Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада компенсирующего вида №319
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- Публичный доклад, 216.41kb.
- Публичный доклад, 213.89kb.
- Публичный доклад, 221.91kb.
- Уста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада, 790.51kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 349.97kb.
- Годовой план воспитательно-образовательной работы Муниципального бюджетного дошкольного, 1188.64kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 168.17kb.
- Публичный доклад, 1039.94kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения, 60.97kb.
Публичный доклад
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада компенсирующего вида № 319
| Название раздела | Содержание | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общие характеристики учреждения | Тип - дошкольное образовательное учреждение; Вид - детский сад компенсирующего вида категория (имеющаяся) вторая Лицензия А № 249452 от 24.10.2007 г., действительна до 24.10.2012 г. выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области рег. № 10932 Свидетельство о государственной аккредитации № 4073 ДД 003356, выдано 11.04. 2008 г. Юридический адрес: 620098 г. Екатеринбург, ул. Коммунистическая, 51. Фактический адрес: 620098 г. Екатеринбург, ул. Коммунистическая, 51. Руководитель учреждения – Пивнева Зинаида Львовна. Режим работы: с 7.30 – 18.00. Информация на период 01.09.2011г.: количество групп – 5:
Структура управления Собственником имущества МБДОУ является муниципальное образование «город Екатеринбург». Учредителем МБДОУ от имени муниципального образования «город Екатеринбург» является Управление образования Администрации города Екатеринбурга. Непосредственную организацию и координацию деятельности МБДОУ осуществляет Отдел образования администрации Орджоникидзевского района города Екатеринбурга. МБДОУ – детский сад компенсирующего вида № 319 реализует образовательную программу дошкольного образования в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей с задержкой психического развития. Задачи на образовательный период 2011 – 2012 гг.
Наличие сайта учреждения-нет Телефон (343)320-70-59 Факс (343)320-70-59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Особенности образовательного процесса | Содержание обучения и воспитания детей Содержание образования МБДОУ определяется Образовательной программой, разработанной на 2010-2014 годы. Образовательная деятельность МБДОУ осуществляется на основе реализации следующих общеобразовательных программ дошкольного образования: 1. «От рождения до школы» Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 304 с. Создание специальных коррекционных условий для развития и оздоровления детей:
Коррекционно-развивающие программы:
Образовательный план МБДОУ разработан с учетом специфики образовательного учреждения компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Коррекционно-развивающая помощь и поддержка детям В соответствии с образовательной программой дошкольного учреждения на период до 2014 г. в МБДОУ осуществляется коррекционно-развивающая помощь и поддержка детям. Коррекционно-образовательная работа с дошкольниками с ЗПР имеет специфическую особенность - чем меньше возраст детей, тем больший удельный вес приобретают задачи развивающего характера. В старшем дошкольном возрасте они носят комплексный характер. Работа строится с учетом индивидуально-типологических и психологических особенностей ребенка. Учитываются все факторы, которые позитивно или негативно могут влиять на ребенка. Это и состояние физического здоровья, и состояние центральной нервной системы (ЦНС), и воздействие на ребенка микросоциальной среды. Индивидуальный подход реализуется через систему индивидуальных коррекционно-развивающих занятий специалиста (учителя-дефектолога), которые планируются на основе результатов диагностического обследования, а также через индивидуальные занятия воспитателя по заданиям учителя-дефектолога во время проведения "коррекционного часа". | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Взаимодействие с учреждениями общего образования, с организациями дополнительного образования, культуры и спорта Заключен договор о взаимодействии с МБОУ СОШ № 178 с целью организации взаимопосещения уроков, непосредственно образовательной деятельности, педсоветов, родительских собраний учителями начальных классов и воспитателями. Детский сад осуществляет сотрудничество с социальными институтами детства: МБДОУ – Центра развития ребёнка – детский сад «Радуга», ДГБ № 15. Основные формы работы с родителями (законными представителями)
В работе с родителями педагоги ориентируют их на обеспечение благополучия жизни своих детей, которое предусматривает: раскрытие и развитие способностей ребенка, обеспечение помощи ребенку в достижении жизненного успеха, формирование умения бесконфликтно общаться с окружающими. Важным фактором является сформированность добросердечных взаимоотношений педагогов с родителями. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Условия осуществления образовательного процесса | Организация предметной образовательной среды В детском саду имеется:
В детском саду создана специальная развивающая среда, которая предусматривает систему условий, обеспечивающих не только эффективность коррекционно-развивающей работы, но и позволяют ребенку полноценно развиваться как личности в условиях деятельности (игровой, познавательной, продуктивной и др.). Развивающая среда включает ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития ребенка. Для этого в пространстве, которое окружает ребенка, созданы элементы и объекты природы: природный ландшафт на территории, искусственные пруды с растительным и животным миром. Создаются специальные условия для физкультурно-оздоровительной работы, игровой, художественно-эстетической и музыкально-театральной деятельности, обеспечивается необходимый набор учебно-дидактических пособий, оборудования и игрушек (предметно-развивающая среда) и т.д. Окружающая ребенка среда организована таким образом, чтобы стимулировать его развитие, позволять активно действовать в ней и творчески ее видоизменять. Физкультурный зал оснащен разнообразным спортивным оборудованием: гимнастическими палками, мячами разной формы, мелкими мячиками с корригирующим эффектом, мячами - фитболами, обручами, матами, дорожками для равновесия, тренажерами. Созданные материально-технические условия способствуют эмоционально-личностному развитию детей. Отдельный музыкальный зал оснащен музыкальным центром, магнитофонами, фортепиано, музыкальным центром, DVD-проигрывателем, проектором и проекционным экраном, видеомагнитофоном, компьютером, синтезатором. Здесь дети слушают музыку в живом исполнении и в аудиозаписи. Наличие технических средств позволяет использовать в педагогической работе компьютерные и мультимедийные технологии, самостоятельно создавать слайды, фильмы, дидактические компьютерные игры, отвечающие современным требованиям дидактики. Так же в зале имеются разнообразные театрализованные игрушки, костюмы, куклы. Музыкальное сопровождение используется при организации разных видов деятельности, режимных моментов. Для театрализованной деятельности имеются разнообразные виды театров: теневой, варежковый, пальчиковый, настольный, «би-ба-бо», напольные ширмы. В каждой группе оборудованы центры развития детей: Познавательно-речевое развитие
Социально-личностное развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Условия для детей с ограниченными возможностями здоровья МБДОУ может обеспечивать воспитание, обучение, развитие, присмотр, уход и оздоровление, а так же коррекцию недостатков физического и (или) психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. При приёме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов МБДОУ обеспечивает необходимые условия для организации коррекционной работы, определённые заключением психолого-медико-педагогической комиссии. Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к МБДОУ территории Силы охраны: - организационная основа охраны: УВО при УВД по МО «города Екатеринбурга» по договору № 19-5/290 от 01.01.2011 г. Телефон УВО при УВД по МО «города Екатеринбурга» – 325-40-41; Технические средства охранной сигнализации зданий, помещений: - кнопка тревожной сигнализации – имеется; - тревожная сигнализация – «Атлас-Р»; - пожарная сигнализация – «ВЭРС-ПК16; - система речевого оповещения о пожаре «Рокот»; Организация связи (с правоохранительными органами - Телефон УВО при УВД по МО «города Екатеринбурга» – 325-40-41, ближайшее отделение милиции - № 15 расположено по адресу – ул. Восстания, 108. Телефон дежурной части – 320-69-90, 215-09-78; с аварийно-спасательными службами - имеется телефон прямой связи с МЧС). Наличие систем оповещения на объекте: система речевого оповещения «Рокот». Медицинское обслуживание Медицинское обслуживание МБДОУ № 319 осуществляет медицинская сестра в соответствии с договором ДГБ № 15. Имеются медицинский и процедурный кабинеты, изолятор, оснащенный аппаратом Ротта, плантографом, спирометром, небулайзером, таблицей – книжкой для цветоощущения, динамическим прибором, бактерицидной лампой, динамометром, весами, ростомером. Материально-техническая база МБДОУ № 319 Здание МБДОУ № 319 построено в 1985 г. , 2-х этажное со всеми видами благоустройства во всех группах и кабинетах. Характеристика территории МБДОУ Имеются 5 прогулочных площадок, оборудованных в соответствии с СанПиН. Спортивная площадка площадью 60 кв.м. Наличие спортивной площадок позволяет воспитателям и инструктору физкультуры проводить спортивные игры и соревнования на открытом воздухе, в зимний период проходят занятия на лыжах, санях. На территории МБДОУ расположены цветники, огород, пруд растут разнообразные виды деревьев и кустарников. Качество и организация питания В МБДОУ созданы все условия для полноценного питания детей. Разработано 10-ти дневное меню, в которое ежедневно включаются овощные блюда, фрукты, используются продукты, обогащенные йодом, витаминами (соль, кефир, хлеб и т.д.) Баланс белков, жиров и углеводов соответствует санитарным нормам. Соблюдаются сроки реализации нормы хранения продуктов, нормы выдачи готовой продукции на группу и на одного ребенка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Результаты деятельности МБДОУ | Результаты работы по снижению заболеваемости
Сравнительный анализ заболеваемости
Анализ заболеваемости проводится ежемесячно, ежеквартально с учетом групповой заболеваемости. Медицинские работники проводят оценку физического развития детей с определением группы здоровья. Выполнение программы МБДОУ по всем направлениям По результатам обобщенных статистических данных мониторинга проводимого в МБДОУ образовательная программа реализована таким образом:
По сравнению с 2009 – 2010 учебным годом результативность реализации образовательной программы в 2010-2011 г. снизилась на 1,2% в связи с тем, что в МБДОУ поступили дети со сложным диагнозом, по решению ПМПК на 1 год с диагностической целью. По результатам мониторинга дети подготовительных групп готовы к обучению в школе:
Присутствие процента детей поступающих в классы компенсирующей направленности объясняется тем, что в сентябре 2010 года была сформирована подготовительная к школе группа детей, большая часть которых имеет задержку психического развития церебрально-органического происхождения, дети ранее не организованны, помощь со стороны специалистов не получали. Одного года посещения МБДОУ № 319 для компенсации недостатков в развитии данной категории детей было недостаточно. В конце учебного года дети прошли ПМПК, родителям даны рекомендации для определения типа школы. Результаты участия воспитанников в городских и областных мероприятиях в 2010 – 2011 учебном году
Мнение родителей В МБДОУ № 319 педагоги в общении с родителями используют устные и письменные опросные методы с целью изучения их мнения о работе детского сада, о работе педагогического коллектива. По итогам анкетирования в мае 2011 г. родителями была дана следующая оценка деятельности МБДОУ.
Информация СМИ о деятельности МБДОУ На страницах районных и городских газет неоднократно печатались статьи о жизни воспитанников в МБДОУ и деятельности педагогов: «Вечерний Екатеринбург», «Уральский рабочий», «Орджоникидзевский сегодня». Успехи детей и работа педагогов освещалась в теленовостях «4 канала» и «41 канала». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кадровый потенциал | Качественный и количественный состав персонала Характеристика педагогического потенциала
В представленной таблице видно, что уровень базового образования и профессиональной квалификации высокий, что оказывает эффективное влияние на качество образовательного процесса МБДОУ. В связи с тем, что в МБДОУ пришли молодые кадры определяется процент педагогов, не имеющих, категории, что прогнозирует повышение профессионального мастерства педагогов на последующий период работы в МБДОУ № 319. Количество педагогических работников, прошедших курсовую подготовку в 2010 - 2011 учебном году и получивших квалификационное удостоверение – 8 человек (45 % от общего количества). Вакансии педагогических работников отсутствуют. Педагоги МДОУ № 319 занимают активную позицию по повышению своего профессионального мастерства. Уровень квалификации кадрового потенциала ОУ соответствует результатам аттестации. За время работы ДОУ сложилась определенная система повышения квалификации педагогов: один раз в 5 лет все проходят курсовую переподготовку. Большое внимание уделяется самообразованию, которое осуществляется через посещение РМО, семинаров – практикумов, изучение методической литературы, посещение открытых мероприятий, изучение педагогического опыта. Педагогический коллектив принимает активное участие в международных, областных, городских и районных конкурсах. Результаты участия педагогов в городских и областных мероприятиях в 2010 – 2011учебном году
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Финансовые ресурсы МБДОУ и их использование | Бюджетное финансирование Источниками формирования финансовых ресурсов и имущества МБДОУ № 319 являются:
Бюджетная смета МБДОУ № 319 на 2011 год составила 8 548 382,00 рублей
Родительская плата за содержание ребенка в МБДОУ № 319 составляет 1 951 рубль с 01.04.2011 г. в соответствии Распоряжением Управления образования Администрации города Екатеринбурга 222-ру от 30.03.2011г., детям, которым по решению ПМПК поставлен диагноз «тяжелое нарушение речи», детский сад посещают бесплатно. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Заключение. Перспективы и планы развития | В Муниципальном бюджетном дошкольном учреждении – детский сад компенсирующего вида № 319 созданы необходимые условия:
В образовательный период 2011-2012 года педагогический коллектив МБДОУ № 319 планирует принять участие в мероприятиях различного уровня (городского, областного, регионального) с представлением опыта работы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||