Сценарий фестиваля профессий Сорокина О. А., заместитель директора по воспитательной работе
Вид материала | Сценарий |
СодержаниеВЫСТУПЛЕНИЕ 8 А класса ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 б класса Песня «От улыбки» «дорога добра» Входит журналист А что вы можете еще добавить? |
- Л. А. Медяник, заместитель директора по учебно воспитательной работе Макеевская общеобразовательная, 180.24kb.
- Публичный отчет директора гоу средней общеобразовательной школы №854 за 2009 год, 454.76kb.
- Е. А. Заболоцкая директор гимназии, > Т. Н. Бокова заместитель директора по научно-методической, 681.06kb.
- Программа «Линия жизни» Попова О. В., заместитель директора по воспитательной работе, 284.61kb.
- Сценарий литературно музыкальной композиции написан на основе краеведческого и поискового, 109.46kb.
- Особенности организации работы классного руководителя в современной воспитательной, 152.13kb.
- Анализ воспитательной работы в тогоу "Мичуринский лицей-интернат" в 2009/2010 учебном, 614.18kb.
- Ежегодный публичный доклад, 1226.27kb.
- 656066 г. Барнаул, ул, 59.76kb.
- М. Е. Глинка Ломоносовские дни, 887.62kb.
СЦЕНАРИЙ
Фестиваля профессий
Сорокина О.А., заместитель директора по воспитательной работе
1 ведущий. Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости!
Сегодня мы по традиции, уже в третий раз проводим ежегодный Фестиваль профессий.
2 ведущий. Девиз нашего Фестиваля сегодня таков: «истинное сокровище для людей – найти себя в труде».
1 ведущий. Цель фестиваля: развитие творческого потенциала у учащихся для выбора профессии, приложение творческих способностей к той или иной деятельности.
2 ведущий. Наша задача: познакомить учащихся с профессиями: строителя, учителя, профессиями, которым обучают в профессиональном училище № 7, профессиями, которые необходимы Чернянскому району.
1 ведущий. В жизни каждого человека бывают моменты, когда ему приходится делать выбор. Выбор, от которого в дальнейшем зависит его судьба! Какой она будет? Как важно не ошибиться!
2 ведущий. Успешно ли сложится судьба личная и профессиональная карьера? Как не ошибиться и найти свою, только свою дорогу в профессии? Как выбрать? Вопросов тысячи! Ответ должен быть только один!
Оба. Давайте вместе попробуем заглянуть в мир профессий.
1 ведущий. За пеленой житейских наслоений
За суетой мелькающих минут,
За сменою всех наших настроений
Есть главное на свете –
Это труд.
2 ведущий. Предварительно проведенное анкетирование показало, что учащиеся 5-х классов хотят быть омоновцами, милиционерами, спортсменами, учителями, фотомоделью, директором банка.
1 ведущий. У нашей шестой параллели преобладает, оказывается, желание стать врачами – стоматологами, эндокринологом, психологом, фармацевтом, актрисой, кинорежиссером.
2 ведущий. Ученики взрослеют и уже к седьмому классу на первое место по престижности выходят профессии очень современные – программист, менеджер и адвокат.
1 ведущий. Восьмиклассники получили предварительные задания – подготовить рекламу определенных профессий.
2 ведущий. Итак, на сцене реклама поучительная
Профессия – строительная
Вам расскажут об этой профессии
Учащиеся 8 а класса, классный руководитель Татьяна Николаевна Никуленко.
Встречайте!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 А класса
1-й ученик. Много профессий нужных, полезных
О строителях мы хотим рассказать,
Немало строителей известных
Профессии строителя быть! Процветать!
2-й ученик. Вот дом, который строитель построил
Кирпичик к кирпичик - сразу этаж.
Он мастерство свое быстро освоил
Знает в нем толк, когда входит в раж
Простая профессия, значит строитель?
3-й ученик. Нет легких профессий, есть нужные, важные
И в каждом деле умельцы – учтите,
Люди рабочие, люди отважные.
4-й ученик. Квартира уютная, современная
К ней руки строитель свои приложил
Евроремонт своевременно выполнил.
Хватило же сил.
5-й ученик. Маляр – штукатур и дизайнер совместно
Составили план, интерьер утвердив
Люди – строители повсеместно
Работают слажено для перспектив.
6-й ученик. А вот какая усадьба резная!
Голубь на крыше, загляденье.
Строителя руки, красу такую
Людям творят на удивленье.
7-й ученик. Выполнен дивный узор на воротах
Так и хочется во двор зайти.
Видна строителя сразу работа
Умельца красят дела на пути.
8-й ученик. А мебель какая – очарованье.
Столяры, плотники потрудились!
Строитель – профессия по призванию
Умелые руки и здесь пригодились
9-й ученик. Полочки кухонные, табурета
Красивый шкаф, необычный стол
Разве можно все выполнить это?
Я удивляюсь. А в доме пол.
Дощечка к дощечке плотно приложены
От древесины даже теплей
Строителя руки красиво и слажено
Все сделали в доме, от окон до дверей.
10-й ученик. Строитель – отделочник, дизайнер, плотник
Столяр, штукатур, маляр.
Профессий названия знает школьник
Какую же выбрать, чтоб непрогадал?
11-й ученик. Если ты хочешь столяром стать
Можно в наше училище поступать
Навыкам столярным тебя научат
Что для юноши может быть лучше!
1 ведущий. Мы поняли, что строитель – специалист очень нужный,
Поэтому аплодируем 8 а классу все дружно.
2 ведущий. Пока готовится к выступлению команда 8 б класса, нас приветствует ансамбль «Радость» с танцем ______________
__________________________________________________
Руководитель Проскурня Любовь Алексеевна
1 ведущий. Спасибо ансамблю «Радость». И на сцене мы встречаем группу учащихся 8 б класса с рекламой профессии «учитель», классный руководитель Самусева Елена Николаевна.
ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 б класса
1-й ученик. У ребят растут года
Будет им 17
Де работать им тогда
Чем заниматься?
2-й ученик. Профессии разные тогда нужны,
И знания хорошие детям важны
Учитель – профессия хороша
Если лежит у вас к ней душа.
3-й ученик. Быть министром хорошо
А учителем лучше.
Я б в учителя пошла
Пусть меня научат.
4-й ученик. У учителя профессия особая –
Век живи и век учись.
5-й ученик. Чтобы был всегда и во всем подкованным,
Копить знания и опыт не ленись.
1-й ученик. Чтоб работа приносила радость
А не боль, не горесть и не стыд.
2-й ученик. Мы вам предлагаем удивительный рецепт
«Педагогический салат»
Песня «От улыбки»
От учителя улыбки всем теплей,
И девчонке, и мальчишке, даже маме
И учиться всем нам веселей
Успевать по даже сложной нам программе
Припев: И тогда наверняка,
Скажем двойкам мы пока
И ребятам будет весело учиться
С голубого ручейка
Начинается река
Но в учебе нам нельзя с тобой лениться.
2 ведущий. Спасибо учащимся 8 б класса
1 ведущий. Учащиеся 8 в класса приготовили рекламу профессий, обучающих в профессиональном училище № 7. А пока они готовятся, вас приветствует Анна Сбитнева песней
«ДОРОГА ДОБРА»
2 ведущий. Итак, на сцене учащиеся 8 в класса, классный руководитель Поддубная Ольга Николаевна. Встречайте!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 8 в класса
Ведущий 1. Свой поведёт рассказ сейчас
Наш дружный 8 В класс
Ведущий 2 Мы вам расскажем об училище Чернянском,
О том, как интересно в нём учиться.
Профессии освоить не напрасно.
И в жизни очень скоро отличиться.
(музыка в гостях у сказки, выходит Сказочница)
Сказочница. Легко сказка сказывается, да нелегко дело делается. Далече-далеко, когда было нашим бабушкам и дедушкам лет по пять, решили в Чернянке училище открывать, чтобы профессиям местных людей обучать, да различные им знания давать. Это было в марте 1957 года. И называлось оно ФЗУ: фабрично-заводское училище. Профессии давали самые разные: Мастер молочно- кислой продукции, Мастер КИП и автоматики, Сыродел, Маслодел, Каменщик, Сварщик, Столяр.
Потом в середине семидесятых стало училище СГПТУ№ 7: среднее городское профессиональное техническое училище, затем училище переименовали в ГП'ГУ № 7 городское профессионально- техническое училище № 7.
В 1985 году к училищу №7 присоедииилось Коншинское профессиональное училище Губкинского района Белгородской области, а затем, в начале девяностых годов -Сукмановское. И стало училище процветать, ещё больше профессий давать и своё название поменяло: Профессиональным училище стало.
ВХОДИТ ЖУРНАЛИСТ
ЗДРАВСТВУЙТЕ ГОСТИ, ДОБРЫЙ ВЕЧЕР,
Я- ЖУРНАЛИСТ.
МНОЮ ОТМЕЧЕН ШИРОКИЙ СПЕКТР УЧИЛИЩА ДОСТИЖЕНИЙ
А ТАК ЖЕ МНОЖЕСТВО ЕГО ИЗМЕНЕНИЙ
А ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ЕЩЕ ДОБАВИТЬ?
ЧЕМ ВЫ МОЖЕТЕ ПУ №7 ПРОСЛАВИТЬ?
1 ученик. Куда б ни шел, ни ехал ты
В училище зайди,
Увидишь столько красоты
И зелень и цветы.
Ученик 2 Простор в 4 этажа
Где кабинетов свет
Пройди тихонько, не спеша
Послушай мой совет.
Журналист. Так, а на улице какой
Хочу скорей, давай. . .
Ученик 3. Ты не спеши, мой друг, постой Орджоникидзе , два
Выходит домовенок. Все в неодоумении.
Журналист. Ой , кто ты, кто ты, мой дружок?
Таких не видел я
Ты необычный малышок
Ну кто же он, друзья?
Домовенок поет песню: Я вовсе не чертенок
Я славный домовенок
В училище я местном на чердаке живу
Я полон сил- силенок
Прелестный Домовенок
Не удивляйтесь, люди
Я здесь, я наяву.
К Домовёнку подходит ученик
Ученик. Я рад, что ты пришёл к нам
На фестиваль Профессий
Давай с гобою вместе
Поведаем о том,
Какие специальности и спектр каких профессий
Даёт сейчас училище
Твой милый славный дом.
Входит ученик
Ученик. Я знаю, знаю детвора
Училась там моя сестра
И всем давно запомнить надо
Хозяйка усадьбы.
Домовенок . Профессия необычная
Еще не для всех привычная
Ей обучают три года
Отбоя нет от народа
Журналист. Целых три года хозяйку усадьбы учат?
Разве нет ничего получше?
Домовенок. Постой, мой дружок, постой
Труд совсем не простой
Ученик 1. Я помогу тебе Домовёнок,
Не растрачивай своих силёнок.
Каждый год- специальность новая
Не очень, вам пока, знакомая
Первый год -Кисло-молочной продукции лаборант
Я бы тоже там поучиться был рад.
Ученик 2. Год второй-бухгалтер учётчик
Контур заданий уже на много чётче
Повар будет на третий год
Оценил специальность народ.
Ученик 3. Мастер плотничных и столярных работ
Тоже будет через три года и вот.
Ученик 4. Ещё газоэлектросварщик
Через три года обучения
Может им стать каждый мальчик
Было бы лишь стремление
Ученик 5. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,
Кондитер. Ещё есть вопросы?
Профессий много. Самые разные
Для жизни необходимые, прекрасные!
Все выходят на исполнение финальной песни
С училищем вас познакомив,
Хочу вам сказать, я, друзья
Немало желаний исполнит
Орджоникидзе, 2
Припев: Чернянка точка ру Училище № 7 Чернянка точка ру
Можно учиться всем.
Профессий немало узнаешь
Училище ждёт тебя
А поступить иожелаешь-
Училище -это судьба!
Припев тот же.
Припев: Чернянка точка ру Училище № 7 Чернянка точка ру
Можно учиться всем.
2 ведущий. Вас приветствует ансамбль «Радость»
ТАНЕЦ ____________________________________________________
Руководитель Проскурня Любовь Алексеевна
А в это время к выступлению готовится агитбригада «Бриз» учащиеся 10 А класса – классный руководитель Инна Валерьевна Рылькова.
1 ведущий. На сцене агитбригада «Бриз» - Встречайте!
Ученик 1 Время чутко движется вперед
Веет над полями и лесами.
Ученик 2 Вот и наступает наш черед
Доказать, чего мы стоим сами.
Ученик 3 Вам слова приветствия мы шлем
Класс 10 А сейчас на сцене.
Ученик 4 Мы профессий много познаем
Ценим в жизни очень перемены
Ученик 5 Добрый вечер взрослые, друзья!
Выбор дела – вовсе не каприз.
Ученик 6 Все в агитбригаде: ты и я
Вместе называемся мы - «Бриз»
Бодрые
Радостные
Интересные
Здоровые
Ученик 7 Вам, друзья, поведаем о том
Кто сейчас нужней всего району
Ученик 8 В занятости центр с тобой зайдем
Чем они сейчас обеспокоины
Сценка.
Автор. Крошка сын к отцу пришел
И спросила кроха:
Кроха. Папа, кем мне в жизни стать?
Отец. Поразмышляем, Кроха.
Мама. Так в районе есть у нас Центр занятости, высший класс.
Кроха. Мам! А может позвонить? Узнаем, кто району нужен.
Отец. Верно, Кроха, дома жить далеко ведь хуже!
Мама. Ало, ало, скажите откровенно,
Району кадры ведь нужны
Наш сын, хоть мал, но все же непременно
Нам эти знания важны.
Припев: Чтоб нам предметы изучать
И репетиторство нанять
На что вниманье обратить
Кем лучше стать? Кем лучше быть?
Работник центра. Да, да, скажу, отвечу очень быстро
Вам дело по душе найти
Сын может стать врачом или юристом
И специальность обрести.
Но эти кадры не нужны району
Рабочий нужен нам народ
Зайдите лучше вместе с вашим сыном
И все запишете вы, вот.
Припев: Нам зоотехник и ветврач
Сейчас нужны, хоть прямо плачь,
И газосварщик, лаборант,
Рабочий нужен нам талант.
Бабушка Обеспокоена семья
Остался бы в Чернянке Андрюша – внук
Решила к вам зайти вот я
Хоть жалуюсь на свой уже недуг
Работник центра Ой, проходите, бабушка сюда
Мы рады вам помочь
Что знать хотите
Бабушка Так нужен кто району на года
Куда пойти Андрюше, повелите!
Работник центра Дело надо выбрать по душе
Какие склонности вы знаете у внука?
Бабушка Есть информация ближайшая уже
Им в школе выдают
Ну, вот наука.
Работник центра Я всем скажу сегодня не тая
Нужны району слесаря.
Бабушка Спасибо, деточка, пойду
И дома дело всем найду
Там соберется вся семья
Про занятость поведаю им я.
Дома все сидят
Кроха Знаешь папа, буду я думать через годик
Информация сия очень мне подходит!
Папа Верю, сын, сейчас учись
Очень к знаниям стремись
Инженером можешь стать, пусть тебя научат.
Мама Нужен инженер под стать
Работать дома лучше.
Бабушка Но а Занятости цент очень помогает
Позвоните вы туда, кто еще не знает.
5-45-76
Ученик 1. Кем стать?
Чтоб пользу людям приносить.
Я думаю : «Но кем мне в жизни быть»
Ученик 2. А я решил, что стану ветврачом
Ученик 3. А я в Чернянское училище пойду.
Ученик 4. Я в зоотехники подамся, и при том
В район вернусь и дело обрету.
Ученик 5. Так обсуждали будущее мы
А кто кем станет, все узнаем позже.
Ученик 6. Электрик, грузчик, агроном, семеновод
Рабочий склада готовой продукции.
Ученик 7. Кем станем мы, не знаем наперед
Быть может кто-то в токари пойдет.
Ученик 8. В бухгалтеры, охранники и грузчики
Ученик 9. Водители и инженеры,
Нужны району непременно.
Ученик 10. Профессий разных много есть
Коль есть у вас стремленье.
Ученик 11. И дел немало всех несчесть
Усердье и терпение.
Ученик 12. Вам нужно проявить, друзья,
И каждый будет главный Я.
Все. Дело каждому по призванию
Вот лозунг нашего собрания.
Песня Не сталевары мы не плотники
Мы в школе учимся пока, слегка
А педагоги все работники, Да
На учат жизни всех пока, всех пока.
Специалисты будут классные, да
Себя покажем мы в труде, труде,
Профессии освоим разные, да
В районе, в области, везде, везде.
2 ведущий. И в заключении, хочется всем сказать:
Профессий в мире много разных и интересных,
Ярких и увлекательных.
Не так уж важно, какую из них, выберете вы,
Самое важное, чтобы этот выбор был сделан правильно!
Ведь каждая профессия полезна для нас самих,
Для общества, для страны, в которой мы живем.
1 ведущий. Главное, что должно объединить нас всех, людей, самых разных профессий - это наша человеческая сущность, наша доброта и сердечность, любовь к людям, профессионализм и ответственность перед собой, перед своими детьми, а значит, перед будущим своей страны, с гордым названием РОССИЯ!.
Оба. Успехов всем, до новых встреч!