Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №9 «Березка»
| Вид материала | Доклад |
- Уста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада, 790.51kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения центр развития, 81.88kb.
- 1 Формальная характеристика образовательного учреждения, 416.06kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- Годовой план воспитательно-образовательной работы Муниципального бюджетного дошкольного, 1188.64kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, 243.25kb.
- Публичный доклад, 229.02kb.
- Публичный доклад, 347.18kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения, 60.97kb.
- Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 769.69kb.
В детском саду организовано тесное взаимодействие родителей и педагогов. Наряду с традиционными формами работы – родительские собрания, консультации, анкетирование, семинаров использовались активные формы – совместные занятия детей и родителей, интегрированные занятия с детьми для родителей, совместные экскурсии в библиотеку и ДК «Современник», походы в сопки. Проведен городской семейный конкурс «Музыкальная палитра», который получил положительные отзывы всех участников мероприятия. Большой популярностью в ДОУ пользуется Семейная спортивная школа, которую посещают более 100 семей, процент посещаемости растет с каждым годом. По социальному статусу – увеличился процент матерей – одиночек в 2 раза, количество полные семьей уменьшилось на 32 семьи. В семье есть безработные - увеличилось на 32 семьи. Это связано с экономическим кризисом в стране. Наш детский сад посещает один ребенок – инвалид.
Преемственность ДОУ и начальной школы
- Проведен медицинский осмотр детей за год до поступления их в школу;
- Проведено комплексное психолого – медико педагогическое обследования выпускников ДОУ (март-апрель);
- Диагностика физической подготовленности (октябрь, апрель);
- Ознакомление родителей с результатами итоговой диагностики проведения. ПМПк с родителями детей группы риска и наблюдения (апрель);
- Приглашение учителей начальных классов, родителей на праздничные утренники, спортивные развлечения (в течение года);
- Приглашение учителей начальных классов, родителей на итоговые занятия в выпускные группы в рамках семинара по преемственности (март – апрель 2011г.)
- Проведена родительская конференция «Предшкольная подготовка: взаимодействие ДОУ и семьи» (февраль 2011г.)
- Проведение совместного ПМПк педагогов ДОУ № 9 и школы с передачей необходимых документов;
- Организация экскурсий в школу на уроки, в спортзал, библиотеку, компьютерный класс (в течение года)
Готовность детей к обучению в школе:
Группа | Всего детей | Готов в % | Не готов в % | Готов с рекомендациями в % | ||||
| 2009-2010 уч.г. | 2010-2011 | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011 | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011 | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011 | |
| Старшая | 27 | 13 | 22 – 81,4% | 12 -92,8% | 2-7,4% | - | 3-11,2% | 1 -7,2% |
| Подготовительная | 22 | 38 | 19-86,4% | 31 – 81,5% | - | - | 3-13,6% | 7 – 18,5% |
| Итого в среднем: | 47 | 51 | 41- 84% | 43 – 89% | 2-4% | - | 6 -12% | 8 -21% |
В детском саду ведется работа по подготовке детей к школьному обучению. Педагогом – психологом для детей подготовительных групп проводился кружок «Познавай – ка». Для родителей проведена конференция «Предшкольная подготовка: взаимодействие ДОУ и семьи». Выросло число детей готовых к школе на 5%, увеличилось число детей идущих в школу с рекомендациями на 9%
Совместная работа с организациями дополнительного образования, культуры, спорта:
-ДЮСШ №2 – организация и проведение спортивных праздников: Малышкиниада и «Папа, мама, я – спортивная семья».
-ДЮСШ №1 – выступления воспитанников спортивных секций; презентация и информатизация спортивных побед и возможностей воспитанников спортивной школы.
- МУК ОГБ «Центр - книга» - ежемесячные посещения воспитанниками детской библиотеки, проведение литературных викторин и бесед
- ЦМСЧ– 120 детская поликлиника – распространение буклетов с целью консультативной помощи родителям в формировании и воспитании здорового ребенка.
3.Условия осуществления образовательного процесса
Организация предметно – развивающей среды
1.Специальные помещения для образовательной деятельности
- Физкультурный зал
- Тренажерный зал
- Бассейн
- Сауна
- Спортивная площадка на территории детского сада
- Спортивные уголки в каждой группе
- Музыкальный зал
- Кабинет педагога – психолога и учителя – логопеда
- Кабинет социального педагога
- Групповые комнаты
2.Медицинский блок:
- Медицинский кабинет
- Процедурный кабинет
- Изолятор
- Кабинет врача-педиатра
3.Помещения санитарно-гигиенического назначения:
- Пищеблок
- Прачечная
Перечень спортивного оборудования физкультурного зала
МДОУ № 9 «Березка»
| № | Наименование спортивного оборудования | Количество |
| 1. | Шведская стенка | 4 пролета |
| 2. | Навесные доски | 8 штук |
| 3. | Навесные лестницы | 2 штуки |
| 4. | Кубы с прорезями 50х50, 35х35 | 4 штуки |
| 5. | Кубы цельные 30х30 | 2 штуки |
| 6. | Лестницы подвесные | 2 штуки |
| 7. | Паутина горизонтальная | 1 штука |
| 8. | Шест | 1 штука |
| 9. | Канат | 1 штука |
| 10. | Канат с узлами | 1 штука |
| 11. | Лабиринт из трех секций | 1 штука |
| 12. | Мягкие модули | 3 штуки |
| 13. | Спортивные листы | 4 штуки |
| 14. | Спортивные скамьи | 3 штуки |
| 15. | Мягкие пазлы с цифрами | 1 набор |
| 16. | Кольцебросы | 3 штуки |
| 17. | Кубики | 40 штук |
| 18. | Набивные мячи:1 кг, 3кг. | 1кг- 10 штук, 3кг. – 4 штуки |
| 19. | Мячи массажные малые | 35 штук |
| 20. | Набивные мешочки | 30 штук |
| 21. | Мячи резиновые -10 | 20 штук |
| 22. | Мячи резиновые средние -20 | 20 штук |
| 23. | Мячи большие -25 | 30 штук |
| 24. | Мячи хопы | 20 штук |
| 25. | Кегли | 2 набора |
| 26. | Флажки разных цветов | 60 штук |
| 27. | Ленты разноцветные | 60 штук |
| 28. | Косички | 30 штук |
| 29. | Скакалки | 20 штук |
| 30. | Шнуры разной длины | 5 штук |
| 31. | Обручи плоские разного диаметра | 30 штук |
| 32. | Обручи разного диаметра | 40 штук |
| 33. | Мягкая ребристая дорожка | 1 штука |
| 34. | Модуль «Улитки» | 1 штуки |
| 35. | Модель «Змея» | 2 штуки |
| 36. | Набор «Кузнечик» | 1 штука |
| 37. | Большой спортивный набор «Универсал» | 1 штука |
| 38. | Набор по правилам дорожного движения | 2 штуки |
| 39. | «Лошадки» | 10 штук |
| 40. | Гимнастические палки | 25 штук |
| 41. | Большое баскетбольное кольцо | 4 штуки |
| 42. | Малые баскетбольные кольца | 4 штуки |
| 43. | Игра «Дарц» | 4 штуки |
| 44. | Горизонтальные мишени | 1 штука |
Перечень спортивного оборудования тренажерного зала МДОУ № 9 «Березка»
| № | Наличие спортивного оборудования | количество |
| 1. | Велотренажер | 2 шт. |
| 2. | Беговая дорожка | 1 шт. |
| 3. | Бегущая по волнам | 1 шт. |
| 4. | Стоппер | 2 шт. |
| 5. | Спортивный батут | 1 шт. |
| 6. | Грация | 1 шт. |
| 7. | Рукоход детский | 1 шт. |
| 8. | Тренажер для метания в даль | 1 шт. |
| 9. | Сухой бассейн | 1 шт. |
Физкультурно – игровая среда для совместной образовательной деятельности по плаванию с детьми 3 - 6 лет в бассейне
(перечень оборудования в бассейне)
| № | наименование | размеры | Количество на группу |
| 1. | Доски пенопластовые | | 12 шт. |
| 2. | Мячи резиновые | д- 20 см. | 20 шт. |
| 3. | Мячи надувные | д-30 см. | 12 шт. |
| 4. | Мячи пластиковые, жесткие (3-х цветов) | д-10см | 40 см |
| 5. | Мячи пласт. мягкие (4 цветов) | д-5-6 см | 100шт. |
| 6. | Круги надувные большие | д-75см | 4 шт. |
| 7. | Круги надувные средние | д-60 см. | 4 шт. |
| 8. | Круги надувные маленькие | д -50 см. | 12 шт. |
| 9. | Надувные нарукавники детские | | 12 пар. |
| 10. | Игрушки надувные (морские животные) | 40-60 см. | 10 шт. |
| 11. | Шапочки резиновые | | 40 шт. |
| 12. | Волейбол надувной | дл. -280 см. выс -100 см. | |
| 13. | Баскетбол надувной | д- 1.20 | 1 шт. 1 шт. |
| 14. | Бассейны надувные | д-60 | 1 шт. |
| 15. | Дорожка пенопластовая | дл. -3 м | 1 шт. |
| 16. | Кораблики пластмассовые: средние, маленькие | | 10 шт. |
| 17. | Наборы мелких пластмассовых игрушек | | 6 наборов |
| 18. | Резиновые крабы | 5х10 | 12 шт. |
| 19. | Плоскостные резиновые игрушки на присосках (морские звезды, рыбы, ракушки) | | 5 наборов 30шт. |
| 20. | Плоскостные игрушки (морские животные: краб, осьминоги, рыбы, звезды, морской конек) | 18 х10 | 6 наборов |
| 21. | Игрушки пластмассовые, мелкие, тонущие | | 50 шт |
| 22. | Резиновые рыбки мелкие | | 30 шт. |
| 23. | Кольца резиновые | д -10см | 40 шт |
| 24. | Трубочки – свистульки цветные на дыхание | | 12 шт. |
| 25. | Вертушки на палочке (на дыхание) | д -90 см | 6 шт. |
| 26. | Обручи | д -90 см | 6 шт. |
| 27. | Обручи на подставках | д -80 см | 4 шт. |
| 28. | Гимнастические палки | дл. -60 см. | 20 шт. |
| 29. | Ведерки пластмассовые | выс. -10 см выс. -15 см | 16 шт. |
| 30. | Тазы пластмассовые, цветные | д - 40см. | 8 шт. |
| 31. | Корзины для игрушек большие | д -60 см. | 2 шт. |
| 32. | Корзины для игрушек средние | д – 30 см. | 2 шт. |
| 33. | Корзинки для мелких игрушек | дл. -20см. | 4 шт. |
| 34. | Этажерка трехъярусная для игрушек | | 1 шт. |
| 35. | Горка пластмассовая | | 1 шт. |
Обеспеченность игрушками и игровыми пособиями, методической литературой
| Приобретено всего | Игрушек и игровых пособий | Методической литературы | Произведена подписка | Оборудования | |||||
| 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г |
| 349 231,4 руб. | 60 861,49 руб. | 117 242,32 руб. | 27 953 руб. | 19 543 руб. | 5 329 руб. | 1.п/г- 44 162,08 руб. | 27 579, 49руб. | 168 284,0 руб. | - |
В течение последних лет оснащение учебно – методической базы показывало положительную динамику. В этом учебном году игрушек и игровых пособий было приобретено на 90.000 рублей меньше, чем в прошлом. На оборудование (основные средства) по смете в 2011г. не предусмотрено финансирования вообще, на методическую литературы на 14 тысяч меньше. Но в целом обеспеченность учреждения пособиями, игрушками, методическое обеспечение на хорошем уровне.
Медицинское обслуживание:
В ДОУ работает две старшие медсестры и одна медсестра на бассейне.
Система работы медицинских работников ДОУ
| Вид деятельности | Частота выполнения | |
| Врач - педиатр | Медсестра | |
| Первичная профилактика | ||
| -Контроль санитарно – гигиенических условий в учреждении | Два раза в год | Постоянно |
| Питание | ||
| -контроль состояния фактического питания и анализ качества питания (приложение) - контроль выполнения натуральных норм - контроль санитарно – гигиенического состояния пищеблока - участие в составлении меню - бракераж готовой продукции | - | Ежедневно |
| Физическое воспитание | ||
| -распределение воспитанников на медицинские группы для занятий физкультурой -анализ эффективности физического воспитания с оценкой физической подготовленности детей - осуществление контроля организации физического воспитания, закаливающих мероприятий | Один раз в год | Два раза в год Один раз в месяц |
| Гигиеническое воспитание в детском коллективе | ||
| - рекомендации по организации и проведению гигиенического воспитания, формированию навыков здорового образа жизни - организация мероприятий по профилактике близорукости, нарушения осанки, плоскостопия и др. - контроль гигиенического воспитания | Один раз в год | По мере запроса Постоянно |
| Иммунопрофилактика | ||
| - планирование и анализ вакцинации - -осмотр детей перед прививкой - проведение вакцинации - контроль состояния здоровья после прививки, регистрации местной и общей реакции на прививку | В соответствии с национальным календарем прививок | В соответствии с национальным календарем прививок |
| Мероприятия по обеспечению адаптации детей к ДОУ | ||
| -рекомендации по адаптации детей и ее коррекции (совместно с педагогом) - контроль течения адаптации и проведение медико – педагогической коррекции - проведение медико – педагогических мероприятий по формированию функциональной готовности к обучению | - | Постоянно |
| Витаминотерапия | ||
| -витаминизация 3 блюда витамином «С» (аскорбиновой кислотой) - витаминизация мультивитаминами (ревит, аскорбиновая кислота) - элеутерококковая терапия - оксалиновая мазь - чаи с лимоном, фито – чай - введение в меню медовых, клюквенных напитков, лук, чеснок | - | ежедневно осень, зима осень – зима по плану профилактических мероприятий в течение года |
| Ведение документации | ||
| -подготовка медицинской карты ребенка, сертификата прививок, выписок и справок для лечебно – профилактических учреждений, летних оздоровительных учреждений | - | Постоянно |
| Диспансеризация | ||
| -проведение профилактических медицинских осмотров - рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья. Контроль их выполнения | Перед поступлением в детский сад; Перед поступлением в школу | Один раз в год В течение года |
| Анализ состояния здоровья | ||
| Анализ состояния здоровья воспитанников, разработка медико – педагогических мероприятий. | Один раз в год | Ежемесячно. |
Качество и организация питания в ДОУ.
В ДОУ организовано 4 - разовое питание для детей с 12-часовым пребыванием и 5 –разовое (2-й ужин), для детей с 14-часовым пребыванием в ДОУ, по режиму, согласованному с руководителем РУ № 120 ФМБА России. Ежедневно составляется меню в соответствии с примерным 10-дневным меню (в зависимости от сезона: осеннее-зимнего или весеннее-летнего), разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания и согласованным с руководителем ФМБА РУ № 120 Алексеевой В.Р. Рацион дневного питания определяется наличием имеющихся на данный момент продуктов и норм питания в ДОУ на 1 человека в день. Бухгалтерией ДОУ осуществляется ежедневная калькуляция меню, которая вывешивается в каждой группе для информирования родителей об ассортименте питания детей. Меню составляется на основании технологических карт, которые согласованы с РУ № 120. Ежемесячно старшими медицинскими сестрами проводится анализ калорийности рациона питания за 10 дней с целью ее корректировки в случае отклонения в сторону увеличения или уменьшения от норм физиологической потребности в пищевых веществах.
В 2011-2012 учебном году будет активизирована работа мобильной группы по организации общественного контроля за организацией питания. В состав мобильной группы будут включены не только работники ДОУ, но и представители родительской общественности.
4.Результаты деятельности ДОУ
Сведения о здоровье воспитанников:
| Показатели | В возрасте от 1,2 лет до 3 лет | В возрасте от 3 до 7 лет-__ | Всего дней | |||
| 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г. | |
| Количество дней пропущенных одним ребенком по болезни за год: | 31 | 33 | 15 | 16 | 19 | 21 |
| % от общего числа дней пропуска | 0,6% | 0,5% | 0,3% | 0,2% | 0,4% | 0,1% |
| Показатели | Всего детей в ДОУ | Количество не болевших детей | с 1 группой здоровья | со 2 группой здоровья | с 3 группой здоровья | с 4 группой здоровья | ||||||
| 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009 2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009-20010 уч.г. | 2010-2011уч.г | |
| Количество детей | 244 | 250 | 42 | 52 | 65 | 85 | 165 | 151 | 13 | 13 | 1 | 1 |
| % от общего числа детей в ДОУ | 100% | 100% | 17,2% | 21% | 26,6% | 34,1% | 67,6% | 60,2% | 5,3% | 5,2% | 0,4% | 0,4% |
Травматизм детей в ДОУ:
| Показатели | Всего детей в ДОУ | Случаи травматизма | ||
| 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г. | 2010-2011уч.г | |
| Количество случаев травматизма детей | - | - | - | - |
| % от общего числа детей в ДОУ | - | - | - | - |
Одной из важнейших задач нашего детского сада в 2010-2011 учебном году является задача охраны и укрепления здоровья детей, обеспечение полноценного физического развития. Два раза в год проводится мониторинг здоровья, физического развития, двигательной активности детей. Система работы по оздоровлению детей включает: рациональный режим, питание, закаливание (вторая корригирующая гимнастика после сна, занятия в кружке «Хатха – йога», занятия в бассейне со второй младшей группы, оздоровительная работа в бассейне с детьми 1 младшей группы в кружке «Золотая рыбка», прогулки, утренняя гимнастика на улице со средней группы); двигательная активность – физкультурные занятия, физкультурно – оздоровительная гимнастика на свежем воздухе со средней группы, спортивные праздники, досуги, прогулки; индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия и коррекции осанки в тренажерном зале; оздоровительные мероприятия – организация диетического питания, витаминизация 3-го блюда, витаминизация детей аскорбинкой и ревитом (2 раза в год), профилактические прививки.
Педагогами в детском саду для детей были проведены спортивные мероприятия и интегрированные занятия : «Воздушный десант», «А ну – ка девушки», «Спартакиада», «День Победы», «Здравствуй лето», «Петушок и бобовое зернышко», «Новогодняя елка на воде», «Водный зоопарк», «Необыкновенное путешествие на корабле», «Научим Хрюшу быть здоровым», «В подводном царстве Нептуна» и др.
Одной из годовых задач является – «Совершенствование работы по интеграции деятельности специалистов ДОУ в вопросах сохранения и укрепления физического, психического и социального развития детей». Для реализации данной задачи проведены следующие мероприятия: апробирована методика М.Ю. Картушиной «Логоритмические занятия с детьми 5-6 лет»; обобщен опыт работы инструктора по физической культуре (плаванию) Храмовой Т.В. по теме «Формирование плавательных умений и навыков детей дошкольного возраста в процессе интеграции с другими видами деятельности»; инструктором по физической культуре Ереминой Г.А. проведены два мастер – класса: «Проведение оздоровительной корригирующей гимнастики с детьми старшего дошкольного возраста с использованием фитбол – мячей»», «Развитие речи детей на логоритмических занятиях». Молодыми педагогами ДОУ проведен городской семинар «Лестница Успеха», на котором показаны открытые интегрированные занятия на высоком уровне. Инструктор по физической культуре (плаванию) Храмова Т.В. поделилась опытом работы по теме «Всестороннее развитие и воспитание дошкольников в процессе интеграции плавания с другими видами деятельности» на Всероссийской научно – практической конференции «Современные дети – какие они?»; приняла участие в Интернет – конкурсе «Педагогические инновации» с программой физкультурно – оздоровительного кружка «Золотая рыбка». Решение задачи сохранения и укрепления здоровья детей осуществляется в тесном взаимодействии с семьей. Это совместные досуговые занятия, праздники, походы, профилактика негативных последствий воспитания в семье, спортивная семейная школа, которая работает 1 раз в неделю для детей и родителей. Проведены совместные занятия с детьми и родителями: «С милой мамой мы везде – и на суше и в воде», «Крестики – нолики», «В зимний лес мы пойдем, чудо дерево найдем», « Зов Джунглей» и др.
Большое внимание уделяется информированию родителей и педагогов о вопросах сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ и новых формах профилактической работы: проведено анкетирование родителей «Что знают дети о ПДД», родительское собрание «Шаги к здоровью», консультации: «Традиционные методы закаливания», «Здоровье ребенка – наша общая забота», проект «Правила дорожного движения».
Серьезное внимание в детском саду уделяется вопросам адаптации малышей к условиям ДОУ. Работа по адаптации строится на принципах постепенности (поступление ребенка в детский сад), индивидуального подхода к каждому ребенку, тесной взаимосвязи всех участников педагогического процесса. В ДОУ ведется работа по формированию ОБЖ воспитанников: со 2 младших групп ведутся занятия в разделе «Социальный мир» в рамках программы «Детство»; проведены тематические недели «Внимание – дети», «Тонкий лед», «Алкоголизм, наркомания, Табакокурение».
Проведенная работа по оздоровлению детей и организации профилактической работы с родителями и педагогами были достигнуты положительные результаты: уменьшилось число не болеющих детей на 2,8%, увеличилось число детей с первой группой здоровья на 7,5%.Уменьшилось количество дней пропущенных одним ребенком по болезни за год на 0,1%, всего дней на 0,3%.
. Диагностика освоения программного материала выпускниками ДОУ:
Адаптация ребенка к ДОУ на конец отчетного года:
| Параметры | Всего поступило детей в ДОУ | Легкая степень | Средней тяжести | Тяжелая степень | ||||
| 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | 2009-2010 уч.г | 2010-2011уч.г | |
| Кол-во детей | 31 | 55 | 11 | 36 | 18 | 13 | 2 | 6 |
| % от общего числа детей | 100% | 100% | 35,5% | 66% | 58% | 24% | 6,5 | 10% |