Журнал классного руководителя класса
Вид материала | Документы |
СодержаниеОпределение уровня воспитанности учащихся 5-9 классов Фамилия, имя Коллективизм и товарищество Культурный уровень |
- Задачи: увидеть за организацией мероприятия/часа роль классного руководителя; увидеть, 30.41kb.
- Утверждено: 20 г, 146.3kb.
- Методика тренингов в формировании коллектива старшеклассников. Сегодня я хочу поделиться, 124.64kb.
- Методика планирования воспитательной работы с классом (папка классного руководителя), 229.98kb.
- Методика планирования воспитательной работы с классом (папка классного руководителя), 233.27kb.
- Организация сотрудничества классного руководителя с родителями учеников, 89.58kb.
- Планирование работы классного руководителя, 119.6kb.
- Диагностика успешности классного руководителя, 172.97kb.
- Конкурс на лучшего классного руководителя 2012 года «Самый классный классный», 1000.52kb.
- Примерное положение, 159.5kb.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности
учащихся _____ класса
№ | Фамилия, имя | Долг и ответственность | Бережливость | Дисциплинированность | Ответственное отношение к учению | Отношение к труду | Коллективизм и товарищество | Доброта и отзывчивость | Честность и правдивость | Простота и скромность | Культурный уровень | Уровень воспитанности |
1 | | | | | | | | | | | | |
2 | | | | | | | | | | | | |
3 | | | | | | | | | | | | |
4 | | | | | | | | | | | | |
5 | | | | | | | | | | | | |
6 | | | | | | | | | | | | |
7 | | | | | | | | | | | | |
8 | | | | | | | | | | | | |
9 | | | | | | | | | | | | |
10 | | | | | | | | | | | | |
11 | | | | | | | | | | | | |
12 | | | | | | | | | | | | |
13 | | | | | | | | | | | | |
14 | | | | | | | | | | | | |
15 | | | | | | | | | | | | |
16 | | | | | | | | | | | | |
17 | | | | | | | | | | | | |
18 | | | | | | | | | | | | |
19 | | | | | | | | | | | | |
20 | | | | | | | | | | | | |
21 | | | | | | | | | | | | |
22 | | | | | | | | | | | | |
23 | | | | | | | | | | | | |
24 | | | | | | | | | | | | |
25 | | | | | | | | | | | | |
26 | | | | | | | | | | | | |
27 | | | | | | | | | | | | |
28 | | | | | | | | | | | | |
29 | | | | | | | | | | | | |
30 | | | | | | | | | | | | |
При определения уровня воспитанности по каждому показателю необходимо пользоваться диагностической таблицей. Оценка записывается условным обозначением:
Я - ярко проявляется (5 баллов); СП - слабо проявляется (3 балда);
П - проявляется (4 балла); НП - не проявляется (2 балла).
Итоговая оценка выводится как среднеарифметическое (сумма баллов делится на 11)
5 - 4,5 балла - высокий уровень
4,5 - 3,9 балла - хороший уровень
3,8 - 2,9 балла - средний уровень
2.8 - 2 балла - низкий уровень
В классе учеников
высокий уровень
хороший уровень
средний уровень
низкий уровень
Дата Классный руководитель