Основы права права человека практическое руководство к семинарским занятиям по одноименному курсу для студентов неюридических специальностей гомель, 2008г
Вид материала | Руководство |
СодержаниеПотребительский кооператив. Составь документ Тема 5: Основы трудового права Практические задания |
- Методические указания для студентов неюридических специальностей Горки 2006, 434.2kb.
- Решение инженерных задач в системе matlab практическое пособие по курсу "Информатика", 407.62kb.
- Учебно-методическое пособие по курсу «культурология» для самостоятельной подготовки, 1423.36kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине теория государства и права Для направления, 860.31kb.
- К семинарским занятиям по курсу, 537.41kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов очного и заочного обучения, 591.44kb.
- Тольяттинский государственный университет, 441.45kb.
- Учебно-методический комплекс клекциям, семинарским занятиям и самостоятельной работе, 265.04kb.
- Методические указания и рекомендации к практически-семинарским занятиям по дисциплине, 441.59kb.
- Методические указания к курсу лекций, семинарским и практическим занятиям по дисциплине, 263.15kb.
Потребительский кооператив.
7. Как называется прекращение деятельности юридического лица без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам?
- Реорганизация.
- Регистрация.
- Ликвидация.
8. Какая организация преследует в качестве своей основной цели деятельности извлечение прибыли?
- Коммерческая.
- Некоммерческая.
9. Назовите формы собственности, признаваемые и защищаемые государством, согласно Конституции Республики Беларусь?
- Общественная и личная.
- Государственная и частная.
- Коллективная и кооперативная.
10. Право собственности содержит в себе следующие полномочия:
- Владение, обращение, пользование.
- Обращение, исполнение, распоряжение.
- Владение, пользование, распоряжение.
11.Жилищный фонд включает в себя
- Государственный жилищный фонд.
- Ведомственный жилищный фонд.
- Частный жилищный фонд.
12.Частный жилищный фонд – это
- Приватизированные квартиры.
- Только кооперативные квартиры.
- Фонд, находящийся в собственности граждан и юридических лиц негосударственной формы собственности.
13.Нуждающимися в улучшении жилищных условий являются
- Граждане, имеющие норму жилой площади на 1 человека ниже 7 кв.м
- Только проживающие на служебной жилой площади
- Граждане, имеющие обеспеченность общей площадью ниже 15 кв.м.
- Право на одноразовое получение жилого помещения социального пользования имеют:
- Малообеспеченные нетрудоспособные граждане, нуждающиеся в улучшении жилищных условий.
- Все желающие лица.
- Граждане, проживающие в общежитиях.
- Кто имеет право на внеочередное получение жилья?
- Больные активной формой туберкулеза, а также граждане, чьи жилые помещения в результате стихийного бедствия, техногенных и социальных катастроф стали непригодными для проживания.
- Матери-одиночки.
- Переселенцы, беженцы.
16. Кто имеет право на первоочередное получение жилья?
- Военнослужащие.
- Инвалиды Великой Отечественной войны, семьи погибших или пропавших без вести воинов, Герои Советского Союза, лица,страдающие тяжелыми формами некоторых заболеваний.
- Только граждане в связи со сносом домов, грозящих обвалом.
17. Кто имеет право на дополнительную жилую площадь?
- Все желающие.
- Те граждане, которые имеют право на внеочередное получение жилья.
- Больные тяжелыми формами некоторых хронических заболеваний.
18. Что такое приватизация жилой площади?
- Договор купли-продажи квартир.
- Передача жилья в пользование.
- Передача (продажа) принадлежащих государству квартир из государственного жилого фонда в собственность граждан.
19. Сколько раз допускается приватизация жилой площади?
- Один раз.
- Неограниченное количество раз
- Три раза.
20. Вправе ли наниматель вселить других граждан в занимаемое им жилое помещение?
- Нет, не вправе
- Только с письменного согласия всех проживающих с ним совершеннолетних членов семьи.
- Вправе вселить только супруга (супругу), родителей, детей.
Тема 4: Основы семейного права
- Понятие брака. Заключение, прекращение, восстановление брака.
- Брачный договор.
- Права и обязанности супругов.
- Обязанности родителей и защита интересов несовершеннолетних детей.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Республики Беларусь 1994г. (с изменен. и дополнен. принята на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г., 17 октября 2004г.//НР ПА.1999.31.1/0; 2004.№188.1/6032
- Кодекс Республики Беларусь о браке и семье от 9 сентября 1999г., с изменен. и дополнен. от 9декабря 2004г.; от 20 июля 2006г. // Вед. Нац. собр. Респ. Беларусь. 1999. № 15.; НР ПА Респ. Беларусь.1999.№55.2/53; 2004.№95.2/1097; 2006.№122.2/1261
- Гражданский кодекс Республики Беларусь от 7 декабря 1998г.// Вед. Нац. собр. Респ. Беларусь. 1999. № 7-9. Ст.101
- О правах ребенка: Закон Республики Беларусь от 19ноября 1993г. с изменен. и дополнен. от 5июля 2004г.; от 14 июня 2007г.//Вед. Верховн. Совета Респ. Беларусь.-1993.№33; НР ПА Респ. Беларусь.2004.№107.2/1047; 2007.№147.2/1336
- О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях: Декрет Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006г. №18//НР ПА Респ. Беларусь.2006.№198.1/8110
- Кацубо С.П., Жорова М.А. Семья в жизни человека: правовые основы. – Гомель,2003
- Круглов В.А., Шейпак Е.В. Семейное право Республики Беларусь. Краткое изложение курса. Мн.: Амалфея, 2004
- Несовершеннолетние в Республике Беларусь: основы правового положения, правовой защиты и ответственности: Науч. - практ. комментарий к законодательству / Под ред. И.Ю. Грунтова. - Мн.: Тесей,1999.
- Основы права./Под ред. В.А. Витушко, В.Г. Тихини, Г.Б. Шишко. –Мн.:БГЭУ,2002
Тематика рефератов:
1. Брачный договор
2. Гражданский брак – как это понимать?
3. Опека, попечительство, патронаж.
Практические задания:
- Составьте схему «Препятствия к заключению брака» (см. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье –КоБС РБ).
- Выпишите из КоБС личные права супругов.
- Укажите какое имущество относится к собственности каждого из супругов, а что является общим имуществом.
- Составьте схему: « Основания лишения родительских прав».
- Охарактеризуйте понятия «семья», «неполная семья», «многодетная семья», «приемная семья».
- К предложенным понятиям подберите соответствующие им определения: несовершеннолетний, попечительство, родители, эмансипация, опека
а) одна из форм защиты личных и имущественных прав граждан, которая устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет.
б) законные представители детей, защитники их прав
в) человек, не достигший 18-летнего возраста
г) одна из форм защиты прав и интересов граждан, которая может устанавливаться над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет при отсутствии родителей
д) объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным
- Дополните недостающее в понятии:
- __________ - это объединение лиц, связанных между собой моральной и материальной общностью и поддержкой, ведением общего хозяйства, правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления.
- Признается только брак, заключенный в___________________________.
- Отношения между супругом и близкими родственниками другого супруга считаются отношениями_________________________________.
- Многодетной является семья, в которой на иждивении и воспитании находятся ____________________________________________________.
- Суррогатное материнство – это __________________________________.
- Составьте Брачный договор (предлагается примерная форма).
СОСТАВЬ ДОКУМЕНТ
Примерная форма:
Брачный договор.
Город__________ ____________
(дата прописью)
Супруги Ивановы Мария Семеновна и Сергей Сергеевич, проживающие в г. Р.., ул. Н.., д 4, состоящие в зарегистрированном в установленном законом порядке браке, что подтверждапется свидетельством о заключении брака ( серия, номер, кем и когда выдано) заключили настоящий договор о следующем:
1. Имущество, которое принадлежало каждому из супругов до заключения брака, остается раздельной собственностью супругов. Состав добрачного имущества и индивидуализирующие признаки ценных вещей Ивановой Марии Семеновны указаны в Приложении № 1, а состав добрачного имущества Иванова Сергея Сергеевича и индивидуализирующие признаки его вещей указаны в Приложении №2. Оба приложения являются неотъемлемой частью настоящего договора.
2. Все имущество, которое будет нажито супругами в период брака, составляет объект общей совместной собственности.
3. Доходы обоих супругов, независимо от источников и размера, будут поступать в общий семейный бюджет, которым распоряжается супруг____________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Вариант1: супруга___________________________________________________________
(Ф.И.О)
Вариант 2: распоряжаются супруги совместно.
Вариант 3: п. 3 из договора исключить.
4. Крупные приобретения и значительные расходы предварительно обсуждаются и согласовываются, а при несогласии одного из супругов такие приобретения и затраты не должны производиться.
5. Иванов С.С. будет ежемесячно из семейного бюджета платить своей (своему) (степень родства — матери, внучке, дочери и т.п.) ежемесячно алименты в размере______________________________________________
(указывается размер в определенной сумме либо в % - ном отношении к заработной плате по основному месту работы)
Вариант: и с других заработков — также.
6. Супруги рассчитывают по мере накопления необходимой суммы приобрести следующее имущество: _________________________________.
(перечисляется по очередности наименование намеченных приобретений, возможна и некоторая конкретизация по объектам: комната или квартира, рояль, мотоцикл, компьютер,мебель) Пользоваться______________________________________________________
(указывается каким объектом, например, автомашиной)
будет супруг или супруга_______________________________________
(Ф.И.О.)
7. Супруги будут стремиться не ограничивать друг друга в выборе общения, занятий спортом, чтения, посещения театра и т.п.
8.Настоящий договор вступит в силу в день "__" ______ 200_г.
9. Договор составлен в трех экземплярах: первый остается в делах нотариальной конторы и по одному выдается сторонам.
Подписи:
Удостоверительная надпись.
Печать
Решите задачи:
Задача 1:
Н. и С. решили вступить в брак. К моменту регистрации брака Н. тяжело заболела и была госпитализирована. С. несколько раз обращался в органы загс с просьбой зарегистрировать их брак, утверждая, что Н. не может явиться сама, но в состоянии выдать письменное согласие на вступление в брак. Решите дело.
Задача 2:
Г. и М. в момент регистрации брака в загсе изъявили желание сохранить добрачные фамилии. После рождения ребенка супруги изменили решение. Считая более правильным иметь общую фамилию, они обратились в органы загс с просьбой либо изменить фамилию М. на Г., либо присвоить ей двойную фамилию Г.-М. Дайте разъяснение.
Задача 3:
В феврале 2000г. супруги Т. расторгли брак, в котором состояли 11 месяцев. В августе 2000г. Т. получила тяжелую бытовую травму и была признана инвалидом 1 группы. С Т. взыскивались алименты на содержание бывшей супруги. В марте 2001 г. Т. была помещена в интернат для инвалидов. Т. обратился в юридическую консультацию с просьбой разъяснить, имеет ли он право просить суд об освобождении его от дальнейшей уплаты алиментов.
Задача 4:
С. назвала себя матерью девочки, рожденной ее несовершеннолетней сестрой, и была записана в качестве матери в свидетельстве о рождении ребенка. Спустя пять лет, она обратилась в органы загс с просьбой об оспаривании актовой записи в свидетельство о рождении девочки, поскольку она вступает в брак и будущий супруг не желает, чтобы у них был ребенок, не рожденный ими.
Подлежит ли требование удовлетворению?
Тест:
1. Условия заключения брака
- Согласие родителей лиц, вступающих в брак.
- Достижение лицами, вступающими в брак брачного возраста.
- Отсутствие препятствий для заключения брака.
2. Брачный возраст по законодательству Республики Беларусь:
- 16 лет.
- 17 лет.
- 18 лет.
3. Совместно нажитое в браке имущество принадлежит супругам на праве:
- Общей долевой собственности.
- Общей совместной собственности.
- Личной собственности каждого из них.
4. Права и обязанности лиц, состоящих в браке:
- Они имеют равные права и обязанности.
- Распределение прав и обязанностей закрепляется в брачном договоре.
- В случае возникновения спора решающее значение имеет мнение мужчины.
5. Между супругами имущественные сделки
- Разрешены.
- Запрещены.
- Регламентируются брачным договором.
6. По обязательствам одного из супругов
- Взыскание может быть обращено только на имущество, находящееся в его собственности.
- Имущественную ответственность несут оба супруга
- По усмотрению суда взыскание обращается либо на имущество, находящееся в собственности ответственного супруга, либо на общее имущество
7. Брак между супругами может быть расторгнут
- В суде
- В органах ЗАГС.
- В паспортно-визовой службе ОВД.
8. Согласие ребенка на свое усыновление
- Требуется.
- Не требуется.
- Необходимо, если ребенок достиг 10 лет.
9. Рождение ребенка должно быть зарегистрировано
- Не позднее трех недель с момента рождения.
- Не позднее одного месяца со дня рождения.
- Не позднее трех месяцев со дня рождения.
10. Брачный договор заключается
- В органах ЗАГС.
- В суде.
- У нотариуса.
Тема 5: Основы трудового права
- Трудовой договор. Стороны трудового договора, их права и обязанности.
- Заключение, изменение и прекращение трудового договора.
- Рабочее время и время отдыха.
- Оплата труда.
- Дисциплина труда. Материальная ответственность рабочих и служащих.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Республики Беларусь 1994г. (с изменен. и дополнен. принята на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г., 17 октября 2004г.//НР ПА.1999.31.1/0; 2004.№188.1/6032
- Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июля 1999г., изм. и доп. от 20 июля 2007г.// НР ПА Респ. Беларусь.1999. № 80.80/70; 2007.№183.2/1369
- Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь./Под ред. Г.А. Василевича - Мн.,2000.
- Круглов В.А. Трудовое право Республики Беларусь. Мн.: Амалфея, 2004.
- Образцы трудовых договоров и контрактов с комментариями./Под ред. Липень Л.И.- Мн.: Амалфея,2002.
- Основы права: Учебник/ Г.А. Василевич, А.В. Барков, Т.С. Бойко и др.; Под общ. ред. Г.Б. Шишко. - Мн.: Амалфея, 2002.
- Прием на работу. Нормативные правовые акты Республики Беларусь. Комментарий./Под ред. Липень Л.И.- Мн.: Амалфея,2003.
- Симчук А.Н. Трудовые и социальные отпуска. -Мн.: Амалфея,2001.
- Трудовое право. Учебник / Под ред. Семенкова В.И. – Мн.: Амалфея, 2002.
Тематика рефератов:
1. Права и обязанности работника по трудовому законодательству Республики Беларусь
2. Основания прекращения трудового договора по инициативе нанимателя
3. Гарантии и компенсации в трудовом праве.
Вопросы для обсуждения:
- Укажите особенности трудовых отношений.
- Каков порядок заключения трудового договора?
- Охарактеризуйте понятие «дискриминация» и ее недопущение в трудовом праве.
- Назовите виды трудового договора. Укажите, на ваш взгляд, преимущества и недостатки трудового контракта.
- Укажите основные трудовые обязанности работников.
Практические задания:
- Укажите перечень документов, необходимых при приеме на работу.
- Напишите заявление о приеме на работу, о предоставлении отпуска.
- Составьте примерный приказ о приеме на работу, увольнении.
- Составьте таблицы:
«Основания прекращения трудового договора».
«Основания расторжения договора по инициативе нанимателя»
- Составьте примерный трудовой договор, руководствуясь Примерной формой трудового договора (Утв. Постановлением Министерства труда от 27декабря 1999г. №155 // БНПИ. 2000. №6.)
Заполните таблицу:
| Трудовой договор | Гражданско-правовой договор |
Основная цель заключения | | |
Отношения сторон | | |
Требования закона к исполнителю работы | | |
Форма договора | | |
| | |
Ответьте на вопросы и дополните недостающее:
1. Споры по каким вопросам отнесены к компетенции комиссии по трудовым спорам (КТС). Это споры о (об):
- установленных расценках и нормах труда;
- условиях для их выполнения;
- переводе на другую работу и перемещении;
-
2. Непосредственно в суде, без обращения в КТС, должны рассматриваться споры:
- об отказе в заключении трудового договора;
- работников, уволенных с работы в связи с неудовлетворительным результатом испытания;
-
Работа в малых группах:
1. Раскройте процедуру разрешения
- индивидуального трудового спора,
- коллективного трудового спора.
2. Решите задачи: