Рекомендовано в качестве конспекта лекций Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство
Вид материала | Конспект |
Содержание2.3. Структура сознания Рефлективное сознание Ерархия фундаментальных потребностей по маслоу Потребности подразделяют по характеру деятельности |
- Конспект лекций Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским, 1023.31kb.
- Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство, 1434.78kb.
- Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство, 3189.24kb.
- Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство, 2424.52kb.
- Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство, 2585.19kb.
- Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство, 1488.99kb.
- Учебное пособие Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским, 2331.42kb.
- Я управления рисками в организации рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским, 1160.94kb.
- Методические указания к курсовому и дипломному проектированию Москва 2007, 873.19kb.
- Методические указания к выполнению практических и лабораторных работ Москва 2010, 1520.41kb.
2.3. Структура сознанияСтруктура сознания. Рис.2.3. Рефлективное сознание Бытийное сознание самосознание ![]() ![]() ![]() смысл значение ![]() ![]() Чувственные образы Биодинамический опыт движений, действий ![]() ![]() Мир переживаний, эмоций Мир идей, научных знаний ![]() Мир представлений, культурных символов ![]() Мир производственной и практической деятельности Рис.2.3. Выделяют следующие свойства сознания: ![]() ![]() ![]() построение отношений познание переживание. Функции сознания:
Обычно выделяют два слоя сознания. Рис. 2.4.:
Значение - содержание общественного сознания, которое присваивается человеком, это могут быть операционные значения, предметные, вербальные значения, житейские и научные значения - понятия. Смысл - объективное понимание и отношение к ситуации, информации. Непонимание связано с трудностями осмысления значений. Процессы взаимного влияния значений и смыслов (осмысление значений и обозначение смыслов) выступают средством диалога и взаимопонимания. Эпицентром сознания является сознание собственного "Я" - самосознание Самосознание — осознанное человека своего общественного статуса и своих жизненно важных ссылка скрыта. Потребности — форма проявления интенциональной природы ссылка скрыта, в соответствии с которой живой организм побуждается к осуществлению качественно определенных форм ссылка скрыта, необходимых для сохранения и развития индивида и рода. Американский ученый Абрахам Маслоу выделял следующую иерархию потребностей человека. И ![]()
По А.Маслоу, ранее называемые потребности доминируют, то есть должны удовлетворяться прежде называемых позже. Потребности подразделяют по характеру деятельности (оборонительная деятельность, пищевая, половая, познавательная, коммуникативная, игровая). Субъективно потребности репрезентируются в виде эмоционально окрашенных ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта, а их реализации — в виде оценочных ссылка скрыта. Влечение — проявление ссылка скрыта человека, имеющее эмоциональную окраску, но еще не связанное с выдвижением сознательных целей. Стремление — ссылка скрыта, который не представлен субъекту в его предметном содержании, в силу чего на первый план выступает динамическая сторона ссылка скрыта. Мотив (от лат. moveo – двигаю) — материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом ссылка скрыта. Мотив представлен субъекту в виде специфических переживаний, характеризующихся либо положительными ссылка скрыта от ожидания достижения данного предмета, либо отрицательными, связанными с неполнотой настоящего положения. Но для осознания мотива, т.е. для включения данных переживаний в культурно обусловленную категориальную систему, требуется особая работа. Желание — субъективная характеристика ссылка скрыта процесса, в которой ключевым переживанием субъекта выступает его целеориентированность. |