работниками медицинских служб предприятий, осуществляющих профилактические осмотры работающего населения.
Для эффективного распространения указанных материалов разработчики должны предусмотреть методические рекомендации для медицинских работников, выдающих информационно-образовательные материалы.
2. Требования к материалам комплекта
Информационно-образовательные материалы для распространения через кабинеты ЛПУ первичного звена должны соответствовать общим требованиям к изданиям для медико-санитарного просвещения населения (см. выше раздел I). Все материалы должны разрабатываться в соответствии с методологией и программой обеспечения качества (см. раздел V).
Общее название комплекта материалов. Печатные материалы должны иметь общее название, которое должно:
соответствовать внутреннему содержанию;
быть запоминаемым;
выдерживать общую стилистику государственных инициатив в сфере здравоохранения.
Название комплекта должно быть протестировано с привлечением целевой аудитории в процессе проведения фокус-группы по печатным материалам.
Выбор приоритетных тем. В качестве приоритетных тем для контента комплекта должны быть выбраны наиболее значимые для заболеваемости и смертности населения Российской Федерации, а также наиболее важные с точки зрения профилактики развития предотвратимых заболеваний и пропаганды здорового образа жизни. Перечень приоритетных тематик создаётся авторским коллективом и верифицируется специалистами профессиональных медицинских обществ (см. выше раздел V «Методология создания и программа обеспечения качества»).
Содержание брошюр и информационных листов-вкладышей
Основной информационный блок по тематикам «Молодой и средний возраст» и «Старшая возрастная группа» должен содержать сведения по следующим разделам:
Факторы риска наиболее частых предотвратимых заболеваний.
Методы выявления указанных факторов риска.
Методы борьбы с указанными факторами риска.
Шкалы самостоятельной оценки риска преждевременной смерти от предотвратимых заболеваний.
Статистическая информация, причём негативные сведения должны быть сбалансированы приведением положительной статистической информации.
Общие вопросы лекарственного лечения.
Общее описание ситуаций, требующих немедленного вызова «Скорой медицинской помощи».
Основной информационный блок по тематике «Детский возраст» должен содержать сведения по следующим разделам:
Особенности роста и развития в разные возрастные периоды.
Кормление грудью и питание детей разного возраста.
Гигиена детей разного возраста.
Общие аспекты воспитания.
Наиболее частые медицинские проблемы детского возраста.
Лекарства в детском возрасте.
Основной информационный блок по теме «Подростковый возраст» должен содержать сведения по следующим разделам:
Особенности роста и развития во время подросткового периода.
Введение в половое воспитание.
Методы профилактики инфекций, передающихся половым путём.
Предотвращение курения, злоупотребления алкоголем и употребления наркотиков.
Выбор профессионального пути.
Основной информационный блок по тематике «Беременность и роды» должен содержать сведения по следующим разделам:
Мероприятия, необходимые при планировании беременности.
Нормальное течение беременности.
Особенности диеты и образа жизни во время беременности.
Вакцинация и беременность.
Обследование во время беременности.
Ведение беременной в женской консультации.
Течение родов, подготовка к родам.
Подготовка к кормлению грудью.
Наиболее частые проблемы со здоровьем во время беременности.
Описание особенностей периода новорождённости и ухода за новорождённым.
Основной информационный блок по тематике «Женское здоровье» должен содержать сведения по вопросам сохранения репродуктивного здоровья, реализации репродуктивной функции, а также профилактики заболеваний гинекологической сферы (в первую очередь онкологического характера) у женщин любого возраста.
Основной информационный блок по тематике «Профессиональная вредность» должен содержать сведения, способствующие мотивации работающих к защите от неблагоприятного воздействия вредных факторов в процессе профессиональной деятельности.
Информационный лист-вкладыш по хроническому заболеванию, назначенному лекарственному средству, доврачебной помощи должен отвечать на наиболее распространённые вопросы пациента и мотивировать пациента к соблюдению врачебных рекомендаций. Информационный лист с примером дневника самонаблюдения должен наглядно демонстрировать больному образец его заполнения и содержать обоснование важности ежедневного ведения записей о различных аспектах состоянии своего здоровья.
Психологические аспекты комплекта материалов. Создаваемый комплект материалов должен положительно восприниматься аудиторией, визуально совмещая в себе элементы, свидетельствующие о принадлежности к группе документов, обязательных к выдаче от лица государства каждому гражданину (таких, как паспорт, свидетельство о рождении, полис ОМС) и одновременно подчёркивающие заботу и внимание государства к проблемам здоровья конкретного гражданина.
