Учитель Маслич Марина Владимировна (моу сош №2) Цели и задачи урок
| Вид материала | Урок |
- Урок русского языка в 3 классе Учитель, 64.75kb.
- Пальцова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы моу «сош №50» Плюшкина, 91.52kb.
- Бурмантова Юлия Владимировна, учитель начальных классов моу «Добрянская сош №2» урок, 43.18kb.
- Бахман Елена Владимировна, учитель химии моу сош №54 Тема урок, 63.45kb.
- Погодина Марина Викторовна, учитель русского языка и литературы моу сош №26 г. Балаково., 157.47kb.
- Лебедева Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания моу новогоркинская, 20.69kb.
- Комарова Оксана Владимировна учитель технологии 1 категории моу «Высоковская сош» Зырянского, 111.71kb.
- Давыдова Марина Анатольевна, учитель литературы, Григорьева Татьяна Викторовна, учитель, 216.17kb.
- Урок на тему: «Тверские земли в ХIV веке», 116.03kb.
- Воронина Валентина Михайловна, учитель географии моу «сош №42 г. Белгорода» Рубан Ольга, 594.79kb.
Тема урока: Транспортный комплекс.
Учитель Маслич Марина Владимировна (МОУ СОШ №2)
Цели и задачи урока:
- Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями: «грузооборот», «транспортный узел»,
«магистраль».
- Развить понятие «инфраструктура», представление о составе инфраструктурного комплекса и его
роли в экономике страны.
- Определить значение транспорта для работы хозяйства и жизни населения России.
- Изучить состав транспорта.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Проверка домашнего задания.
ТЕСТ:
1.Перевод оборонного производства на производство мирной продукции называется….?
2.Сочетание на одном предприятии связанных производств разных отраслей называется….?
3.Производственные связи между предприятиями называются ….?
4.Машиностроение делится на трудоемкое и …..?
5.К трудоемкому машиностроению относится:
а)приборостроение;
б) станкостроение;
в) металлургическое.
6.К металлургическим базам тяготеют предприятия…
а) точного машиностроения;
б) тяжелого.
7.Установите соответствие:
1)Набережные Челны а) ВАЗ
2)Тольятти б) КамАЗ
3)Москва в) УАЗ
4)Ульяновск г) ГАЗ
8. Производство предприятием однородной продукции называется ….?
9. Установите соответствие:
Отрасль машиностроения Фактор размещения
1.Производство сельскохозяйственных комбайнов а)трудовой
2.Производство горно-шахтного оборудования б)сырьевой
3.Электронное машиностроение в) научный
4.автомобилестроение г) потребительский.
10.Район благоприятный для размещения авиационного завода:
1)Норильск
2)Чебоксары
3)Владивосток
4)Якутск.
Ответы:
1. Конверсия, 2. Комбинирование, 3. Кооперирование, 4. Металлоемкое, 5. а б 6. б,
7. 1-б, 2-а, 3-г, 4-в 8. Специализация , 9. 1-г,2-б,3-в,4-а, 10.-2
3.Изучение нового материала.
План на доске:
1.Что такое инфраструктура.
2.Состав инфраструктурного комплекса.
3.Транспортная система.
4.Виды транспорта.
Запись в тетрадях
Инфраструктура (от лат. инфра - ниже, под и структура - строение, расположение) -это совокупность сооружений,
зданий, систем и служб, необходимых для нормального функционирования и обеспечения повседневной жизни населения.
Таблица на доске
Инфраструктурный комплекс
Коммуникационная система сфера обслуживания
Транспорт связь
Железнодорожный торговля и общественное питание
Автомобильный бытовое обслуживание и ЖКХ
Авиационный наука и образование
Трубопроводный культура и искусство
Морской и речной здравоохранение и физкультура
Электронный социальное обеспечение
Канатно-подвесной государственное управление
Гужевой
Инфраструктурный комплекс состоит из отраслей, производящих услуги. Услуга – это особый вид продукции.
Задача коммуникационной системы - это перемещение в пространстве людей, информации, энергии и грузов.
Основная задача транспорта – обеспечить надежную связь между отраслями хозяйства и районами страны, а также
обеспечить связь России с другими государствами.
Транспортная система состоит из всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами.
(это пункты, в которых сходятся несколько видов транспорта, и осуществляется обмен грузов между ними)
Работа транспорта оценивается такими показателями, как грузооборот и пассажирооборот.
Грузооборот - это произведение количества перевезенного груза (тонны) на расстояние его перевозки (км), измеряется в т/км.
Пассажирооборот – это количество пассажиров, перевезенных на определенное расстояние
(в пассажирокилометрах).
Виды транспорта отличаются по следующим показателям:
а) себестоимость перевозки. (самый дорогой - авиационный, но он самый быстрый, дешевый - морской)
б) скорость перевозок
в) комфортность
г) надежность
влияние природных условий.
4.Закрепление нового материала.
Работа с картой:
-Определить конфигурацию железнодорожной сети. (В Европейской части России наибольшая густота
транспортной сети, конфигурация напоминает колесо. Центр – Москва, от которой во все стороны
расходятся 11 железных дорог. Дороги радиальные пересекаются кольцевыми. На восток протянулись
широтные магистрали. На востоке железных дорог мало.)
Практическая работа: «Характеристика одной из транспортных магистралей» по плану:
1.Протяженность магистрали
2.Направление магистрали.
3.Природные условия, в которых функционирует магистраль, влияние этих условий на эффективность работы
магистрали.
4.Крупные транспортные узлы.
5.Состав и направление грузопотоков.
6.Перспктивы развития.
1-й вариант Транссибирской магистрали.
2-й - Байкало-Амурской магистрали.
5. Задание на дом.
5 групп:
| 1. особенности данного вида транспорта 2. доля в грузообороте. 3. главные направления магистралей 4. проблемы, перспективы 5. влияние транспорта на окружающую среду. |
1. автомобильный транспорт
2. морской
3. речной
4. авиационный
5. трубопровод