Методические указания для студентов неюридических специальностей Горки 2006
| Вид материала | Методические указания |
- Методические указания для студентов экономических специальностей очной и заочной формы, 644.55kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов стационара и заочников специальности, 486.21kb.
- Методические указания для семинарских занятий Для студентов по специальности, 449.35kb.
- Методические указания, 361.46kb.
- Методические указания для студентов заочного отделения Новосибирск 2006, 373.78kb.
- Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 1-25, 359.05kb.
- Методические указания по выполнению курсовой работы Для студентов специальности 1-25, 365.88kb.
- Методические указания составлены в соответствии с новой программой и предназначены, 2132.37kb.
- Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов-заочников, 398.39kb.
- Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальностей, 143.75kb.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
| |
Кафедра истории государства и права
ОСНОВЫ ПРАВА
И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для студентов неюридических специальностей
Горки 2006
^ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
^ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
____________________________________________________________________________
Кафедра истории государства и права
^ ОСНОВЫ ПРАВА
И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для студентов неюридических специальностей
Горки 2006
Рекомендовано методической комиссией факультета бизнеса и права 21.12.2005.
Составили: ст.преподаватели А. А. ДЫЖОВА, В. С. МИРОМАНОВ, И. М. ТРУХНОВ
УДК 34+342.7(072)
Основы права и права человека: Методические указания для студентов неюридических специальностей /Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост. А. А.
Д ы ж о в а, В. С. М и р о м а н о в, И. М. Т р у х н о в. Горки, 2006. с.
Приведены методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы права и права человека», представлена тематика лекций и семинарских занятий, а также вопросы для самопроверки по каждой теме, перечислен список рекомендуемых нормативно-правовых актов и литературы.
Для студентов неюридических специальностей.
Библиогр. 127.
Рецензенты: А. В. ЧЕРНОВ, канд. юрид. наук, доцент; И. Н. ТАГИЛЬ, ст. преподаватель.
© Составление. А.А. Дыжова,
В.С. Мироманов, И.М. Трухнов, 2006
© Учреждение образования
"Белорусская государственная
сельскохозяйственная академия", 2006
ВВЕДЕНИЕ
Целью изучения курса «Основы права и права человека» является получение студентами знаний о государстве и праве как обще-социальном регуляторе общественных отношений, определяющих круг субъектов, а также их обязанности и гарантии прав для обеспечения социального прогресса.
Изучение курса «Основы права и права человека» позволит приобрести знания о системе общеправовых понятий и о нормах действующего законодательства; развить умение методологически грамотно анализировать правовые явления, усвоить взаимосвязь права и закона, прав человека и прав гражданина, прав и обязанностей людей; сформировать правовую культуру и гуманистическое мировоззрение; воспитать чувства человеческого достоинства, самоуважения, гражданской ответственности, глубокого понимания своих прав и прав других людей, общественных интересов, а также обязанностей государства перед своими гражданами; определить навыки поведения индивида в условиях демократического социального правового государства; способствовать повышению культуры межличностных отношений; позволит специалисту принимать юридически грамотные управленческие решения.
Изучение курса «Основы права и права человека» в высших учебных заведениях должно обеспечить такой уровень правовых знаний, который позволил бы выпускнику ориентироваться в сложных условиях современной жизни, активно участвовать во всех сферах жизни общества и в управлении делами государства.
Задача курса заключается в том, чтобы повысить уровень правовой культуры, сформировать понятия о правах человека как сложном, многогранном явлении, усвоить взаимосвязь права и закона, прав человека и прав гражданина, взаимодействие прав и обязанностей, уяснить значение и объем каждого права, повышение правового воспитания будущих специалистов независимо от получаемой специальности.
Учитывая вышеизложенное, программа курса «Основы права и права человека» представлена двадцать одной темой:
1.Общая теория права и государства.
2. Система законодательства Республики Беларусь.
3. Конституционное право Республики Беларусь.
4. Основы административного права.
5. Основы гражданского права.
6. Основы жилищного права.
7. Основы уголовного права.
8. Основные положения семейного права.
9. Основы финансового права.
10. Основы трудового права.
11. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды.
12. Основы международного права.
13. Права человека – явление мировой культуры и цивилизации.
14. Философия прав человека.
15. Идейные истоки современной концепции прав человека.
16. Современная структура прав человека.
17. Диалектика прав человека и социальных общностей.
18. Формирование гражданского общества и социального правового государства – необходимое условие обеспечения прав человека.
19. Международная защита прав и свобод человека.
20. Права человека в Республике Беларусь: проблема и защита.
21. Культура прав человека и роль образования в ее формировании.
^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПО КУРСУ «ОСНОВЫ ПРАВА И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА»
| Содержание курса | Лекции | Семинары | Самостоят. работа |
| Т е м а 1. Общая теория права и госу- дарства | 2 | – | - |
| Т е м а 2. Система законодательства Республики Беларусь | 2 | – | - |
| Т е м а 3. Конституционное право Республики Беларусь | 2 | – | - |
| Т е м а 4. Основы административного права | 2 | 2 | |
| Т е м а 5. Основы гражданского права | 4 | 2 | 2 |
| Т е м а 6. Основы жилищного права | 2 | – | 2 |
| Т е м а 7. Основы уголовного права | 4 | 2 | - |
| Т е м а 8. Основные положения семейно-го го права | 2 | – | - |
| Т е м а 9. Основы финансового права | 2 | – | - |
| Т е м а 10. Основы трудового права | 4 | 2 | - |
| Т е м а 11. Правовые основы природо- пользования и охраны окружающей среды | 2 | – | 2 |
| Т е м а 12. Основы международного права | 2 | – | - |
| Т е м а 13. Права человека – явление мировой культуры и цивилизации | 2 | – | - |
| Т е м а 14.Философия прав человека | 2 | – | - |
| Т е м а 15. Идейные истоки современной концепции прав человека | 2 | – | - |
| Т е м а 16. Современная структура прав человека | 2 | – | - |
| Т е м а 17. Диалектика прав человека и социальных общностей | 2 | – | - |
| Т е м а 18. Формирование гражданского общества и социального правового государства – необходимое условие обеспечения прав человека | 2 | 2 | - |
| Т е м а 19. Международная защита прав и свобод человека | 2 | – | - |
| Т е м а 20. Права человека в Республике Беларусь: проблемы и защита | 2 | 2 | - |
| Т е м а 21. Культура прав человека и роль образования в ее формирова- нии | 2 | – | - |
| Всего | 48 | 12 | 6 |
^ ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Т е м а 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА
Предмет, значение и специфика общей теории права и государства. Сущность права, понятие норм права, их структура и виды. Правовая система, реализация права, толкование права, правовые отношения и правовое сознание. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность, законность и правопорядок, правовая культура. Сущность государства, понятие и основные признаки государства, соотношение государства и права, функции государства, их классификация. Формы государства.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «государство».
2. Каковы функции государства?
3. Какие известны формы государственного устройства?
4. Назовите виды политических режимов.
5. Назовите формы правления государства.
6. Каковы основные признаки государства?
7. Дайте определение понятия «право».
8. Назовите виды правовых норм по характеру содержащихся в них предписаний.
9. Что такое система права?
10. Дайте определение понятиям «отрасль права» и «институт права».
11. Что такое норма права?
12. Что такое юридическая сила нормативных правовых актов?
13. Что относится к источникам права?
14. Назовите виды юридической ответственности.
Т е м а 2. СИСТЕМА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
^ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Виды нормативных правовых актов, законы и подзаконные норма- тивные акты. Понятие закона, его место в системе нормативных правовых актов. Классификация законов. Основной закон (Конституция), соотношение законов и декретов. Виды подзаконных нормативных
правовых актов: указы, постановления, инструкции, нормативные
приказы, решения и другие нормативные документы.
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Понятие «законодательство», его совершенствование. Систематизация нормативных правовых актов, виды систематизации, учет нормативных актов, кодификация и ее виды.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «система права».
2. Какова структура правовых норм?
3. Назовите виды нормативных правовых актов.
4. Что такое закон?
5. Какие бывают виды подзаконных нормативных правовых актов?
6. Как действуют нормативные правовые акты во времени, в пространстве и по кругу лиц?
7. Какими бывают виды систематизации нормативных актов?
Т е м а 3. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
^ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Понятие и предмет конституционного права, место конституционного права в системе права. Источники конституционного права Республики Беларусь. Понятие, сущность и юридические свойства конституции, основные принципы и функции Конституции Республики Беларусь. Конституционный строй, конституционно-правовой статус личности. Понятие гражданства. Избирательная система, референдум, виды референдумов, принципы организации и проведения республиканского и местного референдумов, понятие и содержание выборов. Конституционные основы организации и деятельности государственных органов: Президент, Парламент, Правительство, Конституционный суд, местное управление и самоуправление, прокуратура. Понятие и основные элементы конституционно-правового статуса человека и гражданина. Действие Конституции Республики Беларусь и порядок ее изменения.
Вопросы для самопроверки
1. Определите предмет и метод конституционного права.
2. Назовите источники конституционного права.
3. Дайте определение понятия «личность».
4. Что такое правовой статус граждан?
5. Что понимается под избирательной системой?
6. Назовите полномочия Президента Республики Беларусь.
7. Назовите законодательный орган Республики Беларусь.
8. Укажите полномочия Правительства Республики Беларусь.
9. Дайте определение конституции государства.
10. Что такое референдум и каково его значение?
11. Какова структура Парламента Республики Беларусь?
12. Каков порядок формирования Совета Республики Национально-го собрания Республики Беларусь?
13. Назовите полномочия Конституционного суда Республики Беларусь.
14. Назовите систему органов местного управления.
Т е м а 4. ОСНОВЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА
Понятие и сущность административного права, его место в правовой системе государства, предмет регулирования и его особенности. Административно-правовые нормы, их действие и реализация. Административно-правовые отношения, субъекты и объекты, основания возникновения, изменения и прекращения административно-правовых отношений. Субъекты административного права, их виды, понятие государственных служащих, их категории. Понятие административного правонарушения и его признаки. Понятие и сущность административной ответственности, понятие и виды мер административной ответственности, освобождение от административной ответственности.
Вопросы для самопроверки
1. Какие общественные отношения регулируются нормами административного права Республики Беларусь?
2. Исполнительная власть в Республике Беларусь.
3. Государственная служба в Республике Беларусь.
4. Дайте определение понятия «административное правонарушение».
5. Какие виды административных правонарушений предусмотрены законодательством Республики Беларусь?
6. Каков порядок привлечения к административной ответственно-
сти?
7. Какие виды административных взысканий предусмотрены законом?
8. В каком порядке рассматриваются дела об административных правонарушениях?
Т е м а 5. ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
Гражданское право и гражданские правоотношения. Гражданское законодательство. Понятие и элементы гражданского правоотношения, субъекты и объекты гражданских правоотношений, основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Осуществление и защита гражданских прав. Сроки в гражданском праве. Исковая давность, общие и специальные сроки исковой давности. Понятие и виды сделок, форма сделок и последствия ее несоблюдения. Понятие собственности и права собственности. Субъекты права собственности. Основания возникновения и прекращения права собственности, защита прав собственности. Обязательства и обеспечение их исполнения. Ответственность в гражданском праве, основания ответственности, формы и виды гражданско-правовой ответственности.
Вопросы для самопроверки
1. Предмет, понятия и принципы гражданского права.
2. Что понимается под гражданским правоотношением?
3. Кто может быть субъектом гражданских правоотношений?
4. Что понимается под сделками?
5. Назовите способы защиты гражданских прав.
6. Какие органы осуществляют защиту гражданских прав?
7. Что понимается под гражданской правоспособностью? Когда она возникает и прекращается?
8. Что такое юридическое лицо?
9. Назовите способы образования юридического лица.
10. Каким образом производится прекращение деятельности юридического лица?
11. Что понимается под сделкой?
12. В каких формах заключаются сделки?
13. Назовите виды сделок.
14. С какого момента сделка признается недействительной?
15. Что понимается под сроком исковой давности?
16. Назовите виды сроков исковой давности. Перечислите основные.
17. Дайте определение понятий «собственность» и «права собственности».
18. Назовите субъекты форм собственности.
19. Перечислите способы защиты прав собственности.
20. Что понимается под гражданско-правовой ответственностью?
21. Виды и формы гражданско-правовой ответственности.
Т е м а 6. ОСНОВЫ ЖИЛИЩНОГО ПРАВА
Понятие и предмет жилищного права, жилищные правоотношения. Основные принципы жилищного права. Понятие жилищного законодательства, источники жилищного права. Понятие жилищного фонда, виды жилищных фондов в Республике Беларусь.
Учет граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий. Порядок предоставления гражданам жилых помещений в домах государственного жилищного фонда. Пользование жилыми помещениями. Договор найма жилого помещения. Приобретение гражданами жилого помещения в собственность. Прекращение жилищных правоотношений. Разрешение жилищных споров.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «жилищное право».
2. Перечислите основные принципы жилищного права.
3. Какие виды жилищных фондов вы знаете?
4. Что такое частный жилищный фонд?
5. Что такое договор найма жилого помещения?
6. Какие существуют права и обязанности нанимателя жилого помещения?
7. Дайте определение понятия «служебное помещение».
8. Каким образом приобретаются жилые помещения в собственность?
9. Порядок приватизации жилых помещений.
10. Какие органы осуществляют разрешение жилищных споров?
Т е м а 7. ОСНОВЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА
Понятие уголовного права, его задачи и функции. Понятие, признаки и классификация преступлений, состав преступления, его объект.
Объективная сторона преступления, субъективная сторона преступления, субъект преступления. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность. Понятие обстоятельств, которые исключают преступность деяния.
Общая характеристика стадий совершения преступления. Понятие соучастия преступления, виды соучастников.
Понятие уголовной ответственности и ее цели. Понятие и признаки наказания, обстоятельства, смягчающие или отягчающие ответственность. Назначение наказания, погашение и снятие судимости. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите предмет и метод уголовного права.
2. Что такое преступление?
3. Назовите признаки преступления.
4. Перечислите основные виды состава преступления.
5. Определите понятие «вина».
6. Дайте определение невиновного причинения вреда.
7. Что понимается под покушением на преступление?
8. Кого можно считать соучастником преступления?
9. Что понимается под необходимой обороной?
10. На какие группы делятся преступления по степени общественной опасности?
11. Каковы особенности привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних?
12. Назовите виды наказаний.
- Какие наказания являются дополнительными?