Содержание программы развития пу№87 на 2009-2013 годы От
Вид материала | Документы |
Содержание5.2. План мероприятий по реализации приоритетных направлений в ПУ№87 в 2009-2013г.г. |
- Наименование программы Цели и задачи Программы социально-экономического развития ммр, 134kb.
- Программа социально-экономического развития брянской области на 2009 2013 годы, 4354.8kb.
- Паспорт муниципальной целевой программы наименование Программы Муниципальная целевая, 572.33kb.
- Национальная стратегия по борьбе против табака на 2009-2013 годы Введение, 772.7kb.
- Концепция федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной, 238.28kb.
- Отчет о реализации в 2011 году мероприятий Программы социально-экономического развития, 1335.89kb.
- Отчет о реализации в 2010 году мероприятий Программы социально-экономического развития, 1216.46kb.
- Долгосрочная целевая программа «развитие рыбохозяйственного комплекса республики татарстан, 828.37kb.
- Паспорт программы «Ремонт и содержание автомобильных дорог местного значения Ярковского, 192.28kb.
- Правительство Республики Казахстан постановляет: Утвердить прилагаемую Программу, 476.57kb.
Цель: Внедрение механизмов поэтапного формирования и реализации современной модели образовательного учреждения, обеспечивающего повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Задачи: - обеспечение условий для развития результатов деятельности по формированию
ГОУ НПО № 87 как современной образовательной модели ;
- внедрение механизмов оценки качества и востребованности образовательных
услуг;
- создание условий для модернизации образования;
- внедрение эффективных механизмов организации образования, подготовки и
переподготовки кадров.
Приоритетные задачи Программы:
- развитие профессиональной подготовки;
- развитие социального партнёрства;
- обеспечение безопасности и здоровьесберегающей среды для обучающихся и работников училища.
Приоритетные направления Программы:
- система управления;
- изменение профессионально-квалификационной структуры подготовки;
- развитие кадрового потенциала;
- обновление содержания;
- воспитательная работа;
- финансовая деятельность.
5.Особенности реализации приоритетных направлений деятельности ПУ№87 в 2009 – 2013г.г.
5.1. Концепция развития ПУ
ГОУ НПО ПУ№87 – образовательное учреждение, ориентированное на обучение и воспитание личности нового типа, владеющей не только суммой профессиональных навыков, но и способностями к выстраиванию системы оптимальных социальных коммуникаций, формированию собственной профессиональной карьеры, способностями к самостоятельной деятельности в нестандартных ситуациях развития социально-экономичкской системы.
Данная концепция предусматривают реализацию ключевых системных изменений на всех уровнях образовательного процесса, включая:
-обновление организационно-экономических механизмов на все уровнях;
-развитие инновационных процессов на основе гибкости и многообразии форм представления услуг;
-индивидуализация, ориентация на практические навыки и фундаментальные умения, укрепление и расширение сферы дополнительного образования;
-расширение участия работодателей на всех этапах образовательного процесса системе профессионального образования;
-вовлечение учащихся и преподавателей в создании научных обществ, разработке и внедрению модульных программ.
План реализации Программы
-2009--
1.Анализ опыта модернизации образовательной системы НПО, выявление позитивных результатов, затруднений, проблем.
2.Обозначение целей и задач Программы по взаимодейтвию с социальными партнерами, определение структуры, реальных и потенциальных партнеров.
3.Формирование принципов , методов, системы правления (подготовка пакета нормативных документов, регламентирующих деятельность объединения.
4.Разработка учебных программ совместно с социальными партрнерами.
-2010-
1.Обновление материально-технической базы.
2.Активизация научно-исследовательской работы учащихся.
3.Разработка инновационной учебно-методической документации.
4.Разработка комплекса мероприятий, задающих стратегию развития училища.
5.Взаимодействие с социальными партнерами через создание «Объединения работодателей»(участие в контроле и оценке качества образовательных услуг)
6.Обновление квалифицированных кадров.
7.Участие в интеграции образовательной, научной и произодственной деятельности через конкурс обязательных программ и проектов.
8. Организация сотрудничества допрофессиональной подготовки со школами города.
9.Дальнейшее развитие сети партнерства с СУЗами и ВУЗми.
-2011-
1.Укрепление связи профессионального обучения и перспективного рынка труда.
2.Определение совместно с работодателями прогнозной потребности в профессиональных кадрах до 2015 года, формирование контрольной цифры приема.
3.Продолжение работы по внедрению стандартов нового поколения.
4.Формирование новых образовательных программ.
5.Развитие системы ускоренной курсовой подготовки для граждан, желающих освоить новые квалификации.
6.Целенаправленное формирование человеческого и квалификационного для перехода к инновационной экономики.
7.Создание современной материальной базы: учебных кабинетов, лабораторий, оборудованных специальным программно-аппаратным обеспечением.
8.Проведение аттестационной экспертизы училища, получение свидетельства об аккредитации.
-2012-
1.Обеспечение дальнейшего расширения участия работодателей в создании стандартов, формирующих перечень подготовки, контроля и оценки образовательных программ.
2.Разработка и применение комплекса взаимосвязанных средств обучения, внедрение педагогических технологий.
3.Создание УМК, состоящего из учебного комплекса для учащихся и учебного комплекса для мастеров и преподавателей.
4.Сбор информации о характере и условиях труда будущих работников, а также о содержании их профессиональной подготовки.
5.Проведение лицензионной экспертизы училища.
-2013-
1.Внедрение новых стандартов производственного обучения, основанных на компетенциях.
2.Обеспечение учебно-методического сопровождения процесса обучения путем внедрения УМК.
3.Обеспечение каждому учащемуся индивидуальной траектории .
4.Обеспечение преемственности профессиональных образовательных программ начального и среднего образования.
5.реализация единых требований к профессиональной компетенции работников сферы обслуживания для достижения стандарта качества обслуживания клиентов.
5.2. План мероприятий по реализации приоритетных направлений в ПУ№87 в 2009-2013г.г.
План мероприятий по реализации приоритетных направлений в ПУ № 87
на период 2009-2013 года
Отметка о выполнении | Направления и задачи | Мероприятия | Место проведения | Сроки проведения | Ответственный исполнитель | Объем финансирования | Предполагаемый результат | |
Начало | окончание | |||||||
| 1.Реструктуризация ПУ № 87 и функциональной модели управления ими | 1.провести инвентаризацию основных фондов 2.провести оценку эффективности развития училища ( по основным фондам) 3.изучить динамику изменения профессионально-квалификационной структуры рынка труда а) взаимодействие с социальными партнерами: - создание « Объединения работодателей» - с центром занятости населения г. Копейска - с управлением статистики - с центром профессиональной ориентации - с ассоциацией предприятий малого бизнеса и государственных предприятий - с отделом управления образования г. Копейска - с ОАО « ШумЕК» сельхозпредпритием б)Дальнейшее развитие сети партнерства с СУЗами и ВУЗами. Организовать представительство ЧГПГТ 4. организация сотрудничества допрофессиональной подготовки со школами города 5.Организация сотрудничества со школами города по общеобразовательной подготовке | ПУ ПУ ЦЗН Управление статистики ЦПО АПМБ Профессиональная ресторанная компания «Resto Group» Швейная фабрика «Сталма» Отдел управления образования ОАО «ШумЕК » ЧГПГТ школы города школы города | 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 | 2009 2009 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 | Гл. бухгалтер Директор, зам. директора по УПР Директор, зам. директора по УПР, зам. директора по ТО Директор, зам. директора по УПР директор зам. директора по ТО зам. директора по УПР зам. директора по ТО | | Вскрыть резервы неиспользованных площадей Повышение фондоотдачи основных фондов Своевремен- ное выявление потребности рынка труда Своевременное выявление потребностей уч-ся в образовательных услугах Предоставление рабочих мест Анализ демографической ситуации трудовое воспитание у учащихся Заключение договора о непрерывным образованием повышение набора учащихся более высокое качество знаний учащихся |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 2.Изменение профессионально-квалификационной структуры подготовки специалистов |
- создать ВТК в ПУ -осуществить сотрудничество с ЧИРПО 2. обеспечить преемственность профессиональных образовательных программ НПО и СПО 3. на базе ПУ № 87 усовершенствовать МТБ: а) приобрести новое оборудование - электрокотел - тесто-раскаточную машину - мебель в мастерскую парикмахеров - учебное оборудование для мастерской парикмахеров - интерактивную доску - АРМы для учителей; - оборудование для кабинета химии. б) отремонтировать устаревшее оборудование в) оборудовать зал для проведения конференций, семинаров, научно-методических презентаций 4. усовершенствовать разработку УПД по коррекционным группам - создание временных творческих коллективов в ПУ - связь с ЧИРПО 5.внедрение в образовательный процесс новой профессии « Контролер сберегательного банка» - разработка УПД - аттестация - лицензирование 6. Развитие системы ускоренной курсовой подготовки для граждан, желающих освоить новые квалификации: - заключить договор с ЦЗН; - заключить договор с работодателями; - заключить договор с гражданами. 7. Провести корректировку профессиограмм по всем профессиям 8. Провести сбор информации о характере и условии труда будущих работников 9.Обеспечить каждому обучающемуся индивидуальную траекторию 10. Провести лицензионную и аттестационную ( аккредитационную ) процедуру 11. Получить лицензию на общеобразовательную подготовку | ПУ ЧИРПО ЧГПГТ ПУ № 87 ПУ ЧИРПО ПУ ПУ ЦЗН ПУ предприя- тия города ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ | 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2009 2010 2010 | 2009 2013 2013 2013 2010 2010 2013 2010 2011 2013 2011 2011 | Зам. директора по УПР Зам. директора по ТО Зам. директора по ТО Директор Зам. директора по АХЧ зам. директора по ТО Зам. директора по УПР, ТО Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР зам. директора по УПР зам. директора по УПР, ТО директор директор | . | Проект новых госстандартов возможность получения непрерывного образования учащимся улучшение качества профессиональной и общеобразова-тельной подготовки Улучшение качества подготовки коррекционных групп расширение предоставляемых услуг Расширение спектра образователь- ных услуг соответствие запросам рынка труда формирование у выпускника профессиональной компетенции индивидуально дифференцированный подход к обучению обеспечение права ведения образователь- ной деятельности увеличение объема предоставляемых услуг |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 3.Развитие кадрового потенциала | 1.продолжить работу по повышению профессиональной компетентности ИПР - составить график прохождения курсов ИПР при ЧИРПО - составить график прохождения курсов по повышению ИКТ - принимать участие в областных и всероссийских семинарах по определенной тематике - принимать участие в работе ВТК при ЧИРПО - проводить выездные семинары на базе ПУ по различной тематике - проводить мастер-классы с приглашением известных специалистов и выпускников нашего ПУ - создать условия и направить на учебу в СУЗы и ВУЗы ЧИРПО «Менеджмент в образовании» (2 чел.) ЧГППК «Парикмахерское искусство» (1 чел.) -агроинженерный университет ( 2 чел.) - совершенствовать работу «Школы молодого мастера» - организовать стажировку мастеров п/о « повар, кондитер »3 чел. «парикмахер » 2 чел. 2.обеспечить социальную поддержку сотрудникам училища 3. организовать сотрудничество с ВУЗами СУЗами с целью привлечения выпускников 5. провести работу по оптимизации и комплектованию штата - анализ кадрового потенциала; - мониторинг кадровых изменений - создание кадрового резерва на всех уровнях | ПУ ЧИРПО ЧИРПО ЧИРПО ЧИРПО ПУ ПУ ЧИРПО ЧГППК агроинженер- ный университет ПУ ЧИРПО ПУ ПУ СУЗы ВУЗы ПУ ПУ ПУ | 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009-2010 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 | 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2011 2010 2013 2013 2013 2013 2010 2010 2010 | зам. директора по ТО -\\- -\\- зам. директора по УПР зам. директора по ТО, УПР зам. директора по УПР Зам. директора по УПР -\\- зам.директора по УПР директор зам. директора по УПР, ТО директор директор директор | . . | Улучшение качества профессиональ-ного обучения повышение информационной грамотности педагогов повышение квалификационного уровня педагогов участие в разработке новых стандартов распространение педагогического опыта повышение квалификационного уровня мастеров п/о Резерв молодых управленческих кадров повышение профессиональ- ной квалификации повышение квалификацион- ных разрядов мастеров п/о повышение квалификацион- ных разрядов мастеров п/о мотивация ИПР работать в режиме развития пополнение коллектива молодыми кадрами эффективное использование кадрового потенциала -\\- резерв молодых управленческих кадров |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||||
| 4. Обновление содержания | 1. разработать механизм внедрения новых стандарта НПО в учебный процесс 2.продолжить работу по внедрению вариативных блоков: - официант; - бармен; - вышивальщица; - постижерные работы 3.Продолжить работу по комплектованию учебно-методических комплексов по предметам и профессиям 4. получить лицензию и разработать учебно-планирующую документацию на общеобразовательную подготовку 5.включать в состав аттестационных комиссий работодателей 6.Продолжить работу по внедрению авторских программ для коррекционных групп по профессии «Швея» по всем предметам и п/о 7. Внедрить программу обучения по профессии « Кассир сберегательного банка» 8 закупить новые учебно-методические пособия, учебники, карты, плакаты, муляжи и другие учебно-наглядные пособия, дискеты, кассеты, видеофильмы, электронные учебники, спортивный инвентарь. 9. активизировать научно-исследовательскую работу учащихся 10. внедрить информационно-коммуникационные технологии: - работа « Школьной команды »; - создание банка данных по информатизации; - оснащение средствами информатизации; - система техобслуживания; - создание медиатеки; - использование электронных учебников и пособий 11. Внедрить в образовательный процесс оздоровительную программу по здоровье сбережению « Здоровая нация » | ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ | 2009 2009 2009 2010 2010 2009 2010 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 | 2010 2013 2013 2013 2013 2013 2011 2013 2010-2011 2010 2013 2013 2013 2013 | Зам. директора по ТО Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР, ТО Зам. директора по ТО Зам. директора по ТО Зам. директора по УПР зам. директора по УПР, ТО Зам. директора по ТО, УПР, АХЧ, библиотекарь Зам. директора по ТО, УПР Зам. директора по ТО, УПР зам. директора по ТО | . | Выпускник нового поколения ( с новой профессионально-квалификационной характеристикой) Расширение сектора образовательных услуг Дополнительное образование Повышение качества обучения расширение спектра образовательных услуг соответствия требованиям рынка труда Обеспечение образовательными услугами детей данной категории расширение спектра образовательных услуг Обновление содержания и повышение качества обучения Повышение уровня знаний и расширение кругозора в выбранной профессии. Развитие творческих способностей уч-ся Повышение качества знаний по информатизации и информационной культуры повышение уровня здоровья у учащихся и ИПР | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||||
| 5.Разработка системы диагностирования личности уч-ся | 1. создать областную экспериментальную площадку по здоровье сбережению: - изучение условий; - разработка оздоровительной программы; - диагностика заболеваний; - мониторинг состояния здоровья обучающихся и сотрудников; - система питания; - психокоррекционная работа 2.разработать положение о социально-психологической службе для коррекционной группы учащихся 3. проводить ежегодно педконсилиумы по итогам изучения учащихся 1 курса 4. продолжить работу профессионально-эстетического центра 5. Организовать работу лидерского движения « Школа лидера » 6. Продолжить работу по формированию музея трудовой славы: - привлечь к работе ветеранов профтехобразования, поддерживать связь с областным музеем профобразования 7. проводить училищные мероприятия по здоровьесбережению: - работа университета «Здоровье» - медицинский осмотр - общеучилищная спартакиада уч-ся - смотр групп на лучшую физическую подготовленность - праздник здоровья - физминутки и производственная гимнастика 8. Принимать участие в реализации городской молодежной программы 9. принимать участие в создании социально-образовательных проектов: - « Выборы »; - «Организация фирмы как пример первичной занятости» 10. Разработать и реализовать внутриучилищный проект экологического образования: - проведение акции по энергосбережению и экономию воды; - проведение конференции «Экология и мой город » - интеграция в мировое сообщество 11. Создать информационный центра « Молния » | ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ Комитет по делам молодежи г. Копейска ПУ ПУ ПУ | 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 | 2013 2010 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 | Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР, социальный педагог Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР, руководитель физвоспита- ния зам. директора по УВР зам. директора по УВР, УПР зам. директора по УВР, преподаватель по ОБЖ зам. по УВР | . | углубленная диагностика состояния здоровья и работа по реализации оздоровительной программы, улучшение качественных показателей образования социально-психологическая поддержка учащихся, помощь в адаптации Мониторинг социального портрета уч-ся Развитие творческих способностей, успешное участие в выступлениях на областном уровне Воспитание патриотизма и гражданственности Воспитание патриотизма, ответственного отношения к труду, любовь к профессии Воспитание у уч-ся отношения к своему здоровью как к гаранту профессии Повышение уровня участия молодежи в жизни города повышение социальной позиции обучающихся в обществе информированность учащихся о делах училища в г. Копейске и области |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 6.Преобразование финансово-хозяйственной деятельности училища | 1. Организовать курсы повышения квалификации на базе ПУ 2.организовать сдачу в аренду - столовой 3.пересмотреть штатное расписание 4. использовать эффективно основные фонды ПУ - швейное оборудование - столовую -парикмахерский салон 5. Отработать механизм стимулирования работников ПУ Бюджетное финансирование 1. закупить новое оборудование 2. отремонтировать устаревшее 3. закупить мебель для учебных кабинетов 4. произвести текущий ремонт кабинетов 5. произвести капитальный ремонт здания. 6. Оборудовать конферензал Внебюджетное финансирование 1. закупить спортинвентарь и медицинское оборудование 2.закупить новую посуду и инвентарь в столовую 3. обновлять программное обеспечение - бухгалтерия - заключить договор с организацией «СТЭК» по сдаче отчетов через Интернет в ПФР и налоговую инспекцию 4.закупить новые учебники и учебно-методические пособия | ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ ПУ | 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 | 2013 2013 2010 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2010 2013 2010 2013 | Зам. директора по УПР Зам. директора по АХЧ Директор, гл. бухгалтер зам. директора по УПР Директор Директор Зам. директора по АХЧ -\\- -//-//-//- -//-//-//- -\\-\\- -\\-\\- Директор Зам. директора по АХЧ Зам. директора по АХЧ директор зам. директора по АХЧ Гл. бухгалтер библиотекарь бухгалтерия | . 500 тыс. 50 тыс. 300 тыс. 400 тыс. 650 тыс. 150 тыс. 50 тыс. 50 тыс. 30 тыс. 30-50 тыс. | вливание дополнительных средств вливание дополнительных средств Обеспечение материальной заинтересованности ИПР, эффективное использование кадрового потенциала Установление материальной заинтересованности ИПР Установление материальной заинтересованности ИПР Повышение качества обучения |