Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101), педиатрия (060103), медико-профилактическое дело(060104), стоматология (060105), фармация (060108),сестринское дело (06019)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
- Рабочая программа по дисциплине «политология» Для специальности лечебное дело (06101),, 620.12kb.
- Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
- Рабочая программа по дисциплине «философия» Для специальности лечебное дело (060101),, 1116.04kb.
- Рабочая программа по дисциплине «логика» (электив) Для специальности лечебное дело, 150.07kb.
- Примерная программа учебной дисциплины математика, 566.38kb.
- Учебной дисциплины информатика для специальностей 060301 «Фармация», 060107 «Стоматология, 339.44kb.
- Рабочая программа по дисциплине: культурология для специальности: медико-профилактическое, 499.96kb.
- Примерная программа по дисциплине лучевая диагностика и терапия для специальностей, 267.91kb.
- Примерная программа по дисциплине лучевая диагностика и терапия для специальностей, 316.77kb.
Тема 9.Социальные изменения в современном миреСущность и виды социальных изменений Теории социальных изменений в социологии Факторы социальных изменений Сущность и последствия революционных изменений Теории революции Социальные движения: типы и виды теории социальных движений Сущность процесса глобализации Глобальное экономическое неравенство и теоретические подходы к его объяснению Международная интеграция и формы ее проявления Глобальные проблемы современности Сущность процесса урбанизации. Город как социальный институт и территориальная организации общества Типы и функции города Теории урбанизации Особенности урбанизации в России Динамика изменения народонаселения Развитие современной медицины как фактор, способствующий росту населения. Медицина как предмет социологии Здоровье человека как социальная ценность. Факторы, влияющие на здоровье человека Тема 10. Общественное мнение как социальная реальностьСоциальная природа, сущность, характерные черты общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения. Механизм формирования и функционирования общественного мнения. Общественное мнение как артефакт Способы, методы, приемы изучения общественного мнения. Тема 11. Социология медициныРассматривается медицина как объект социологии, особенности социологического изучения медицины Семинарские занятияТематическое содержание дисциплины.
Форма контроля: устный и письменный опрос, тестирование, обсуждение рефератов. Лекции проводятся раз в неделю. Присутствие обязательное. Время соответствует учебному расписанию, утвержденному учебной частью КГМУ. Раз в неделю вы встречаетесь со своей группой на два семинарских часа. Политика посещаемости Ожидается, что вы будете посещать все учебные мероприятия. Запись присутствия будет фиксироваться на лекциях и семинарах. Студент должен поставить в известность деканат и кафедру, в случае заболевания или других причин по которым он не может присутствовать на занятиях, предоставить больничный лист или заявление на отсутствие до предоставления больничного листа. Студенты, которые пропустили более двух семинаров без уважительных причин (без предоставления этих двух форм документов), будут вызваны на встречу с заведующим кафедрой. Дисциплина требует 100 % присутствия. E-mail адреса лекторов курса rpertova@rambler.ru commerce@kgmu.kcn.ru Irina.b.morenko@gmail.com Политика оценки знаний. Изучение дисциплины осуществляется по рейтинговой системе. Подробную информацию о которой студент может получить на сайте КГМУ (ссылка скрыта) и сайте кафедры (ссылка скрыта) Итоговая оценка успеваемости студента будет складываться из : - среднего балла текущей успеваемости в семестре, посещения лекций и семинарских занятий, - балла за Модуль 1, - балла за Модуль 2, - тестового экзамена, cданного в on-line. Изучение дисциплины предполагает, что вы будете вести рабочую тетрадь, куда будете записывать конспект лекций и свои рефлексии на семинарских занятиях. Она будет демонстрировать ваш прогресс в развитии исследовательских и аналитических умений в течение процесса обучения. Тетрадь предназначена для вашего личного пользования. Модуль 1 предполагает, что студент после завершения части курса по социологии (темы 1 - 4) должен выполнить письменную работу на семинарском занятии. В течение семестра вам будет предложено выполнить конкретное социологическое исследование в составе рабочей группы из 3-х человек (Модуль 2). Презентация конкретного социологического исследования предполагает, что все задания должны быть отформатированы и представлены следующим образом: Шрифт Times New Roman, шрифт 12 Межстрочный интервал - 1,5 Дополнительный интервал между методологическим и процедурным разделами Текст на одной стороне листа. Вам следует внимательно изучить рекомендации и следовать кафедральным гидам по написанию Модуля 2 (смотри критерии на стр. 10 и 33-38). Общеуниверситетские правила. Все конкретные социологические исследования, представленные на оценку должны быть подлинными. Следующие рекомендации дадут студентам возможность выдержать критерии оригинальности работ.
- опубликованных работах, - лекционных и семинарских текстах, - работах других студентов прошедших курс или обучающихся в настоящее время. 2. Оригинальность работы заранее не исключает использование публикаций, но с правильным подтверждением, ссылкой на источник. В большинстве случаев работа будет оценена как не полная, если в ее содержании не будет - контекста, связи с существующими знаниями, - развития идей и мнений содержащих отношение к делу в опубликованных работах, - примеров, иллюстрирующих вышесказанное. 3. В соответствии с фундаментальным требованием, что все контрольные работы должны быть оригинальными, студенты должны убедиться, что - слова и фразы, взятые из текста опубликованных работ должны быть процитированы в кавычках и иметь ссылку, - цитаты, приведенные в вашем тексте должны приводиться в кратком виде, как выжимки и обобщения ( только в исключительном случае число слов в цитате может иметь 100 слов ). Студенты могут перефразировать слова автора, но при этом смысл должен быть сохранен. Критерии оценки работы по Модулю1. Модуль 1. Каждый студент письменно отвечает на 3 вопроса, соответствующие 3 темам семинарских занятий. На выполнение задания отводится 45 минут. Время проведения письменной работы с 20 сентября по 1 октября 2010 года во время семинарского занятия, в соответствии с учебным расписанием КГМУ. Подробную информацию вы можете узнать на сайте кафедры истории, философии, социологии и политологии. Вопросы для промежуточного контроля знаний студентов по социологии. 1. Социологический проект О.Конта. 2. Марксистская теория общественного развития (К.Маркс, «легальный и революционный марксизм в России.) 3. Основные направления в западной и российской социологии XIX в. (психологизм, субъективизм, социал-дарвинизм и т.д.). 4. Э. Дюркгейм о предмете и методе социологии. 5. Понимающая социология М. Вебера. 6. Структурный функционализм в социологии (Т. Парсонс, Р.Мертон). 7. Теория конфликта (Л.Козер, Р.Дарендорф). 8. Феноменологическая социология (А.Щюц, Бергер и Лукман) 9. Этнометодология (Г.Гарфинкель) 10. Символический интеракционизм (И.Гофман) 11. Теоретический синтез (Э.Гидденс, П.Бурдье) 12. Сущность общества. 13. Общество как система ( К. Маркс, Э. Дюркгейм, Т.Парсонс, Р.Мертон). 14. Типология обществ. Теории эволюционного развития общества. 15. Общества модерна и постмодерна. Критерии оценки задания Вопросы будут оцениваться по 100 балльной системе. Критерий 1. Вопрос освещен правильно (верно указан исторический контекст, отображено отношение к микро или макро социологии, к теориям конфликта или теориям согласия и др.) – 20 баллов Критерий 2. Правильно названы основные темы, сферы изучения - 8 баллов Критерий 3 Грамотный язык изложения, научный стиль, отсутствие орфографических ошибок - 5 баллов. Критерии оценки работы по Модулю 2. Модуль 2 Студенты выполняют конкретное социологическое исследование малыми группами, по 2- 3 человека с 04.10.10. Модуль выполняется и сдается научному руководителю или преподавателю по социологии поэтапно во время семинарского занятия в соответствии с учебным расписанием КГМУ. Каждый этап выполнения работы оценивается в баллах. В конце работы баллы, полученные студентом, суммируются и заносятся в компьютерную базу данных. Сроки выполнения конкретного социологического исследования (модуля 2) соответствуют количеству часов, отведенных программой изучения социологии для каждого факультета. Например, окончательный отчет по работе должен быть сдан студентом не позднее 7 ноября 2010 для медико-профилактического факультета и МВСО, и не позднее 14 ноября для лечебного факультета. После чего начинают действовать штрафные санкции. Требования по соблюдению этапов исследования распространяются и на другие факультеты. Подробную информацию вы можете узнать на сайте кафедры истории, философии, социологии и политологии. Первая неделя. Написание программы конкретного социологического исследования.
8 баллов
8 баллов
8 баллов
8 баллов
8 баллов Всего 40 баллов. Вторая неделя
Всего 20 баллов. Третья неделя
Всего 20 баллов. Четвертая неделя 1. Сдан окончательный отчет по выполненной работе с устной презентацией перед студенческим сообществом, группой. Форма контроля: устный и письменный опрос, тестирование, обсуждение рефератов. Основная литература.
Дополнительная литература: 1. Балог А. Социология – мультипарадигмальная наука? // Социологические исследования. - 2002. - № 7. 2. Данилова С.С. Одинокое материнство в общественном мнении // Социологические исследования. 2009. № 5. С. 138-141 3. Качанов Ю. Л. Что такое социологическая теория // Социологические исследования. - 2002. - № 12. 4.Култыгин В. П. Специфика социологического знания // Социологические исследования. - 2000. - № 8.
6.Зборовский Г.Е., Е.А.Шуклина. Социология образования. Учебное пособие.-М. : Гардарики, 2005.
10.Щербакова Е.М. Нарконашествие в России // Социологические исследования. - 2004. - № 1. 11.Реутов Е.В. Учащаяся молодёжь и наркотики // Социологические исследования. - 2004. - № 1. 12.Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление //Социологические исследования. - 2003. - № 2. 13. Громов И.А. ,А.Ю.Мацкевич, В.А.Семенов. Западная социология. Учебное пособие для ВУЗов. - СПб: ООО «Изд-во ДНК», Санкт- Петербург,2003. 14.Социология. Энциклопедия. Минск, Книжный Дом,2003. 15.Социологическая энциклопедия (Под ред. А.Н.Данилова, Микон, «Бел. Энц.»2003. 16.Ермолаев В.Н. Опыт исследования частного медицинского сектора // Социологические исследования. - 2003. - № 8. 17.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002. 18. Гактионов А.А. Русская социология XI-XX веков. Учебник. - СПб. Изд- во «Лань»,2002.
25. Социология и психология управления: Учебное пособие. УдальцоваМ.В., Аверченко Л.К.-Ростов н/Дону: «Феникс»,2001.-320с. 26. Политическая социология. Г.П. Сопов. Ростов н/Дону: «Феникс», 2001- 640с. 27. Э.А.Капитонов. Социология XX века. Ростов н/Д : «Феникс» ,1996. 28. Култыгин В. П. Специфика социологического знания // Социологические исследования. - 2000. - № 8. 29. Курбатов В.И. Современная западная социология : Аналитич. Обзор концепций : учеб. пособие Ростов н/Д «Феникс»,2001. 30. Прикладная социология : учебное пособие /ред. д. э. н. ,проф. Ю.С. Колесникова Ростов н/Д : «Учебники Феникса»,2001. 31. Социология. Учебное пособие. Под ред. С. А. Ерофеева и Л. Р. Низамовой. - Казань: Изд-во Каз. ун-та, 2001. - Гл. 1. - С. 5 — 30.
35.История социологии. Учебник/А.И.Кравченко. — М.: Проспект,2008г. 36. Социология. Изд-е 3-е. Ю.Г.Волков. - М: Социально-гуманитарные знания Ростов - на Дону «Феникс» 2007г.
40. Медицинская социология. Учебное пособие. Хабибуллин К.Н.- СПб.: Издательство С.-Петербургского Университета.-2000.-172с. 41.Социология. Словарь- справочник. Тони Лоусон, Джоан Гэррод-пер. с англ. К.С. Ткаченко.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2000.-608с. 42.. Социология. Курс лекций/ Под ред. В.И. Курбатова.- Ростов н/Д.: Издательский центр « Март», 1998.-512с.
45. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца XX века). Под ред. Е.И.Кукушкиной. Учебное пособие. - М. : «Высшая школа»,2004.
51. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX -начала XX века - М. 1993. 52. Очерки по истории теоретической социологии XIX- начала ХХ.вв.- Пособие для студентов гуманитарных вузов. М.:Наука 1994.
55. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - 1993, Гл. 1. 56. Как провести социологическое исследование. - МЛ 990. 5 7.Основы прикладной социологии. Под ред. Ф.Э. Шеренги, М.К. Горшкова. М, 1996. 58. Методы обработки информации в социологических исследованиях. Метод указания. - Казань, КГТУ, 1993. 59. Новикова С.С. ,А. В. Соловьев. Социол. и психологич. Методы исследований в соц. работе : Учебное пособие для вузов - М. : Академ, проект, Фонд «Мир» ,2006.
63. Лисовский В.Т. Советское студенчество: Социологические очерки.- МЛ 990
66. Джунусов М.С. Методологическое введение к изучению социально- политических и межнациональных конфликтов.//М:1991.
70. Формы урбанизации. - Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972. 71. Ковалев Е.М. Гуманитарная география России. - М., 1995. Данилова С.С. Одинокое материнство в общественном мнении // Социологические исследования. 2009. № 5. С. 138-141 Самостоятельная работа: Основы прикладной социологии. Социологическое исследование и его виды. Роль и структура программы социологического исследования. Разновидности социологического опроса: анкетирование и интервью. Документ как источник социальной информации. Традиционный и формализованный методы анализа документов. Специфика социологического наблюдения. Социальный эксперимент: особенности и сфера применения. Форма контроля: составление программы исследования, опросного листа, отчета исследования. Основная литература: 1. Ю.Г. Волков, В.И, Добреньков, В.Н Нечипуренко, А.В. Попов. Социология: Учебник для студентов вузов/ 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002. – 510 с. 2. Кравченко А.И. Социология: учебник/ Моск.гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М.: Проспект, 2008.-534,(2) с.: рис., таб. 3. Тадевосян Э.В. Социология: Учеб. Пособие/ - 2-е издание., исправ и доп. М: Знание, 1999. – 272 с. 4. Основы социологии: Курс лекций: В2 ч./ Об-во «знание» России; Отв. Ред. А.Г. Эфендиев. – 2-е изд., испр. –М.: Об-во «Знание» России. – 1994 Ч.1. -1994. – 191 с. Ч.2. – 1994. – 159 с. Дополнительная литература:
Социология семьи. Понятия "семья", "брак". Семья как социальный институт. Формы семейно- брачных отношений в истории общества. Функции семьи. Типология семейных структур. Тенденции и проблемы развития современной семьи. Семья в системе жизненных приоритетов личности. Межнациональный брак: проблемы стабильности. Проблемы студенческой семьи. Форма контроля: составление тестов, итоговое тестирование. Основная литература: 1. Ю.Г. Волков, В.И, Добреньков, В.Н Нечипуренко, А.В. Попов. Социология: Учебник для студентов вузов/ 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002. – 510 с. 2. Кравченко А.И. Социология: учебник/ Моск.гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М.: Проспект, 2008.-534,(2) с.: рис., таб. 3. Тадевосян Э.В. Социология: Учеб. Пособие/ - 2-е издание., исправ и доп. М: Знание, 1999. – 272 с. 4. Основы социологии: Курс лекций: В2 ч./ Об-во «знание» России; Отв. Ред. А.Г. Эфендиев. – 2-е изд., испр. –М.: Об-во «Знание» России. – 1994 Ч.1. -1994. – 191 с. Ч.2. – 1994. – 159 с. Дополнительная литература:
3. Гурко Т.А. Женский опыт сексуальных отношений, материнства и супружества, несовершеннолетних // Социологические исследования.-2002.- №11. 4.Илышев А.М., Багирова А.П. Факторы репродуктивной активности населения: анализ региональной дифференциации // Регион: экономика и социология. 2009. № 1. С. 92-110. 5.Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // Социологические исследования.-2003.-№7. 6.С.А.Коваленко. Сидорина Т.Ю. Два века социальной политики. М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2005. 442 с. // Журнал исследований социальной политики. 2009. № 2. С. 277-283 7.ЛЕКСИН В.Н. Государственная семейная политика и обычная русская семья // Общественные науки и современность. 2010. № 2. С. 57-69. 8. Рабжаева М.В.Семейная политика в России XX в.: историко-социальный аспект // Общественные науки и современность.-2004.-№2. Перечень наглядных пособий, используемых в процессе обучения Слайды к лекциям, видеофильмы к семинарам, ксерокопии первоисточников. Программное и техническое обеспечение дисциплины Итоговые тесты для контроля знаний студентов по социологии. Комплект пленок для демонстрации таблиц и схем при чтении лекций с помощью кодоскопа, видеофильмы. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ МВСО ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
План семинарских занятий по курсу «СОЦИОЛОГИЯ»: |