Учебно-методический комплекс по дисциплине

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Рассмотрено и переутверждено на заседании кафедры гражданского права Iv. характеристика профессиональной деятельности магистров V. требования к результатам освоения основных Требования государственного образовательного стандарта Составитель рабочей программы 1. Требования государственных образовательных стандартов 2. Принципы построения курса 3. Цели курса 4. Учебно-тематический план курса “Право интеллектуальной собственности” 6. Программа практических и семинарских занятий 7. Самостоятельная работа магистра 8. Учебно-методические материалы 10. Контролирующие материалы IV. Планы семинарских (практических) занятий Методические рекомендации для преподавателей Методические рекомендации по проведению теоретических семинаров Вопросы для зачета по дисциплине включены в рабочую программу по дисциплине (раздел II учебно-методического комплекса). Научно-проблемный реферат. Обзорно-информационный реферат.

Подобный материал:

• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные, 747.07kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ПО ДИСЦИПЛИНЕ


“ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ ПРАВ”


для обучаемых по квалификации: Магистр


по направлению подготовки: Юриспруденция


Составитель:

старший преподаватель кафедры гражданского права Трищенков А. А.


Рассмотрено и переутверждено на заседании кафедры гражданского права

«___» _______________ 2011 г.

Заведующий кафедрой гражданского права доцент, к.ю.н. В.Н. Черняев:

Подпись: _______________________


Согласовано с методической комиссией ИПСУБ УдГУ «___»__________ 2011 г.

Председатель методической комиссии ______________________________________

Подпись: _________________


г. Ижевск, 2011

Перечень материалов, входящих в учебно-методический комплекс

1. Извлечение из ГОС ВПО по специальности (направлению подготовки)
   

2. Рабочая программа по дисциплине
   

3. Планы семинарских и практических занятий
   

4. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
   

5. Пакет контрольных заданий для текущей и промежуточной аттестации
   

6. Методические указания по выполнению учебно-исследовательских работ
   

I. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение дисциплины “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав”

по направлению «Юриспруденция»


Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение дисциплины “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав” по направлению «Юриспруденция» установлены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. N 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (квалификация (степень) "магистр") (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975).


IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРОВ


4.1. Область профессиональной деятельности магистров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.

4.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

4.3. Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

а) правотворческая;

б) правоприменительная;

в) правоохранительная;

г) экспертно-консультационная;

д) организационно-управленческая;

е) научно-исследовательская;

ж) педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

4.4. Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:

подготовка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) организационно-управленческая деятельность:

осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам;

участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин;

осуществление правового воспитания.


V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ


5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).


ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ


Спецкурс “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав” входит в профессиональный учебный цикл, вариативную (профильную) часть обучения, устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре. Во главу курса “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав” поставлены основные положения гражданско-правовой науки, выработанные ею и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории, связанные с правовой защитой прав различных субъектов на объекты интеллектуальной собственности, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах. Настоящий спецкурс рассматривает системные подходы к реализации конкретных правоотношений по вопросам интеллектуальной собственности. Такой подход отражен в настоящей рабочей программе, подготовленной с учетом современного развития законодательства в сфере интеллектуальной собственности.

Понятие "интеллектуальная собственность" было впервые введено в международные правовые документы в 1967 г. Стокгольмской конвенцией, учредившей ВОИС - Всемирную организацию интеллектуальной собственности (однако уже в Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений от 9 сентября 1886 г. в аналогичном значении употреблялся термин "результаты интеллектуального творчества").

В соответствии со ст. 2 этой Конвенции понятие интеллектуальной собственности включает в себя все права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной областях. Таким образом, основу интеллектуальной собственности составляют авторское и патентное право, однако они не исчерпывают это понятие, поскольку сюда же относится право на промышленные образцы, товарные знаки, фирменные наименования, ноу-хау, знаки обслуживания.

Термин "интеллектуальная собственность" применяется в правовой доктрине развитых стран и в международно-правовых соглашениях, однако внутреннее законодательство большинства зарубежных стран не содержит понятия интеллектуальной собственности.

В России права авторов произведений, изобретений и т.д. рассматривались в качестве разновидности права собственности еще в XIX в. Однако сам термин "интеллектуальная собственность" вошел в законодательство в 1990 г. при принятии Закона "О собственности в РСФСР".

В настоящее время понятие интеллектуальной собственности получило конституционное закрепление. Так, ст. 44 Конституции РФ хотя и не раскрывает его содержания, но гласит, что "интеллектуальная собственность охраняется законом". В ст. 71 Конституции сказано, что правовое регулирование интеллектуальной собственности отнесено к ведению Российской Федерации.

Фиксация права интеллектуальной собственности в Конституции РФ означает, что государство принимает на себя обязанность обеспечить своим гражданам эффективные средства защиты этого права. С точки зрения гарантий свободы творчества существенное значение имеет то обстоятельство, что творческой деятельностью можно заниматься как на профессиональной, так и на любительской основе. Любые виды творчества охраняются и поддерживаются государством. Гарантированная Конституцией свобода творчества предполагает также создание эффективной правовой системы охраны прав на результаты творческой деятельности.

Основой современного права интеллектуальной собственности в Российской Федерации является, прежде всего, вступившая в действие с 1 января 2008 г. ч. IV Гражданского кодекса РФ. Кроме того, в состав законодательства, действующего по вопросам интеллектуальной собственности, входят многочисленные подзаконные акты, регулирующие различные вопросы регистрации прав на интеллектуальную собственность Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатентом).

Помимо гражданско-правовых мер воздействия к нарушителю могут применяться и уголовно-правовые нормы, устанавливающие уголовную ответственность за наиболее серьезные виды нарушений прав обладателей исключительных прав на результаты творческой деятельности и средства индивидуализации (например, принуждение к соавторству или плагиат). Не исключено применение и мер административного воздействия (например, обращение в вышестоящие по отношению к нарушителю органы или конфискация контрафактных экземпляров таможенными органами). Правоохранительные органы могут также принять срочные оперативные меры по временному, до полного разрешения спора судом, аресту контрафактных экземпляров.

Интеллектуальная собственность является объектом ряда международных соглашений, важнейшим из которых является Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности 1967 г. Кроме того, был заключен ряд международных соглашений, посвященных отдельным составляющим интеллектуальной собственности и которые будут рассмотрены ниже.

Особенность права интеллектуальной собственности состоит в том, что традиционное право собственности кореллирует с материальным характером объектов этого права, тогда как интеллектуальная собственность оперирует понятием исключительных прав в отношении неких нематериальных объектов. Экономическая функция интеллектуальной собственности такая же, как и обычного права собственности. Однако юридический инструментарий, применяемый для защиты прав интеллектуального собственника, другой. Так, например, интеллектуальный собственник не может истребовать свою вещь в натуре, поскольку самой вещи не существует.

Интеллектуальная собственность представляет собой не только один из наиболее значимых правовых институтов, но и является достаточно острой проблемой современного общественного развития в связи с высоким уровнем незаконного использования охраняемых правом результатов интеллектуальной деятельности и других нарушений прав интеллектуальной собственности. Наличие эффективной правовой охраны интеллектуальной собственности признано важным условием динамичного развития экономики любой страны, поскольку правильная государственная политика в этой области является стимулирующим фактором подъема творческой деятельности.

Необходимость усиления защиты интеллектуальной собственности в России диктует то обстоятельство, что в настоящее время наша страна готовится к вступлению во Всемирную торговую организацию (ВТО), одним из условий членства в котором является соблюдение положений, содержащихся в Соглашении по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС) (к которому Россия также пока не присоединилась).

Настоящая программа предназначена для методического обеспечения чтения спецкурса “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав”. При подготовке методических материалов ставились цели в соответствии с нормами Федерального государственного образовательного стандарта, указанные в Приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. N 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (квалификация (степень) "магистр") (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975).

В ходе чтения спецкурса рассматриваются общая характеристика интеллектуальной собственности, особенности таких объектов интеллектуальной собственности, как произведения, охраняемые авторским правом, объекты смежных прав, изобретения, промышленные образцы, полезные модели, товарные знаки, наименования мест происхождения товаров. Рассматриваются примеры различных правовых ситуаций, в том числе с использованием судебной практики по спорам, связанным с защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.

Программа подготовлена на основании действующего законодательства об интеллектуальной собственности, которое включает в себя соответствующие нормы ГК, специальное законодательство, посвященное отдельным объектам интеллектуальной собственности, а также положения международных конвенций о правовой охране интеллектуальной собственности.

Настоящая рабочая программа курса гражданского права основывается на современных терминологических подходах законодателя, выраженных нормах части IV Гражданского кодекса РФ и в нормах действующего законодательства.

В связи с тем, что логика построения всей системы университетского образования основывается на принципе “от общего – к частному”, изучение курса осуществляется на старших курсах обучения студентов. При этом изучение курса основывается на полученных ими знаниях в области общей и особенной части гражданского права, служит для систематизации, углубления и конкретизации полученных знаний в области общественных отношений, связанных с использованием объектов интеллектуальной собственности, служит достижению взаимосвязи между знаниями, полученными в результате изучения таких отраслей, как административное и уголовное право в части действия охранительных норм Общая логика такого изложения позволяет не только более последовательно раскрыть все многообразие отношений, связанных и использованием объектов интеллектуальной собственности, но и более четко систематизировать получаемые студентом знания.

Лекционный материал должен закрепляться на практических занятиях. Именно практические занятия должны привить студентам навыки решения конкретных спорных ситуаций, возникающих при использовании объектов интеллектуальной собственности. В этих целях предлагается использовать «Практикум по гражданскому праву», содержащий казусы для решения. Кроме этого, в связи с неопределенностью действующего законодательства, осуществляется проведение теоретических занятий (семинаров). При этом, теоретические вопросы должны рассматриваться на каждом практическом занятии перед решением казусов и по ходу их решения. В настоящей программе дается основная теоретическая (учебная и научная) литература, в том числе, по соответствующим темам курса, имея в виду, что ознакомление с ней будет спо­собствовать углублению знаний студентов.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачета, контрольных заданий (работ).


II. Рабочая программа по дисциплине


очная

нормативные

сроки


Курс…………………………..1

Семестр……………………...1

Всего аудиторных часов…..24

Лекции, час………………....6

Практич. занятия, час…….16

Контрольн. Работа…………2

Самостоят. работа, час ……84

Зачет (семестр)………………

Всего часов ………………….108


Рабочая программа составлена в соответствии со следующими документами:


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. N 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (квалификация (степень) "магистр") (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975).


Составитель рабочей программы:

старший преподаватель кафедры гражданского права А. А. Трищенков


Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры гражданского права

«___» ______________ 2011 г.


Заведующий кафедрой гражданского права доцент, к.ю.н. В.Н. Черняев:

Подпись: _______________________


Решение методической комиссии Института права, социального управления и безопасности от «_______» ______________ 2011 г.

Председатель методической комиссии ______________________________________

Подпись: _________________


Согласовано с библиотекой УдГУ «_____» _______________ 2011 год

Директор библиотеки УдГУ ____________________________________________

Подпись:______________________


1. Требования государственных образовательных стандартов

по специальности «Юриспруденция» и направлению «Юриспруденция»


В рамках специальности и направления «юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

В рамках специальности и направления «юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- события и действия, имеющие юридическое значение;

- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.


2. Принципы построения курса

“Гражданско-правовое регулирование исключительных прав”


Спецкурс “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав” входит в профессиональный учебный цикл, вариативную (профильную) часть обучения, устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре. Во главу курса “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав” поставлены основные положения гражданско-правовой науки, выработанные ею и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории, связанные с правовой защитой прав различных субъектов на объекты интеллектуальной собственности, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах. Настоящий спецкурс рассматривает системные подходы к реализации конкретных правоотношений по вопросам интеллектуальной собственности. Такой подход отражен в настоящей рабочей программе, подготовленной с учетом современного развития законодательства в сфере интеллектуальной собственности.

Понятие "интеллектуальная собственность" было впервые введено в международные правовые документы в 1967 г. Стокгольмской конвенцией, учредившей ВОИС - Всемирную организацию интеллектуальной собственности (однако уже в Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений от 9 сентября 1886 г. в аналогичном значении употреблялся термин "результаты интеллектуального творчества").

В соответствии со ст. 2 этой Конвенции понятие интеллектуальной собственности включает в себя все права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной областях. Таким образом, основу интеллектуальной собственности составляют авторское и патентное право, однако они не исчерпывают это понятие, поскольку сюда же относится право на промышленные образцы, товарные знаки, фирменные наименования, ноу-хау, знаки обслуживания.

Термин "интеллектуальная собственность" применяется в правовой доктрине развитых стран и в международно-правовых соглашениях, однако внутреннее законодательство большинства зарубежных стран не содержит понятия интеллектуальной собственности.

В России права авторов произведений, изобретений и т.д. рассматривались в качестве разновидности права собственности еще в XIX в. Однако сам термин "интеллектуальная собственность" вошел в законодательство в 1990 г. при принятии Закона "О собственности в РСФСР".

В настоящее время понятие интеллектуальной собственности получило конституционное закрепление. Так, ст. 44 Конституции РФ хотя и не раскрывает его содержания, но гласит, что "интеллектуальная собственность охраняется законом". В ст. 71 Конституции сказано, что правовое регулирование интеллектуальной собственности отнесено к ведению Российской Федерации.

Фиксация права интеллектуальной собственности в Конституции РФ означает, что государство принимает на себя обязанность обеспечить своим гражданам эффективные средства защиты этого права. С точки зрения гарантий свободы творчества существенное значение имеет то обстоятельство, что творческой деятельностью можно заниматься как на профессиональной, так и на любительской основе. Любые виды творчества охраняются и поддерживаются государством. Гарантированная Конституцией свобода творчества предполагает также создание эффективной правовой системы охраны прав на результаты творческой деятельности.

Основой современного права интеллектуальной собственности в Российской Федерации является, прежде всего, вступившая в действие с 1 января 2008 г. ч. IV Гражданского кодекса РФ. Кроме того, в состав законодательства, действующего по вопросам интеллектуальной собственности, входят многочисленные подзаконные акты, регулирующие различные вопросы регистрации прав на интеллектуальную собственность Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатентом).

Помимо гражданско-правовых мер воздействия к нарушителю могут применяться и уголовно-правовые нормы, устанавливающие уголовную ответственность за наиболее серьезные виды нарушений прав обладателей исключительных прав на результаты творческой деятельности и средства индивидуализации (например, принуждение к соавторству или плагиат). Не исключено применение и мер административного воздействия (например, обращение в вышестоящие по отношению к нарушителю органы или конфискация контрафактных экземпляров таможенными органами). Правоохранительные органы могут также принять срочные оперативные меры по временному, до полного разрешения спора судом, аресту контрафактных экземпляров.

Интеллектуальная собственность является объектом ряда международных соглашений, важнейшим из которых является Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности 1967 г. Кроме того, был заключен ряд международных соглашений, посвященных отдельным составляющим интеллектуальной собственности и которые будут рассмотрены ниже.

Особенность права интеллектуальной собственности состоит в том, что традиционное право собственности кореллирует с материальным характером объектов этого права, тогда как интеллектуальная собственность оперирует понятием исключительных прав в отношении неких нематериальных объектов. Экономическая функция интеллектуальной собственности такая же, как и обычного права собственности. Однако юридический инструментарий, применяемый для защиты прав интеллектуального собственника, другой. Так, например, интеллектуальный собственник не может истребовать свою вещь в натуре, поскольку самой вещи не существует.

Интеллектуальная собственность представляет собой не только один из наиболее значимых правовых институтов, но и является достаточно острой проблемой современного общественного развития в связи с высоким уровнем незаконного использования охраняемых правом результатов интеллектуальной деятельности и других нарушений прав интеллектуальной собственности. Наличие эффективной правовой охраны интеллектуальной собственности признано важным условием динамичного развития экономики любой страны, поскольку правильная государственная политика в этой области является стимулирующим фактором подъема творческой деятельности.

Необходимость усиления защиты интеллектуальной собственности в России диктует то обстоятельство, что в настоящее время наша страна готовится к вступлению во Всемирную торговую организацию (ВТО), одним из условий членства в котором является соблюдение положений, содержащихся в Соглашении по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС) (к которому Россия также пока не присоединилась).

Настоящая программа предназначена для методического обеспечения чтения спецкурса “Гражданско-правовое регулирование исключительных прав”. При подготовке методических материалов ставились цели в соответствии с нормами Федерального государственного образовательного стандарта, указанные в Приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. N 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (квалификация (степень) "магистр") (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 N 1975).

Указанный специальный курс «Гражданско-правовое регулирование исключительных прав» служит для углубления знаний соискателей степени магистра в области интеллектуальных прав, полученных ими в период обучения в системе высшего образования при получении квалификации «бакалавр» или «специалист».

Специальный курс «Гражданско-правовое регулирование исключительных прав», прежде всего, состоит из вводных лекций, служащих систематизации предыдущих знаний, полученных обучаемыми из курса «Гражданское право» и специальных курсов по изучению системы интеллектуальных прав (интеллектуальной собственности).

Цель лекционных занятий перевести обучаемых на новый, более высокий уровень восприятия и понимания проблематики интеллектуальной собственности, и, в то же время, настроить обучаемых на значительный массив практических занятий и самостоятельной интеллектуальной работы по овладению специфическими навыками работы по анализу конкретики правоотношений интеллектуальной собственности.

Суть практических занятий магистерского обучения в развитии имеющихся навыков по анализу специфики конкретных правоотношений, связанных с отдельными категориями объектов интеллектуальной собственности, специфики оформления и передачи исключительных прав на указанные объекты.

Практические занятия коррелируют с самостоятельной подготовкой по тематикам конкретных правоотношений в области авторского права, смежных прав и промышленной собственности.

Всего на указанный курс отводится 108 часов.

Соответственно, общая трудоемкость специального курса «Гражданско-правовое регулирование исключительных прав» составляет 3 зачетных единицы.

Из указанного количества часов, только 24 ч. предназначено для аудиторных занятий.

В середине блока практических занятий обучаемые выполняют контрольные (самостоятельные) работы, на которые отводится 2 ч.

Таким образом, собственно подготовка обучаемого в ходе аудиторных занятий, без промежуточной контрольной аттестации, составляет 22 ч.

Из этих 22 часов 6 часов отводится на вводный лекционный блок, являющийся системообразующим центром всего специального курса. Именно здесь, в этой части обучения, будущие магистры получают основные предпосылки для качественного скачка в уровне понимания проблематики изучаемого предмета, по сравнению с уровнем, который свойственен бакалавриату и специалитету.

В ходе прослушивания вводного курса лекций, будущие магистры вспоминают общее понятие о системе исключительных прав, глубже вникают в суть и содержание исключительных прав. Узнают специфику взаимосвязи исключительного права и неимущественных полномочий, «слоистый» характер пересекающихся и взаимосвязанных полномочий в сфере интеллектуальной собственности. Обучаемые получают общие сведения о специфике возникновения и передачи исключительных прав, вспоминают специфику договоров о передаче исключительного права и лицензионных договоров. Обучаемые получают общее системное представление об оформлении исключительных прав, о роли государства в системе оформления исключительных прав.

В дальнейшем изучении специального курса следует блок практических занятий, который тесно связан с системой самоподготовки будущего магистра. Указанный блок следует в развитие ранее полученных в ходе подготовки бакалавров и специалистов знаний, систематизированных в ходе предшествующего лекционного блока. В этой части обучения будущие магистры нарабатывают навыки по анализу специфики конкретных правоотношений, связанных с отдельными категориями объектов интеллектуальной собственности, специфики оформления и передачи исключительных прав на указанные объекты. Это служит выработке компетенций, предусмотренных соответствующим стандартом, достижение которых является целью обучения.

Блок практических занятий выстроен тематически, в соответствии с разделами права интеллектуальной собственности. Это, прежде всего, раздел «Авторское право». В ходе практических занятий по изучению конкретных правоотношений указанного раздела, будущие магистры узнают специфику оформления исключительного права на различные объекты авторского права, специфику авторских договоров. В разделе «Смежные права» обучаемые изучают специфику «слоистости» смежных прав и проблему оформления исключительного права на постановки, фонограммы и иные объекты смежных прав. В разделе «Промышленная собственность» будущие магистры изучают значительный круг правоотношений, связанных с объектами промышленных прав. Изучаются история патентов и специфика их оформления, товарные знаки и знаки обслуживания, оформление прав и специфика договоров на использование указанных объектов. Изучаются торговые марки и их отличие от товарных знаков. Будущие магистры изучают наименования мест происхождения товаров, Оформление прав на них и специфику «присоединения» к кругу правообладателей. В указанном разделе изучаются также ноу-хау, оформление прав на них и специфика договоров на их использование. Здесь же изучаются правоотношения франчайзинга как системы передачи комплекса прав на объекты промышленной собственности. Изучаются такие объекты, как коммерческие обозначения, оформление коммерческих обозначений и специфика передачи прав.

На указанный блок отводится 16 часов.

По итогам изучения и самостоятельной подготовки, будущие магистры сдают соответствующий экзамен.

Программа подготовлена на основании действующего законодательства об интеллектуальной собственности, которое включает в себя соответствующие нормы ГК, специальное законодательство, посвященное отдельным объектам интеллектуальной собственности, а также положения международных конвенций о правовой охране интеллектуальной собственности.

Настоящая рабочая программа курса гражданского права основывается на современных терминологических подходах законодателя, выраженных нормах части IV Гражданского кодекса РФ и в нормах действующего законодательства.

В связи с тем, что логика построения всей системы университетского образования основывается на принципе “от общего – к частному”, изучение курса осуществляется на старших курсах обучения студентов. При этом изучение курса основывается на полученных ими знаниях в области общей и особенной части гражданского права, служит для систематизации, углубления и конкретизации полученных знаний в области общественных отношений, связанных с использованием объектов интеллектуальной собственности, служит достижению взаимосвязи между знаниями, полученными в результате изучения таких отраслей, как административное и уголовное право в части действия охранительных норм Общая логика такого изложения позволяет не только более последовательно раскрыть все многообразие отношений, связанных и использованием объектов интеллектуальной собственности, но и более четко систематизировать получаемые студентом знания.

Лекционный материал должен закрепляться на практических занятиях. Именно практические занятия должны привить студентам навыки решения конкретных спорных ситуаций, возникающих при использовании объектов интеллектуальной собственности. Кроме этого, в связи с неопределенностью действующего законодательства, осуществляется проведение теоретических занятий (семинаров). При этом, теоретические вопросы должны рассматриваться на каждом практическом занятии перед решением казусов и по ходу их решения. В настоящей программе дается основная теоретическая (учебная и научная) литература, в том числе, по соответствующим темам курса, имея в виду, что ознакомление с ней будет спо­собствовать углублению знаний студентов.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью контрольных заданий (работ).


3. Цели курса


После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы обучаемый должен:

1. Иметь представление об особенностях регулирования общественных отношений в области защиты интеллектуальной собственности, соотношения гражданско-правовых отношений в этой сфере с иными отраслями российского права, значении права интеллектуальной собственности для современной экономики;
   
2. Знать сущность интеллектуальной собственности, основные понятия, используемые в сфере авторского права, патентного права, в сфере других отношений, связанных с охраной интеллектуальной собственности, виды субъектов права интеллектуальной собственности, понятие и правовой режим объектов интеллектуальной собственности, особенности их правового режима, системы регистрации, передачи прав на эти объекты, способы осуществления исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности и особенности их защиты, особенности защиты личных неимущественных прав авторов различных объектов интеллектуальной собственности;
   
3. Уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности, толковать правовые нормы, логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать понятиями и категориями, освоенными в ходе изучения спецкурса, использовать нормативно-правовые акты в профессиональной деятельности, составлять авторские договоры и иные документы, связанные с защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.
   

4. Учебно-тематический план курса “Право интеллектуальной собственности”


Распределение часов по темам курса и видам занятий

№	Тема	Количество часов
		Лекции	Практические занятия и семинары	Самостоятельная работа
1.	Общее понятие о системе исключительных прав.	4
2.	Специфика возникновения и передачи исключительных прав.	1
3.	Оформление исключительных прав.	1
4.	Авторское право.		2	12
5.	Смежные права.		2	12
6.	Промышленная собственность		10	48
7.	Специальные объекты права интеллектуальной собственности.		2	12
	ВСЕГО	6	16	84