Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» «30» сентября 2008 г. (Протокол №2)

Вид материала

Содержание

Учебно-методический комплекс по дисциплине
План семинарских занятий.
Общие положения
I. Теоретическая часть (глава I).
II. Аналитическая часть (глава II).
III. Проектная часть (глава III).
Оформление курсовой работы
Выбор темы контрольной работы
Тематика курсовых работ по дисциплине «Социальное проектирование и управление социальными проектами»
Методические указания по выполнению контрольных работ
Общие положения
Этапы выполнения контрольной работы
Структура контрольной работы
Основная часть
Список использованной литературы.
Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия. Векторы развития. – М.: Высшая школа, 2000. - 254 с.
Основные требования к изложению
Выбор темы контрольной работы
Тематика контрольных работ по дисциплине «Социальное проектирование и управление социальными проектами»
Основные понятия, встречающиеся в процессе изучения дисциплины «социальное проектирование и управление социальными проектами»
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

(филиал)

АКАДЕМИИ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры

«Экономика и менеджмент»

«30» сентября 2008 г. (Протокол № 2)

зав. каф. Токарева Г.Ф. __________

Учебно-методический комплекс рекомендован учебно-методической комиссией

социально-экономического факультета

« 1 » октября 2008 г. (Протокол № 2)

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании Ученого совета БИСТ

«1 » октября 2008 г. (Протокол № 2)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Социальное проектирование и управление социальными проектами»

для студентов очной и заочной форм обучения

Кафедра: Экономики и менеджмента

Факультет: Социально-экономический

Уфа 2008

Введение

Социальное проектирование, его теоретическая интерпретация и

практика сформировались в ХХ в., когда стало очевидно, что игнорирование социальных аспектов развития чревато серьезными издержками в функционировании современных обществ.

На первых этапах своего становления оно было производным от технического и технологического проектирования, от методов, применяемых в архитектуре и машиностроении. Затем эти методы стали использоваться при решении экономических проблем: создании крупных хозяйственных объектов, привлечении рабочей силы для освоения природных богатств. Постепенно наряду с традиционными видами сложились новые самостоятельные направления проектирования: экологическое, демографическое, инженерно-психологическое и др. Проектирование охватывает практически все сферы деятельности человека и общества.

Учебно-тематический план дисциплины Социальное проектирование и управление социальными проектами

№ темы	Наименование_темы	Очная форма обучения (специалитет)
		ПФО (5 лет)					СФО (3 года)
		№ семестра	Лекции	ПЗ	СРС	Всего	№ семестра	Лекции	ПЗ	СРС	Всего
	Общество как целостная система		4	4	8
	Сущность социального проектирования		4	4	8
	О методологии социального проектирования		4	4	8
	Методы и этапы социального проектирования		4	4	8
	Виды социального проектирования.		4	4	8
	Действенность социальных проектов		4	4	8
	Социальная программа как объект программирования		4	4	8
	Сущность и специфика социального программирования.		4	4	8
	Социальные технологии		2	2	4











Итого:			34	34		68
Контроль знаний по предмету
Вид контроля		№ семестра					№ семестра
Зачет
Экзамен		3,15					5,95
Курсовая работа		18

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Тема 1. Научные основы социального прогнозирования: история и современность. Основные результаты деятельности Римского клуба (в рамках каждого прогноза).

Тема 2. Социальная прогностика как наука. «Метод Дельфи» и его роль в прогнозировании. Эффект Эдипа: содержание и практика. Опыт разработки социально-экономических, социально-экологических, социально-демографических и социально-политических прогнозов (на конкретных примерах).

Тема 3. Сущность социального проектирования и его место среди других элементов социального управления. Виды социального проектирования. Эффективность социальных проектов.

Тема 4. Социальная проблема как объект программирования. Сущность и специфика социального программирования. Формы и методы социального программирования.

Тема 5. Алгоритм социального программирования. Отбор проблем, подлежащих решению программным способом. Определение цели предполагающей достигнуть в результате осуществления комплекса мероприятий.

Тема 6. Социальное предвидение. Сущность социального предвидения. Методы социального предвидения. Роль интуиции в социальном предвидении.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Социальное проектирование и управление социальными проектами»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Курсовая работа является одной из обязательных основных форм самостоятельной работы студента по тем или иным блокам дисциплин, определяемая учебным планом. Она выполняется по учебному графику и должна быть представлена для проверки в строго указанное время.

Курсовая работа призвана систематизировать знания, умения и навыки студентов по отдельным дисциплинам, выявить степень усвоения темы и умения обучающихся находить необходимую литературу, оформлять результаты наблюдения и формировать элементарные исследовательские качества будущего специалиста. В целом курсовая работа развивает такие необходимые для саморазвития и самообразования навыки, как умение работать со специальной литературой, справочниками, периодическими изданиями, Интернетом, а также содействует организованности, дисциплинированности, инициативности, активности в решении поставленных задач.

Курсовая работа оформляется как отдельный вид и хранится в архиве вуза согласно законодательству в течение нескольких лет.

Курсовая работа выполняется по вариантам, предложенным преподавателем-руководителем.

Страницы курсовой работы нумеруются со второй страницы после титульного листа. На нем должны быть представлены: название вуза, кафедры, при которой выполняется работа, название курсовой работы, фамилия, имя и отчество исполнителя, курс и факультет, специальность и форма обучения, указывается фамилия руководителя, его должность, научное звание и научная степень, дата выполнения. После титульного листа следует освещение содержания контрольной работы (Оглавление) с указанием страниц.

Студент обязан:

Согласно правилам распределения тем, установленным вузом, выбрать вариант курсовой работы и зарегистрировать.
Определить основные этапы работы.
После выбора варианта изучить основную и дополнительную литературу.
Составить план работы над вариантом темы.
Определить структуру курсовой работы (введение, основной раздел, состоящий из нескольких параграфов или частей, заключение, список литературы, приложение).
Посещать консультации преподавателя.
Раскрыть содержание темы и изложить научным языком.
Сдать работу по графику и защитить ее.

Этапы выполнения курсовой работы:

Изучение основной литературы и самостоятельный поиск дополнительной литературы (работа в библиотеке и медиатеке).
Оформление картотеки по теме курсовой работы.
Выделение ключевых проблем и вопросов темы.
Работа над научно-понятийным аппаратом (терминологические словари, справочники).
Определение структуры курсовой работы.
Составление плана работы.
Выбор формы изложения.
Сбор материала, составление карточек, решение задач и структурирование работы.
Работа над введением.
Выполнение основной части контрольной работы, в которой необходимо изложить теоретические и методологические вопросы темы, а также их практическое решение на отдельном предприятии, в организации.
Поиск доказательства, цитат для подкрепления собственных наблюдений, в том числе из законодательных актов, статистических данных, справочной литературы.
Изложение темы варианта в научном стиле.
Оформление списка литературы.
Оформление результатов самостоятельной работы с учетом требований.
Сдача курсовой работы по графику.

16. Защита курсовой работы

1. Структура и объем работы

Объем курсовой работы не менее 35 страниц.

Курсовая работа должна состоять из следующих структурных частей: титульный лист, оглавление, введение, основной текст (2 – 3 главы с параграфами), заключение, библиографический список.

Титульный лист выполняется в соответствии с образцом, указанным в приложении № 1.

Введение.

Во введении студент должен обосновать актуальность избранной темы исследований, степень ее разработанности в российской и зарубежной литературе. Здесь же определяется объект, предмет исследования, новизна, формируются цели, задачи, которые будут решаться в работе. Обычно объем данной части не превышает 2 – 3 страниц рукописного и до 2 страниц машинописного текста.

I. Теоретическая часть (глава I).

Глава начинается с общей характеристики изучаемого объекта исследования, анализа существующих точек зрения на проблему различных авторов, общей структуры работы. Затем рассматривается история возникновения и становления объекта до современности. В главе, по усмотрению студента, могут быть выделены параграфы. Наблюдения подкрепляются конкретными фактами, оформляемыми в виде цитат. Сноски содержа фамилию автора, точное название работы, название издательства, год, страницу. Они оформляются по существующим правилам. Статистические данные также снабжаются ссылками. В данном разделе (15 – 20 стр.) необходимо раскрыть основные вопросы исследуемой проблемы на основе изучения менеджмента.

II. Аналитическая часть (глава II).

В этой главе приводится анализ исследуемого объекта, включающий состояние его на настоящий момент. Обосновываются собственные выводы на основе статистических материалов (в виде таблиц, графиков, диаграмм, картограмм), т.е. анализируют опыт и практику конкретного предприятия, организации в рамках исследуемой проблемы. Таблицы, графики, диаграммы, помещаемые в тексте, должны быть пронумерованы и иметь ссылки на источник. Глава также состоит из параграфов.

В заключении главы студент должен привести выводы о существующем положении дел по теме работы.

III. Проектная часть (глава III).

В ней студент исходя из теоретических и практических аспектов исследуемой темы, предлагает свои пути и направления решения проблем в выбранном объекте исследований.

Заключение.

Представляет собой изложение исследований итогов собственных исследований, в соответствии с выдвинутыми во введении задачами курсовой работы, делает теоретические обобщения, формулирует выводы и практические рекомендации.

В конце курсовой работы в определенной последовательности составляется список литературы, перечень статей, книг и других источников, использованных при выполнении курсовой работы.

Оформление курсовой работы

Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии со следующими требованиями:

1. Рукописный вариант работы должен быть разборчив, страницы пронумерованы; текст написан на одной стороне листа с полями на стандартном листе формата А4.

2. Обязательно наличие титульного листа (первая страница), плана работы (на втором листе).

3. Машинописный текст рукописи печатается на одной стороне стандартного листа А4 через 1,5 межстрочный интервал.

4. Текст рукописи следует печатать и писать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм; нижнее – не менее 25 мм, абзацный отступ на 5 знаков.

5. Заголовки параграфов печатаются прописными буквами через три интервала (при машинописном способе) от предыдущей и последующей строк. Заголовки подразделов печатаются с абзаца строчными буквами (кроме первой, заглавной). Точка в конце заголовка и подзаголовка не ставится. Каждый раздел работы принято начинать с новой страницы.

6. Отсчет страница начинают с титульного листа, нумерация страниц проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу начиная с страницы работы (после титульного листа и плана структуры).

7. Иллюстрации, таблицы и рисунки (фотографии, схемы, графики, диаграммы), расположенные на отдельных страницах, включаются в общую нумерацию страниц. Таблицы обозначают словом «Таблица» и нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах параграфа. Например, Таблица 1.1, Таблица 1.2 первая цифра обозначает номер параграфа, вторая – порядковый номер таблицы. Другие иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют аналогичным образом.

8. Список использованных литературных источников составляют в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Если авторов два или три, то указываются все фамилии авторов, если более трех, указывается только первый автор с добавлением слов «и др.», год издания без буквы «г». Если ссылка требует указания на соответствующий том, часть, раздел, выпуск, все данные указываются и отделяются друг от друга дефисом. Например: Т-7; ч-1; Вып.-3; кн.-1; Гл.-6; Разд.-3; С.43-49.

9. На все цитаты и цифровые данные, проводимые в тексте курсовой работы, указываются источники. При оформлении списка использованной литературы, следует соблюдать следующие правила:

а) сноски. ссылки (на литературный источник) могут быть постраничные, тогда используется нумерация 1, 2, 3 и т.д., отделяются внизу страницы от текста сплошной линией, оформляются аналогично правилам, которые приведены выше;

б) можно использовать сноски, обращаясь к источнику, указывая его порядковый номер в списке использованной литературы и страницу текста. Например, (8., с.65), что означает: в списке использованной литературы фамилия автора и название работы идут под номером 8, а данные из источника взяты со страницы 65.

10. Приложения, если они имеются, начинаются с новой страницы и имеют свое буквенное обозначение или порядковую нумерацию. На все приложения должны быть сделаны ссылки в тексте, согласно которым они располагаются.

Если курсовой работа не отвечает указанным требованиям, то в этом случае студенты должны устранить недостатки в указанные сроки и представить работу преподавателю на повторную проверку..

Повторное рассмотрение работы проводится по графику деканата, сроки устанавливаются в рамках экзаменационной сессии.

ВЫБОР ТЕМЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Из всех вариантов тем, предложенных кафедрой, студент выполняет один из вариантов, соответствующий начальной букве его фамилии.

Начальная буква фамилии студента	Номера тем
А, Л, Х, Б, М, Ц, В, Н, Ч, Г, О, Ш, Д, П, Щ Е, Р, Э Ж, С, Ю З, Т, Я И, У, К, Ф,	1,11,21 2,12,22 3,13,23 4,14,24 5,15,25 6,16,26 7,17,27 8,18, 28 9,19,29 10,20

Тематика курсовых работ по дисциплине «Социальное проектирование и управление социальными проектами»

1. Разработка программ антикризисного управления фирмой.

2. Разработка проектов социальной аттестации граждан РФ.

3. Разработка социальных программ защиты сбережений населения.

4. Разработка индивидуальных программ развития граждан (обучение нескольким основным специальностям и необходимым количеством дополнительных).

5. Разработка социальных проектов сохранения и улучшения здоровья граждан.

6. Разработка системы социальной ответственности граждан за неадекватное поведение в обществе.

7. Разработки системы социальной ответственности руководителей предприятий за выполнение условий контрактов и трудовых соглашений.

8. Разработка социальных проектов предупреждения обнищания населения.

9. Разработка проектов полного обеспечения граждан всеми необходимыми социальными условиями жизни.

10. Разработка социальных проектов гибкого ценообразования и ресурсосбережения.

11. Разработка программ решения экологических проблем.

12. Разработка программ управления коммунальным и обслуживанием населения.

13.Совершенствование транспортного обслуживания населения.

14. Организация обязательного социологического образования населения.

15. Разработка социальных паспортов граждан и направлений их использования в вопросах социальной поддержки.

16. Доступность учреждений культуры, спорта и образования и уровни качества их работы.

17. Повышение ответственности работников образования, здравоохранения и юридических служб за результаты их деятельности и влияния на социальные процессы.

18. Решение проблем языковых и территориальных барьеров общения и развития социальных сред.

19. Разработка социальных сред законов их оптимального функционирования.

20. Экстремальные ситуации и социальное проектирование выхода из них.

21. Особенности социальной оценки жилищных, производственных объектов.

22. Энергетические ресурсы и их рациональное использование в социальных целях.

23. Проекты развития и воспитания детей и оценки их эффективности.

24. Социальные проекты организации оптимального использования природных ресурсов.

25. Социальные проекты решения продовольственных проблем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Blog

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» «30» сентября 2008 г. (Протокол №2)

Содержание