Публичный доклад гоу нпо пу №37 за 2009-2010 учебный год

Вид материала

Доклад

Содержание Основные направления воспитательной деятельности Духовно-нравственный аспект Гражданское воспитание Организация досуга Состав совета самоуправления училища Актив самоуправления. Учебный сектор Культурно-массовый сектор Трудовой сектор Спортивный сектор Информационный сектор Общественные объединения Результаты деятельности, качество образования Динамика качества подготовки выпускников Динамика качества подготовки выпускников Результаты итоговой аттестации выпускников 2009-2010 учебного года

Подобный материал:

• Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2009- 2010, 1291.89kb.
• А. С. Попова за 2009 год Публичный доклад, 194.83kb.
• Публичный доклад гбоу нпо профессионального училища №19 за 2010 2011 учебный год, 276.9kb.
• Абакана Республики Хакасия за 2009-2010 учебный год. Публичный доклад, 219.12kb.
• Публичный доклад гбоу нпо по пу №12 г. Никольска, 476.2kb.
• Публичный доклад гоу нпо пу №86 за 2010-2011 учебный год, 264.97kb.
• Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
• Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
• Публичный доклад когоку нпо пу №17. Слободского Кировской области за 2010-2011 учебный, 360.51kb.
• Окунева Александра Олеговича «Итоги 2008-2009 учебного года» зато северск 2009 г. Публичный, 2667.03kb.

Перечень профессий

по профессиональной подготовке физических лиц и безработных граждан

№ п/п	Образовательные программы	Квалификации (степени), присваиваемые по завершению образования
Код	Наименование	Уровень (ступень), направленность	Нормативный срок освоения
1	2	3	4	5	6
	19203	Тракторист	Профессиональная подготовка	6 мес.	Тракторист категории «В», «С», «D», «Е» «F»
	19756	Электрогазосварщик	Профессиональная подготовка	6 мес.	Электрогазосварщик 3 разряда
	19906	Электросварщик ручной сварки	Профессиональная подготовка	5 мес.	Электросварщик ручной сварки 3 разряда
	11442	Водитель автомобиля	Профессиональная подготовка	2,5 мес.	Водитель автомобиля категории «В»
	11451	Водитель мототранспортных средств	Профессиональная подготовка	2 мес.	Водитель мототранспортных средств категории «А»
	17353	Продавец продовольственных товаров (широкий профиль)	Профессиональная подготовка	6 мес.	Продавец продовольственных товаров 2 разряда

Работа по информированию граждан о возможностях профессионального обучения на базе училища ведется, начиная от выступления на «Дне открытых дверей ЦЗН» (проводится ежегодно в сентябре) и заканчивая размещением информации в СМИ. В то же время профессиональное обучение рассматривается и как эффективный инструмент гибкого и оперативного реагирования на срочный спрос рынка труда. В связи с этим училище активно прорабатывает дополнительные механизмы по поддержке государственной политики в системе занятости населения. Так на своей базе имеется возможность и условия для решений антикризисных мероприятий:

.ГОУ НПО ПУ №37	Количество человек	№ договора/решения	Кол-во заключенных договоров/решений
2009год	2009год	2009год
Участие выпускников в антикризисной программе "Стажировка", кол.чел.	3	№ 62 от 3.08.09, № 60 от 1.07.09, № 66 от 7.08.09	3
Организация программы "Стажировка" на базе вашего ОУ, кол. человек	1	№ 60 от 31.07.09	1
Участие выпускников в антикризисной программе "Общественные работы", кол.чел.	4	№ 46 от 16.07.09	1
Предоставление мест для общественных работ на базе вашего ОУ, кол.чел.	2	№24 от 25.05.09, №59-а от 31.07.09	2
Участие выпускников в программе "Первое рабочее место"	1	№55 от 31.07.09	1
Участие выпускников в программе "Работа в другой местности"	0	0	0
Участие выпускников в программе "Открытие своего дела"	0	0	0
Организация опережающего обучения, кол.чел.	0	0	0
Участие в программе "Профессиональный сертификат", кол. чел.	0	0	0
Организация переобучения и повышение квалификации безработных граждан, кол. чел.	7	№ 99 от 30.09.09, № 100 от 30.09.09	2
Участие в других программах	4	№39 от 03.07.09, №69 от 13.08.09, №108 от 20.10.09, №80 от 01.09.09	4

Для быстрой адаптации выпускников, их восстребованности на рынке труда, училище предоставляет возможность в течение всего срока обучения получить ещё несколько смежных профессий. Так, в 2009-2010 учебном году 27 выпускников получили смежные профессии.

Результаты достижений обучающихся за 2009-2010 учебный год:

• 8 выпускников по итогам обучения стали участниками программы «Тверские интеллектуальные ресурсы» и были включены в справочник «Лучшие выпускники Тверского региона - 2010 года».
  

Основные направления воспитательной деятельности

В основу воспитательной работы в училище положена «Программа воспитания обучающихся ГОУ НПО ПУ №37 на 2006-2010 год «Я – россиянин», разработанная на основании Приказа №20 от 25.01.2006 года Министерства образования и науки РФ и Федерального агентства по образованию и Программы Федерального агентства по образованию, реализуемой в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы».

Главное в программе «Я – россиянин» - системный подход к формированию гражданской позиции обучающихся, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь обучающимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный потенциальный опыт жизнедеятельности.

Система воспитательной работы училища в рамках программы выстраивалась по следующим направлениям:

• патриотическое воспитание,
  
• духовно-нравственное воспитание,
  
• гражданское воспитание,
  
• трудовое воспитание,
  
• семейное воспитание,
  
• спортивно-оздоровительное воспитание.
  

С целью систематизации опыта воспитательной практики в училище создается банк данных по различным направлениям деятельности.

Формирование патриотического сознания осуществляется как через программу «Я - россиянин», так и через «Программу патриотического воспитания обучающихся на 2006-2010 гг.», разработанную на основе президентской программы, в которой расставлены акценты на бережное отношение к истории Отечества, культурному наследию, обычаям и традициям народа, воспитание гражданской ответственности, сознательное отношение к природе, воспитание доброго отношения к жизни, умение в ней находить радость и желание творить добро.

Военно-патриотическое воспитание воплощается в жизнь посредством следующих воспитательных форм:

• беседы в общежитии и в группах;
  
• классные часы;
  
• вечер памяти выпускника училища Кривоног В. с участием его матери;
  
• книжные выставки;
  
• встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;
  
• акция по оказанию шефской помощи участникам Великой Отечественной войны – уборка территорий, уборка дров, садово-огородные работы;
  

В дни празднования 65-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне в училище прошли мероприятия:

• Литературный конкурс «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. в стихах и сочинениях»;
  
• Конкурс плакатов, рисунков, посвящённый Великой Победе;
  
• Акция «Я помню, я горжусь», посвящённая 65-летию Великой Победы;
  
• Открытый классный час «Женщины во время войны»;
  
• Открытый классный час «Урок мира»;
  
• Открытый классный час «Никто не забыт, ничто не забыто»;
  
• Урок мужества, встреча с ветеранами Великой Отечественной войны;
  

Обучающиеся приняли активное участие в районных мероприятиях:

• Фестиваль художественной самодеятельности «Салют Победы»;
  
• легкоатлетическая Эстафета Мира;
  
• Вахта памяти у памятника погибшим воинам;
  
• Акция - георгиевская лента;
  
• Посадка берёзовой аллеи, посвящённой 65-летию Великой Победы.
  

Также обучающиеся приняли участие в областных конкурсах:

• Конкурс патриотической песни «Песни той войны»;
  
• Конкурс на лучшую разработку эскиза памятного значка, посвящённому Дню партизан и подпольщиков;
  
• Конкурс детского творчества «Юный патриот»;
  
• Конкурс литературных работ «Самое главное».
  

Обучающиеся принимали активное участие в проведении районных Дней призывника.

В честь освобождения г. Калинина от немецко–фашистских захватчиков 16 декабря1941 года проведена общеучилищная торжественная линейка.

В июне обучающиеся училища приняли участие в военно-полевых сборах, которые проходили на базе училища.

9 подростков приняли активное участие в работе районного палаточного лагеря «Пацаны», в рамках которого проходит военно-спортивная игра «Орлёнок». В этом году мы заняли 2 место.

Большую роль в системе патриотического воспитания выполняет музей училища, созданный в 1985 году. В музее оформлены стенды: боевой и трудовой славы работников училища, лучшие выпускники училища разных лет, материалы о ветеранах училища, собранные обучающимися при личных встречах с ветеранами училища. Оформлен уголок памяти Кривоног Виталия, выпускника ПУ №37, погибшего в Чечне в 1995 году. Имеются фотоальбомы, оформленные обучающимися: «Я и мое училище». В начале учебного года в музее были проведены экскурсии для 1 курса, в целях знакомства первокурсников с историей училища, встречи с ветеранами училища.


Результат:

• исполнение почетной конституционной обязанности гражданина по защите своего Отечества (уклонистов от службы в армии из числа наших выпускников нет);
  
• формирование активной гражданской позиции в избирательных кампаниях государства, региона, муниципалитета;
  
• просветительская работа по изучению Конституции РФ и других правовых документов как в урочной, так и во внеурочной деятельности;
  
• 2 диплома за творческие успехи в Конкурсе на лучшую разработку эскиза памятного значка, посвящённому Дню партизан и подпольщиков;
  
• 6 дипломов победителей в Фестивале художественной самодеятельности, посвящённом 65-летию Победы в ВОв «Салют Победы»;
  
• Диплом лауреата областного в конкурса творческих работ «Юный патриот»;
  
• Диплом лауреата областного конкурс литературных работ «Самое главное»;
  
• Диплом лауреата межмуниципального конкурса патриотической и эстрадной песни в с. Василево Ярославской области.
  

Духовно – нравственное воспитание обучающихся осуществляется с целью воспитания личности, способной ориентироваться на духовно значимые нормы, ценности и ориентиры, формирования способности руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности, воспитания у обучающихся чувства прекрасного, развития их творческого мышление, художественных способностей, формирования эстетических вкусов, идеалов, формирования понимания значимости искусства в жизни каждого гражданина.

В рамках гражданского воспитания были проведены следующие мероприятия и конкурсы:

• «Чудеса из лукошка» - конкурс-выставка цветов, плодов;
  
• Концерт ко Дню училища;
  
• Конкурс чтецов, посвящённый 65-летию Победы в Великой Отечественной войне;
  
• Участие в областном конкурсе патриотической песни «Песни той войны»;
  
• Участие в районном конкурсе творческих работ по профилактике наркомании, СПИДа и алкоголизма среди молодёжи «Выбери жизнь»;
  
• Участие в областном конкурсе литературных работ «Самое главное», посвящённом 65-летию Великой Победы;
  
• «Новый год – праздник радости» - конкурс стенгазет;
  
• Участие в городском конкурсе творческих работ на тему «Новогодний хоровод»;
  
• Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку, сделанную своими руками;
  
• Участие в городском смотре-конкурсе на лучшую новогоднюю ёлку,
  
• Городской конкурс творческих работ, посвящённый Году учителя;
  
• Конкурс открыток «Поздравление ветерану»;
  
• Вечер памяти Кривоног Виталия «Книга памяти» (о Чеченской войне)
  
• Конкурс стенгазет, посвящённый Дню защитника Отечества;
  
• Конкурс стенгазет, посвящённый Дню 8 марта;
  
• Фестиваль труда и искусства «Адрес творчества – юность», посвящённый 65-летию Великой Победы;
  
• Выпускной вечер.
  

Проведённые мероприятия показали, что обучающимся интересна и близка работа, которая даёт возможность проявить творческое мышление, художественные способности, проявить себя в различных направлениях. Все мероприятия показали высокий творческий потенциал обучающихся, эстетический вкус и способствовали формированию активной жизненной позиции, проявление чувства прекрасного.

Духовно-нравственный аспект воспитания в училище реализуется через тесное сотрудничество с районным отделом культуры, спорта и по делам молодежи, центральной районной библиотекой, спортивным клубом «Богатырь».

Повысилась результативность участия обучающихся на конкурсах художественной самодеятельности различного уровня.


Результат:

1. В рамках областного фестиваля труда и искусства работников и обучающихся

системы НПО «Адрес творчества - юность»:

• дипломов победителей 2 диплома, 1 грамота и ценные подарки за областную выставку декоративно-прикладного и технического творчества;
  

2. В районных конкурсах:

• 1 место в конкурсе на лучшую новогоднюю ёлку;
  
• 3 место в конкурсе КВН «Мешок смеха»;
  
• 1 и 2 место в городском конкурсе творческих работ, посвящённом Году учителя.
  

Гражданское воспитание осуществляется с целью формирования гражданской нравственной позиции всесторонне развитой личности, способной нести моральную ответственность за свои решения, приобретения опыта общественно-полезной деятельности, осознания принадлежности к училищному коллективу, стремления к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе, воспитания сознательного отношения к учёбе, развития познавательной активности, воспитания сознательной дисциплины и культуры поведения.

В рамках гражданского воспитания проведены мероприятия:

• День знаний - торжественная линейка;
  
• Всемирный день мира;
  
• «Мой новый дом» - экскурсия по училищу;
  
• «Правила поведения в училище» - беседа;
  
• «Правила дорожного движения» - проведение бесед с обучающимися;
  
• Встречи с ветеранами училища;
  
• «Я и моё училище» - конкурс сочинений, стихов;
  
• Конкурс стенгазет, посвящённых Дню учителя;
  
• Концерт посвященный 76-летию училища;
  
• Областной фотоконкурс, посвящённый профориентационной тематике, в рамках областного фестиваля «Радуга профессий»;
  
• Областной конкурс на лучшую программу профессиональной ориентации молодёжи в рамках областного фестиваля «Радуга профессий»;
  
• Классные часы, посвященные празднованию Дня герба и флага Тверской области;
  
• Акция «Как тебе служится, с кем тебе дружится» - переписка с выпускниками, проходящими службу в РА;
  
• Внеклассное мероприятие, посвящённое 10-летию подписания Российской Федерацией и Республикой Беларусь Договора о создании Союзного государства;
  
• Месячник по профилактике СПИДа, наркомании, алкоголизма;
  
• Открытый классный час «Совесть-это категория нравственная» (группа 3 «Г» мастер п/о Тюрина Н.В.);
  
• Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ патриотической направленности среди учащихся и студенческой молодёжи «Юность. Наука. Культура»;
  

• Всероссийский конкурс молодёжи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» (Ефремова Юлия – Лауреат конкурса (Диплом Государственной Думы);
  
• Районная деловая игра (викторина по избирательному праву), посвящённая Всероссийскому Дню молодого избирателя – 2 место;
  
• Встреча молодых избирателей с председателем территориальной избирательной комиссии Кудровой Т.И. и заместителем заведующей ОКСМ Филимоновой И.Г.;
  
• Конкурс стенгазет, посвящённый Дню 8 марта;
  
• Районный турнир КВН – 2010 «Год сюрпризов» (3 место);
  

• Акция «Как тебе служится, с кем тебе дружится» - переписка с выпускниками, проходящими службу в РА.
  

Проведённые мероприятия показали, что обучающиеся неравнодушны к культурно-историческим традициям и прошлому своего Отечества, имеют интерес к истории училища, государственной символике и геральдике. Все проведённые мероприятия способствовали воспитанию гражданина, всестороннему развитие личности подростка, духовному и эстетическому развитию, способствовали здоровому образу жизни. Месячник по профилактике СПИДа, наркомании, алкоголизма показал негативное отношение обучающихся к наркомании, алкоголизму, проблемам СПИДа.


Результат:

• 2 место в районной деловой игре (викторине по избирательному праву), посвящённой Всероссийскому Дню молодого избирателя;
  
• Диплом Лауреата Всероссийский конкурс молодёжи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива»;
  
• Диплом участника Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ патриотической направленности среди учащихся и студенческой молодёжи «Юность. Наука. Культура» (работа отмечена жюри, опубликована в электронном сборнике лучших работ конкурса);
  
• Месячник по профилактике СПИДа, наркомании, алкоголизма «Выбери жизнь»:
  
  • 1 и 2 место - «На лучшую художественную работу»;
    
  • 2 и 3 место - «На лучшую работу прикладного творчества»;
    
  • 1 место - «На лучшее выступление агитбригады»;
    
  • 2 место - «На лучшее слайд – шоу».
    

Семейное воспитание осуществляется с целью формирования у подростков уважения к членам семьи, понимания сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.

В рамках семейного воспитания в училище проведены следующие мероприятия:

• «Золотые руки матери» - конкурс сочинений, стихов, посвящённых Дню матери России;
  
• «Подарок для мамы» - участие в районном конкурсе, посвященному Дню матери России;
  
• «Свобода – что это такое?» - беседа педагога-психолога с обучающимися;
  
• Родительские собрания по группам;
  
• Родительское собрание «Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек. Предупреждение алкоголизма, наркомании, табакокурения».
  

Результат:

• 2 место в районном конкурсе «Подарок для мамы»
  

Трудовое воспитание в училище является системообразующим во всем воспитательном процессе, т.к. несет в себе основную нагрузку в формировании профессиональных компетентностей будущих специалистов, их отношение к труду и совершенствованию рабочих традиций региона, способствует профессиональному самоопределению и становлению подростков.

Обучающиеся привлекаются к уборке территории училища, делают уборку классов. В общежитии обучающиеся убирают свои комнаты и делают генеральную уборку здания общежития.

Были проведены олимпиады профессионального мастерства.


Результат:

• Три победителя внутриучилищных олимпиад представляли училище на областных олимпиадах.
  

С целью воспитания морально-волевых качеств, развития силы, ловкости, выносливости, стойкости, дисциплинированности в училище ведётся спортивно-оздоровительная работа.

Основу спортивно-оздоровительной работы в училище составляют следующие позиции:

• пропаганда здорового образа жизни,
  
• развитие интереса к физической культуре и спорту,
  
• развитие навыков обеспечения безопасной жизнедеятельности,
  
• совершенствование физического здоровья обучающихся.
  

В ПУ №37 работают спортивные секции под руководством руководителя физвоспитания Маркитан В.А. С 2006 года в учебные планы введен и успешно реализуется факультатив «Спортивные игры».




Обучающиеся училища в течение 2009-2010 учебного года приняли участие в спортивных соревнованиях различного уровня:

• Осенний районный легкоатлетический кросс;
  
• Районное легкоатлетическое троеборье;
  
• Первенство училища по мини-футболу;
  
• Чемпионат района по мини-футболу среди учебных заведений;
  
• День Здоровья «Здравствуй, осень!»;
  
• Первенство училища по настольному теннису;
  
• Чемпионат района по настольному теннису;
  
• Первенство училища по волейболу;
  
• Чемпионат района по волейболу среди мужских и женских команд;
  
• Открытое первенство ДЮСШ по атлетическому троеборью;
  
• Участие в шестой Всероссийской акции «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам»;
  
• Участие во Всероссийских массовых лыжных гонках «Лыжня России»;
  
• Районные соревнования «Испытай себя»;
  
• Спортивная игра «А ну-ка, парни!»;
  
• Командное первенство района по биатлону среди юношей;
  
• Личное первенство района по лыжным гонкам;
  
• Чемпионат города по баскетболу среди мужских команд;
  
• Эстафета мира, посвящённая 65-летию Великой Победы;
  
• День здоровья «Ура, лето»;
  
• Районная военно-спортивная игра «Орлёнок».
  

Проведённые мероприятия способствовали воспитанию у обучающихся морально-волевых качеств, развитию силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества.





Результат:

• Традиционно (с 2005 года) в училище проводятся общеучилищные Дни здоровья, в которых принимают участие все группы училища. Дни здоровья проходят осенью, зимой, весной, летом;
  
• 1 место в районных соревнованиях «Испытай себя»;
  
• 2 место в районной военно-спортивной игре «Орлёнок»;
  
• Эстафета мира, посвящённая 65-летию Великой Победы (юноши – 1 место, девушки - 3 место);
  
• В училище с 2003 года существует общественное молодёжное объединение туристический клуб «Бродяга», в него входят обучающиеся, желающие заниматься туризмом. Команда клуба принимает участие в районных, областных турслётах.
  

Одним из основных звеньев реализации программы «Я - россиянин» в профессиональном училище является библиотека, работа которой сконцентрирована на воспитании у молодёжи культуры чтения, привития обучающимся любви к книге, стремление к разнообразному чтению, умение разбираться в идейном содержании произведения.

В начале учебного года всем обучающимся выдаются необходимые учебники и учебные пособия. При записи в библиотеку проводятся беседы о роли книги в жизни человека, о правилах пользования библиотекой и читальным залом, о порядке выдачи учебников и другой литературы. С обучающимися нового набора проведены индивидуальные беседы: как пользоваться рекомендательными списками, справочниками, словарями. Взяты на контроль «трудные» обучающиеся.


Организация досуга


С целью организации досуга обучающихся в 2009-2011 учебном году в училище действовали следующие кружки, творческие объединения и спортивные секции:

№/п	Название кружка	Кол-во участников
	Литературный	15
	Математический	15
	Правила дорожного движения	20
	Юный продавец	18
	Техническое моделирование	15
	Юный техник	12
	Умелец	14
	Рукоделие	20
	Кружок эстрадного танца	15
	Кружок сольного пения	14
	Кружок сценического искусства	30
	Волейбольная секция	21
	Баскетбольная секция	16
	Стрелковая секция	12
	Секция по лыжам	10
	Секция по теннису	12
	Секция по мини-футболу	10

Состав совета самоуправления училища


В целях осуществления самоуправленческих начал среди обучающихся училища в ПУ №37 в начале учебного года был сформирован Актив самоуправления.

В Актив самоуправления были избраны по 2 представителя от каждой группы. Был избран председатель ученического самоуправления. Члены актива самоуправления принимают участие в работе различных комиссий: стипендиальная, конфликтная, входят в состав жюри различных конкурсов, в том числе организованных в рамках профессиональных и предметных недель.




Учебный сектор: обучающиеся, входящие в состав сектора принимают участие в работе стипендиальной комиссии, входит в состав жюри при проведении первого этапа олимпиад профессионального мастерства, участвует в организации профессиональных и предметных недель.

Культурно-массовый сектор: обучающиеся, входящие в состав сектора участвуют в организации различных мероприятий, конкурсов, входят в состав жюри при подведении итогов различных конкурсов, сами принимают активное участие в культурно-массовых мероприятиях.

Трудовой сектор: обучающиеся, входящие в состав сектора организуют обучающихся и сами принимают активное участие в благоустройстве территории училища, являются помощниками мастеров п/о в организации занятий производственного обучения, следят за состоянием техники и постановкой её на хранение.

Спортивный сектор: обучающиеся, входящие в состав сектора принимают активное участие в спортивных соревнованиях различного уровня, способствуют вовлечению обучающихся в спортивные кружки, секции участвует в организации спортивных соревнований.

Информационный сектор: сектор организует различную информационную работу: выпуск стенных газет, плакатов, участвует в организации информаций о событиях в стране и мире.

В течение года самореализация подростков осуществлялась через участие в областных и районных лагерях актива молодежи, в работе различных комиссий (стипендиальная, конфликтная и др.), жюри конкурсов предметных недель, проведение КТД таких как концертная программа ко Дню учителя и училища, ко Дню влюблённых, выпускной вечер.


Общественные объединения

Обучающиеся училища принимают активное участие в областной долгосрочной социальной программе «Важное дело». В училище действует добровольческий отряд «Надежда», насчитывающий 30 человек. Добровольцы зарегистрированы на сайте ссылка скрыта.

В июле 2010 года обучающиеся представили добровольческий отряд «Надежда» на Фестивале детских и молодёжных общественных объединений «Содружество» Центрального федерального округа.


В училище действует клуб «Светофорик». Обучающиеся, входящие в состав клуба проводится большая работа по ознакомлению младших школьников и воспитанников дошкольных учреждений с правилами дорожного движения.


Результат:

• развитие добровольчества
  
• оказание адресной помощи одиноким и престарелым людям (уборка снега, мусора, дров, колка дров, скашивание травы, прополка гряд, копка огородов) – 15 адресов;
  
• проведение благотворительных концертов;
  
• посадка берёзовой аллеи, посвящённой 65-летию Великой Победы;
  
• обучение правилам дорожного движения младших школьников и воспитанников дошкольных учреждений;
  
• тематический вечер и чаепитие для ветеранов Великой Отечественной войны;
  
• проведено 10 занятий по ознакомлению младших школьников и воспитанников дошкольных учреждений с правилами дорожного движения.
  

Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки

1. Порядок назначения и выплаты стипендии:
   
   0. Выплата государственной стипендии обучающимся производится в пределах стипендиального фонда, который определяется с учётом контингента обучающихся и размера стипендии, установленного постановлением Администрации Тверской области.
      
   1. Распределение стипендиального фонда и процедура назначения государственной стипендии обучающимся регулируется в порядке, утвержденном Советом ГОУ НПО ПУ №37 и в соответствии с Уставом ГОУ НПО ПУ №37.
      
   2. Назначение государственной стипендии производится приказом директора ГОУ НПО ПУ №37 по представлению стипендиальной комиссии.
      
   3. Государственная стипендия назначается успевающим обучающимся ГОУ НПО «Профессиональное училище №37». К успевающим относятся обучающиеся, имеющие итоговые оценки за истекший месяц не ниже «удовлетворительно» как по теоретическому, так и производственному обучению.
      
   4. Обучающимся, относящимся к категории детей-сирот и оставшимся без попечения родителей, стипендия назначается независимо от успеваемости.
      
   5. За особые успехи в учебной и общественной деятельности обучающимся, в пределах имеющихся средств, устанавливается повышенная стипендия в порядке, определённом Уставом ГОУ НПО ПУ №37. Обучающимся, имеющим по итогам текущей успеваемости и по результатам экзаменов только «отличные» оценки выплачивается стипендия – увеличенная на 50%, а имеющим только «хорошие» и «отличные» оценки увеличенная на 25%.
      
   6. Обучающимся, находящимся на производственной практике, стипендия назначается по итогам практики.
      
   7. Выплата государственной стипендии производится 10 числа каждого месяца.
      
   8. Выплата государственной стипендии прекращается в случаях:
      

• отчисления обучающегося из ГОУ НПО ПУ №37;
  
• предоставления обучающемуся академического отпуска.
  

0. Выплата государственной стипендии обучающемуся прекращается с месяца, следующего за месяцем издания приказа об его отчислении.
   
1. В состав стипендиальной комиссии входят три представителя ИПР и три представителя от обучающихся. Стипендиальная комиссия утверждается приказом директора на учебный год.
   

2. Другие формы материальной поддержки обучающихся:
   
   0. Допускается оказание материальной помощи обучающимся за счёт экономии стипендиального фонда. Решение об оказании материальной помощи принимается директором ГОУ НПО ПУ №37 на основании личного заявления обучающегося, а также по ходатайству Совета училища и ИПР.
      
   1. Руководствуясь данными социального паспорта групп и по инициативе социального педагога, были оформлены документы для оказания материальной помощи через отдел социальной защиты населения Краснохолмского района.
      

В ПУ №37 в полном объёме реализуется Федеральный закон Российской Федерации № 159 от 21.12.1996 года «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

В 2009 – 2010 учебном году в училище обучалось 9 детей-сирот. Дети–сироты, проживающие в общежитии (8 чел.) и у родственников (1 чел.), получали 4-х разовое питание на сумму 109 рубль, в сутки, на выходные дни - сухой паёк на такую же сумму. В каникулы и во время практики – наличные деньги на питание. Детям-сиротам выплачивались денежные средства на приобретение канцелярских принадлежностей в размере 1800 (одна тысяча восемьсот) каждому; одежды и обуви, мягкого инвентаря в сумме по 15200 (четырнадцать тысяч двести) рублей каждому.

Были проведены выездные рейды по месту пребывания обучающихся сирот во время каникул на предмет социально бытовых условий. Были отправлены запросы инспекторам по охране детства о состоянии имеющегося жилья, закреплённого за сиротами. На все запросы получены ответы. Каждый подросток, имеющий статус сироты и находящийся под опекой включен в банк данных, который пополняется в течение всего срока обучения.

3. Результаты деятельности, качество образования
   

При проведении итоговой аттестации руководствовались Законом РФ «Об образовании», Положением об итоговой аттестацией выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования, утверждённым приказом Министерства РФ от 01.11.1995 №563, Типовым положением об учреждении начального профессионального образования», приказом ДО Тверской области от 28.05.10. №190/08 «О подготовке и проведении итоговой аттестации выпускников профессиональных училищ и лицеев», Положением об итоговой аттестации выпускников ГОУ НПО ПУ №37. Из выпускных групп к итоговой аттестации были допущены 58 обучающихся (100%). Уровень подготовки выпускников соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по реализуемым профессиям.

Итоговая аттестация включала в себя следующие виды аттестационных испытаний: выполнение выпускной практической квалификационной работы, защиту письменной экзаменационной работы.

Результаты итоговой аттестации показали качественную подготовку выпускников по результатам выполнения выпускных практических квалификационных работ по профессиям, а также по итогам защиты письменных экзаменационных работ:

Динамика качества подготовки выпускников

по итогам выполнения выпускных практических квалификационных работ

 

Учебный год	2009 - 2010
Качество обученности (%)	100%
Качество знаний (%)	100%

Динамика качества подготовки выпускников

по итогам защиты письменных экзаменационных работ

Учебный год	2009 - 2010
Качество обученности (%)	100%
Качество знаний (%)	100%

 

Итоговая аттестации выпускников осуществлялась государственными аттестационными комиссиями, состав которых был  сформирован по каждой образовательной программе.

Графики проведения итоговой аттестации и составы государственных  аттестационных комиссий выпускников согласованы с департаментом образования, изданы соответствующие приказы по училищу о составе аттестационных комиссий по профессиям и графикам проведения итоговой аттестации выпускников. В состав ГАК в качестве председателей вошли стратегические партнёры по реализуемым профессиям.


Результаты итоговой аттестации выпускников 2009-2010 учебного года

Профессия	Всего выпущено обучающихся	Выпуск с пониженным разрядом	Выпуск с повышенным разрядом	Выпущено с дипломом с отличием
Продавец, кассир-контролер	18 чел.	0	18 чел.	1
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	20 чел.	0	20 чел.	-
Автомеханик	20чел.	0	20чел.	-
ИТОГО %	100 %	0	100 %	2 %

В адрес ГОУ НПО ПУ №37 поступили благодарственные письма от работодателей за подготовку обучающихся, которые показали высокий уровень профессиональных знаний, умений и навыков, проявили ответственность и добросовестное отношение к труду, принимали активное участие в деятельности предприятий во время производственной практики: по профессии «Автомеханик» на 4 выпускников; по профессии «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка» на 3 выпускников.

Председателями ГАК отмечен высокий уровень подготовки обучающихся по выше перечисленным профессиям, качество представленных письменных экзаменационных работ, выполненных выпускных практических квалификационных работ, изделий, чертежей.

Квалификационный экзамен в ГИБДД показал, что в 2007-2008 уч.г из 34 допущенных до экзамена с первого раза сдали 31 человек (91%), в 2008-2009 уч.г из 33 допущенных до экзамена с первого раза сдали 30 человек (91%), а в 2009-2010 уч.г из 28 допущенных до экзамена с первого раза сдали 25 человека (90,5 %). Это говорит о стабильных результатах в подготовке водителей. ГАК отметила высокий уровень подготовки выпускников по профессии водитель автотранспортных средств категории «В,С» как по теоретической ,так и по практической части ( вождение автомобилей).

В училище в течение всего учебного года действовал Центр планирования профессиональной карьеры, созданный совместно с Государственным учреждением центром занятости населения Краснохолмского района на базе информационно-консультационного пункта училища, который оказал большую помощь в трудоустройстве выпускников:

6№ п/п	Профессии	подготовлено	В том числе
Всего	В том числе	Трудоустроено согласно договорам
2007	2008	2009	2010	2007	2008	2009	2010
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	Сварщик	64	24	13	27	-	2	10	10	-
2.	Продавец, контролер-кассир	63	15	12	18	18	7	11	16	15 (из них 5 декретный отпуск, 3 ЦЗН )
3.	Тракторист-машинист с/х производства (2 года)	13	13	-	-	-	2	-	-	-
4.	Автомеханик	81	-	40	21	20	-	29	11	8
5.	Мастер общестроительных работ	13	-	13	-	-	-	9	-	-
6.	Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	20	-	-	-	20	-	-	-	8
7.	Всего:	254	52	78	66	58	11	59	37	31