Содержание экономика 2

Вид материала

Документы

Содержание СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 2.1 Образование Обновление образовательных стандартов Диаграмма № 2.1.1 Развитие учительского потенциала Таблица № 2.1.1 Победители Всероссийских олимпиад за три года Образовательное учреждение Современная школьная инфраструктура Задачи на 2011 год

Подобный материал:

• Введение Термин «экономика», 696.15kb.
• Программа дисциплины Региональная экономика (для поступления в аспирантуру) Содержание, 255.51kb.
• Процессе, 320.73kb.
• Программа определяет объем, содержание, порядок изучения и преподавания дисциплины, 320.15kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины экономика организации По направлению бакалавриата, 127.55kb.
• Кафедра этэт профессиограмма выпускника, 110.23kb.
• Содержание раздел I. Проблемы развития в свете идей Д. С. Львова, 178.4kb.
• Мильчакова Наталья Николаевна. Преподаватели : Учебные курсы и семинар, 28.01kb.
• Право и экономика, 282.05kb.
• Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика, 143.16kb.

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

2.1 Образование

В 2010 году деятельность системы образования Калининского района была направлена на выполнение Перечня мероприятий по модернизации общего образования, реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Санкт-Петербурге", утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 11.03. 2010 № 227.

В районе функционирует 151 образовательное учреждение, из них:

• 90 дошкольных образовательных учреждений;
  
• 55 общеобразовательных учреждений;
  
• 3 учреждения дополнительного образования;
  
• образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом №3 Калининского административного района Санкт-Петербурга;
  
• образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центр психолого-медико-социального сопровождения Калининского района Санкт-Петербурга;
  
• образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования специалистов Центр повышения квалификации Калининского района Санкт-Петербурга "Научно-методический центр".
  

Обновление образовательных стандартов


В рамках данного направления решались задачи обеспечения доступности и качества образования. С целью дальнейшего развития сбалансированной системы государственных дошкольных образовательных учреждений и предупреждению очереди по устройству детей дошкольного возраста отделом образования был реализован план мероприятий по оптимизации сети детских садов, а именно:

• открытие 11-ти дополнительных групп в дошкольных учреждениях района;
  
• открытие с 01.09.2010 дошкольного отделения ГОУ СОШ № 653;
  
• открытие второго здания детского сада № 61 по адресу: пр. Просвещения, д.99;
  
• оптимизация сети компенсирующих групп.
  

Реализация перечисленных мероприятий позволила расширить сеть дошкольных образовательных учреждение на 527 мест и обеспечить спрос родителей на услуги дошкольного образования.

За 2010 год по вопросам устройства ребенка в дошкольное учреждение в районную Комиссию по комплектованию государственных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, обратилось 12 667 родителей, из них на 2010 год - 9 347, 2011 год – 2 769, на 2012 год – 522, на 2013 - 29. Все заявления на 2010 год рассмотрены Комиссией, родителям предоставлены места в дошкольных учреждениях. Однако не всем заявителям выданы направления в детские сады, ближайшие к месту проживания, имеется напряженность в районах Кондратьевского и начала Гражданского проспектов. Охват дошкольным образованием составил 84% детского населения района. За 5 лет он увеличился на 22 %. Количество воспитанников на 01.09.2010 – 17 373, что на 527 человек больше, чем в прошлом учебном году.

В общеобразовательных учреждениях Калининского района обучается
33 068 учащихся. Это на тысячу больше, чем в прошлом учебном году, что позволило поднять показатель эффективности использования общеобразовательных учреждений. Средняя наполняемость школ района - 88%, что на 6% выше общегородского показателя. На 01.09.2010 в школах скомплектовано 145 первых классов (на 11 классов больше, чем
в прошлом году), 75% девятиклассников продолжили обучение в 10-х классах,
90% образовательных учреждений реализуют профильные образовательные программы.

Задача обеспечения качества образования решалась через введение объективной и независимой системы оценки качества образования, в том числе и через единый государственный экзамен (ЕГЭ). В 2010 году в ЕГЭ приняло участие 2 534 выпускника, из них 81% сдавал ЕГЭ по трем и более предметам.


Диаграмма № 2.1.1


Результаты ЕГЭ 2010




Результаты экзаменов выпускников Калининского района по 13-ти предметам из 14-ти превышают средние показатели по городу. 4 ученика получили 100 баллов по ЕГЭ.

В рамках подготовки к введению федерального государственного образовательного стандарта распоряжением администрации Калининского района от 25.02.2010 № 222-р «Об организации опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования Калининского района Санкт-Петербурга» ресурсным центром по направлению «Переход на новые образовательные стандарты» является школа № 89, опытно-экспериментальными площадками образовательные учреждения № 63, 81, 98. Научно-методический центр реализует программу сопровождения образовательных учреждений района по переходу на новые стандарты, в рамках которой проведены семинары для руководителей и административных команд, индивидуальные консультации для заместителей директоров по начальной школе, интегрированная диагностическая работа для учащихся 4-х классов, проблемно-целевые курсы, на которых прошли обучение 133 педагога. Данное направление работы определено как приоритетное для каждого педагогического коллектива в 2010 - 2011 учебном году.

Повышению качества образования способствовала и инновационная деятельность образовательных учреждений. На основании распоряжения администрации Калининского района от 25.02.2010 № 222-р 22 учреждения переведены в режим районных ресурсных центров и опытно-экспериментальных площадок сроком до 2013 года. В течение года
на базе ресурсных центров прошли обучение и получили консультации 1 532 педагога, 1 839 учащихся приняли участие в открытых мероприятиях.


Развитие учительского потенциала

В образовательных учреждениях района трудится 5 630 педагогов. 83% учителей и 46% воспитателей имеют высшее образование, 84% - квалификационные категории.

В прошлом учебном году 1 664 педагога прошли курсы повышения квалификации. Средний возраст работающих педагогов составляет 47,7 лет, стаж работы – 23,8. Доля молодых специалистов и молодых педагогов со стажем работы до 5 лет составляет 11,7 %. В 2010 – 2011 учебном году в образовательные учреждения района пришли 72 молодых специалиста. 17% педагогов награждены отраслевыми наградами, 55 – почетным званием «Заслуженный учитель Российской Федерации».

2010 год объявлен указом Президента Российской Федерации
Годом учителя. В Калининском районе деятельность по проведению Года учителя координировал организационный комитет. В рамках Года учителя были проведены такие мероприятия, как конкурс педагогических достижений, социально-культурный проект «Галерея учительских талантов», соревнование среди семейных команд педагогов района «Папа, мама и я – спортивная семья», Фестиваль педагогических династий, выставка творческих работ педагогических работников "Мир моих увлечений", чествование ветеранов педагогического труда. В соответствии с Планом мероприятий по проведению Года учителя в Калининском районе состоялся ежегодный районный конкурс педагогических достижений по 6-ти номинациям, в котором приняли участие 73 педагога из 42 образовательных учреждений района. Педагоги района стали победителями таких городских конкурсов как Фестиваль «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» в номинации «Организация дистанционного обучения», фестиваль сайтов образовательных учреждений Санкт-Петербурга «Открытая школа — 2010», конкурс красоты «Незабываемый образ педагога», конкурс педагогических работ «Уроки доблести и чести».

В 2010 году в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» победителями стали 2 учителя. Суммарное количество победителей за 5 лет - 84 учителя. По числу победителей Калининский район занимает лидирующую позицию в городе. Премиями Правительства Санкт-Петербурга отмечены: «Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга» - 3 педагога, «Лучший воспитатель дошкольного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» - 5 педагогов, «Лучший педагог дополнительного образования» - 3 педагога. «Лучшим руководителем Санкт-Петербурга» признана директор гимназии № 63.

Центральным событием Года учителя стало открытие 5 октября 2010 года архитектурно-скульптурной композиции, посвященной  Учителю. Автор  проекта - А.А. Гуляев, председатель союза креативных художников. На торжественной церемонии открытия, приуроченной к Международному дню учителя, Губернатор Санкт-Петербурга В.И. Матвиенко отметила, что сквер на пересечении Учительской улицы и улицы Ушинского обрел своего "гения" - образ педагога, чьи добрые и заботливые руки ведут нас по жизни. Этот памятник - олицетворение доброты, мудрости и милосердия, знак  уважения к учителям.

05.12.2010 состоялся праздничный вечер в Мариинском театре, на который была приглашена педагогическая общественность района. На празднике, посвященном подведению итогов Года учителя в Калининском районе, прошло награждение победителей педагогических конкурсов. Двум педагогам вручен почетный знак «За заслуги перед Калининским районом Санкт-Петербурга».

Система поддержки талантливых детей

Диаграмма № 2.1.2




Диаграмма № 2.1.3





В 2010 году в районе проведено 28 олимпиад для учащихся 1-11-х классов. Общее количество участников районного тура олимпиад – 7500 человек, что составляет 24% от общего числа обучающихся. Призерами и победителями районного этапа стали 1002 школьника, городского этапа - 166 человек.


Диаграмма № 2.1.4





Высокие результаты на городском этапе олимпиады показали учащиеся по биологии – 22 человека, начальной школы – 21 человек, по английскому языку – 17 человек, по испанскому языку – 17 человек, по математике – 14 человек. Наибольшее количество победителей и призеров в лицее № 144, гимназиях
№ 148, № 470, школах № 98, № 89.
В заключительном этапе Всероссийской олимпиады 6 школьников Калининского района стали победителями и призёрами.


Таблица № 2.1.1

Победители Всероссийских олимпиад за три года

Предмет	Фамилия, имя ученика	Класс	Образовательное учреждение
География	Самолётова Мария	9	ГОУ СОШ № 121
ОБЖ	Семёнова Светлана	9	ГОУ СОШ № 184
Испанский язык	Захарова Анастасия	9	ГОУ Гимназия № 148
Испанский язык	Маловечкина Алина	10	ГОУ Гимназия № 148
Испанский язык	Медведева Мария	11	ГОУ Гимназия № 148
Испанский язык	Падишина Мария	11	ГОУ Гимназия № 148

Значительно расширился круг участников всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, проектов, в которых зарегистрировано 49 тысяч 112 участников,
что на 14 тысяч больше, чем в прошлом году. Всероссийский и международный спектр фестивально-конкурсного движения представлен следующими конкурсами: «КИТ», «Первые шаги», «Путь знаний», «Идеи Д.С. Лихачева и современность», «Хочу быть учителем», «Письмо президенту России», конкурс креативности «Одиссея Разума», театральные фестивали и конкурсы, конкурсы-проекты. Традиционными стали международные игры-конкурсы «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое Руно», «British Bulldog».

Одной из распространенных форм выявления и поддержки талантливой молодежи стали научно-практические конференции старшеклассников. Сегодня в районе они проходят в 16-ти школах, в них участвует более 2-х тысяч учащихся. На базе ГОУ лицея № 179 состоялась IV районная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науке». Работали три секции - гуманитарная, научно-техническая
и естественнонаучная. На конференцию представлено 90 работ по 17-ти предметам. Участниками стали 116 учащихся из 19-ти школ района.

Активно участвовали школьники в театральных смотрах и конкурсах: конкурсе творческих работ «Зимние фантазии», фотоконкурсе «Краски лета», акции «Мы против курения», «Толерантный ринг», в конкурсах и спортивных соревнованиях, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне: «Но помнит мир спасенный», «Ленинград. Война. Блокада», «Поле нашей славы боевой», в конкурсах, посвященных Году учителя: «Моя первая учительница», «Если бы я был учителем», «Хочу быть учителем» и других. Творческие коллективы учреждений и отделений дополнительного образования принимали участие в городском смотре-конкурсе Всероссийского фестиваля любительского народного творчества «Салют Победы», посвящённого 65-летию Победы
в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Среди достижений - 1 место заняла Музыкально-хоровая студия «Галактика» Центра внешкольной работы. По итогам участия в городских конференциях «Вторая Мировая война: история и современность» и «Война. Блокада. Ленинград…» дипломами победителей награждены воспитанники Дома детского творчества. Дипломы 2-й степени вручены воспитанникам ЦЭВ – участникам VI городского музыкального фестиваля-конкурса исполнителей на народных инструментах имени П.И. Смирнова, который также был посвящен 65-летию Победы. Педагог дополнительного образования ГОУ СОШ № 79 Сущенко Е.А., руководитель детско-юношеского общественного объединения «Память сердца», за большую работу по патриотическому воспитанию, активную поисковую деятельность награждена памятной медалью «Патриот России».

В 49-ти общеобразовательных учреждениях действуют органы детского самоуправления. На базе Центра внешкольной работы ежемесячно проходят сборы районного актива.


Современная школьная инфраструктура


1 сентября 2010 года состоялось открытие нового здания ГОУ лицея № 126 по адресу: ул. Замшина, д. 14 – построенного по современному индивидуальному проекту. Оно оборудовано двумя бассейнами, спортивным и тренажерным залами. Оснащение соответствует последним требованиям. Введение в строй нового корпуса лицея позволило организовать процесс обучения по ступеням. Оснащение здания школы немонтируемым оборудованием осуществлено за счет средств, выделенных в рамках Адресной инвестиционной программы на 2010 год на сумму 36 278 тыс. руб.

Также 1 сентября 2010 года приняла учеников ГОУ СОШ № 653 с углубленным изучением английского языка и хинди по адресу пр. Мечникова, д.5, к. 1. В процессе реконструкции к зданию школы пристроен современный спортивный зал (площадью 994 м²,), открыто дошкольное отделение на 80 мест, которое особенно востребовано в данном микрорайоне. Оснащение здания школы немонтируемым оборудованием осуществлено за счет средств, выделенных в рамках Адресной инвестиционной программы на 2010 год на сумму 35 846 тыс. руб.

1 октября 2010 года состоялось открытие филиала ГДОУ № 61 на 80 мест по адресу: пр. Просвещения, д.99. После капитального ремонта 01.12.2010 состоялось открытие здания ГОУ СОШ № 138, расположенного по адресу: ул. Антоновская, д. 16. Оснащение здания школы немонтируемым оборудованием осуществлено за счет средств, выделенных по целевой статье в ведомственной структуре расходов администрации района в 2010 году, на сумму 42 млн. руб.

В 2010 году построены 5 новых пришкольных стадионов на территории
ГОУ СОШ № 69, 126, 138, 156, детского дома № 3 и хоккейная коробка на территории ГОУ СОШ № 69.

На выполнение ремонтных работ в рамках утвержденных адресных программ выделены средства в размере 247 837,4 тыс. руб. Были сформированы
и реализованы 10 адресных целевых программ. В основном, бюджетные ассигнования направлялись на устранение нарушений законодательства в области обеспечения пожарной безопасности и санитарного состояния образовательных учреждений. Образовавшаяся по результатам проведения конкурсных процедур экономия направлялась на выполнение следующих видов работ: установка стеклопакетов, проведение работ по устранению деревьев-угроз, ремонт кровельного покрытия, дренажные, электромонтажные, косметические и аварийные работы, благоустройство территорий.

Одним из важных направлений являлось обновление материально-технической базы образовательных учреждений: закупка оргтехники, приобретение спортивного и игрового оборудования, оснащение кабинетов физики и химии для школ, закупка и установка игрового уличного оборудования, приобретение наглядных пособий, учебной литературы, мебели, аудио-видео- и бытовой техники. Объем средств на вышеуказанные цели составил 47,6 млн. руб.







Здоровье школьников


Одним из важных направлений в здоровьесберегающей деятельности системы образования является организация летней оздоровительной кампании. Согласно программе отдыха и оздоровления детей, проживающих в Калининском районе, различными видами летнего отдыха в 2010 году было охвачено около 15 000 человек. Дети отдыхали на загородных базах, в дошкольных учреждениях в условиях города, в профильных лагерях дневного пребывания. За летний период проведено 79 туристских мероприятий в 11-ти регионах. Детский отдых был организован в 8-ми детских оздоровительных лагерях, расположенных на Азовском и Черном морях, в Ленинградской области.
На организацию летнего отдыха в 2010 году из бюджета Санкт-Петербурга было выделено 15, 5 млн. рублей.

Особую значимость в сохранении здоровья школьников имеет организация школьного питания. Питание за счет средств бюджета Санкт-Петербурга предоставлено
14 877 учащимся, что составляет 47,5 % от общей численности учащихся. Денежная компенсация вместо питания выплачивается 200-м учащимся. Всего
в образовательных учреждениях района горячим питанием охвачено 93,5 % учащихся.

С целью улучшения качества питания и обеспечения комфортного пребывания детей в школе в течение трех лет были реализованы адресные программы по замене технологического оборудования на общую сумму 30,8 млн. рублей.

В 2010 году на приобретение современного оборудования и завершение работы по усовершенствованию материально-технической базы школьных столовых было израсходовано 4,4 млн. рублей. В ходе подготовки к новому учебному году были отремонтированы столовые ГОУ СОШ №№ 473, 69, ГОУ лицея № 150 на общую сумму 7,4 млн. рублей.

Для решения задач по сохранению и укреплению здоровья воспитанников
и учащихся особое внимание уделяется совершенствованию медицинского блока образовательных учреждений. На приобретение современного медицинского оборудования затрачено 2,3 млн. рублей. В 30-ти образовательных учреждениях отремонтированы помещения медицинских блоков. 29 дошкольных образовательных учреждения получили лицензию на осуществление медицинской деятельности.

Важными направлениями работы по сохранению здоровья детей является организация и проведение мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни и профилактику незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ. Координатором деятельности по данному направлению является Центр психолого-медико-социального сопровождения, который в 2010 году стал победителем городского смотра-конкурса на лучшую организацию профилактической работы. В 2010 году прошли районные акции волонтёрских команд, направленные на вовлечение подростков в социально-активную деятельность, в которых было задействовано более 1200 школьников; викторина для учащихся 8-11-х классов «Факторы риска наркозависимости», участвовало 178 учащихся; лекции и тренинговые занятия по учебной программе «Программа социально-психологической поддержки детей предподросткового и подросткового возраста» (250 учащихся); «Тур объединяющий сердца» проекта Dance for life для 8-9-х классов (70 учащихся); тренинги по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркозависимости для 8-11-х классов (480 учащихся); выставка «Наркотик – убийца» для учащихся 7-9-х классов (450 человек), районный конкурс Презентаций классов «Профилактика зависимостей», участвующих в программе «Соревнования классов, свободных от курения» (1500 учащихся из 33 школ); выставка «Наркотик убийца» (1025 учащихся). 27.04.2010 состоялся Фестиваль профилактических программ и награждение победителей соревнований и конкурсов (более 400 учащихся из 40 школ). В рамках Месячника борьбы с наркоманией и продажей наркотиков во всех образовательных учреждениях проведены классные часы; информационно-интерактивную выставку «Маршрут безопасности», размещенную в Центре психолого-медико-социального сопровождения, посетило более 500 учащихся, проведены станционные игры «PROздоровый выбор» (10 школ); в городских оздоровительных лагерях были организованы игры по стациям «Здоровье - это здорово», конкурсы рисунков, викторины, круглые столы (645 учащихся). В массовых районных мероприятиях, проводимых в рамках Месячника, приняло участие более 2700 учащихся. В сентябре - ноябре 2010 года Дни здоровья, организованные специалистами Центра психолого-медико-социального сопровождения, посетило более 400 учащихся. 19.11.2010 – прошел Форум, посвященный старту профилактических программ в котором участвовало более 500 учащихся. В этом учебном году в программу «Соревнование классов, свободных от курения» вступило 100 классов, что на 20 классов больше чем в 2009 году.

Распоряжением администрации района от 25.02.2010 № 222-р по направлению «Сохранение здоровья детей и подростков» в режим ресурсного центра на 2010-2013 годы переведен ГОУ лицей № 179, а 3 дошкольных учреждения – в режим опытно-экспериментальных площадок. Научно-методическим центром разработана районная Программа здоровья, которая стала победителем городского конкурса инновационных программ.


Задачи на 2011 год:

• Создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов.
  
• Повышение финансовой самостоятельности, качества и прозрачности управления образовательными учреждениями.
  
• Повышение качества образования через развитие независимых форм оценивания и реализацию мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся.
  
• Развитие социального партнерства как средства реализации модели «Наша новая школа».
  
• Развитие системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.
  
• Реализация программ «Здоровое поколение» в образовательных учреждениях района.
  
• Развитие деятельности детских объединений в школьном образовании.
  
• Создание благоприятных условий для поддержки и сопровождения талантливых детей в условиях введения новых государственных стандартов.