Годовой план учебно-воспитательной работы огоу спо «чаплыгинский аграрный колледж» на 2010 2011 уч. Год рассмотрено на заседании
Вид материала | Анализ |
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- План учебно-воспитательной работы моу гимназии №88 г. Краснодара на 2010-2011 учебный, 2804.08kb.
- Особенности организации научно-исследовательской деятельности студентов фгоу спо «Тамбовский, 65.72kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
- План воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3, 732.05kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- Рабочий учебный план На 2010 / 2011 уч год Специальность «Управление качеством» (спо), 206.17kb.
- План работы моу оош с. Малая Боевка Елецкого муниципального района Липецкой области, 1762.45kb.
IX. Научно-методическая работа и связи с научно-
методическим центром СПО, кафедрами СПО и КБГУ
Проводимая цикловой комиссией научно-методическая работа включает:
- Написание и последующее издание учебников, справочников, методических пособий, разработок, рекомендаций и т.п.;
- Написание и опубликование научных статей, докладов, тезисов и сообщений в сборниках колледжей и сборниках других учебных заведений;
- Участие в подготовке к изданию учебно-методического бюллетеня колледжа;
- Участие в конференциях, симпозиумах, совещаниях, семинарах российского и регионального уровней;
- Участие в научных конференциях, семинарах, совещаниях, проводимых в колледжах;
- Организация и участие в постоянно действующих теоретических и практических семинарах колледжа;
- Прохождение стажировок;
- Научные командировки в библиотеки и Вузы России;
- Руководство студенческими проблемными группами и научными кружками;
- Рецензирование методических пособий, разработок, рекомендаций и т.п. для преподавателей с высшей категорией и кандидатов наук);
- Участие в составе редкологии издаваемых научных сборников;
- Создание в цикловых комиссиях методкопилок;
- Изучение и обобщение передового опыта коллег с его последующим описанием;
- Обзор методической литературы по преподаваемым дисциплинам;
- Проведение открытых занятий (показательных уроков с приглашением представителей организацией – работодателей);
- Посещение занятий коллег с последующим обсуждением;
- Участие в работе научных лабораторий колледжей;
- Разработка компьютерных программных средств;
- Изготовление наглядных пособий (стенды, макеты и т.п.);
- Руководство курсовым и дипломным проектированием, имеющим научную ценность и реальный характер (реальные курсовые и дипломные работы).
№ | 0BСодержание работы | 1BСроки | Ответственные участники |
1. | Изучать научные исследования в педагогике, проводить семинары по связи теории и практики. | в течение года | методист |
2. | Продолжить совместную работу с кадрами СПО:
| согласно графику в теч. года | зам. директора по УР, по ВР, по УПР, методист |
X. Воспитательная и культурно-массовая работа
Воспитательная работа 2010 – 2011 учебного года будет посвящена развитию добровольческого движения, студенческого самоуправления, воспитанию толерантных отношений в молодежной среде. В 2010 – 2011 учебном году планируется возобновить работу профсоюзной студенческой организации. В первом семестре красной линией всех воспитательных мероприятий пройдет Год учителя. Знаковым событием второго семестра будет являться 50-летний юбилей первого полета человека в Космос.
Ядром воспитательной системы является модель выпускника, носителя следующих ценностных ориентиров:
- гражданин,
- семьянин,
- профессионал,
- творческая личность.
К принципам воспитательной работы можно отнести:
- принцип профессиональной направленности,
- принцип гуманизации,
- принцип обучающего воспитания,
- принцип системности,
- принцип демократизации (функционирование системы студенческого самоуправления),
- принцип добровольности,
- принцип стимулирования.
В Концепции воспитательной работы на период до 2014 года обозначены основные направления обновления воспитания через разработку его гуманистических компонентов, позволяющих развивать отношения сотрудничества, поиск средств и форм педагогической поддержки процесса саморазвития личности, ее самопознания и самоопределения. Реализация этих задач будет решаться через повышение качества профессиональной компетентности классных руководителей.
Цель воспитательной работы состоит в том, чтобы сформировать жизнеспособную, социально-устойчивую личность, готовую в условиях экономического кризиса вносить вклад в укрепление могущества России, преобразование российского общества, способного самосовершенствоваться и реализоваться в общении с другими людьми.
1. Мир увлечений студентов ОГОУ СПО «Чаплыгинский аграрный колледж»
Студенческий театр «Этос»
Военно-патриотический клуб «Ранова»
Литературный клуб «Зеленая лампа»
Военно-патриотический клуб «Патриот»
Студенческая туристическая станция
Настольный теннис
Студент
Гиревой спорт
Легкая атлетика
Волейбол
Плавание
Баскетбол
Мини-футбол
Допризывная подготовка
2. Социокультурная среда развития и
Усадьба-музей Семенова-Тян-Шанского (д. Рязанка)
воспитания личности студента колледжа в г. Чаплыгине
Развлекательный молодежный центр «Плаза»
Молодежный развлекательный центр
«Галактика»
Спортивный комплекс «Солнечный»
Стадион ФК «Авангард»
Студенческий коллектив ОГОУ СПО «Чаплыгинский аграрный колледж»
Дом культуры г. Чаплыгина
Кинотеатр
«Плаза»
ДЮШ
(отделение вольная
борьба)
Плавательный бассейн «Лазурный»
Детская спортивная школа (легкая атлетика)
Дом-музей Меньшикова Краеведческий музей
3. Патриотическое и гражданское воспитание
Главной целью патриотического воспитания в соответствии с региональной программой патриотического воспитания (разработана на период с 2009 по 2013 год) является воспитание ответственного, инициативного и компетентного патриота России.
Среди главных задач патриотического воспитания можно выделить:
- формирование духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей;
- формирование национального самосознания.
Цели гражданского воспитания:
- воспитание нравственной и правовой культуры;
- привитие уважительного отношения к Конституции и государству;
- воспитание нравственных идеалов и потребности в деятельности на благо общества.
Патриотическое направление воспитательной работы является доминирующим в связи с тем, что 2011 год объявлен Годом космонавтики.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Торжественная линейка, посвященная 1 сентября – День знаний. | 01.09.09 | Оргкомитет |
2. | Совместно с Чаплыгинским военным комиссариатом принять участие в областных мероприятиях, посвященных Дню призывника. | в течение сентября месяца | Зам. директора по ВР Педагог-организатор |
3. | Участие в областной акции «В армии служить почетно!» | 09.09.10 | Зам. директора по ВР Педагог-организатор |
4. | Выступление агитбригады «МЭТР» на областном смотре агитбригад на тему «Как здорово, что я родился!» | 02.11.10 | Зам. директора по ВР Педагоги дополнительного образования |
5. | Посещение усадьбы – музея П. П. Семенова-Тян-Шанского в д. Рязанка. | ноябрь (каждый вторник) | Классные руководители |
6. | Открытый час классного руководителя на тему: «Солдат войны не выбирает». | 15.02.11 | Совет студенческого самоуправления учебной группы 2-9 «Б», классный руководитель Веревкина С.А. |
7. | Открытый классный час, посвященный 23 февраля – Дню защитника Отечества на тему: «Из истории российской армии». | 22.02.11 | Совет студенческого самоуправления учебной группы 3-4 «М», классный руководитель Князева Ю.А. |
8. | Постановка на первоначальный учет студентов групп нового приема. | в течение сентября месяца | Классные руководители Педагог-организатор |
9. | Развитие волонтерского движения и организация шефства над ветеранами Великой Отечественной войны. | в течение учебного года | Педагог-организатор |
10. | Экскурсии в краеведческий музей по изучению истории и славных дел наших соотечественников. | в соответствии с планом работы краеведческого музея | Классные руководители Председатель МО классных руководителей |
11. | Участие в первенстве Чаплыгинского района по стрельбе, плаванию, волейболу. | 01.01.11 – 10.01.11 | Педагог-организатор |
12. | Участие студенческого отряда «Доброволец» в субботниках по приведению в порядок памятников и близ лежащей территории павшим героям (с. Юсово, ул. Советская, площадь Октябрьской революции). | апрель | Педагог-организатор |
1 | 2 | 3 | 4 |
13. | Совместно с ВПК «Патриот» вести поиск воинов-земляков, отдавших жизнь за Родину в годы Великой Отечественной войны. | в течение учебного года | Руководитель ВПК «Патриот» |
14. | Возложение венков, участие в митинге и шествии, посвященных Дню победы. | 09.05.11 | Зам. директора по ВР |
15. | Отчетный концерт художественной самодеятельности, посвященный 66-летию победы в Великой Отечественной войне. | 06.05.11 | Педагоги дополнительного образования |
16. | Летние сборы по дисциплине «Основы военной службы». | июль | Преподаватель ОВС |
Значительная часть студентов колледжа в соответствии с Конституцией Российской Федерации проходит военную службу. Это специфическая по своей организации и содержанию сфера деятельности, протекающая в условиях высокого уровня технической оснащенности современной армии.
В связи с этим каждому молодому человеку нашей страны необходимо знать основы военной службы, особенности и традиции Вооруженных Сил Российской Федерации. Иначе невозможно эффективно и надежно защищать границы и интересы Российского государства.
Цели военно-патриотического воспитания:
- формирование мировоззренческих ориентаций;
- формирование дисциплинированности и устойчивости к физическим и психическим перегрузкам;
- формирование высокого патриотического сознания.
Задачи военно-патриотического воспитания:
- формирование у подрастающего поколения патриотизма, готовности участия в жизни своей страны;
- воспитание способности к успешному выполнению определенных функций по обеспечению защищенности и безопасности общества.
Компоненты военно-патриотического воспитания:
- духовно-нравственное воспитание;
- историческое;
- политико-правовое;
- психологическое воспитание;
- подготовка по основам военной службы и воспитание на воинских традициях.
№ п/п | Мероприятия по подготовке студентов к воинской службе | Сроки | Ответственные |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Организация работы секции «Военное многоборье». | в течение года | Руководитель секции |
2. | Участие в круглогодичной спартакиаде среди студентов учреждений СПО Липецкой области | в соотв. с календарным планом спартакиады | Зам. директора по ВР Тренера секций |
1 | 2 | 3 | 4 |
3. | Проведение спортивных состязаний на первенство колледжа:
| сентябрь октябрь | Зав. отделениями Преподаватели физического воспитания |
|
| ноябрь декабрь апрель | Преподаватель-организатор |
4. | Участие в показательных выступлениях по гражданской обороне. Использование средств индивидуальной защиты. | День МЧС | Зам. директора по ВР Преподаватель-организатор |
5. | Участие в театрализованном шествии военнослужащих и исполнении строевых песен. | 9 мая | Зам. директора по ВР Преподаватель-организатор |
6. | Проведение учебно-полевых сборов с юношами III курса. | июнь, июль | Преподаватель-организатор |
7. | Организация просмотра видеофильмов военно-патриотической тематике. | в течение года | Зав. библиотекой |
8. | Подведение итогов смотра-конкурса «Лучший спортсмен года». Чествование лучших спортсменов колледжа, добившихся лучших результатов в учебе, спорте, общественной жизни колледжа. | в соотв. с приказами директора | Зам. директора по ВР Зав. отделениями Совет студенческого самоуправления |
9. | Укрепление спортивной базы колледжа, приобретение спортивного инвентаря. | в течение года | Администрация учебного заведения |
10. | Проведение отбора кандидатов из числа студентов для поступления в ВУЗы военной направленности. | II семестр | Зам. директора по ВР, УР Преподаватель-организатор |
4. Правовое и нравственное воспитание
Правовое воспитание представляет собой последовательное и систематическое воспитательное воздействие на молодых людей с целью формирования и развития их правовой культуры.
Нравственное воспитание личности является одним из главных условий ее жизнеспособности в обществе. Формировать нравственность – значит переводить моральные нормы, правила и требования в знания, навыки и привычки поведения.
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные участники |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Час классного руководителя на тему: «Толерантное отношение в молодежной среде». | декабрь | Зам. директора по ВР, классные руководители |
2.. | Цикл бесед с приглашением работников правоохранительных органов (преступление и уголовная ответственность). | октябрь ноябрь март | Зам. директора по ВР, юрисконсульт колледжа |
1 | 2 | 3 | 4 |
3. | Беседы врача-нарколога Овчинниковой М. Н. Анкетирование студентов. | сентябрь октябрь | Администрация, зам. директора по ВР |
4. | Беседа на тему: «Здоровый образ жизни – миф или реальность?». | ноябрь | Врач-нарколог, медсестра колледжа |
5. | Встречи с работниками суда, прокуратуры, РОВД, ГИБДД, ГДН. | в течение года | Зам. директора по ВР |
6. | Работа Совета профилактики правонарушений. | в течение года | Члены Совета профилактики правонарушений |
7. | Работа административных Советов, Советов отделений. | согласно плана | Зам. директора по УР, ВР, зав. отделениями |
8. | Участие в заседании комиссии по делам несовершеннолетних. | в течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители |