Профессионально-образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 030301

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Детский дом-школа № 6
7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 030301 «психология»
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации специалиста.
7.2.3. Требования к государственному экзамену.
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Детский дом-школа № 6;

  • Центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями

    (Свободы, 9 а);
    • Общественная организация «Матери против наркотиков»;

    (пр. Советский, 58) т. 23-25-77;
    • Психолого-валеологический центр;
    • Центр помощи семье и детям (ул. Пролетарская, 7 а):
    • Городской центр профилактики и борьбы со СПИДом

    (пр. Химиков, 19а) т. 51-26-83, 51-03-32;
    • Специальная школа-интернат № 20, 3 и 4 видов (для незрячих и

    слабовидящих детей);
    • МЧС по АКО;
    • Областной военный комиссариат;
    • Комиссия по делам несовершеннолетних (Кирова, 40, каб. 20 т. 25-62-76);
    • УПЦ «Школьник» (ул. Гагарина, 118) т. 35-37-91;
    • Кемеровский педагогический колледж;
    • Губернаторский многопрофильный лицей-интернат;
    • Кемеровский государственный профессионально-педагогический колледж;
    • Кемеровский областной колледж культуры и искусств;
    • ГОУ СПО Кемеровский профессионально-технический колледж;
    • Психологическая служба КемГУ;
    • МДОУ № 155 «Центр развития ребёнка – детский сад».


    7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030301 «ПСИХОЛОГИЯ»


    7.1. Требования к профессиональной подготовленности выпускника:

    Специалист Психолог. Преподаватель психологии готовится к профессиональной деятельности в соответствии с фундаментальной базовой (общепрофессиональной) и специальной подготовкой.

    Специалист Психолог. Преподаватель психологии отвечает следующим требованиям:

    - понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
    основные проблемы дисциплин, определяющих; конкретную область его деятельности, знает современные достижения в области психологии, видит их взаимосвязи в целостной системе знаний, свободно ориентируется в современных научных концепциях, грамотно ставит и решает исследовательские и практические задачи;
    • владеет методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, в том числе и компьютерными, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;

    - имеет базовые знания и опыт применения методов научных исследований, знает правила и условия выполнения работы, технических расчетов, оформления полученных результатов;
    • владеет современными средствами вычислительной техники;
    • умеет приобретать новые знания, используя современные информационные
      образовательные технологии;
    • способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;

    - владеет основными методами психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования;

    - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить результаты исследования;
    • знает распорядительные документы, методические и нормативные материалы в области работы психолога;
    • знает основы законодательства РФ, международные соглашения, нормы и
      правила в области своей деятельности, руководствуется нормами и правилами профессиональной этики;
    • умеет на научной основе организовать свой труд, знает основы организации труда, основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда;
    • методически и психологически готов к изменению вида и характера своей
      профессиональной деятельности;

    - знает основы педагогической деятельности и владеет комплексом знаний и методикой преподавания психологии в высших учебных заведениях.

    Специалист Психолог. Преподаватель психологии обладает суммой теоретических знаний и практических навыков в области психологии, позволяющих ему свободно решать профессиональные задачи и участвовать в практической прикладной деятельности.

    В части подготовки по специализации специалист должен иметь базовые знания и иметь опыт применения методов научных исследований.

    7.2. Требования к итоговой государственной аттестации специалиста.

    7.2.1. Итоговая государственная аттестация специалиста включает выпускную квалификационную (дипломную) работу и государственные экзамены по Общей психологии, Педагогике и Методике преподавания психологии, Специализации, позволяющие выявить теоретическую подготовку выпускника к решению профессиональных задач.

    7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе специалиста.

    Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, включающую результаты теоретического и эмпирического исследования (обоснованный проект коррекционной, тренинговой или диагностической методики). В работе должны быть сбалансировано представлены теоретическое обоснование и выполненная исследовательская, практическая или методологическая работа. Дипломная работа должна выявлять высокий уровень профессиональной компетентности выпускника, его методическую подготовленность, владение умениями и навыками профессиональной деятельности.

    В работе должны быть продемонстрированы:

    - способность определять актуальность целей и задач и практическую значимость исследований;

    - умение применять современные методы исследований;

    - умение собирать и анализировать первичную, экспериментальную статистическую и иную информацию;

    - понимание основных закономерностей, взаимосвязей явлений действительности;

    - грамотный анализ результатов, обобщение методического опыта исследований применительно к общей фундаментальной проблеме в избранной области.

    Работа должна содержать оригинальные научные выводы и практические рекомендации.

    Работа должна содержать иллюстрированный материал, список литературных источников, включая зарубежные и работы последних лет.

    При экспертизе дипломной работы рекомендуется привлечение внешних рецензентов.

    Защита дипломной работы проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии. По результату защиты выставляется Государственная аттестационная оценка.

    7.2.3. Требования к государственному экзамену.

    Программа государственного экзамена по
    Педагогике и Методике преподавания психологии, комплексного экзамена по специальности «Психология» определяется основными разделами циклов: Общепрофессиональные дисциплины (ОПД), Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ), Дисциплины специализации (ДС).

    На Государственном экзамене выпускник должен подтвердить знания в области общепрофессиональных, базовых и специальных дисциплин, достаточных для работы в коллективе психологов и для профессионального выполнения своих обязанностей, а также для последующего обучения в аспирантуре.

    Выпускной экзамен является проверкой конкретных функциональных возможностей студента, его способностей к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний.


    Декан социально-психологического факультета Н. И. Морозова