Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №9 «Березка»
| Вид материала | Доклад |
- Уста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада, 790.51kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения центр развития, 81.88kb.
- 1 Формальная характеристика образовательного учреждения, 416.06kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- Годовой план воспитательно-образовательной работы Муниципального бюджетного дошкольного, 1188.64kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, 243.25kb.
- Публичный доклад, 229.02kb.
- Публичный доклад, 347.18kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения, 60.97kb.
- Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 769.69kb.
Публичный доклад
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №9 «Березка» общеразвивающего вида
2010-2011г.
- Общие характеристики заведения МДОУ №9 «Березка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 общеразвивающего вида «Березка»
Лицензия – серия А №293607, регистрационный № 32-09 от 06.02.2009г.
Свидетельство о государственной аккредитации:
Регистрационный номер №94-10 от 18 июня 2010г.
(до 18.06.2015г.)
Государственный статус учреждения
Тип учреждения: дошкольное образовательное учреждение
Вид образовательного учреждения: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников
Место нахождение: 184682, Мурманская область, город Снежногорск, улица Октябрьская, дом 17 а
Режим работы учреждения: 12 часовое пребывание детей: ежедневно с 07.00-19.00, кроме выходных: субботы, воскресенья и праздничных дней. Функционирует группа продленного дня с 19.00 до 21.00
Порядок приема детей: в ДОУ принимаются дети в возрасте от 1 до 7 лет, родители (законные представители) которых имеют регистрацию по месту жительства или по месту пребывания на территории города, при наличии свободных мест. Для зачисления ребенка в ДОУ родители (законные представители) представляют: заявление, медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, копия свидетельства о рождении ребенка, направление Управления образования администрации ЗАТО Александровск ,копию паспорта одного из родителей (законных представителей)
Структура и количество групп: 13 групп
| Показатели | Всего в ДОУ | От 1 года до 3 лет | От 3 лет и старше | Компенсирующих групп | Количество выпускных групп | |||||
| 2010-2011 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | |
| Количество групп | 13 | 13 | 4 | 5 | 9 | 8 | - | - | 4 | 4 |
| Количество детей в группах | 244 | 250 | 68 | 95 | 176 | 155 | - | - | 47 | 53 |
Функционирует 1 группа с 14 – часовым пребыванием до 21.00
Работает логопункт (учитель – логопед Курышова В.В.)
Консультационный центр для родителей (социальный педагог Срибняк Ю.М.)
Контактная информация администрации:
Заведующая – Чекольских Лариса Николаевна , р/т 6-19-59
И.о. заместителя заведующей по воспитательной и методической работе – Козловская Елена Васильевна, р/т 6-22-64
Главный бухгалтер – Костюк Елена Олеговна, р/т 6-29-94
Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе – Васильева Людмила Ивановна, р/т 6-22-6
Органы государственно – общественного управления:
- Совет учреждения
- родительский комитет
-общее собрание коллектива;
Приоритетные задачи на 2011-2012 учебный год
- продолжать совершенствовать работу по интеллектуальному развитию детей в процессе игровой деятельности;
- активизировать работу педагогов по освоению проектно – экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста;
- совершенствовать работу по интеграции деятельности специалистов ДОУ в вопросах сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья детей.
Сайт МДОУ №9 «Березка»
- Адрес сайта МДОУ № 9 «Березка» ссылка скрыта
- Ответственный за обновление сайта учитель - логопед Курышова Виктория Владимировна
- На сайте представлена следующая информация:
- нормативно-правовые документы (лицензии на осуществление образовательной и медицинской деятельности, свидетельство об аккредитации, устав, изменения в устав)
- локальные акты: информация по организации воспитательно-образовательной работы учреждения: план воспитательно-образовательной работы ДОУ на 2011-2012 учебный год, образовательная программа ДОУ, программа «Здоровье», учебные планы и сетки занятий по возрастным группам, рабочие программы по программам дополнительного образования
- информации об администрации и педагогическом коллективе; краткая информация об инфраструктуре МДОУ; историческая справка; контактная информация; условия приема в ДОУ и льготы;
- мероприятия ОУ ( новости; объявления; конкурсы; консультации специалистов; журнал ОУ «Берёзкины вести»; фотоальбом).
- Особенности образовательного процесса
Содержание обучения и воспитания детей:
Общеобразовательная программа на 2010-2015г. (приложение) составлена на основе основных комплексных программ:
Комплексная программа дошкольного образования «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Нормативный срок освоения до 1 года. Реализуется с 1989 г. на двух группах для детей раннего возраста.
Комплексная программа дошкольного образования «Программа развития и воспитания в детском саду «Детство» под редакцией В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой, Н.А. Ноткиной. Нормативный срок освоения до 5 лет. Реализуется с 1999 г. на одиннадцати группах Учреждения для детей от 2 до 7 лет.
Анализ организации деятельности Учреждения по реализации комплексных образовательных программ показал:
- на 2010/2011 учебный год принятие программы документально закреплено протоколом педагогического совета № 01 от 17.09.2010;
- учебные планы составлены в соответствии с приказом №905 от 30.04.2010г. Министерство образования и науки Мурманской области
- в рамках основных комплексных общеобразовательных программ реализуются парциальные программы;
- учебные планы разработаны в соответствии с правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10; инструктивно - методическим письмом «О гигиенических требованиях, максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» № 65/23-16 от 14.03.2000;
- сетка занятий составлена в соответствии с учебным планом;
- объем недельной образовательной нагрузки, количество и длительность занятий соответствует нормам и требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10;
- количество занятий по разделам комплексной образовательной программы, определенных учебным планом, полностью соответствуют количеству занятий в календарном планировании.
Парциальные программы дошкольного образования с осуществлением физкультурно-оздоровительного развития воспитанников:
1. «Обучение плаванию в детском саду» Т. Осокина. Нормативный срок освоения до 5 лет. Реализуется с 2000 г. на одиннадцати группах Учреждения для детей от 3 до 7 лет. Содержание парциальной программы используется в проведении оздоровительной работы в бассейне со 2-й младшей группы.
2. М.Лазарев «Здравствуй». Программа используется, как часть занятия на группах старшего дошкольного возраста на занятиях по физическому развитию инструктором по физической культуре.
Парциальная программа Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения с взрослыми и сверстниками Шипицина Л.М., для детей от 3 до 6 лет. Программа используется воспитателями для работы с детьми по обучению и развитию навыков общения. (9групп)
Парциальная программа С. Н. Николаева «Юный эколог» для детей дошкольного возраста. Программа используется, как часть занятия на группах дошкольного возраста в области экологического воспитания (6 групп)
Парциальная программа С.Г. Якобсон, Т.Н. Доронова «Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликация». Используется для работы с детьми 2 младших групп на занятиях по художественному творчеству.
Парциальная программа Т.В. Храмовой «Коррекция плоскостопия и нарушения осанки». Используется для работы с детьми для коррекции осанки и профилактике плоскостопия (дети направлению педиатра)
Экспериментальная деятельность в ДОУ:
- 2009-2011г. Апробация метода Е.А. Стребелевой психолого – педагогического обследования детей раннего и младшего дошкольного возраста» (Муниципальный эксперимент).
- 2010-2011г. Апробация методики М.Ю. Картушиной «Логоритмические занятия с детьми 6-7 лет» с детьми старшей «А» группе (преодоление и профилактика речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции у детей двигательной сферы в сочетании со словами и музыкой). Интеграция работы специалистов: инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитатели группы.
Охрана и укрепление здоровья детей:
В ДОУ созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников:
• Все воспитанники распределяются в группы строго по возрасту (согласно Типового Положения о дошкольном образовательном учреждении). Все группы раннего возраста для детей от 1года до 3-х лет располагаются на первом этаже.
• В каждой группе осуществляется подбор мебели в соответствии с ростовыми и возрастными показателями детей и в соответствии с нормами СанПиН, который корректируется и уточняются 2 раза в год (сентябрь и январь)
• Каждая группа оснащена безопасными комплектами мебели и игровым оборудованием. Вся мебель надежно закреплена.Игровое оборудование и игрушки находятся на уровне роста детей.
• Весь воспитательно-образовательный процесс в группах строится на основании режима дня, который согласовывается с РУ № 120 по каждой возрастной группе, что позволяет избежать перегрузки детей.
• В ДОУ есть медицинский блок, который включает в себя процедурный кабинет, изолятор, кабинет врача и старших медсестер. В мае 2008г. учреждение получило лицензию на осуществление медицинской деятельности (№ ФС – 51 – 01 – 000460 от 29 мая 2008г).
• Осуществляется контроль за состоянием и безопасностью уличного игрового оборудования.
• В ДОУ есть прачечная и пищеблок, которые обеспечивают санитарно-гигиеническое благополучие и питание детей.
• Обслуживающий персонал проводит уборку всех помещений и проветривание (в отсутствие детей)
Штаты медицинского персонала укомплектованы на 100%. Все дети охвачены диспансерным наблюдением (100%). Вакцинация дошкольников осуществляется в соответствии с национальным календарем прививок с обязательным осмотром и допуском врача-педиатра. Каждый родитель извещается о предстоящей вакцинации ребенка и дает письменное согласие (отказ) о ее проведении.
В ДОУ разработана и реализуется программа здоровье на 2010-2014г. (утверждена на педагогическом совете, протокол №1 -2010г.) (приложение), которая включает:
Комплексную систему физкультурно-оздоровительной работы
1.Занятия по физической культуре е всех типов:
-(традиционные, тренировочные, занятия-соревнования, занятия-зачеты, интегрированные с другими видами деятельности, праздники и развлечения).
2. Использование оздоравливающих технологий на занятия: пальчиковая и артикуляционная гимнастика психогимнастика по методике Чистяковой, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, хождение по дорожкам «здоровья»
3..Комплекс психофизических мероприятий:
Психодиагностика, Психогимнастика, элементы артерапии, элементы музыкотерапии, элементы сказкотерапии, индивидуальные и подгрупповые занятия у педагога-психолога, направленные на коррекцию познавательной и эмоциональной сферы, обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ.
4.Закаливающие процедуры: воздушное закаливание (физкультурные занятия в зале босиком),
соблюдение температурного режима в течение дня,
водное закаливание (мытье прохладной водой рук по локоть после дневного сна), утренняя гимнастика (средние, старшие группы на свежем воздухе, младшие в спортивном зале – босиком), сон без маечек, правильная организация прогулки, ее длительность, дозированный оздоровительный бег на воздухе (течение года), гимнастика после сна (облегченная одежда, босиком), оздоровительная работа в бассейне и сауне, хождение по «дорожкам здоровья» (закаливание, элементы рефлексотерапии, профилактика плоскостопия).
Работа – специалистов:
- Инструктор по физической культуре:
- Проведение диагностики.
- Проведение физкультурных занятий.
- Проведение утренней гимнастики.
- Индивидуальная работа с детьми, имеющими отставание в физическом развитии
- Проведение спортивных праздников и развлечений.
- Консультации для педагогов и родителей.
- Работа с группой детей по профилактике плоскостопия и осанки, по направлению педиатра.
- проведение кружка «Хатха –йога»
-Обучение на занятиях: игровые, сюжетные, интегрированные; тематические;
- Досуги, развлечения, праздники на воде;
- Физкультурно – оздоровительный кружок «Золотая рыбка».
- Оздоровительная работа в сауне, бассейне.-
- Консультации, семинары для родителей.
- проведение кружка «Золотая рыбка»
- Музыкальный руководитель
- Групповые занятия с детьми;
- Праздники, развлечения, спектакли;
- Интегрированные занятия со специалистами;
- Консультации для родителей и педагогов;
- Концерты для родителей.
- Учитель – логопед
- Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми;
- Проведение диагностики;
-Консультативная помощь воспитателям и родителям.
- Педагог – психолог
Психодиагностическая работа
1. С детьми по следующим направлениям: -диагностические наблюдения в период адаптации ребенка к условиям ДОУ; диагностика психического развития детей; углубленная диагностика детей группы «риска»; диагностика психологической готовности детей к школе; по запросу родителей, педагогов, администрации.
2. С родителями: диагностика особенностей семейного воспитания, родительских установок (анкетирование, беседы); изучение внутрисемейных отношений.
3. С педагогами: диагностика индивидуальных особенностей личности и их профессиональной направленности; социометрические исследования коллектива; диагностика по индивидуальным запросам.
Психопрофилактическая работа
1. С детьми: контроль соблюдения в группах оптимального психологического микроклимата, предупреждение психологической перегрузки у детей (индивидуальная игровая терапия: подвижные, познавательные игры, игры с водой, сюжетно – ролевые; психогимнастика; арттерапия: работа с красками, тестом)
2. С родителями: психологическое просвещение через выступления на родительских собраниях, наглядные материалы, индивидуальные памятки и буклеты.
Психокоррекционная работа
1.С детьми: индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми группы «риска»; психологические тренинг для будущих первоклассников «Введение в школьную жизнь» (Петровский )
2.С родителями: психологическая подготовка родителей будущих первоклассников (тренинги, консультации); индивидуальные занятия с целью обучения навыкам эффективного общения с ребенком.
3. С педагогами: тренинги общения, индивидуальная работа по преодолению личностных проблем.
Консультативная работа
С детьми: психологическая поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
С родителями: групповое консультирование по вопросам и проблемам воспитания и развития детей в разных возрастных группах; индивидуальное консультирование по запросам.
С педагогами: групповое консультирование по вопросам и проблемам воспитания и развития детей в разных возрастных группах; индивидуальное консультирование по запросам по проблемам взаимоотношений в коллективе, личностного роста, взаимоотношений с родителями воспитанников.
- Социальный педагог
С педагогами: Консультации; анкетирование; индивидуальные беседы; семинары.
С родителями: анкетирование; индивидуальные беседы; посещение на дому; «Круглые столы»; родительские собрания; родительские гостиные; клуб «Собеседник»; организация проектной деятельности.
С детьми : интервьюирование; занятия с дошкольниками по ознакомлению с правами ребенка и основами формирования ЗОЖ; организация экскурсий по ознакомлению с социумом (спортшкола, клуб «Самсон», ФОК)
Дополнительные образовательные услуги:
| Направленность | Название кружка | Наименование программы | Какие группы |
| Физкультурно- оздоровительная | 1. «Золотая рыбка» (преодоление водобоязни у детей 2-3 лет), Руководитель - Храмова Т.В., инструктор по физической культуре (плаванию) 2.«Хатха - йога» (оздоровительная гимнастика), Руководитель-Еремина Г.А., инструктор по физической культуре | Модифицированная программа физкультурно –оздоровительного кружка по плаванию «Золотая рыбка» «Хатха - йога – малышам» (Г.А.Еремина) | 1 младшая Средние Старшая Подготовительная |
| Культурологическая | 1.«Познавай - ка» (развитие познавательных процессов) Руководитель - педагог-психолог | « Психолого – педагогическое сопровождение развития дошкольников». (Козырева Е.А. Шваруман) | Подготовительная |
| Художественно - эстетическая | 1. «Арт – студия» ( для детей с повышенными образовательными потребностями) Руководитель – Федина Л.В. | О. Грушанина «Северное сияние» | 10 детей старшего дошкольного возраста |
| Направления деятельности | Всего кружков в ДОУ | Охват детей кружковой работой | |||
| 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | ||
| 1. | Художественно - эстетическое | 2 | 1 | 56 | 11 |
| % | | 40% | 25% | 23% | 5% |
| 2. | Спортивно - оздоровительное | 2 | 2 | 133 | 171 |
| % | | 40% | 50% | 54,5% | 68% |
| 3. | Интеллектуальное | 1 | 1 | 23 | 40 |
| % | | 20% | 25% | 9,4% | 16% |
В ДОУ созданы оптимальные условия для дополнительного образования детей. В 2010-2011г. функционировало 4 кружка по трем направлениям, которые посещают 88% детей. Кружки физкультурно – спортивной направленности посещает 68% детей, художественно – эстетической -5% детей, интеллектуальной – 16% детей. Качество организации и руководство кружковой работы на высоком уровне. Все руководители кружков имеют высшую квалификационную категорию.
Основные формы работы с родителями:
- Семейная спортивная школа (Опыт работы Ереминой Г.А. «Семейная спортивная школа в детском саду»)
- совместные интегрированные занятия родителей и детей;
- участие родителей в физкультурно – оздоровительных праздниках и развлечениях;
-проведение родительских собраний, семинаров-практикумов, консультаций, анкетирование;
- дни открытых дверей, показ занятий для родителей
- проекты, выставки и конкурсы.
Работа с родителями:
Проводимые мероприятия 2010-2011г.
| Параметры | Общее родительское собрание | Групповое собрание | Совет профилактики | Семинары Тренинги конференции | Итого: | Причины невыполнения | ||||||
| 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | |
| Запланировано | 2 | 4 | 39 | 39 | 4 | 2 | 4 | 3 | 49 | 48 | - | - |
| Проведено | 3 | 4 | 39 | 39 | 4 | 2 | 4 | 3 | 50 | 48 | - | - |
| Количество родителей | 129 | 160 | 574 | 592 | 4 | 2 | 56 | 62 | 763 | 816 | - | - |
Работа консультационного пункта:
| Параметры | Запланировано консультаций | Проведено консультаций | Наработаны материалы | |||
| 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | |
| Кол-во | 4 | 3 | 4 | 3 | Консультации для родителей по разной тематике | |
| Присутствовало родителей | - | - | 51 | 47 | | |
Социальный паспорт ДОУ:
| Параметры | 2009-2010 уч.г | 2010-2011г. | ||
| Количество | Количество | |||
| Критерии семьи | | | ||
| Контингент | Мальчиков | 121 | 126 | |
| Девочек | 123 | 124 | ||
| Социальный состав семьи | Полные семьи | 199 | 167 | |
| Неполные семьи | 42 | 63 | ||
| Социальная характеристика семьи | Малообеспеченные | 42 | 32 | |
| Многодетные | 7 | 9 | ||
| Матери-одиночки | 12 | 27 | ||
| В семье есть безработные | 14 | 46 | ||
| В семье есть дети-инвалиды | - | 2 | ||
| Неблагополучные семьи | 5 | | 5 | |
| | | | ||
| Родительская плата за ДОУ | Семьи, пользующиеся льготами по оплате за ДОУ | - | - | |