Проект моу «Светлодольская средняя общеобразовательная школа»

Вид материала

Содержание

Модуль 6. Формирование у участников образовательного процесса мировоззрения, основанного на чувстве «нравственной оседлости», и
9. Использование деятельностного подхода
Призовые места
Название конкурса
12. Обобщение опыта работы
6.2 Задачи модуля
6.3 Инструментальный пакет для решения поставленных задач
6.3 Ожидаемые результаты
6.3 Целевые индикаторы по разделу
Апрель Май
Фактор риска

Подобный материал:

1 2 3 4

Модуль 6. Формирование у участников образовательного процесса мировоззрения, основанного на чувстве «нравственной оседлости», и социальной адаптированности.

Цель: Организация совместной социально значимой деятельности обучающихся и представителей общественности, формирующей общую заинтересованность в развитии села и успешной социализации выпускников

6.1 Имеющийся задел:

Наличие общешкольной программы «Ступени взросления» (Разделы «Я и Отечество», «Я и общество», «Яи семья»
Опыт реализации комплексно-целевой программы «Патриотическое воспитание учащихся на 2006-2010гг»
Наличие опыта партнерских отношений с районным Советом ветеранов, Советом ветеранов села Светлый Дол, районным краеведческим музеем, сельским домом культуры, Светлодольской сельской Думой в вопросах патриотического воспитания
Работа объединений дополнительного образования, способствующих активизации гражданской позиции, повышению интереса к общественно-политическим процессам в обществе, появлению желания активно участвовать в них:

«Основы воинской службы и ЗОЖ»
«Избирательное право и избирательный процесс»
«Краеведение»
детский клуб «Мы вместе»
«Издательские технологии»
«Юный эколог»

Формирование нормативно-правовой базы патриотического воспитания.

На основе государственной Программы «Патриотическое воспитание граждан РФ» и областной программы разработаны локальные акты:

«О школьном краеведческом музее»,

«О школьной игре «Зарница»,

«О конкурсе «А ну-ка, парни!»,

«О военно-полевых сборах»;

на основе Федерального закона «О днях воинской славы» создан «Календарь победных дней России».

6. Работа детской общественной организации «Мы молодые» (центры «Я - гражданин своего села», «Забота»).

Члены детской общественной организации ежегодно занимают призовые места в районном конкурсе «Лидер 21-го века»:

Гришина Виктория - 1 место в 2006г.
Ситников Алексей - победитель районного и участник областного конкурса «Лидер 21-го века» 2007года.
Карпова Маша - 3 место в 2008г.
Пилюгин Дмитрий - 3 место в 2009г.
Мельникова Екатерина -1 место в 2011г.

7. Наличие Единого нравственного кодекса для детей и взрослых нашего села

8. Наличие школьного краеведческого музея.

Экспозиции музея:

История совхоза «Белозерский»
История Светлодольской средней школы
«Они сражались за Родину»
«Орудия труда и предметы быта»

В экспозициях представлен банк работ:

- «Летопись Великой Отечественной»

- «История создания обелиска села Светлый Дол»

- «Труженики тыла»

- «Воины-афганцы, выпускники нашей школы»

- «Выпускники-офицеры»

- «История совхоза «Белозерский»

- «История Светлодольской средней школы»

- «История комсомольской и пионерской организации школы»

- «История Светлодольского сельского совета»

- «Депутатские династии»

- «Культурное наследие села Светлый Дол»

9. Использование деятельностного подхода в патриотической работе:

Видеолекторий «Страницы истории Великой Отечественной»
Создание презентаций, видеофильмов об учителях, орденоносцах, участниках войн, тружениках тыла
Тренинги по формированию и развитию толерантного мышления, конфликтной компетенции
Волонтерское движение
Акции: «Письмо солдату», «Поздравительная открытка», «Минуты общения», «Подарок ветерану»
Проектная деятельность. Реализованные проекты:
- «Герб и Гимн нашей школы»
- «Звезда на доме ветерана»
- «Благоустройство школьного двора»
- «Экология нашего села»
- «Сделаем свое село чистым»
- «Беседка для отдыха»
- «Трус не играет в хоккей»
Социально-значимая деятельность:
- Экологические акции, экологические листовки
- Благоустройство сельского обелиска
- Благоустройство сельского парка и стадиона, школьного двора, сельской площади
- Тимуровская помощь пожилым людям
- Концерты художественной самодеятельности ко дню пожилого человека, дню рождения совхоза «Белозерский», празднику Победы

Одобренный на межмуниципальных Рождественских чтениях опыт духовно-нравственного краеведения

Призовые места в районных и областных конкурсах патриотического содержания:

Название конкурса	2005- 2006 уч.год	2006- 2007 уч.год	2007- 2008 уч.год	2008- 2009 уч.год	2009- 2010 уч.год	2010- 2011 уч. год
Смотр-конкурс по патриотическому воспитанию	3 место Смотр-конкурс ОСОАВИАХИМ-ДОСААФ-РОСТО	Грамота районного совета ветеранов за активное участие	Грамота районного совета ветеранов	Благодарственное письмо районного совета ветеранов	1 место в районе, Участники областного смотра-конкурса (благодарственное письмо)	2 место за военно-патриотическую работу в первичных отделениях ДОСААФ (грант 2 тыс. руб)
Конкурс «А ну-ка, парни!»	3 место	призеры	2 место	призеры	1 место, кубок	4 место
Соревнования по пулевой стрельбе	2 место (пневматический пистолет)	2 место (пневматическая винтовка)	3 место (винтовка)	призеры	3 место в районе
Конкурс «Социально-активная семья»	Призеры – семья Карповых	2 место семья Мельниковых		3 место семья Никабадзе	1 место семья Аксеновых
Районный конкурс «Лидер 21-го века»	1 место - Гришина Вика	Участие в областном этапе- Ситников Алеша	3 место - Карпова Маша	3 место - Пилюгин Дима	2 место в презентации ДОО	1 место Мельникова Катя в возрастной группе 12-13 лет
Краеведчес кая конференция «Отечество»		2 место в номинации «История родного края»: История совхоза Белозерский	2 место в номинации «Культур ное наследие» Культур ное развитие села Светлый Дол	2 место в секции «Исчезнув шие памятники» Мендерская церковь	2 место в секции «Военная история» «Участник Великой Отечествен ной войны Лачко А.Г.»	2 место в секции «Военная история» «Учителя нашей школы– участники Великой Отечественной войны»
Конкурс музеев					2 место в районе	Областной конкурс музеев (грант 3000 руб.)
Районный конкурс социальных проектов				2 место «Все на выборы!»	2 место «Без прошлого нет будущего»	3 место «Я – гражданин земли Курганской»
Конкурс мультимедий ных ресурсов «Духовное краеведение Белозерского района»					Проект «Они награжденыОрденом Ленина» Грамота МУ ОНО	Проект «Реликвии школьного музея» Грамота МУ ОНО
Межмуниципальные рождественс кие чтения					«Исчезнув шие памятники России» областной

12. Обобщение опыта работы по патриотическому воспитанию в модульных анкетах:

Автор передового опыта	Наименование темы опыта
Дементьева Татьяна Борисовна	Реализация областного социального проекта «Патриот Зауралья»
Шишкина Марина Викторовна	Воспитание уважительного отношения к государственным символам Родины
Ендубаева Эмилия Васильевна	Воспитание активной жизненной позиции, обогащение социального опыта детей и молодежи
Карпова Ирина Михайловна	Нравственное воспитание школьников – основа становления личности
Киселев Юрий Владимирович	Развитие ценностных ориентаций патриота и гражданина
Сивокозова Галина Андреевна	Развитие гражданских знаний и навыков, повышение политической активности обучающихся, формирование и развитие толерантности

6.2 Задачи модуля

Объединение школы и социума в формировании понятий «гражданственность» и «патриотизм», чувства нравственной оседлости

Формирование позитивных ценностей на основе сотрудничества и сотворчества учащихся, учителей, родителей через доверительность, взаимопонимание, диалогичность; наполнение воспитательного процесса ценностными отношениями.
Внедрение педагогическим коллективом образовательного учреждения методик развития ценностных ориентаций у учащихся, новых педагогических технологий патриотической работы.
Развитие молодежного самоуправления, детского общественного движения для формирования у молодежи чувства ответственности за судьбу Родины, готовности к выполнению гражданского долга через разнообразные виды деятельности в малых группах и коллективах.
Внедрение в воспитательную работу, в систему дополнительного образования технологий социального проектирования, проведения социально-значимых дел с целью активизации гражданской позиции, повышения интереса к общественно-политическим процессам в обществе, появления желания активно участвовать в них
Развитие межведомственного взаимодействия. Активизация творческого потенциала педагогов, ветеранов, семьи, общественности в воспитании подрастающего поколения.

Завершение формирования нормативной правовой базы патриотического воспитания, завершение создания архива школьного музея, виртуального музея.

6.3 Инструментальный пакет для решения поставленных задач

- программы патриотической направленности

- программы детских объединений

- программы объединений дополнительного образования патриотической направленности

- пакет методик исследования ценностных ориентаций

- пакет социальных проектов

- пакет новых педагогических технологий патриотического воспитания

6.3 Ожидаемые результаты

1. Единство школы и социума в формировании понятий

«гражданственность» и «патриотизм», чувства «нравственной оседлости»

Обеспечение формирования позитивных ценностей на основе сотрудничества и сотворчества учащихся, учителей, родителей через доверительность, взаимопонимание, диалогичность; наполнение воспитательного процесса ценностными отношениями.

Реализация педагогическим коллективом образовательного учреждения методикой развития ценностных ориентаций у учащихся.

Функционирование эффективной модели молодежного самоуправления, детского общественного движения для формирования у молодежи чувства ответственности за судьбу Родины, готовности к выполнению гражданского долга через разнообразные виды деятельности в малых группах и коллективах.

Внедрение в воспитательную работу, в систему дополнительного образования технологий социального проектирования, проведения социально-значимых дел с целью активизации гражданской позиции, повышения интереса к общественно-политическим процессам в обществе, появления желания активно участвовать в них.

Публикации по результатам совместной работы с семьей по программам «Моя родословная», «Семейные династии», «Семейные традиции».

Активное межведомственное взаимодействие. Взаимосвязь с общественными организациями и социальными институтами. Активизация творческого потенциала педагогов, ветеранов, семьи, общественности в воспитании подрастающего поколения.

Завершение формирования нормативной правовой базы патриотического воспитания, завершение создания архива школьного музея, виртуального музея.

Расширение и совершенствование информационной и методологической базы патриотического воспитания.

Внедрение новых педагогических технологий патриотической работы.

Призовые места в районных и областных конкурсах патриотического содержания, спортивных соревнованиях.

	6.3 Целевые индикаторы по разделу
№	Целевой индикатор	Значения по годам
	2011 (факт)	2012 (прог.)	2013 (прог.)	2014 (прог.)	2015 (прог.)
1	Количественные показатели социологических исследований, анкетирования, опросов	20%	30%	45%	60%	85%
2	Сокращение количества уезжающих выпускников	80%	70%	60%	50%	40%
3	Участие бывших жителей села в решении текущих проблем	2%	5%	10%	20%	30%
4	Использование методик развития ценностных ориентаций на уроках в воспитательной работе	50% 60%	60% 70%	75% 80%	85% 90%	100% 100%
5	Доля обучающихся, участвующих в социально-значимой деятельности	80%	85%	90%	95%	100%
6	Доля обучающихся, участвующих в ученическом самоуправлении	40%	45%	50%	60%	70%
7	Доля учеников, участвующих в военно-спортивных мероприятиях	80%	85%	90%	95%	100%
8	Количество обучающихся, участвующих в работе ОДО патриотической направленности	35	40	45	50	60
9	Доля родителей, участвующих в совместной социально-значимой деятельности	40%	50%	60%	70%	80%
10	Количество обучающихся, участвующих в волонтерском движении	10	15	20	30	50
11	Количество обучающихся, состоящих в детской общественной организации	40	45	50	55	60
12	Доля классных руководителей, прошедших курсы по изучению современных воспитательных технологий в формировании патриотизма и гражданственности	85%	90%	95%	100%	100%
13	Доля учителей, внедряющих новые педагогические технологии патриотической работы	5%	8%	12%	15%	17%

5

6.4 План действий

п/п	Содержание деятельности/мероприятие	Сроки	Условия, ресурсы	Исполнитель
1	Совместная социально-значимая деятельность детей, учителей и родителей	Весь период	Организация совместной деятельности	Коллектив школы
2	Совместная культурно-просветительская деятельность с СДК, советом ветеранов	Весь период	Организация совместной деятельности	Коллектив школы
3	Краеведческая деятельность по сохранению истории села и его людей Сбор краеведческого материала по истории села: «Они сражались за «Родину», «Труженики тыла», «Учителя – участники Великой Отечественной войны», «Орден в моем доме»	Весь период	Систематизация краеведческого материала, создание виртуального музея, передвижного музея	Совет музея
4	Участие в конкурсах военно-патриотического содержания	По плану	Ресурсы ОУ	Коллектив школы
5	Работа органов ученического самоуправления	Весь период	Функционирование органов УС	ЗДВР
6	Тимуровское движение	Весь период	Участие в благотворительных акциях	ДОО
7	Волонтерское движение	Весь период	Участие в благотворительных акциях	ДОО
8	Работа военно-спортивных клубов и секций	Весь период	Ресурсы ОУ	Организатор-преподаватель ОБЖ
9	Работа детской общественной организации	Весь период	Ресурсы ОУ	Руководитель ДОО
10	Совместная работа с семьей по программам «Моя родословная», «Семейные династии», «Семейные традиции».	Весь период	Создание музея семейных традиций	ЗДВР
11	Проведение семейных мероприятий и конкурсов: - «Наш семейный герб» - Презентация семейных династий - День Матери - Конкурс «Социально – активная семья» - Вечер «Загляните в семейный альбом» - Классный час «Орден в моем доме» - Вечер-встреча «Семейные реликвии»	По плану ОУ	Ресурсы ОУ	ЗДВР
12	Исследовательские работы: «Мой папа, дедушка, брат служили в армии», «Мои бабушки и дедушки – труженики тыла» «Великая Отечественная война в моей семье»	По плану ОУ	Ресурсы ОУ	Классные руководители
13	Совместные экологические акции с жителями села по уборке сельской площади, улиц и дворов	Апрель Май Сентябрь	Пропагандирование чистоты родного села	Совет школы
14	Формирование виртуального краеведческого музея Создание передвижного музея для населения	2012г	Ресурсы ОУ	Совет ОУ
15	Проведение традиционных сельских праздников «Рождество», день рождения совхоза «Белозерский» «Масленица», день призывника, день села	Январь 16 февраля Март Май июнь	Привлечение ресурсов сельского совета, частных предпринимателей Взаимодействие с ДК	ЗДВР Совет ОУ
16	Внедрение новых форм: «День памяти человека, прославившего свое село» «Презентация успеха»	По плану ОУ	Привлечение ресурсов сельского совета, частных предпринимателей Взаимодействие с ДК	ЗДВР Совет ОУ
17	Проведение совместно с родителями и социумом патриотических акций «Обелиск», «Письмо солдату»	май	Взаимодействие с социумом, использование местного краеведческого материала	Совет ОУ Совет музея
18	Проект «Герб и гимн моего села»	Февраль 2013г.	Творческая деятельность учас тников образовательного процесса	Совет ОУ Совет музея
19	Проведение семейных конкурсов: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Бабушкин сундучок», «Рукодельницы», «Музыкальная семья»	По плану ОУ	Взаимодействие с ДК, родителями. Использование местного материала	Коллектив школы
20	Проведение тематических вечеров «Светлодольцы носят трудовые ордена», «Трудовые династии», «Трудовые подвиги отцов и дедов»	По плану ОУ	Взаимодействие с ДК, родителями. Использование местного материала	Коллектив школы
21	Торжественное вручение старшеклассникам паспортов, трудовых книжек, волонтерских книжек на сельской сцене	По плану	Взаимодействие с ДК, родителями. Использование местного материала	Коллектив школы
22	Компьютерный ликбез для населения	2012г	Организация компьютерного всеобуча	Администрация ОУ

Прогнозирование возможных негативных последствий:

Фактор риска	Возможные пути разрешения
Отсутствие достаточного финансирования	Привлечение средств из фонда заработной платы школы
Чрезмерная загруженность обучающихся	Возможность изменения расписания
Низкая организация занятий вследствие недостаточной профессиональной подготовки педагогических кадров	Проведение методических занятий, участие в форумах с другими участниками апробации ФГОС НОО
Возможные трудности для реализации выбора направлений внеурочной деятельности	Привлечение специалистов из других организаций и дополнительного образования
Выполнение потребностей обучающихся и родителей не в полном объёме	Тщательный анализ потребностей

Приложения:

Единый нравственный кодекс для детей и взрослых

Программы объединений дополнительного образования гражданско-патриотической направленности:

«Краеведение»
Стрелковая секция
«Основы воинской службы и ЗОЖ»
«Избирательное право и избирательный процесс»

Программа центра «Забота» детской общественной организации «Мы молодые»

Материалы школьного краеведческого музея:
- Положение о музее МОУ «Светлодольская средняя общеобразовательная школа»
- Информационная справка о музее
- План-схема экспозиций музея
- Перечень исследовательских работ
- Таблица участия в районной краеведческой конференции «Отечество»
- Фотографии материалов экспозиций музея

Выпуск 4 периодического издания МУ ОНО «Духовное краеведение Белозерского района»

Материалы научно-практической конференции «Духовно-нравственное воспитание в преподавании школьных дисциплин»

Комплексно-целевая программа «Патриотическое воспитание учащихся на 2006-2010гг»»

Результаты работы по комплексно-целевой программе «Патриотическое воспитание учащихся

Blog

Проект моу «Светлодольская средняя общеобразовательная школа»

Содержание