Сценарий литературно музыкальной композиции написан на основе краеведческого и поискового материалов, которые использованы для создания на базе нашей школы музея Боевой Славы

Вид материала

Сценарий

Содержание Цели внеклассного мероприятия Задачи внеклассного мероприятия Сценарий мероприятия Заявление Советского правительства о начале войны. Слайд 3 4 чтец Слайд 4 6 чтец Слайд 6 Ведущий Слайд 7 (инсценировка) Слайд 8 Ведущая Просмотр отрывка из фильма «Тыл фронту» о восстановлении города Калинина (фрагмент №1). Отрывок о Е.И. Чайкиной из фильма «У войны не женское лицо» Звучит песня в исполнение школьников «Память войны». Минута молчания.

Подобный материал:

• Комплексный план по воспитательной внеучебной работе, 168.11kb.
• История развития музея Боевой Славы им. Павла Хохрина моу «сош №3» за период с 1999, 96.21kb.
• Музея Боевой Славы героев- земляков 3 пояснительная записка, 235.74kb.
• План работы музея боевой славы 32-й Гвардейской стрелковой дивизии в гоу сош №815, 71.51kb.
• План работы музея боевой славы героев-земляков мбоу «Средняя общеобразовательная школа, 211.04kb.
• «Горит его звезда», 36.31kb.
• Совместный проект музея боевой славы, Златоустовского городского краеведческого музея, 203.39kb.
• Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной памяти М. Ю. Лермонтова, 85.81kb.
• «Смерть поэта», 256.38kb.
• Павла Ильича Курсова через переписки кадетов с 2003 по 2007 годы исследовательская, 443.62kb.

Сысоева И.Э. , заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 22 г. Твери

Разработка общешкольного мероприятия, посвященного 16 декабря – Дню освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков

«Поклонимся Великим тем годам»


Пояснительная записка.

Душа ребенка требует примеров для подражания, поэтому, чтобы он в будущем сделал ответственный выбор, необходимо, сначала дать ему образец, с которым он будет сравнивать то, что ему выбирать. Только на этой основе возможен сознательный и ответственный выбор ребенком своей мировоззренческой концепции.

Идет время, все дальше уходит в историю Великая Отечественная война, все меньше остается ветеранов. Сохранить память о Великой Отечественной войне, о мужестве и героизме русских солдат и офицеров, о том, как был освобожден наш любимый город - вот главная задача, которую должен ставить перед собой педагог, работающий в школе.

Наша школа проводит много мероприятий различных по форме и содержанию, целью которых является гражданское и патриотическое воспитание обучающих. Литературно - музыкальная композиция «Поклонимся Великим тем годам» является одним из них.

Сценарий литературно - музыкальной композиции написан на основе краеведческого и поискового материалов, которые использованы для создания на базе нашей школы музея Боевой Славы.

Великая Отечественная война для сегодняшних ребят ушла в далекое прошлое, она стала нашей историей. Но помнить людей, отстоявших нашу Родину в те суровые годы, просто необходимо.

Цели внеклассного мероприятия:

• создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся, формирование социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисковую краеведческую деятельность.
  

Задачи внеклассного мероприятия:

• воспитание среди детей патриотизма, основанного на уважительном отношении к устному народному творчеству;
  
• воспитание бережного отношения к своему историческому прошлому, чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;
  
• воспитание чувства ответственности и любви к родному краю, ощущение генетической связи с предшествующими поколениями;
  
• расширение исторического кругозора учащихся.
  

Сценарий мероприятия


Звучит первый куплет песни «Поклонимся Великим тем годам»

Слайд 1

1 чтец: Война… Суровее нет слова.

Война… Печальнее нет слова.

Война… Священнее нет слова

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Еще не может быть… и нет…

2 чтец: Последним мирным днем 1941 года была суббота. После обычной трудовой недели миллионы советских людей отправились отдыхать. Лишь продолжали дышать жаром домны, дымили трубы, безостановочно работающих предприятий, по железным дорогам мчались грузовые и пассажирские поезда.

Слайд 2

Солдат 1: В сорок первом, в сорок памятном году

Из гнезда фашистского Берлина

Всей Земле, всем людям на беду

Хлынула железная лавина.

Солдат 2: Распорола небосклон ракета

Над водой качнулся сноп огня.

Первый залп войны! И рикошетом

Сто осколков брызнули в меня.

Заявление Советского правительства о начале войны.

3 чтец: На нашу милую и горделивую,

На нашу Родину счастливую

На наш родимый, мирный край,

Напал фашистский негодяй!

Он осквернил всё дорогое,

Где только подлая нога

Ступала фрица-негодяя

Там пепел, смерть и нищета.

Слайд 3

4 чтец: Из дневника начальника Генерального штаба сухопутных войск фашисткой Германии генерал-полковника Гальдера: «24 июня1941 года ( 3 день войны). В общем – то, теперь стало ясно, что русские не думают об отступлении, а напротив, они бросают все, что имеют в своем распоряжении, навстречу вклинившимся германским войскам…»

5 чтец: «29 июня 1941 года (8 день войны). Сведения с фронта подтверждают, что русские всюду сражаются до последнего человека… Упорное сопротивление русских заставляет вести бой по всем правилам наших боевых уставов, хотя на Западе мы могли позволить себе вольности…»

Слайд 4

6 чтец: «10 августа 1941 года (50 день войны). …На центральном участке фронта создалась не выгодная для нас обстановка, а на северном фланге мы несем большие потери…»

7 чтец: «11 августа 1941 года (51 день войны). …Общая обстановка все очевиднее показывает , что Россия… была нами недооценена».

Слайд 5

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые коллеги! Сегодня мы с Вами вспомним события давно минувших дней.

Слайд 6

Ведущий: Сегодня мы так же познакомимся с частушками периода Великой

Отечественной войны, которые представляют собой яркий пример патриотизма, беззаветной преданности русских людей своей стране. Судьба Родины и уверенность в победе над фашистами – одна из центральных тем частушке с первых же дней после вероломного нападения Гитлеровской Германии на нашу страну. Вот строки этих частушек, достаточно красноречиво говорящие об этом:

Ансамбль: Пусть фашисты не грозятся,

Силою не хвалятся!

Наша армия сильна,

С ними она справится!

Ты не думай, враг коварный,

Солнца свет не погасить.

И могучей силы русской

Никогда не победить!

Слайд 7

(инсценировка)

1 солдат: Отдымился бой вчерашний…

Высох пот, металл простыл.

От окопов пахнет пашней,

Летом мирным и простым…

2 солдат: Танки действовали славно!

3 солдат: Шли саперы молодцом!

4 солдат: Артиллерия подавно

Не ударит в грязь лицом!

1 солдат: А пехота?

2 солдат: Как по нотам шла пехота!

3 солдат: Ну, да что там!

Авиация и та…

Словом, просто красота!

Слайд 8

Ведущая: С первых дней войны наши родные, близкие, наши деды, ваши прадеды уходили добровольцами на фронт. Давайте вспомним о них.

Слайд 9

Рассказ Власовой Арины о своем прадедушке, прошедшем всю Великую Отечественную войну.

Слайд 10

Ведущая: Многие из частушек военного времени посвящены именно проводам солдат на фронт.

Ансамбль: Не печальтесь, мои сестры,

И не плачь родная мать,

Ухожу я добровольцем

Край родимый защищать!

Уезжаю я, товарищ,

На священную войну.

До последней капли крови

Защищать свою страну.

Когда Петю провожали,

Он сказал тихонько мне:

«До последнего дыханья

Буду верен я стране».

Слайд 11

Ведущая: А родные – родные ждут долгожданную весточку с фронта. Сведения из солдатских писем становятся главным содержанием частушек.

Ансамбль: А я выйду на бугор радио послушаю,

Как мой милый на войне бьет врага «Катюшею».

Из «Катюши» бьет Ванюша, мой залетка - старшина.

Как догонит до Берлина, так и кончится война.

Слайд12

Сысоева И. зачитывает отрывок из письма с фронта своего прадедушки Тихончук Г.В. – жителя города Калинина, который погиб в 1944 году в Белоруссии.

Слайд 13

Тощакова Настя зачитывает отрывок из письма с фронта своего прадедушки Смирнова А.А. – жителя города Калинина.

Ведущий: Победа над врагом ковалась не только на фронте. В войне участвовал весь русский народ. Во многих частушках поется о тесном единстве фронта и тыла, о помощи тыла фронту.

Ансамбль: Девушки война, война, что наделала она!

Не один дружок воюет, а воюет вся страна!

А мой миленький воюет с гадиной фашистскою.

Я за милого в колхозе стану трактористкою.

Наши тракторы, как танки, а девчата как бойцы.

Распахали все полянки, все засеяли концы.

Просмотр отрывка из фильма «Тыл фронту» о восстановлении города Калинина (фрагмент №1).

Слайд 14

Ведущая: С огромной любовью поется во многих частушках о народных мстителях – партизанах.

Ансамбль: Ой, подруга дорогая, в партизанах мой и твой,

Мы возьмем с тобой винтовки и пойдем скорее в бой.

На горе стоит береза, под березой – танки.

Мой миленок – партизан, а я партизанка.

Немцы пили, распивали, угощались винцом,

Постучали партизаны, угостили их свинцом.

Ведущая: Как сегодня не вспомнить о нашей землячке – герое Советского Союза Елизавете Ивановне Чайкиной.

Отрывок о Е.И. Чайкиной из фильма «У войны не женское лицо»

(фрагмент №2).

Слайд 15

Ведущий: Но как бы тяжело не было, какие бы жертвы, ни нес русский народ, он твердо верил в свою окончательную победу над фашизмом. Вот какие частушки тогда звучали.

Ансамбль: Из колодца вода льется, вода – чистый леденец.

Наша Армия дерется – скоро Гитлеру конец!

Скоро Гитлеру могила, скоро Гитлеру капут,

Скоро русские машины по Берлину побегут.

Слайд 16

Ведущая: А для нас пришла Победа намного раньше, ведь наш родной город был освобожден 16 декабря 1941года.

Слайд 17

Ведущая: Давайте вспомним героев, которые участвовали в освобождении

нашего родного города.

Слайд 18

Ученик 1: Конев Иван Степанович – Маршал Советского Союза, командующий Калининским фронтом, Почетный гражданин города Твери.

Слайд 19

Ученик 2: Горобец Сергей – командир танка Т – 34, прорвавшегося через

оккупированный Калинин и его танковая бригада в составе: Ивана Пастушина, Георгия Коломееца, Федора Литовченко.

Ведущий: И, конечно же, наших земляков – героев Советского Союза, чьи имена носят улицы города.

Слайд 20

Ученик 3: Евгений Семенович Ерофеев, уроженец города Калинина. За успешное форсирование Днепра и проявленный героизм при отражении вражеских контратак младшему лейтенанту Е.С. Ерофееву в 1943 году было присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 21

Ученик 4: В Великую Отечественную войну студентка Калининского педагогического института Тамара Ильина вступила в партизанский отряд и вела разведывательную работу в тылу врага. В марте 1943 года при выполнении очередного задания пала в бою с гитлеровцами, подорвав себя гранатой. Посмертно Тамара награждена орденом Отечественной войны 1 степени.

Слайд 22

Ученик 5: Михаил Ильич Румянцев, бывший рабочий Калининского вагоностроительного завода. В Великую Отечественную войну воевал в состав штурмового авиационного полка. За особо выдающиеся боевые заслуги в 1944 году был удостоен звания Героя Советского Союза. После войны командовал эскадрилью. Умер в 1967 году.

Слайд 23

Ученик 6: Уроженец города Калинина, учащийся машиностроительного техникума Вячеслав Борисович Ефимов добровольцем ушел в армию, храбро сражался против захватчиков. Героически погиб в 1943 году в тылу врага. Посмертно, комсомольцу Славе Ефимову, присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 24

Ученик 7: Кайков Павел Александрович родился в Конаковском районе, работал на вагоностроительном заводе, затем окончил авиационную школу. С первых дней Великой Отечественной войны участвовал в воздушных сражениях с гитлеровцами. В ноябре 1941 года лейтенант Кайков, отражая вражескую атаку и спасая боевых друзей, вступил в неравный бой с фашистскими истребителями. Атака была отбита, но сам Кайков погиб. Посмертно Павлу Александровичу было присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 25

Ведущий: Но не всем посчастливилось дожить до освобождения родного города.

1 чтец: На проселках России, у деревни любой

Есть могилы простые под фанерной звездой.

Тут от вражеской пули пал безвестный солдат.

И с тех пор в карауле тут березки стоят.

2 чтец: Не волнуйтесь, березы, никогда, никогда

Над безмолвным солдатом не померкнет звезда.

Нам, российским ребятам, в нашей жизни большой

Будет подвиг солдата путеводной звездой.

Звучит песня в исполнение школьников «Память войны».

Слайд 26

Ведущий: Чуть больше двух лет тому назад такую пирамидку можно было увидеть не далеко от нашей школы – на Смоленском кладбище.

Слайд 27

Ведущий: А теперь там возведен величественный монумент из гранита и металла в память погибшим воинам за освобождение нашего родного города.

3 чтец: Как горько нам стоять у Обелисков

И видеть там скорбящих матерей

Мы головы склоняем низко,

Земной поклон за Ваших сыновей.

4 чтец: Ложатся цветы на могильные плиты,

Нет! Никто не забыт, ничто не забыто.

Люди! Пока сердца стучаться

Помните, какой ценой завоевано счастье.

Пожалуйста, помните!

Через года, через века – помните,

О тех, кто уже не придет никогда, помните!

Ведущий: Почтим память павших бойцов минутой молчания.

Минута молчания.

Слайд 28

Слайд 29

Ведущий: Вы – наше будущее – Вам решать новые задачи, говорит уроженец нашего города, участник Парада Победы в Москве на Красной площади Авдеев Владимир Иванович. Чтите память ветеранов Великой Отечественной войны, любите свою Отчизну, учитесь, берегите свое здоровье, берегите природные богатства нашей Родины. Боритесь с невежеством, обманом. Учтите, Родина нуждается в Ваших честных руках, светлых умах и незапятнанной совести.

1 чтец: Мы - дети свободной и мирной страны,

Народ наш великий не хочет войны.

И матери наши, и наши отцы –

За мир, за свободу, за счастье борцы.

Звучит песня «Бухенвальдский набат»

Слайд 30


Список литературы:

1. Воспоминания ветеранов. Комитет ветеранов войны города Твери.
   
2. Долгов И.А. Золотые звезды калининцев. М., 1983.
   
3. Их именами названы улицы города Калинина. Калинин, 1971.
   
4. На правом фланге Московской битвы. М,1991.
   
5. Тверь - Калинин. 1941 - 2006 Тверь-Калинин. 1941-2006. Тверь, 2006.
   
6. Тверская область. Энциклопедический справочник. Тверь, 1994.
   
7. Улицы города Калинина. Калинин, 1978.