Общая характеристика мбдоу
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Общая характеристика мбдоу црр д/с №486 Информационная справка, 178.36kb.
- Содержание лекций Модели местного самоуправления в России Местное самоуправление:, 786.51kb.
- Образовательная программа мбдоу №28 (разработана творческой группой педагогов и специалистов, 1667.88kb.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
- Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
- Публичный отчет о состоянии и перспективах развития качества дошкольного образования, 892.52kb.
- Образовательная программа мбдоу «Детский сад №37», 5592.13kb.
- П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
- Низацию и координацию деятельности мбдоу осуществляет Отдел образования администрации, 264.21kb.
- «Физико-химические методы анализа» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 16.86kb.
Публичный доклад
1.Общая характеристика МБДОУ.
Здание детского сада двухэтажное, светлое, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Площадь всех помещений составляет 2262 кв.м. Год постройки -1984.
В учреждении 7 групп. В пяти группах групповые и спальные комнаты отделены друг от друга, в двух логопедических – совмещены. Имеются музыкальный зал, методический кабинет, кабинет психолога, кабинет логопеда, изостудия.
Пищеблок и прачечная расположены в хозяйственном блоке, отдельном одноэтажном здании. Кухня обеспечена необходимыми наборами оборудования. Прачечная оборудована 2 стиральными машинами с автоматическим управлением.
Медицинский кабинет оборудован. Имеется изолятор, прививочная.
Территория детского сада занимает 4939 кв.м.. Для каждой группы есть отдельный участок, на котором размещены игровые постройки, есть теневые беседки.
Имеется физкультурная площадка.
На 1сентября 2011 года функционирует 7 дошкольных групп: 1-раннего возраста общеразвивающая, 1 - младшего возраста - общеразвивающая, 1 - средняя общеразвивающая, 1 - старшая общеразвивающая, 1- подготовительная общеразвивающая группа, 2 – логопедические (старшая и подготовительная).
Юридический адрес: 414041 г.Астрахань, ул. Ахтубинская, дом 6А
Телефон: 36-51-84
Лицензия бессрочная, регистрационный номер 185-Б/С от 29 августа 2011 года. ОГРН -1023000865458; ИНН -3016026306
2. Сведения о воспитанниках
СТАТИСТИКА
| данные с 01.09 по 31.05 | |||
| год | 2009 -10 | 2010-11 | 2011-12 |
| Количество групп, классов | 8 | 8 | 7 |
| Количество детей по группам: 1 младшая 2 младшая средняя общеразвивающая средняя логопедическая старшая общеразвивающая старшая логопедическая подготовительная общеразвивающая | 31 36 37 15 25 16 27 | 30 38 37 27 25 16 16 | 30 29 36 30 28 14 16 |
| Всего | 187 | 189 | 183 |
3. Кадровое обеспечение
Педагогический коллектив МДОУ «Детский сад комбинированного вида №81» «Серебряное копытце» составляет 23 человека.
Образовательный уровень кадров
| Образование | 2008-09 г. | 2009-10 г. | 2010-11 г. |
| Высшее | 9 чел. | 13 чел. | 12 чел. |
| Среднее-педагогическое | 9 чел. | 8 чел. | 7 |
| Среднее-специальное | 2 чел. | 4 чел. | 2 |
| Среднее | | | 2 |
| Из них: | | | |
| Обучаются в средних учеб.завед. | 1 чел. | 2 чел. | 1 |
| Обучаются в высших учеб.завед. | 1 чел. | 1 чел. | 2 |
Профессиональный уровень кадров
| | Высшая категория | Первая | Вторая |
| 2008-09 г. | 3 чел. | 7 чел. | 4 чел. |
| 2009-10 г. | 4 чел. | 7 чел. | 6 чел. |
| 2010-11 г. | 4 чел. | 6 чел. | 7 чел. |
Имеют награды: значок «Отличник народного просвещения РФ» - 4 чел. отраслевая награда «Почетный работник общего образования РФ» -7 чел. Почетная грамота МО РФ – 1 чел. .
4. Условия обучения и воспитания.
В МБДОУ созданы условия для воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста. В группах оборудованы игровые зоны в соответствии с требованиями используемых программ и в соответствии с принципами построения развивающей среды.
Фотографии можно увидеть в паспорте в разделе «Материально-техническая база».
5. Управление МБДОУ
Непосредственное руководство Учреждением осуществляется заведующим.
Заведующий назначается на должность и освобождается от должности распорядительным документом администрации города Астрахани (главы администрации города Астрахани) в порядке, установленном уставом МО «Город Астрахань». Трудовой договор с заведующим Учреждения подписывает глава администрации города Астрахани в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Город Астрахань».
Заведующий Учреждения подотчетен Учредителю. Срок полномочий заведующего Учреждения определяется трудовым договором.
Заведующий осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения в соответствии с законами и иными нормативными актами Российской Федерации, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Город Астрахань», Уставом Учреждения, трудовым договором, обеспечивает выполнение возложенных на него задач и несет ответственность за результаты деятельности Учреждения перед Учредителем.
Заведующий Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения и представляет его интересы в органах государственной власти и местного самоуправления и во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами.
Формами самоуправления Учреждения являются: общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, совет образовательного учреждения, родительский комитет.
Общее собрание трудового коллектива Учреждения:
- принимает и заключает через своего представителя коллективный договор (с приложениями);
- принимает Устав Учреждения, вносит дополнения и изменения;
- принимает перспективный план развития Учреждения;
- вносит предложения учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- принимает локальные акты в пределах своей компетенции.
Формой самоуправления Учреждения является Педагогический совет. В состав педагогического совета входят все педагоги Учреждения, а также медицинские работники с правом совещательного голоса. В случае необходимости на заседания педагогического совета приглашаются родители (законные представители) детей.
В пределах своей компетенции Педагогический совет:
- определяет направление образовательной деятельности Учреждения;
- отбирает и утверждает образовательные программы для использования их в Учреждении;
- обсуждает вопросы содержания форм и методов образовательного процесса, планирование образовательной деятельности Учреждения;
- принимает решение об отчислении детей;
- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
- рассматривает вопросы организации дополнительных, в том числе платных образовательных услуг;
- заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ;
- принимает локальные акты Учреждения в пределах своей компетенции.
В Учреждении действуют общий родительский комитет, а также групповые родительские комитеты, задачами которых является содействие образовательному процессу, обеспечение единства педагогических требований к детям, оказание помощи Учреждению в материально-техническом обеспечении образовательного процесса.
Деятельность родительских комитетов регулируется соответствующими Положениями о них, принимаемыми на общих собраниях родителей (законных представителей) детей.
К компетенции родительского комитета относится разработка предложений по следующим направлениям:
-охрана прав и законных интересов воспитанников;
-внесение предложений по улучшению организации воспитательно-образовательного процесса;
-охрана и укрепление здоровья воспитанников;
-организация досуга воспитанников;
-подготовка детского сада к новому учебному году.
В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии Учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических, форм управления и воплощая в жизнь государственно-общественные принципы управления в Учреждении создан орган самоуправления – Совет учреждения, который в период между Общими собраниями осуществляет общее руководство.
Совет Учреждения:
-участвует в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в образовательном учреждении;
-организует общественный контроль за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями осуществления образовательного процесса;
-принимает участие в обсуждении перспективного плана развития Учреждения;
-согласовывает решения руководителя Учреждения и педагогического совета в части материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения;
-согласовывает по представлению руководителя Учреждения заявку на бюджетное финансирование;
-согласовывает внедрение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
-вносит предложения руководителю Учреждения по стимулирующим выплатам педагогическому персоналу Учреждения с учетом качества предоставляемых образовательных услуг и в соответствии с положением «Об оплате труда работников Учреждения»;
-принимает участие в рассмотрении жалоб и заявлений родителей (законных представителей) детей на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения;
-ходатайствует перед учредителем о поощрении работников и руководителя Учреждения;
-председатель Совета совместно с руководителем Учреждения представляет интересы Учреждения в государственных, муниципальных, общественных органах управления, а также, наряду с родительским комитетом, родителями (законными представителями) – интересы детей, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;
-согласовывает правила внутреннего трудового распорядка учреждения, положение о родительском комитете и другие локальные акты в рамках установленной компетенции;
-во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления Учреждения;
-поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания детей, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы;
-заслушивает руководителя Учреждения о рациональном расходовании внебюджетных средств Учреждения; определяет дополнительные источники финансирования; согласует централизацию и распределение средств Учреждения для перспективы его развития и социальной защиты работников, воспитанников Учреждения;
-заслушивает отчеты о работе руководителя Учреждения, его заместителей и других работников, вносит на рассмотрение Общего собрания предложения по совершенствованию работы администрации; знакомится с итоговыми документами по проверке органами управления образованием (и иными уполномоченными органами) деятельности Учреждения и заслушивает отчеты о мероприятиях по устранению недостатков в его работе;
-в рамках действующего законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры в защиту педагогических работников и руководства Учреждения от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность; а также по обеспечению гарантий автономности Учреждения, его самоуправляемости.
6. Обеспечение безопасности питания. Забота о здоровье воспитанников.
Для обеспечения профилактической и лечебно-оздоровительной работы в детском саду функционирует учебно-оздоровительный блок, в состав которого входят:
- Коллектив медицинских работников:
- Врач-педиатр (в штате поликлиники № 2);
- Старшая медицинская сестра;
- Медицинская сестра.
- Врач-педиатр (в штате поликлиники № 2);
- Специалисты, помогающие осуществлять профилактическую и оздоровительную работу:
- Руководитель физической культуры;
- Хореограф;
- Учитель-логопед;
- Педагог-психолог.
- Руководитель физической культуры;
В детском саду используется ступенчатая система адаптации – начиная с двух часов пребывания ребенка в группе и до полного пребывания дня (в течение двух-четырех недель). Ежедневно медицинская сестра посещает группы. Во время вспышек ОРВИ и различных инфекций для своевременного выявления заболевших у всех детей измеряется температура, и осматриваются кожные покровы.
Два раза в год осуществляется профилактический осмотр детей врачом детского сада и один раз в год – осмотр приглашенными из поликлиники специалистами. Проводятся плановые прививки с целью профилактики детских инфекционных заболеваний, а также прививки по эпидемиологическим показаниям, например для профилактики гриппа. Это помогло значительно снизить заболеваемость гриппом.
В течение всего года дети получают поливитамины с учетом возрастных дозировок.
Закаливание в группах проводится по методике Толкачева. Состоит из трех компонентов.
В группах имеется оборудование, инвентарь для физкультурно – оздоровительной работы.
Применяется такой метод закаливания, как хождение босиком.
Одним из факторов здорового образа жизни является высокая двигательная активность. С детьми проводятся утренняя гимнастика, занятия хореографией, физической культурой, дважды в день проводится прогулка.
Используются подвижные, спортивные игры, соревнования.
Важным фактором, обеспечивающим общую резистентность растущего организма ребенка, является рациональное питание. Меню составляется с учетом примерного десятидневного меню. Дети получают второй завтрак в виде свежих фруктов, соков, напитков.
Для ознакомления родителей с профилактическими и закаливающими мероприятиями, проводимыми в детском саду, а также эпидемиологической обстановкой оформлен «Уголок здоровья».
Одним из направлений профилактической деятельности является санитарно-просветительская работа с педагогическим коллективом детского сада. Это консультации по заболеваемости в группах и в целом по детскому саду, по причинам и мероприятиям по их снижению. Заслушиваются сообщения медицинской сестры о санитарном состоянии групп.
7.Учебный план и режим работы МБДОУ.
Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на русском языке. Учреждение осуществляет светское образование.
Учреждение работает по пятидневной рабочей неделе с 12-часовым пребыванием ребёнка.
Режим работы групп в Учреждении с 7.00. до 19.00 с понедельника по пятницу включительно, за исключением выходных (суббота, воскресенье) и нерабочих праздничных дней в соответствии с Трудовым кодексом РФ, нормативно-правовыми актами Правительства Российской Федерации.
Допускается посещение детьми Учреждения по индивидуальному графику на основании письменного заявления родителей (законных представителей) с учётом рекомендаций врача.
Порядок посещения ребёнком Учреждения по индивидуальному графику определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребёнка.
Образовательная деятельность
на 20011-12 учебный год
| № | Образовательные области | 1 мл. №1 | 2 мл. № 4 | средн. № 3 | старш. № 5 | подг. № 6 | логоп. старш. №7 | логоп подг. №8 |
| 1. | Окружающий мир | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 2. | Развитие речи | 1 | 1/2 | 1/2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 3. | Ознакомление с художественной литературой | 1 | 1/2 | 1/2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 3. | ФЭМП | - | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 4. | Рисование / аппликация | 1 | 1 1/2 | 1 1/2 | 2 1 | 2 1/2 | 1 | 1 |
| 5. | Лепка / конструирование | 1 1 | 1 1/2 | 1 1/2 | 2 1 | 1/2 1+1 | 1 | 1 |
| 6. | Музыкальное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Физкультурное | 2 | 2+1 | 2+1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 8. | Развитие (психолог) | - | - | - | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 9. | Логопед | - | | - | - | - | 4 | 4 |
| Итого | | 10 | 11 | 11 | 15 | 17 | 16 | 16 |
| Время проведения образовательных областей | ||||||||
| | 15 мин | 15 мин | 20 мин | 25 мин | 30 мин | 25 мин | 30 мин | |
8. Дополнительное образование
| Кружковая работа | ||||||||||
| № | Образовательные области | 1 мл. | 2 мл. | средн. | старш. | подг. | логоп. старш. | логоп подг. | ||
| 1. | Хореография | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| Платные дополнительные образовательные услуги | ||||||||||
| | | Группа № 1 | Группа № 2 | Группа № 3 | ||||||
| 1. | Подготовка к школе. | 2 ч. | 2 ч | | ||||||
| 2. | Бальные танцы. | | | 2 ч. | ||||||
9. Показатель выполнения программы
По итогам диагностики по всем разделам программ получены следующие результаты:
-по всем направлениям по всем группам – 2,3 балла;
-по разделам:
2,4 балла –
- речевое развитие ребенка;
- развитие в игровой деятельности;
- развитие представлений о человеке в истории и культуре;
2,3 балла –
- художественная литература;
- краеведение;
- развитие элементарных математических представлений;
- развитие в конструктивной деятельности;
- развитие ребенка в театрализованной деятельности;
- развитие экологической культуры детей;
2,2 балла –
- лепка;
- аппликация;
- развитие элементарных естественнонаучных представлений;
- развитие ребенка в музыкальной деятельности;
2,1 балл –
- развитие ребенка в изобразительной деятельности (рисование);
При сравнении результатов освоения программы за 2009-10 и 2010-11 учебные годы наблюдается положительная динамика:
- 6 разделов программы - увеличение на 0,1-0,2 балла;
- 1 раздел программы – уменьшение на 0,1 балл.
10. Результаты участия в мероприятиях
В 2010-11 учебном году:
-на базе ДОУ проведен областной (городской) семинар по теме «Развитие творческой и исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования и коллекционирования» (Шеина В.В., Власова Т.Б., Данилова Ю.Е., Володина О.И., Сметанина Е.Г., Горлова Н.А., Долматова Е.В., Нефедова Ю.Б.);
-педагог-психолог Володина О.И. выступила на городском семинаре для воспитателей по эстетическому воспитанию, на аукционе педагогических находок с сообщением о работе кружка «Мир природы» и с презентацией творческих работ из органзы и бисера;
-педагог-психолог Володина О.И. входила в состав городской творческой группы педагогов-психологов по проблеме «Организация работы с родителями в ДОУ»;
-учитель-логопед Сметанина Е.Г. выступила на городском МО учителей-логопедов с сообщением по теме «Взаимосвязь учителя-логопеда и семьи в вопросах коррекции речевых нарушений у детей с ОНР»;
-учитель-логопед Сметанина Е.Г. - эксперт городской аттестационной комиссии по аттестации педагогических кадров;
-зам. заведующей по ВМР Власова Т.Б. – эксперт областной аттестационной комиссии по аккредитации ДОУ;
-приняли участие в фестивале «Звездный путь»:
- в номинации «Вокал» - диплом 1 степени - Нефедова Д.С.;
- в номинации «Бисероплетение» - диплом 2 степени – Володина О.И., Сметанина Е.Г.;
- в номинации «Аппликация» - диплом 3 степени – Власова Т.Б., Володина О.И.;
-воспитатель-приоритет Нефедова Ю.Б. - член жюри городского конкурса «Звездный дождь»;
-опубликована статья «Радость творчества» Нефедовой Ю.Б. в журнале «Дошкольное воспитание» (декабрь 2010).
Воспитанники ДОУ в 2010-11 учебном году приняли участие:
- в городском конкурсе детского творчества «Зеленый огонек» в номинации «Чтецкое мастерство» - Бухарин Никита (диплом 1 степени), Пичугина Настя - лауреат (гр.№ 8) (Сметанина Е.Г., Запольская И.М.);
- в районном фестивале детского творчества «Краски детства»;
- в номинации «Вокал» - диплом 3 степени Алексеева Даша, Малова Вика, Исайко Ксюша (гр. № 4) (Сидорова С.А.);
- в номинации «Чтецкое мастерство» - диплом 1 степени – Исайко Ксения, Малова Вика (гр.№ 4), 2 степени – Ишмухамедов Евгений (гр. № 8), Топорков Артем (гр. № 4) (Сметанина Е.Г., Сидорова С.Н.);
3. в городском конкурсе «Человек. Земля. Вселенная» в номинации
«Изобразительное искусство (бисероплетение)» - Протопопов Михаил,
Кириченко Настя 2 место, Фомина Ирина, Пичугина Настя – 1 место,
в номинации «Батик» (гр. № 8), Малова Вика, Миронова Настя – 3
место в номинации «Батик» (Сметанина Е.Г., Нефедова Ю.Б.);
4. в городском конкурсе «Полет в космос» в номинации «Работа с
бисером» - Поняков Даниил (Сметанина Е.Г.);
- в городском конкурсе толерантности «Мы разные» - Запольская
Эльвира (гр. № 7) –лауреат (Володина О.И.)
11. Финансовое обеспечение МБДОУ
Бессомненно, поступление финансовых средств влияет на улучшение материально-технической базы ДОУ. Материально-техническая база – фактор, не только способствующий или ограничивающий возможность нормальной жизнедеятельности учреждения, но зачастую определяющий характер процесса развития и обновления дошкольного учреждения.
При анализе системы материального и финансового обеспечения учитывается уровень обеспеченности воспитательно-образовательного процесса учебным оборудованием, пособиями, играми, игрушками, детской мебелью.
За истекший год, привлекая внебюджетные средства, было приобретено:
- 1 младшая группа: - «сухой» бассейн,
- лошадки-качалки (2 шт.),
- машины для мальчиков,
- куклы для девочек,
- коляски,
- развивающие игры,
- книги для детей,
- музыкальные инструменты,
- физкультурный инвентарь (мячи, кегли),
- детская посуда для игр,
- мякиши-кубики,
- детская гладильная доска.
- 3 средняя группа: - оборудование и атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Театр»,
- 4 подготовительная - тумбочка для театра,
группа: - костюмы в уголок ряжения (полицейский, пожарный,
белочка, заяц, тигр, бабочка),
- игрушки в уголок «Семья», «Магазин».
- 5 старшая группа: - стол письменный,
- игрушки для девочек,
- конструктор-крепость,
- пособия в уголок ИЗО,
- музыкальные инструменты,
- атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Магазин», «Театр»,
- мебель для уголка ИЗО (полка, стол).
- 6 подготовительная - кукла «Незнайка»,
группа: - художественная литература для детей 6 - 7 лет,
- стенка «Антошка» (5-секционная),
- диван односторонний детский,
- стол игровой (кухня),
- набор мебели игровой (спальня, шкаф, кровать),
- стойка для лекарств,
- кушетка,
- ширма игровой мебели «Поликлиника»,
- музыкальные инструменты (пианино на батарейках,
музыкальные тарелки, барабаны, флейта, бубны, гитара,
дудочка, металлофон),
- набор доктора «Волшебная аптека»,
- шкаф для одежды.
- 7 логопедическая - театр-ширма и атрибуты к нему,
группа: - шкаф книжный,
- дидактические игры по правилам дорожного движения,
- атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Больница», «Магазин»,
- машины для мальчиков,
- куклы для девочек,
- ковер,
- кровать раздвижная,
- детская литература.
- 8 логопедическая
группа: - шкаф угловой детский,
- ковер,
- игрушки,
- художественная литература.
Для нужд детского сада за счет привлечения внебюджетных средств в течение года было сделано следующее:
- Приобретена «Сплит-система» в холодный цех пищеблока.
- Приобретен кондиционер для процедурного кабинета.
- Приобретено 130 наматрацников, 105 комплектов детского постельного белья.
- Произведен ремонт туалетов групп № 7 и № 4.
- Произведен ремонт группы № 4 (замена деревянных окон и двери на окна и дверь из ПВХ, покраска стен и др.).
- Произведен ремонт процедурного кабинета, физкультурного зала.
- Произведена замена деревянной двери и окна на новые из ПВХ в коридоре.
- Произведена замена труб центрального отопления в группе № 3.
- Заасфальтированы дорожки на участке групп № 7 и № 8.
- Покрашены забор детского сада и оборудование.
- Приобретены новые стенды «Наши таланты», «Лучшие сотрудники», «Нормативно-правовые документы», «Наш город становится лучше», «Умей действовать при пожаре», «Наше творчество».
- Приобретены на участок малые скульптурные формы и декоративное дерево.
- Приобретены шторы, карнизы, шкафчики, лампы дневного света, 2 ковра для группы № 4.
- Были установлены новые двери в группах № 5, № 6, музыкальном зале в кабинете заведующего.
В целях обеспечения безопасности участников образовательного процесса, создания комфортных условий пребывания детей в детском саду и работы сотрудников, были выполнены следующие работы и выделены определенные средства:
| № | Выполненные работы | Сроки | Сумма |
| 1 | Аварийный ремонт кровли пищеблока. | Март - апрель | 99 429 |
| 2 | Ремонт помещения пищеблока (выполнение отделочных работ). | Март - апрель | 99 500 |
| 3 | Монтаж системы пожарной сигнализации, звукового оповещения и эвакуационного освещения на 1 этаже в помещениях пищеблока и прачечной здания пищеблока | Июнь | 97 000 |
| 4 | Ремонт электрических плит | Июнь | 6 733 |
| Июль | 6 515 | ||
| 5 | Установка энергосберегающих ламп | Июль | 1 600 |
| 6 | Приобретение диэлектрических бот и перчаток | Сентябрь | 1 250 |
| 7 | Ремонт стиральной машины | Декабрь | 6 040 |
| 8 | Выполнение работ по ремонту сети электроснабжения в помещении ДОУ | Июнь | 99 957 |
| 9 | Оплата услуг охранного агентства ЧОО «Титан - А» (внебюджетные средства) | 12 месяцев в течение года | 96 000 |
| 10 | Оплата экстренного вызова милиции и технического обслуживания технических средств охраны (внебюджетные средства) | 12 месяцев в течение года | 10 467 |
| 11 | Оплата услуг по борьбе с переносчиками инфекционных заболеваний | 12 месяцев | 9 600 |
| 12 | Оплата услуг по вывозу твердых бытовых отходов, мусора | 12 месяцев | 57 203 |
| 13 | Оплата отпуска питьевой воды и прием сточных вод | 12 месяцев | 310 000 |
За 2011 год повысили свою квалификацию 5 воспитателей, 3 повара, 1 старшая медсестра и заместитель заведующего по ВМР. На эти цели было потрачено около
50 000 рублей.
| № | Курсы | Сотрудники | Сумма |
| 1 | ПК по программе «Охрана труда» | 1 человек Зам.зав. по ВМР | 2 400 |
| 2 | ПК в АГУ по программе «Коррекционно-педагогическая» работа воспитателя в дошкольном учреждении | 1 человек Воспитатель логопедической группы | 2 000 |
| 3 | ПК по специальности «Повар», «Шеф-повар» | 3 человека Повара | 14 000 |
| 4 | ПК «Эксплуатация тепловых энергоустановок потребителей и правила техники безопасности при эксплуатации тепловых сетей» | 1 человек Зам.зав. по АХР | 3 000 |
| 5 | ПК по программе «Правила работы в энергоустановках и обучение энергетического персонала оказанию» | 1 человек Зам.зав. по АХР | 3 000 |
| 6 | ПК воспитателей | 4 человека Воспитатели | 16 800 |
| 7 | ПК по программе «Охрана здоровья детей и подростков»; «Сестринское дело в педиатрии» | 1 человек Медсестра | 5 000 |
В общем, за прошедший год, было привлечено более 300 000 рублей внебюджетных средств.
12. Социальная активность и партнерство
Детский сад укрепляет связи с другими образовательными учреждениями и общественными организациями:
- комитет по образованию и науке администрации г.Астрахани;
- министерство образования и науки Астраханской области;
- социально-педагогический колледж;
- СОШ № 4,36;
- детская школа искусств № 11;
- детская поликлиника № 2;
- детская библиотека № 2;
- культурные и образовательные учреждения города.
