Учебно-методический комплекс дисциплины организационное поведение Специальность

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Основное содержание семинарского занятия
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Продолжительность _2_ часа


Семинарское занятие № _2__

Тема:


Личность и организация


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:
  1. Эффективность деятельности личности.
  2. Эффективность деятельности группы, организации.
  3. Индивидуальное поведение как основа коллективного поведения.
  4. Формирование репутации фирмы как элемента стратегии организации. Формирование репутации личности как элемента жизненной стратегии.
  5. Формирование привлекательного ОП.

Рекомендуемая литература:
  1. Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебник/ Д.А.Аширов.– М.: Проспект. - 2006. – 360 с.
  2. Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – М.: Эксмо, 2008.
  3. Карташова Л.В. Организационное поведение: Учебник/ Л.В.Карташова Т.В. Никонова, Т.О. Соломанидина – М.: ИНФРА-М, 2005. – 220 с. – (Высшее образование)
  4. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
  5. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2008.
  6. Мясоедов С.П. Управление бизнесом в различных деловых культурах: Учеб. пособие. – М.: Вершина, 2009.
  7. Оксинойд К.Э. Организационное поведение. – М.: КноРус, 2009.
  8. Организационное поведение: Учебник/ Под ред. Г.Р.Латфулина, О.Н.Громковой. – Спб и др.: Питер, 2007. – 432 с.
  9. Шейн, Эдгар Организационная культура и лидерство: Учебник/ Э.Шейн. – 3-е изд. – Спб и др.: Питер, 2008. – 336 с. – (Классика МВА)
Продолжительность _4_ часа


Семинарское занятие № _3__

Тема:


Теории поведения личности в организации


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

        1. Развитие взглядов на поведение личности в организации:

а) классическая тео­рия управления (Тейлор, Уорвик, Файоль);

б) школа «человеческих отношений» (Э. Мэйо, М. Фоллет), концепция «менеджмента персонала» (М. Блюмфилда),

в) бихевио­ризм (Д. Уотсон),

г) школа поведенческих наук (Д. МакГрегора, Ф. Герцберга, К. Арджириса, Ф. Ротлисберга),

д) теория социального научения (Бандуры, Д. Роттера, Скиннера).
        1. Индивид, личность, индивидуальность.
        2. Личность как центр и основа ор­ганизационного поведения.
        3. Факторы, влияющие на поведение личности в организации.
        4. Понимание внутреннего мира человека как основа для понимания мотивации индивидуального поведения.
        5. Представление о себе (Я-концепция).
        6. Я-концепция личности и психологические ме­ханизмы защиты.
        7. Структура сознания личности.
        8. Оценка и самооценка личности.
        9. Ценностные ориентации.
        10. Влияние культурных различий на рабочее поведение.

Рекомендуемая литература:
  1. Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебник/ Д.А.Аширов.– М.: Проспект. - 2006. – 360 с.
  2. Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – М.: Эксмо, 2008.
  3. Карташова Л.В. Организационное поведение: Учебник/ Л.В.Карташова Т.В. Никонова, Т.О. Соломанидина – М.: ИНФРА-М, 2005. – 220 с. – (Высшее образование)
  4. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
  5. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2008.
  6. Мясоедов С.П. Управление бизнесом в различных деловых культурах: Учеб. пособие. – М.: Вершина, 2009.
  7. Оксинойд К.Э. Организационное поведение. – М.: КноРус, 2009.
  8. Организационное поведение: Учебник/ Под ред. Г.Р.Латфулина, О.Н.Громковой. – Спб и др.: Питер, 2007. – 432 с.
  9. Шейн, Эдгар Организационная культура и лидерство: Учебник/ Э.Шейн. – 3-е изд. – Спб и др.: Питер, 2008. – 336 с. – (Классика МВА)
Продолжительность _4_ часа

Семинарское занятие № _4__

Тема:


Социализация и ролевое поведение в организации


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:
              1. Социальная адаптация и активность человека в организации.
              2. Стадии и институты социализации.
              3. Ролевое поведение. Ролевое поведение и ролевое ожидание индивида в организации. Статусы и роли.
              4. Социальная регуляция поведения
              5. Ролевые конфликты: конфликт «личность – роль», конфликт внутри роли, конфликт между ролями.
              6. Управле­ние поведением личности для приведения в соответствие ролевого поведения и ожиданий.
              7. Регламентация социальных ролей личности в организации.



Рекомендуемая литература:
  1. Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебник/ Д.А.Аширов.– М.: Проспект. - 2006. – 360 с.
  2. Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – М.: Эксмо, 2008.
  3. Карташова Л.В. Организационное поведение: Учебник/ Л.В.Карташова Т.В. Никонова, Т.О. Соломанидина – М.: ИНФРА-М, 2005. – 220 с. – (Высшее образование)
  4. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
  5. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2008.
  6. Мясоедов С.П. Управление бизнесом в различных деловых культурах: Учеб. пособие. – М.: Вершина, 2009.
  7. Оксинойд К.Э. Организационное поведение. – М.: КноРус, 2009.
  8. Организационное поведение: Учебник/ Под ред. Г.Р.Латфулина, О.Н.Громковой. – Спб и др.: Питер, 2007. – 432 с.
  9. Шейн, Эдгар Организационная культура и лидерство: Учебник/ Э.Шейн. – 3-е изд. – Спб и др.: Питер, 2008. – 336 с. – (Классика МВА)