Негосударственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр ОАО «Газпром»
| Вид материала | Документы |
- Попова Олеся Юрьевна, учитель английского языка ноу сош №38 ОАО «ржд» Мичуринск 2011, 147.78kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «ирбитская общеобразовательная, 549.17kb.
- 2. 2 Описание продукта работы конкурса моделей технических устройств, 216.08kb.
- Сретенка и Большая Лубянка: совершенно секретно, 426.8kb.
- Публичный доклад Бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная, 290.59kb.
- Хабирова Зульфия Габдулловна Предмет : математика; Образовательное учреждение : моу, 63.95kb.
- Заявка на участие в городской молодежной научной конференции, 18.01kb.
- Никулиной Надеждой Александровной. Зуевка 2010 пояснительная записка, 899.11kb.
- Министерство образования и науки самарской области западное управление, 681.11kb.
- Правительства Российской Федерации от 02. 11. 2009 №1622-р; Национальную образовательную, 680.96kb.
Негосударственное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр ОАО «Газпром»
Протокол № 6
заседания педагогического совета
«Повышение профессиональной компетентности педагогов – необходимое условие развития современной школы»
15.03.2008 г.
Присутствовали:
Председатель: Е.А. Недзвецкая, директор школы.
Секретарь: Е.А. Сидоркова, руководитель учебно-методического отдела.
Члены Педагогического совета: администрация, педагоги – 154 человека.
Повестка дня:
- Определение условий для профессионального и личностного развития педагогов, освоения ими компетентностного подхода и введения его в практику школы;
- Обеспечение профессионально-личностное самоопределение педагога в образовательном пространстве школы;
- Определение составляющих профессиональной компетентности и перечня основных профессиональных компетенций для педагога нашей школы, способствующих реализации Образовательной программы школы до 2011 г.
- Представление педагогам школы информацию о ключевых профессиональных компетенциях, их роли в образовательном процессе и значении в формировании личности ученика.
- Утверждение перечня и форм проведения экзаменов по выбору для итоговой аттестации учащихся в 9-х и 11-х классах.
Слушали:
- Дерюгину Анну Николаевну, заместителя директора по начальным классам
Повышение профессиональной компетентности педагогов – необходимое условие развития современной школы
- Аксенову Александру Валерьевну, школьного психолога
Результаты анкетирования учащихся выпускных классов
- Воронову Ольгу Николаевну, учителя начальных классов
Влияние профессиональной компетентности педагога на формирование ключевых компетенций ученика
- Рогачеву Надежду Александровну, заместителя директора по учебно-методической работе
Профессионализм учителя как один из факторов повышения успеваемости учащихся
- Шуленину Ольгу Владимировну, учителя русского языка и литературы
Роль каждого участника образовательного процесса в создании имиджа школы
- Рогачеву Надежду Александровну, заместителя директора по учебно-методической работе
О ходе подготовки к итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, выборе перечня экзаменов и формах их проведения.
Решение педагогического совета:
Современная ситуация в образовании требует особой подготовки специалистов. Готовить детей к переменам может только тот учитель, который сам готов к переменам, личностно развивающийся в профессии, обладающий высоким уровнем знаний и умений, рефлексией, развитой способностью к проектировочной деятельности, то есть профессионально-компетентный учитель.
Образовательный уровень учащихся – это отражение профессионального уровня педагогов. Залог успеха в достижении высоких образовательных результатов – компетентные учителя. Главной задачей становится мотивировать учащихся на проявление инициативы и самостоятельности. Учитель должен организовать самостоятельную деятельность учащихся, в которой каждый смог бы реализовать свои способности и интересы; создать условия, при которых возможным становится выработка каждым учащимся на уровне развития его индивидуальных способностей определенных компетенций.
В соответствии с Образовательной программой школы с целью повышения профессиональной компетентности педагогов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Считать повышение профессиональной компетентности педагогов приоритетной задачей педагогического коллектива и необходимым условием развития нашей школы.
2. Одобрить накопленный опыт работы коллектива Образовательного центра по повышению профессиональной компетентности: тематические педсоветы, теоретические семинары, мастер-классы, методические недели, мониторинг профессиональной успешности учителя, внедрение системного анализа урока, школьный конкурс «Учитель года»
3. С целью повышения профессиональной компетенции педагогов при проведении последующих педагогических советов для обсуждения проблем активно использовать формы: дискуссии, дебаты, форумы.
Отв. заместители директора школы.
4. Взять за основу сформированный при обсуждении на методических объединениях перечень ключевых компетенций педагогов нашей школы. В план работы Образовательного центра на новый учебный год включить мероприятия, направленные на развитие этих педагогических компетенций.
Отв. администрация школы.
5. Продолжить практику взаимопосещения уроков учителей разных образовательных областей, которое не предполагает функции контроля, организует эффективное профессиональное общение и дает возможность учителям в большей степени раскрыться, показать свой потенциал, найти ответы на интересующие их вопросы,
Отв. руководители МО, учебно-методический отдел.
6. Спланировать методическую работу с педагогическими кадрами на диагностической основе дифференцировано, с учетом запросов каждого педагога.
Отв. руководитель учебно-методического отдела Сидоркова Е.А.
7. Учебному и учебно-методическому отделам разработать проектное задание для учителей информатики по созданию программного продукта, позволяющего обрабатывать базы данных для оценки эффективности деятельности учителя.
Отв. руководитель учебно-методического отдела Сидоркова Е.А., руководитель учебного отдела Решетник Н.Ю.
8. При выработке критериев оценки успешности педагогов Образовательного центра, включить параметры, предложенные учащимися старших классов, в т.ч. интерес учащихся к предмету, уровень взаимоотношений «учитель-ученик» (мониторинг проводить психологической службе ежегодно).
Отв. психологическая служба школы.
9. С целью формирования у учащихся компетенций личностного самосовершенствования, коммуникативной, социально-трудовой руководителям МО запланировать проведения «мастер-классов» учащимися школы, в рамках методических и предметных недель. (Использовать опыт работы Тюгаевой И.Б., Ивановой М.В.)
Отв. руководители МО
10. Продолжить работу по созданию положительного имиджа школы через постоянную, систематическую работу над своим имиджем каждым педагогом, учащимся.
Отв. заместитель директора по воспитательной работе Беляева Т.В., руководитель МО классных руководителей Шуленина О.В.
11. Классным руководителям и воспитателям в планировании воспитательной работы уделить особое место проведению классных часов, бесед, викторин по теме «Правила современного этикета».
Отв. руководитель МО классных руководителей Шуленина О.В., руководители МО воспитателей Колоскова Н.В., Ипатова Е.В.
12. В целях создания условий для саморазвития и самореализации учащихся создать творческую группу из представителей органов ученического самоуправления - Совета старшеклассников и советников - для организации в следующем учебном году в параллелях классов конкурсов «Самый стильный класс», «Мистер и мисс элегантность».
Отв. руководитель МО классных руководителей Шуленина О.В., руководители МО воспитателей Колоскова Н.В., Ипатова Е.В.
13. Методическим объединениям классных руководителей и воспитателей разработать и провести тематическое родительское собрание на тему «Имидж нашей школы».
Отв. руководитель МО классных руководителей Шуленина О.В., руководители МО воспитателей Колоскова Н.В., Ипатова Е.В.
14. Утвердить перечень и формы проведения экзаменов по выбору для итоговой аттестации учащихся в 9-х и 11-х классах.
Отв. заместитель директора школы по учебно-методической работе Рогачева Н.А.
Председатель педагогического совета Е.А. Недзвецкая
Секретарь Е.А.Сидоркова