Опережающее задание: сообщения учащихся Ход урока I. Орг момент II. Проверка домашнего задания «Мозговой штурм»
| Вид материала | Урок |
- План урока: Организационный момент. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных, 26.75kb.
- План урока: Организационный момент. Проверка домашнего задания. Актуализация исходного, 76.35kb.
- План урока I. Организационный момент. Сообщение цели и задач урока. II. Проверка домашнего, 29.95kb.
- Домашнее задание Ход урока I. Организационный момент Проверка явки учащихся и их готовности, 65.21kb.
- Урок Кубановедения По теме «Особенности труда и быта жителей Кубани», 53.76kb.
- План урока Организационный момент (пол мин). Проверка домашнего задания (10 мин). Изучение, 117.3kb.
- План урока. Организационный момент Актуализация прежних знаний проверка домашнего задания, 139.41kb.
- План урока: Актуализация знаний мобилизующее начало урока проверка домашнего задания, 86.72kb.
- План урока. Организация класса, объявление цели урока. Проверка домашнего задания, 45.03kb.
- Урок истории в 6 классе, 18.18kb.
Тема: Битва на курской дуге
Цели и задачи урока.
- Показать ход и раскрыть значение Орловско-Курской битвы как завершающего этапа в коренном переломе в ходе ВОВ;
- продолжить развивать умения работы с картой, дополнительной литературой;
- на примерах мужества и героизма солдат способствовать воспитанию уважения к отечественной истории;
- воспитывать уважение к героическому прошлому нашей страны;
- формировать чувства ответственности и национальной гордости, гражданственности и патриотизма.
Тип урока: комбинированный с использованием информационных технологий.
Класс: 9 «б»
Основные понятия: коренной перелом, «Цитадель»,
Оборудование: Карта «Битва под Курском», учебник А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. М.Ю. Брандт «История России XX-начало XXI века. 9 класс», компьютер, презентация
Методические приёмы: учебный диалог, сообщения учащихся, беседа с учащимися, рассказ учителя
Опережающее задание: сообщения учащихся
Ход урока
I. Орг. момент
II. Проверка домашнего задания
«Мозговой штурм»
1. Вторая мировая война началась:
( 1 сентября 1941 г.)
2. Германский план нападения на СССР назывался?
( «Барбаросса»)
3. Гитлеровский план наступления на Москву назывался:
( «Тайфун»)
4. Укажите годы битвы за Москву:
( 30 сентября 1941 г. – апрель 1942 г.)
5. Укажите дату начала ВОВ:
( 22 июня 1941 г.)
6. Укажите дату контрнаступления под Сталинградом:
( 19 ноября 1942 г.)
III. Изучение нового материала
ПЛАН
- Определение коренного перелома.
2. Подготовка к летней военной кампании 1943 г.
3. Сражение под Курском
4. Значение Курской битвы
Объяснение учителя сопровождаются показом презентации.
1. Определение коренного перелома. Коренной перелом в ходе войны - это перехват стратегической инициативы, переход от
обороны к стратегическому наступлению, изменение соотношения
сил. То есть содержание коренного перелома в ходе войны состоит
в переходе стратегической инициативы от фашистской Германии
к СССР.
Определенная часть историков включает в понятие «коренного перелома» битву за Москву, Сталинградскую битву и Курскую битву.
Большинство историков считают, что основными событиями второго этапа войны (коренного перелома) стали: разгром фашистских войск под Сталинградом (19 ноября 1942 -2 февраля 1943 гг.), Курская битва (5 июля - 23 августа 1943 г.), битва за Днепр (сентябрь - ноябрь 1943 г.)
Безусловно, что предпосылки коренного перелома в ходе войны были заложены в битве за Москву, которая привела к краху немецкую стратегию блицкрига.
Летом 1943 г. Гитлер и его окружение решили взять реванш за поражение под Сталинградом. Германии требовалась крупная победа над советскими войсками. Фашистский вермахт был еще мощной силой, способной выдержать длительную вооруженную борьбу. Враг делал все возможное, чтобы подготовить войска к победе. С этой целью фашистское командование разработало операцию «Цитадель». Для решающего наступления был выбран участок Курской дуги, и это не случайно. Здесь в результате наступления советских войск образовался выступ в линии фронта.
Работа с картой
Фашистское командование решило ударить с севера на юг под основание Курского выступа, а затем окружить и уничтожить расположенную там крупную группировку советских войск. Под удар врагов попадали части Центрального и Воронежского фронтов. После их разгрома фашисты предполагали бросить войска из района Орла и Курска на северо-восток и идти на Москву.
В оперативном приказе № 6 от 15 апреля 1943 г. Гитлер писал: «Я решил, как только позволят погодные условия, повести наступление "Цитадель" — первое наступление в этом году. Этому наступлению придается решающее значение. Оно должно завершиться быстрым и решающим успехом. Наступление должно дать в наши руки инициативу на лето и осень текущего года. На направлении главных ударов должны быть использованы лучшие соединения, наилучшее оружие, лучшие командиры и большое количество боеприпасов. Победа под Курском должна явиться факелом для всего мира».
Фашистское командование точно выполнило первую часть приказа фюрера. Уверенное в том, что союзники СССР — США и Англия — в 1943 г. не намерены открывать Второй фронт в Европе, оно перебрасывало подкрепление на Восточный фронт. Особую надежду возлагали на мощную технику: новые танки «Тигр» и «Пантера», штурмовые орудия «Фердинанд», истребители «Фокке-Вульф-190А», штурмовики «Хенкель-129». Все планы и приготовления фашистское командование проводило в глубокой тайне. Однако содержание этого приказа стало известно советскому военному руководству уже весной 1943 г., когда он был подписан Гитлером. Наша разведка точно установила время и место наступления врага.
Советские войска усиленно готовились встретить врага. На всем Курском выступе шла поистине титаническая работа:
- на расстоянии более 300 км от линии фронта создавалась мощная полоса обороны, состоящая из восьми рубежей;
- протяженность одних только траншей и ходов сообщения составила 10 тыс. км, а это больше, чем от Москвы до Владивостока.
Бойцам показывали уязвимые места танков врага, проводили специальные тренировки, во время которых солдат, находящихся в траншее, учили пропускать над собой танки противника и поражать их с «тыла», где броня более тонкая. Бойцов познакомили с новинками фашистской техники, поэтому появление этих машин на поле боя не было неожиданностью, на которую рассчитывали гитлеровцы.
???
Каково было соотношение сил перед Орловско-Курской битвой? Проанализируйте таблицу и ответьте на вопросы: на чьей стороне был перевес к живой силе? В технике? Почему? Чем это объясняется?
| Войска и техника | Страны | |
| Германия | СССР | |
| Численность войск, чел. | 900 000 | 1 336 000 |
| Орудия и миномёты, шт. | 10 000 | 19 000 |
| Танки, шт. | Около 2 700 | 3 400 |
| Самолёты, шт. | Около 2 000 | 2 000 |
В процессе обсуждения учитель обращает внимание учащихся на то, что советские войска превосходили фашистские по всем показателям. Более того, был создан стратегический резерв — Степной фронт (сначала Резервный фронт, затем Степной округ), насчитывавший 573 тыс. человек, более 7 тыс. орудий и минометов, свыше 1 тыс. танков. Причина в том, что военная промышленность СССР в 1943 г. заработала в полную силу, конструкторами была создана новая военная техника, труженики тыла работали день и ночь, на фронт «потекла» лавина вооружений.
Фронтовые разведки добыли «языков», которые сообщили: фашистские войска перейдут в наступление 5 июля в 3 часа утра. Было принято решение — упредить врага и провести артиллерийскую контрподготовку. Тридцать минут продолжался огневой накат. Он застал врасплох гитлеровские войска. Враг понес большие потери. Моральное состояние немецких солдат и офицеров оказалось подавленным: стало ясно, что план решающего наступления вермахта раскрыт, а момент внезапности использовать не удастся.
Как в этой ситуации будут действовать гитлеровцы? Начнут ли они наступление? Эти вопросы были в центре внимания нашего командования. Напряжение в штабах достигло предела. Почти с трехчасовым опозданием фашисты все же двинули свои войска в наступление. Гитлеровцы, уверенные в неуязвимости своих «тигров», «пантер» и «фердинандов», изменили обычной тактике вклиниваться во фронт противника и решили наступать прямо в «лоб».
Небо чернело от дыма и пыли. Яркие всплески от взрывов снарядов и мин слепили глаза, газы душили. Наши артиллеристы действовали исключительно самоотверженно, бесстрашно и изобретательно. На их долю пришлось свыше 60% подбитых гитлеровских танков. Так как снаряды противотанковых орудий не пробивали лобовой брони «тигров», то артиллерийские расчеты, находящиеся со своими орудиями в укрытиях, пропускали фашистские танки, а затем поражали их залпами в борта и кормовую часть. «Истребители танков» подводили под вражеские танки с помощью длинных щупов противотанковые мины и подрывали их. Когда в первые дни боев было обнаружено, что фашисты отбуксовывают поврежденные танки за линию огня, там их ремонтируют и снова посылают в бой, наши воины с запасом взрывчатки начали пробираться ночью во вражеский тыл и там добивать вражескую технику, превращая ее в металлический лом.
Сообщения учащихся (примерные )
«Хроника событий Курской битвы»
1-й ученик
- июля. Утром гитлеровцы возобновили атаки на станцию Поныри. Танки приблизились на 200-250 м. В этот момент артиллерийский расчет открыл огонь. От первого же выстрела головной танк вздрогнул и, объятый пламенем, застыл на месте. Следом загорелся второй. Жестокий бой длился несколько часов. Восемь танков и до сотни автоматчиков уничтожило в этот день орудие только одного нашего бойца К.С.Седова.
2-й ученик
- июля. Утром около 300 фашистских танков с автоматчиками атаковали северо-западнее Ольховатки боевые позиции 3-й истребительной противотанковой артиллерийской бригады, которой командовал полковник В.Н.Рукосуев. Удар фашистов огромной силы обрушился на батарею капитана Г.И.Игишева. Артиллеристы открыли огонь. На поле боя запылали танки. На нашей батарее, уничтожившей уже 17 танков врага, осталось
одно орудие, а в живых — 3 человека, но они продолжали сражаться. Потеряв еще 2 тяжелых танка, гитлеровцы отступили.
Одновременно с напряженными танковыми сражениями на Курской дуге развернулись ожесточенные воздушные бои. Советские авиаторы уверенно завоевывали господство в воздухе на этом участке фронта. Многие наши летчики проявили в этих боях выдающееся мужество и высочайшее боевое мастерство. Но один из них превзошел все, что было известно до его подвига. Это был летчик-истребитель гвардии старший, лейтенант А.К.Горовец. В составе эскадрильи он прикрывал войска, отбивавшие ожесточенные атаки фашистских танков и пехоты. Выполнив боевую задачу, истребители возвращались на свой аэродром. Замыкающим «шел» самолет Горовца. Вдруг летчик заметил 20 бомбардировщиков противника, летевших бомбить наши войска. Разгорелся напряженный бой. Горовец бросился в гущу вражеских бомбардировщиков. Первой же пулеметной очередью он сбил ведущий самолет врага. Затем на землю упали второй и третий. Отважный летчик сбил еще 6 вражеских машин. Возвращаясь на свой аэродром, он попал под неожиданный удар четырех фашистских истребителей. Его самолет был подбит и врезался в землю. Так погиб А.К.Горовец — единственный в мире летчик, в одном бою сбивший 9 вражеских самолетов. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.
В воздушных боях принимал участие старший лейтенант А.П.Маресьев, который был прототипом героя «Повести о настоящем человеке» Б.Полевого. Летчик, лишившийся обеих ног и вернувшийся на протезах в строй, сбил в боях под Орлом 3 самолета противника; ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Успешно сражались французские авиаторы из эскадрильи «Нормандия» авиационного полка «Сражающаяся Франция». 14 французских летчиков-истребителей во главе с Жан-Луи Тюляком сбили в сражениях под Орлом 33 фашистских самолета.
Партизаны в ходе этой битвы истребили до 148 000 гитлеровских солдат и офицеров, подорвали и уничтожили 284 км железнодорожных путей, пустили под откос 850 вражеских воинских эшелонов.
3-й ученик
10 июля. К этому дню врагу удалось вклиниться в нашу оборону на глубину 8- 10 км на севере и до 35 км на юге (а по плану «Цитадель» на пятый день наступления части фашистских войск должны были соединиться восточнее Курска и окружить наши войска).
4-й ученик
12 июля. 12 июня 1943 г. у деревни Прохоровка состоялось грандиозное танковое сражение. Прохоровский район был оккупирован немецко-фашистскими войсками. Тяжкие испытания выпали на долю его жителей в годы Великой Отечественной войны. Одним из них была гибель людей. Так, в январе 1943 г. в здании Погореловской школы были заживо сожжены 615 советских военнопленных, 600 человек расстреляны в разных селах, 307 угнаны в Германию.
Маршал бронетанковых войск П.А.Ротмистров вспоминал: «Боевые действия начались 12 июля в 8 часов 30 минут после 15-минутной артиллерийской и авиационной подготовки. Две мощные лавины устремились друг другу навстречу. Наши танки на полном ходу врезались в боевые порядки танков противника, как бы пронизав боевой строй врага. И грянул встречный бой...»
Участник Курской битвы поэт Юрий Белаш писал:
Шли танки...
И земля дрожала.
Тонула в грохоте стальном.
И танковых орудий жала
Белесым брызгали огнем.
На батарее — ад кромешный!
Земля взметнулась к небесам.
И перебито, перемешано
Железо с кровью пополам.
И дым клубится по опушкам
Слепой и едкой пеленой,
Одна истерзанная пушка
Еще ведет неравный бой.
На небольшом участке местности с обеих сторон одновременно в бою участвовало свыше 1200 танков.
Это сражение характеризовало большое разнообразие боевых действий. На одних участках велись встречные бои, на других — оборонительные действия, на третьих — наступление с одновременным отражением вражеских контратак.
. Из воспоминаний генерала Егорова:
«Смешалось все: огонь, сталь, люди. Из уст в уста передавались вести о героических подвигах товарищей. На полном ходу танк старшины Найденова ринулся на вражескую батарею, смял четыре пушки и три миномета. Тяжелый удар потряс танк. Снаряд ударил в лобовую броню. Найденов вдруг почувствовал боль в глазах и на минуту потерял управление. Но могучая машина жила — мотор работал. Механик, еще сам не осознавая, что ослеп, вел машину, повинуясь выучке и яростной воле к победе. Командир экипажа Шурыгин, сообразив о беде товарища, своими командами помогал ему ориентироваться. Целый час танк, управляемый ослепшим водителем, еще дрался с врагом».
Сражение на земле продолжалось целый день. Горели сотни танков и самоходок. Над полем боя знойное июльское солнце было закрыто тучами пыли и дыма. Люди, задыхавшиеся от недостатка кислорода, жестоко страдавшие от жажды, потеряв боевые машины, кидались на противника врукопашную; в бой шли ножи.
Медсестра, участница Великой Отечественной войны, Юлия Друнина в 1943 г. писала:
Я только раз видела рукопашный.
Раз — наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Храбро воевали и артиллеристы. Командир 1-й батареи лейтенант Юдин подобрался к переднему краю обороны противника и из немецкого подбитого танка корректировал огонь своей батареи. Когда мужественный офицер погиб, его место занял лейтенант Бородин. Вскоре он тоже был ранен, но поля боя не покинул и до конца управлял батареей.
Самоотверженно сражались связисты. Сержант А.И.Егоров под сильным артиллерийским огнем семь раз восстанавливал связь.
Большую самоотдачу проявляли медицинские работники. Военврач Б.Ефремов и медицинская сестра Л.Курылина только за одни сутки оказали помощь шестистам раненым.
Четко «работали» под Прохоровкой наши зенитчики. Сержант Кошкин сбил два самолета врага, сержант Калинин уничтожил три самолета. Когда на нашу 3-ю батарею напали фашистские автоматчики, командир батареи Володин умело организовал оборону; бойцы уничтожили многих гитлеровцев, отбили их нападение. Раненый Володин продолжал командовать батареей.
Над полем танкового сражения шли ожесточенные бои в воздухе. Благодаря мужеству и мастерству наших летчиков на Прохоровском направлении враг понес тяжелые потери.
В небе сражался Иван Кожедуб — впоследствии трижды удостоенный звания Героя Советского Союза. Здесь началась боевая слава одного из выдающихся летчиков-истребителей А.Ворожейкина. Патрулируя небо группой в составе восьми самолетов, он смело повел своих «ястребков» в атаку на вражескую группу, состоящую из сорока бомбардировщиков и шести истребителей, сбил девять фашистских самолетов. Среди прославившихся в Курской битве — французская эскадрилья «Нормандия».
Одно из великих мест русской воинской славы — находится в окрестностях Прохоровки; здесь был нанесен смертельный удар немецко-фашистским захватчикам. Прохоровское поле занимает в нашей истории такое же место, что и Куликово поле, где в 1380 г. русские полки под предводительством Дмитрия Донского разгромили орды Мамая и Бородинское поле, на котором в ходе Отечественной войны 1812 г. русские войска под командованием М.И.Кутузова дали решающий бой французам.
На основании указа Президента Российской Федерации от 26 апреля 1995 г. в районном центре Прохоровка был создан государственный военно-исторический музей-заповедник «Прохоровское поле».
5-й ученик
13 июля. Сражение продолжалось. Противник бросил в бой 200 новых танков. Но успеха не имел и вынужден был перейти к обороне. Вскоре под ударами наших войск он начал отходить назад. Прохоровское сражение выиграли наши войска. Гитлеровский план операции «Цитадель» потерпел полное крушение.
6-й ученик
23 июля. К этому дню завершилось оборонительное сражение на Воронежском фронте (на Центральном фронте оно закончилось 12 июля). Теперь можно было переходить в наступление.
7-й ученик
5 августа. Советские войска освободили Орел и Белгород. В честь освобождения этих городов в Москве впервые был произведен артиллерийский салют.
Рассказ учителя
В оборонительной и контрнаступательной операциях Орловско-Курской битвы участвовали войска ряда фронтов: Центрального — под командованием генерала армии К.К.Рокоссовского, Воронежского, возглавляемого генералом армии Н.Ф.Ватутиным, Степного — во главе с генерал-полковником И.С.Коневым, Западного — под руководством генерал-полковника В.Д.Соколовского, Брянского под командованием генерал-полковника М.М.Попова.
Подвиг советских воинов был высоко оценен Родиной. Свыше 100 000 участников Орловско-Курской битвы, Харьковского и Белгородского сражений были награждены орденами и медалями, многие из них удостоены звания Героя Советского Союза.
Значение Курской битвы
1. Орловско-Курская битва завершила коренной перелом в ходе Второй мировой войны в пользу СССР. Советское Верховное командование закрепило за собой стратегическую инициативу в войне.
Вот что писал впоследствии генерал Х.В.Гудериан: «В результате провала наступления "Цитадель" мы потерпели решительное поражение. Бронетанковые войска, пополненные с таким трудом, из-за больших потерь людей и техники были на долгое время выведены из строя. Само собой разумеется, русские поспешили использовать успехи. И уже больше на Восточном фронте не было спокойных дней. Инициатива полностью перешла к противнику».
У.Черчилль, премьер-министр Великобритании в 1940-1945 гг., писал в 1943 г., что три огненных сражения — за Курск, Орел и Харьков, происшедшие в течение двух месяцев, — ознаменовали крушение германской армии на Восточном фронте.
- Победный исход Орловско-Курской битвы ускорил развал гитлеровского блока. Назревал выход из войны Италии, сражавшейся на стороне фашистов, пошатнулся авторитет фашистского руководства в Румынии и Венгрии, усилилась изоляция Германии, диктатор Испании Франко отозвал с советско-германского фронта изрядно потрепанную над Ленинградом свою «Голубую дивизию», шведское правительство отказало Гитлеру в транзите немецких войск через территорию своей страны, Португалия передала Англии, входящей в антигитлеровскую коалицию, некоторые свои военные базы.
3. В результате разгрома фашистских войск под Курском активизировалось движение Сопротивления в странах Европы.
Вывод: с победой Красной Армии в Курской битве и форсированием Днепра война вступила в завершающий этап.
III. Закрепление изученного и задание на дом.
??? Обобщающая беседа по вопросам:
- Почему второй этап ВОВ называют коренным переломом?
- В чем заключается значение разгрома гитлеровских войск под Курском?
- Почему считается, что коренной перелом в ходе войны окончательно произошёл после Курской битвы?
Домашнее задание: & 32 и ответить на вопросы (устно), в тетрадь записать итоги второго периода войны.
Приложения:
- Презентация к уроку:
ссылка скрыта
ТЕСТ
1. Вторая мировая война началась:
а) 1 августа 1937 г.
б) 23 августа 1939 г.
в) 1 сентября 1939 г.
г) 22 июня 1941 г.
2. Германский план нападения на СССР назывался?
а) «Тайфун»
б) «Барбаросса»
в) «Уран»
г) «Кольцо»
3. Гитлеровский план наступления на Москву назывался:
а) «Тайфун»
б) «Ост»
в) «Цитадель»
4. Укажите годы битвы за Москву:
а) 30 сентября 1941 г. – апрель 1942 г.
б) 17 июля 1942 г. -2 февраля 1943 г.
в) 5 июля -23 августа 1943 г.
5. Укажите дату начала ВОВ:
а) 1 августа 1937 г.
б) 23 августа 1939 г.
в) 1 сентября 1939 г.
г) 22 июня 1941 г.
6. Укажите дату контрнаступления под Сталинградом:
а) 22 июня 1941 г.
б) 19 ноября 1442 г.
в)30 сентября 1942 г.