Geum.ru

Тема «Организационно-педагогические условия развития муниципальной системы образования: состояние, проблемы, перспективы»

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   2   3




Одним из показателей развития информационной среды образовательных учреждений является наличие подключения к Интернет.

Общее число компьютеров подключенных к сети Интернет в школах насчитывает 451 единиц, что составляет почти 58 % от общего числа. В программе информатизации (до 2014 года) запланированы средства на дополнительное подключение ПК к интернет.





В образовательных учреждениях города насчитывается 176 проекторов, 307 единиц множительной техники (принтеры, МФУ, сканеры), введено в эксплуатацию 37 мультимедийных досок. Большинство из них установлено в учебных кабинетах. Наиболее развитая техническая инфраструктура в ОУ № 1, 3, 5, 6, 7, 8, 11, «Дубна» .




Созданная в Дубне система повышения квалификации обеспечила формирование необходимого уровня ИКТ – компетентности большинства педагогов школ города (почти 98 %)

В ходе мониторинга эффективности применения ИКТ в учебно – воспитательном процессе было выявлено, что большинство педагогов овладело технологиями создания презентаций, работы с электронными таблицами, текстовыми редакторами и Интернет – ресурсами.

Таким образом, в городе создана достаточная инфраструктура для создания современной информационно-образовательной среды образовательных учреждений города в соответствии с новыми образовательными стандартами и в настоящее время основной задачей в области информатизации является создание информационно насыщенной среды и стабильно функционирующей системы.

Всё выше сказанное стало возможным за счёт значительного улучшения учебно-материальной базы, инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования. Невозможно обеспечить обновление содержания образования без модернизации оснащенности школ, использования современных педагогических технологий. Основной акцент в муниципальной системе общего образования сделан на изменение качества условий. Источники финансирования:

-инвестиции из федерального и регионального бюджетов в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и регионального комплексного проекта модернизации образования,

-поддержка из муниципального бюджета. Уже к 2009 году в Дубне фактически сложилась обновлённая школьная инфраструктура. Безусловно, важнейшую роль сыграла заинтересованность руководителей ОУ в конкурсных процедурах выше указанных проектов. Победителями были: дважды Лицей №6 и «Дубна», гимназия №11, а также №1,3,7.

Показатели условий организации образовательного процесса достаточны для эффективного общего и для качественного дополнительного образования, самореализации и творческого развития личности молодых дубненцев, что подтвердилось положительными результатами лицензионной экспертизы, проведённой комиссией Министерства образования Московской области. В октябре 2010 года продлена лицензия всем муниципальным общеобразовательным учреждениям. 27 июля все школы нашего города были приняты городской комиссией. В прошедшем учебном году успешно прошла процедура аккредитации ОУ№2,11, «Возможность». В апреле 2012 года подобная процедура предстоит гимназии №3 и лицею «Дубна».

К новому учебному году проведены работы и мероприятия по подготовке образовательных учреждений города Дубны к новому 2011-2012 учебному году на общую сумму 1млн 600 тысяч рублей. Что сделано:

-косметический ремонт помещений;

-противопожарные мероприятия,

-замеры сопротивления изоляции электрооборудования;

-приобретение мебели и люминесцентных ламп.

Завершена полная замена оконных конструкций в здании ОУ №4. Заменено 180 окон на сумму 3млн 450 тысяч рублей.

Правительство Московской области выделило дополнительные средства на общую сумму 15млн182 тыс.рублей, которые будут направлены на :

-капитальный ремонт кровли здания средней школы №4 – 3 млн 804 тысячи рублей,

-замена оконных конструкций здания средней школы №10 – 6 млн 794 тысячи рублей,

-капитальный ремонт кровли здания гуманитарно-эстетической гимназии №11- 4млн584 тысячи рублей


Уважаемые коллеги!

Доклад мой уже занял достаточно времени, и всё-таки есть два вопроса, на которых я должна остановиться. Это результаты проверок исполнения законодательства в сфере образования и анализ обращений граждан в Управление народного образования Администрации г.Дубны, Министерство образования Московской области. В рамках контроля и надзора за соблюдением законодательства в сфере образования в ОУ г.Дубны Министерством образования Московской области в период с 02 по 08 февраля 2011 проведена проверка практически всех общеобразовательных учреждений г.Дубны , а также ЦДТ, «Дружбы». Следует отметить, что в рамках контроля не были выявлены серьезные и множественные нарушения, которые сопровождаются предписанием на имя Главы города. Однако нам были даны рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в полном соответствии с требованиями санитарных правил и нормативов, что особенно актуально в связи с введением с 01 сентября 2011 года новых СанПиНов, утверждённых постановлением главного санитарного врача РФ, с масштабным внедрением новых федеральных образовательных стандартов и с изменениями в базисном учебном плане, а именно увеличением предельно допустимой максимальной нагрузки на 1 час в каждой параллели. Одновременно хочу поставить вас в известном об увеличении продолжительности урока во всех классах, кроме первого, до 45 минут.

В соответствии с административным регламентом Управлением народного образования Администрации г.Дубны систематически, чаще планово, проводятся выездные и камеральные проверки образовательных учреждений. В прошедшем учебном году поверкам подвергались все учреждения, подведомственные ГОРУНО. В том числе лицей «Дубна», ОУ №2, ЦДЮТиЭ проверялись комплексно, т.е. по всем аспектам управленческой и образовательной деятельности. Выводы по результатам проверок в этих учреждениях, в целом, положительные. Однако в соответствии с регламентом контроля в данных организациях будут проведены повторные проверки на предмет устранения отмеченных недостатков. Также основанием для включения в план управления учреждения для проведения в нём контрольных мероприятий могут быть обращения граждан. На личном приёме за 2010 -2011 год было принято свыше 150граждан. Вопросы, поступающие от населения, самые разнообразные: организация учебно-воспитательного процесса, проведение ЕГЭ, организация горячего питания, ремонт образовательных учреждений, перевод в другое образовательное учреждение трудоустройстве и др. По поводу 4-х обращений были предприняты организационные меры по расследованию ситуации. Я не могу однозначно сказать, что в тех ОУ, из которых приходит много обращений, руководство работает хуже. Тут работают много факторов, но всё же, согласитесь, эти цифры дают почву не только для размышлений, но и для конкретных выводов по конкретным руководителям. В 2011-2012 учебном году будут проведены проверки гимназии №3, ОУ №9, центра «Дружба» по исполнению законодательства в сфере образования.

И в заключение мне хотелось бы сказать, что педагоги Дубны идут в ногу со временем. В нашем городе много прекрасных педагогов, владеющих высоким профессиональным мастерством, обладающих огромным творческим потенциалом. Выражаю Вам слова глубокой признательности и сердечной благодарности за Ваш труд, за Ваши огромные усилия, направленные на то, чтобы наши дети имели возможность получать широкие знания, всесторонне развиваться, приобщаться к глубоким корням нашей культуры. Пусть же ваш труд учителя долгие-долгие годы будет таким же созидательным, творческим, результативным.

Наступивший год должен стать значимым периодом в истории развития муниципальной системы общего образования Дубны. Модернизация российского образования ставит перед педагогами новые задачи:
  • продолжить практику поддержки лучших учителей и талантливой молодежи;
  • развивать инструменты финансирования воспитательной деятельности, механизмы подушевого финансирования и новой системы оплаты труда;
  • поддерживать практику использования современных информационных образовательных технологий в образовательных учреждениях;
  • обеспечить переход на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования, обеспечить переход на новые механизмы управления и финансирования образовательных учреждений в рамках реализации нового федерального закона ФЗ-№83;
  • продолжить работу по обновлению современной школьной инфраструктуры, совершенствованию организации школьного питания и формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом.

Пусть этот год станет для всех педагогов Дубны годом активного творческого общения в рамках различных профессиональных конкурсов. Но настоящее мастерство не может, да и не должно замыкаться в рамках деятельности одной личности или одного образовательного учреждения.

Я искренне желаю вам, мои дорогие коллеги, крепкого здоровья, благополучия, счастья. Пусть этот год подарит вам новых добрых друзей, пусть сбудутся ваши заветные мечты и желания, пусть ваша жизнь будет насыщена знаменательными творческими свершениями.


Спасибо.