы индивидуальных работ и методические указания по их выполнению 7.1. Требования к содержанию индивидуальной работы 7.2. Выбор темы 7.4. Составление плана 7.5. Написание индивидуальной работы 7.6. Оформление индивидуальной работы 8. Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольные вопросы Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу) Контрольная работа

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для специальности: 080105 «Финансы и кредит» Согласовано:, 751.73kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета Финансы торговых организаций, 754.92kb.
• Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета финансовое право учебно, 1263.34kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080105 Финансы и кредит Москва, 1121.77kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «налоговое право» для студентов, обучающихся, 457.1kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине История экономики России уфа 2007, 2145.85kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета бюджетная система российской, 292.33kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080105., 288.46kb.
• Учебно методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105, 2368.69kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов Института магистерской подготовки, обучающихся, 231.59kb.

7. Темы индивидуальных работ и методические указания по их выполнению

В соответствии с учебным планом и программой дисциплины студентом выполняется индивидуальная работа.


7.1. Требования к содержанию индивидуальной работы


Индивидуальная работа объемом 15 стандартных страниц выполняется только по утвержденной преподавателем теме, замена которой не допускается.

Индивидуальная работа выполняется студентом самостоятельно, на основе глубокого изучения и осмысления рекомендованной литературы, обобщения фактического и статистического материала.

Работа должна продемонстрировать глубокие знания официальных документов и специальной литературы по выбранной теме. Перепечатывание, сканирование источников и их простое изложение при написании индивидуальной работы не допускается.

При раскрытии содержания работы студент обязан продемонстрировать умение использовать методы научной абстракции, анализа и синтеза, логического обобщения материала для осознания сути исследуемых экономических условий и процессов.

Студент должен проанализировать разные точки зрения по данной проблеме ведущих экономистов и финансистов России и других стран с развитой рыночной экономикой, изложить и обосновать свое видение и понимание проблемы, собственную точку зрения по рассматриваемым вопросам на основании практических материалов по конкретной теме.

Содержание индивидуальной работы должно соответствовать разработанному плану, не должно быть повторений одних и тех же выкладок и фактов.

Индивидуальная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предусмотренными данными методическими указаниями и подписана руководителем работы.


7.2. Выбор темы


Тема индивидуальной работы выбирается студентом в соответствии с номером зачетной книжки.


7.3. Темы индивидуальных работ

1. Роль государственного бюджета в регулировании социально-экономических процессов в стране.
   
2. Бюджетное устройство Российской Федерации.
   
3. Бюджетная система Российской Федерации и принципы ее построения.
   
4. Бюджетный федерализм- основа построения бюджетной системы РФ.
   
5. Бюджетное планирование и регулирование.
   
6. Сводное финансовое планирование.
   
7. Бюджетная классификация и ее назначение.
   
8. Экономическая роль федерального бюджета Российской Федерации, его доходы и расходы.
   
9. Характеристика бюджетов территорий, их роль в социально-экономическом развитии региона.
   
10. Местные бюджеты и их роль в социально-экономическом развитии муниципальных образований.
    
11. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами разного уровня.
    
12. Межбюджетные отношения, их формы. Проблемы сбалансированности бюджетов.
    
13. Проблемы и перспективы развития бюджетного финансирования.
    
14. Бюджетный дефицит и профицит.
    
15. Государственный внутренний и внешний долг Российской Федерации и бюджетные расходы на его обслуживание.
    
16. Государственный контроль за формированием доходов и финансированием расходов бюджета.
    
17. Расходы бюджетной системы на государственное управление и местное самоуправление.
    
18. Расходы бюджета на национальную оборону, правоохранительную деятельность и обеспечение безопасности государства.
    
19. Расходы бюджетной системы на государственную поддержку и развитие отраслей экономики.
    
20. Основы сметного планирования и финансирования бюджетных расходов.
    
21. Реформирование жилищно-коммунального хозяйства и его финансирования.
    
22. Особенности финансирования расходов на образование, подготовку кадров и культуру.
    
23. Реформирование расходов в области социальной политики государства.
    
24. Финансовое обеспечение здравоохранения.
    
25. Сущность и значение государственных внебюджетных фондов и их классификация.
    
26. Социальные внебюджетные фонды, источники их формирования, направление расходования средств.
    
27. Целевые бюджетные и государственные внебюджетные фонды.
    
28. Финансовая поддержка субъектов Федерации и муниципальных образований.
    
29. Казначейская система исполнения бюджета.
    
30. Бюджетная политика Российской Федерации и направления ее реформирования.
    
31. Современные проблемы бюджетного федерализма в России.
    
32. Финансово-бюджетный контроль, его формы и методы.
    

7.4. Составление плана


Следующим этапом работы является разработка плана, который включает в себя: 3-4 ключевых вопроса по теме и выводы. План может быть простым и развернутым.

Вопросы и разделы плана должны быть сформулированы четко и коротко, размещены в строгой логической последовательности.

В выводах отображаются основные результаты и обобщения студента по материалам исследования.

Разработка плана является важным и обязательным этапом в написании индивидуальной работы. От того, как разработан план, зависит содержание и качество работы.


7.5. Написание индивидуальной работы


После глубокого изучения законодательства РФ, литературных источников, обработки фактических материалов студент может приступить к написанию индивидуальной работы в соответствии с утвержденным планом.

Необходимо глубоко проанализировать фактическое состояние рассматриваемой проблемы. В данном разделе работы используются таблицы, графики, диаграммы и другой наглядный материал.

В заключении следует дать оценку теоретических разработок по теме работы, сделать выводы и предложения на основании российского и зарубежного опыта.

Текст индивидуальной работы должен быть написан просто, доступно. Основные положения, выводы необходимо формулировать четко и ясно.

Сноски на первоисточники, фактический и статистический материал необходимо делать в соответствии с установленными требованиями.


7.6. Оформление индивидуальной работы


На титульном листе необходимо указать название института, тему индивидуальной работы, фамилию, имя и отчество студента, факультет, курс, номер группы, специальность (шифр), фамилию и инициалы руководителя индивидуальной работы.

На следующем листе приводится план работы с указанием страницы каждого раздела (главы).

Текст работы печатается на одной стороне стандартного листа белой бумаги

(формат А4, размером 210х297 мм). Поля страниц следующие: левое и нижнее –25 мм, верхнее –20 мм, правое –10мм.

Работа выполняется в печатном виде. На печатной машинке или с помощью компьютера текст набирается через два межстрочных интервала (4мм). Высота шрифта должна быть не менее 2,5 мм.

На одной странице должно быть 26-28 строк. Таблицы, схемы и графики нумеруются в арифметической последовательности.

Включенные в текст работы цитаты из литературы заключаются в кавычки и делаются обязательные сноски с указанием первоисточника на тех страницах, к которым они относятся.

В заключение работы на отдельной странице приводится список использованной литературы с указанием фамилии и инициалов автора, названия работы. Список составляется в алфавитном порядке фамилий авторов. В первую очередь указываются законодательные, затем нормативные документы, учебная литература, статьи из периодической печати.

В конце работы следует проставить дату ее написания и подпись.

8. Методические указания по выполнению контрольной работы


В соответствии с учебным планом дисциплины студенты выполняют контрольную работу, которая состоит из трех теоретических вопросов из указанного ниже перечня. Выбор вопросов производится студентом в соответствии с первой буквой его фамилии.

Задания для контрольной работы включает 3 вопроса, на которые должны быть даны развернутые ответы (до 5 страниц на каждый вопрос).

Для выполнения работы необходимо изучить нормативную, учебную и другую рекомендуемую литературу. Студент должен в полной мере проявить знания и самостоятельно сформулировать содержание ответа на вопрос на основе обобщения изученного материала.

Контрольная работа должна быть выполнена в печатной форме. Текст работы печатается на одной стороне стандартного листа белой бумаги ( формат А 4, размером 210х297 мм). Поля страниц следующие: левое и нижнее –20 мм, верхнее –20 мм, правое –10мм. текст набирается через полуторный межстрочный интервал, шрифт Times New Roman, кегль 14. Страницы должны быть пронумерованы. Титульный лист контрольной работы оформляется по образцу, представленному на странице 41. В конце работы приводятся: список использованной литературы, дата выполнения работы и подпись студента.

По результатам проверки контрольная работа может быть как зачтена, так и не зачтена. Если работа студента не зачтена, то она возвращается на доработку с указанием замечаний, дорабатывается студентом с последующим представлением на консультации перед экзаменом или на экзамене. При этом обязательным является выполнение всех рекомендаций, содержащихся в письменной рецензии на контрольную работу. Небрежно оформленная работа к проверке не принимается. Сокращение слов не допускается. Работа, выполненная студентом на тему, не своего варианта не засчитывается. Так же не засчитывается работа, в которой содержатся ответы не на все вопросы варианта.

Студент выбирает один из десяти вариантов в зависимости от первой буквы своей фамилии:

от А до В – 1 вариант;

от Г до Е – 2 вариант;

от Ж до И – 3 вариант;

от К до Л – 4 вариант;

от М до Н – 5 вариант;

от О до П – 6 вариант;

от Р до Т – 7 вариант;

от У до Х – 8 вариант;

от Ц до Ш – 9 вариант;

от Щ до Я – 10 вариант.


Контрольные вопросы


Вариант 1

1. Понятия бюджетного устройства и бюджетной системы Российской Федерации. Уровни бюджетной системы и виды бюджетов.
   
2. Межбюджетные трансферты, их формы и механизм предоставления.
   
3. Бюджеты государственных внебюджетных фондов.
   

Вариант 2

1. Принципы построения бюджетной системы Российской Федерации.
   
2. Бюджетный дефицит: понятие, причины возникновения, предельный размер, источники финансирования.
   
3. Порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
   

Вариант 3

1. Бюджетная классификация Российской Федерации, ее назначение, состав, направления реформирования.
   
2. Источники и направления использования средств федеральных государственных внебюджетных фондов.
   
3. Цели и задачи бюджетной политики Российской Федерации на современном этапе.
   

Вариант 4

1. Принципы построения бюджетной системы Российской Федерации.
   
2. Классификация доходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
   
3. Бюджетный процесс в Российской Федерации: понятие, участники, этапы, направления реформирования.
   

Вариант 5

1. Классификация расходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
   
2. Порядок составления проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, их рассмотрения и утверждения.
   
3. Государственный финансовый контроль на разных этапах бюджетного процесса.
   

Вариант 6

1. Федеральный бюджет Российской Федерации: основные параметры (доходы, расходы), их структура и динамика.
   
2. Порядок исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
   
3. Бюджетный кодекс РФ как главный законодательный акт в области бюджетных отношений.
   

Вариант 7

1. Бюджеты субъектов Российской Федерации как экономическая основа деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
   
2. Порядок составления отчетов об исполнении бюджетов и их утверждения.
   
3. Бюджет пенсионного фонда Российской Федерации.
   

Вариант 8

1. Бюджетная система Российской Федерации и ее структура.
   
2. Местные бюджеты как экономическая основа деятельности органов местного самоуправления.
   
3. Резервный фонд и Фонд национального благосостояния: цели создания, источники формирования, управление средствами.
   

Вариант 9

1. Структура бюджетной системы Российской Федерации.
   
2. Казначейская система исполнения федерального бюджета.
   
3. Межбюджетные отношения в Российской Федерации: принципы, проблемы, пути совершенствования.
   

Вариант 10

1. Бюджетная классификация Российской Федерации.
   
2. Федеральный бюджет как важнейший инструмент социально-экономической политики Российской Федерации.
   
3. Межбюджетные трансферты и механизм их предоставления.
   

Образец титульного листа


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)


ОМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)


Кафедра «_________________________________________________»


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

регистрационный номер_________________

(заполняет специалист по учебно-методической работе учебного отдела)


на тему: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________вариант №___________


по дисциплне________________________________________________________________

студента (ки)_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

____________курса______________________________________формы обучения


по специальности (шифр, название)

номер зачетной книжки___________


Рецензент: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, место работы, должность)


«____»________________20___г.


Контрольная работа

(зачтена/не зачтена)

________(подпись)


Омск-2010