Учебно-методический комплекс для обучающихся по специальности 060600 «Мировая экономика» Тюмень 2006
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080102., 722.25kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины международные валютно-кредитные отношения направления, 526.49kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям «мировая, 798.97kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины моделирование финансовых рынков специальность:, 359.9kb.
- О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2007, 713.66kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008, 1046.16kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва, 1383.36kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Мировая, 149.62kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008, 845.76kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт дополнительного профессионального образования
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Учебно-методический комплекс для обучающихся по специальности 060600 «Мировая экономика»
Тюмень 2006
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Методическая разработка.
Тюменский государственный университет. Тюмень, 2006, с. 66
Печатается по решению учебно-методической комиссии ИДПО.
В методической разработке представлены рабочая программа, учебно-тематический план, контрольные вопросы для самопроверки, тесты и практические ситуации, а также наглядные иллюстративные материалы по курсу «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ». При выполнении указанных заданий рекомендуется привлекать деловую информацию из ИНТЕРНЕТ-источников, а также периодических изданий и опираться на практический опыт трудовой деятельности в организациях. Предназначена для слушателей Института дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности 060600 «Мировая экономика».
Составитель: к.э.н., доцент Л.М.Симонова
Ответственный за выпуск: д.ю.н., профессор С.Ю.Марочкин.
Тюменский государственный университет, 2006
«Тот не знает Англии, кто знает только Англию»
Старинная пословица
Международный менеджмент как самостоятельная учебная дисциплина и область исследования сформировался недавно – в последней четверти ХХ столетия, а ныне получает все большее распространение в мировой образовательной практике, становясь неотъемлемой частью подготовки экономистов по специальности «Мировая экономика», а также специалистов – менеджеров, занимающихся международными деловыми операциями.
Международный менеджмент выступает как дисциплина, интегрирующая совершенно различные области знаний, начиная с социологии, антропологии и социальной психологии и заканчивая мировой экономикой, менеджментом и организационным поведением. Его преподавание уместно на выпускных курсах обучения слушателей, обучающихся по специальности “Мировая экономика”, когда студенты достаточно хорошо ориентируются в специальных предметах и имеют как некоторый социальный опыт, так и опыт межкультурных контактов.
Данный курс рекомендуется использовать в системе постдипломного обучения и дополнительного профессионального образования по программам, освещающим международные аспекты экономики и управления (в том числе по Президентской программе).
Междисциплинарный характер данного курса требует высокого уровня культурной грамотности и широкого кругозора как преподавателей, так и студентов.
Эффективное обучение по данной дисциплине предполагает обязательное знание иностранного языка, так как проведение занятий предусматривает широкое использование деловой прессы, иллюстративных материалов, кейсов, проблемных ситуаций на английском языке.
Цели данного курса:
1. Дать представление о многообразии и особенностях реализации функций управления в деловых культурах различных стран и их влиянии на специфику ведения бизнеса “через границы”.
2. Повысить уровень культурной грамотности слушателей в международном контексте с помощью системного определения и интерпретации кросс-культурных сходных черт и различий в управленческих процессах и бизнес-окружении.
3. Способствовать выработке профессиональной этики, культурной терпимости и чувствительности.
4. Сформировать и развить у будущих экономистов-международников навыки и методы работы в новой культурной среде, чтобы быть готовым достойно принять “культурный вызов” в XXI веке.
Международный менеджмент – это особый вид менеджмента, главными целями которого выступают «формирование, развитие и использование конкурентных преимуществ фирмы за счет возможностей ведения бизнеса в различных странах и соответствующего использования экономических, социальных, демографических, культурных и иных особенностей этих стран и межстранового взаимодействия» /Международный менеджмент/ Под ред.С.Э.Пивоварова.- СПб: ПИТЕР,2000.-С.29/.
Отличительные особенности данного курса:
- Международный менеджмент несет в себе философию адаптивного менеджмента, опирающегося на разработку культурного профиля “страны базирования”, т.е. позволяет решать управленческие задачи с учетом тех новых возможностей и ограничений, которые накладывает национально-культурологический контекст данной страны;
- данный курс, базируясь на межстрановых сопоставлениях и учете различий в менталитетах и моделях поведения бизнес-агентов, развивает и активизирует ситуативное мышление и аналитические способности студентов, учит их решению нетривиальных управленческих проблем в условиях неопределенности - незнакомой и зачастую чуждой бизнес-культуре, где нет готовых рецептов и универсальных решений и где ситуативная специфика накладывается на уникальный национально-культурологический контекст;
- обеспечивая решение данных задач, международный менеджмент выходит далеко за рамки собственно учебной дисциплины и выполняет функцию рефрейминга, т.е. переориентации и изменения как индивидуального, так и коллективного сознания, терпимого и восприимчивого отношения к другим культурам;
- данный курс позволяет развенчать некоторые мифы, стереотипы и массовые представления о самих себе, лучше узнать себя, а также выработать новые ценностные установки и убеждения.
Представляется, что это особенно важно в переживаемый ныне период “ломки” устоявшихся представлений и жизненных ценностей, “идеологического вакуума” и духовного дискомфорта, когда “тоска” по национальной идее все явственнее ощущается в обществе и происходит принципиальная смена поколений.
Наконец, это путь формирования носителей изменений, убежденных проводников культурологического подхода, сознающих свою культурную самобытность, поскольку обучение международному менеджменту предполагает не только передачу определенного объема знаний, но и выработку профессиональных навыков и поведенческих характеристик. Но для того, чтобы этот курс выполнил возложенные на него функции, желательно обучение этой дисциплине осуществлять в многонациональной учебной группе, интернациональным, по возможности, составом преподавателей и с учетом существующего в обществе социокультурного фона.
Курс состоит из трех крупных, связанных между собою блоков:
- общие закономерности развития менеджмента в международном бизнесе;
- национально-культурные особенности менеджмента;
- российский менеджмент в международной системе координат.
Слушатели осваивают системный трехуровневый подход к описанию менеджмента в международной перспективе. Это характеристика экономической и социокультурной среды, национальная специфика поведения фирмы (стратегия и структура, корпоративные ресурсы, принятие решений) и собственно менеджеров (мотивация, лидерство, коммуникации).
Изучение материала (лекции, дискуссии, практические занятия) сопровождается активной индивидуальной и групповой работой слушателей. При выборе тем индивидуальных проектов слушателям предлагается учесть собственные интересы настоящей и будущей карьеры. Обучение завершается экзаменом по курсу. Кроме того, материал данного курса включается составной частью в междисциплинарный государственный аттестационный экзамен по специальности “Мировая экономика”.
Учитывая отсутствие на российском рынке учебных пособий целостных учебников по проблематике данного курса, преподаватель распространяет материалы, составленные на основе разных источников, прежде всего, на основе переводной литературы и авторитетных изданий по менеджменту и мировой экономике.
Рекомендуемый учебник:
Международный менеджмент/ Под ред. С.Э. Пивоварова, Д.И.Баркана, Л.С.Тарасевича, А.И.Майзеля.- СПб: ПИТЕР, 2000. - 624с.
Переводные издания:
Льюис Р. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию. - М.: Дело,1999. - 440с.
Лютенс Ф. Организационное поведение. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 692с.
Учебно-тематический план
| Название темы | Общее количество часов, в том числе | ||
| Лекции | Практические Занятия | Самостоятельная работа | |
| Тема 1. Смена парадигмы менеджмента в эпоху глобализации. Международный менеджмент Тема 2. . Анализ внешней среды международного бизнеса и управление рисками ведения международных деловых операций Тема 3. Международная и национальная конкурентоспособность. Национальная деловая культура и система менеджмента как источник конкурентоспособности страны Тема 4. Концепция деловой культуры в международном менеджменте. Тема5.Переменные национальной культуры и их сравнительный анализ В деловых культурах различных стран. Тема 6. Эффективность кросс-культурных коммуникаций в международном бизнесе Тема 7. Мотивация и отношение к Труду в различных бизнес-культурах. Тема 8. Характеристика менеджмента и стилей лидерства в различных культурах.. Тема9. Стратегическое планирование в международном бизнесе. Тема 10.Особенности управления транснациональными корпорациями, международными стратегическими альянсами (совместными предприятиями) и интегративными сделками по международным слияниям и поглощениям Тема 11. Многообразие моделей менеджмента и критерии их группировки. Характеристика основных национальных моделей менеджмента Тема 12. Российская система менеджмента и национальная деловая культура в международном контексте Тема 13. Международный менеджмент – вызов и подготовка к будущему. | 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 | 2 2 2 2 | 6 6 6 6 6 4 4 4 6 6 6 6 4 |
| Всего: 98 часов | 20 | 8 | 70 |
Содержание программы по курсу: