Примерной образовательной программы наименование дисциплины «Теория и практика социальной работы» Рекомендуется для направления подготовки
| Вид материала | Документы |
- Программа наименование дисциплины История и культура стран Латинской Америки. Рекомендуется, 209.91kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины наименование дисциплины: Издательские системы, 28.37kb.
- Аннотация примерной программы наименование дисциплины деловое общение рекомендуется, 239.17kb.
- Аннотация примерной программы наименование дисциплины: История зарубежной социологии, 315.04kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Распространение радиоволн и антенно-фидерные, 524.58kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины: «Школьный практикум по орфографии и пунктуации»., 192.33kb.
- Примерная программа Аннотация Наименование дисциплины: Технология обработки текстовой, 53.97kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины «логика и теория аргументации» Рекомендуется, 537.19kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «иностранный язык» ( Б. 1) Рекомендуется для, 363.09kb.
- Примерной программы наименование дисциплины: Современные социологические теории Рекомендуется, 169.92kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(РГГУ)
Рекомендовано
Заведующим кафедрой
прикладной социологии
« » ___________ 2011 г.
АННОТАЦИЯ
ПРИМЕРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Наименование дисциплины
«Теория и практика социальной работы»
Рекомендуется для направления подготовки
040100 «социология»
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Москва, 2011 г.
- Цели и задачи дисциплины: Целью данной дисциплины является формирование у студентов-социологов целостного представления о теоретических основах социальной работы и основных ее технологиях (практике).
Для реализации обозначенной цели в процессе преподавания необходимо решение следующих задач:
- изучение теоретических основ социальной работы;
- анализ отечественного и международного опыта развития законодательства в области социальной работы;
- знакомство с отечественным и зарубежным опытом организации социальной работы;
- рассмотрение основных подходов к изучению технологии социальной работы;
- изучение технологии социальной работы в учреждениях разного типа и разной ведомственной принадлежности;
- изучение технологии социальной работы с различными группами населения, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
- Место дисциплины в структуре ООП:
Данная дисциплина относится к профессиональному циклу (вариативная часть) и предназначена для студентов обучающихся по направлению «Социология». Она призвана способствовать выработке и углублению знаний и компетенций, которые формируются в процессе изучения ряда дисциплин основной образовательной программы («Основы социологии», «Социальная психология», «Политическая социология» и др.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использование основных положений и методов гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);
- способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);
- умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);
- способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6);
- способность составлять и предоставлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-7);
- умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8);
- способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-11).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- объект, субъект, типы, виды и уровни социальной работы;
- специфические ценности социальной работы;
- взаимосвязь социальной работы и социальной политики;
- правовые основы социальной работы;
- организацию социальной работы в России;
- зарубежный опыт социальной работы с лицами и группами, попавшими в трудные жизненные ситуации;
- роль общественных организаций в решении проблем социально депривированных групп населения;
- технологии социальной работы с различными группами населения: подростками, молодежью, лицами трудоспособного возраста; лицами пожилого возраста;
- технологии социальной работы в учреждениях различных ведомств: образования, здравоохранения, социальной защиты и социального обслуживания.
Уметь:
- применять исследовательский аппарат социологии к исследованию проблемных направлений социальной работы;
- использовать теоретические знания в области социальной работы для разработки стратегий и конкретных программ помощи различным группам населения на территориальном, региональном и федеральном уровнях;
- анализировать и прогнозировать основные тенденции развития практики социальной работы в районе, регионе, стране.
Владеть:
- практическими навыками анализа современных социальных явлений и процессов;
- навыками работы с первичными и вторичными источниками.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Зачетные единицы | Семестры |
| 6 | |||
| Аудиторные занятия (всего) | 44 | 3 | |
| В том числе: | | | |
| Лекции | 20 | | |
| Практические занятия (ПЗ) | | | |
| Семинары (С) | 24 | | |
| Лабораторные работы (ЛР) | | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 64 | | |
| В том числе: | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | |
| Расчетно-графические работы | | | |
| Реферат | | | |
| Другие виды самостоятельной работы | | | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | | |
| Общая трудоёмкость | | | |
| часы | 108 | | |
| зачетные единицы | 3 | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| №№ | Наименование раздела дисциплины |
| 1 | Теория и история социальной работы |
| 2 | Технологии социальной работы в различных учреждениях |
| 3 | Технологии социальной работы с различными категориями населения |
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
| 1 | Основы социологии | + | | |
| 2 | Социальная психология | + | + | + |
| 3 | Политическая социология | + | + | + |
(«Основы социологии», «Социальная психология», «Политическая социология
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины (Повторить п. 5.1 и проставить знак по видам занятий) | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего |
| 1. | Теория и история социальной работы | 12 | - | - | - | 10 | 22 |
| 2. | Технологии социальной работы в различных учреждениях | 8 | - | - | 8 | 24 | 32 |
| 3. | Технологии социальной работы с различными категориями населения | | - | - | 16 | 30 | 46 |
| | ВСЕГО | 20 | - | - | 24 | 64 | 108 |
6. Лабораторный практикум: НЕТ
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ): (не более 5 названий)
- Развитие профессиональной и непрофессиональной социальной работы в России.
- Взаимодействие государственных учреждений и неправительственных организаций в решении проблем граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию.
- Безработица как социальное явление: реальная, структурная, латентная.
- Социально-экономические проблемы инвалидов в столичном мегаполисе.
- Инклюзивное образование в современной России
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
а) основная литература. Дисциплина «Теория и практика социальной работы» полностью обеспечена учебными и учебно-методическими печатными и электронными изданиями, научной литературой и периодикой.
б) дополнительная литература
в) программное обеспечение. Имеется необходимое программное обеспечение.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.
По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Освоение дисциплины предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами (компьютер, проектор, доска).
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
В ходе изучения дисциплины «Теория и практика социальной работы» предполагается использование как текущего, так и итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется в следующих формах:
- экспресс-опрос по окончанию лекционного занятия
- письменная работа «Анализ реальной трудной жизненной ситуации»
- доклад по теме семинарского занятия.
К формам итогового контроля относятся:
- итоговое тестирование по всем изучаемым темам
- учебный проект по исследованию деятельности социальных служб
Все формы контроля оцениваются в баллах, результаты обеих форм контроля складываются.
Разработчики:
РГГУ Кафедра прикладной социологии, доцент кафедры – Н.И. Белова
Эксперты:
РГГУ Кафедра теории и истории социологи, доцент кафедры – И.В. Воробьева
РГГУ Кафедра прикладной социологии, профессор кафедры – С.Н. Майорова-Щеглова
Программа одобрена на заседании ___________________ совета _______________
от ______________________, протокол № ______.