Доклад о состоянии го моу сош №25 города томска
| Вид материала | Доклад |
- Доклад издан по решению Управляющего Совета моу сош №28 г. Томска протокол, 673.02kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности моу сош №19, 359.87kb.
- На базе моу сош №33 г. Томска Втечение 2009 календарного года моу сош №33, 711.25kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №35 Г. Томска по итогам 2010-2011, 856.89kb.
- Моу сош №25 Петрачковой, 695.14kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- «планета», 502.2kb.
- Т. П. Гладкая моу сош №65 города Томска Урок, 50.28kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
4. Наличие инноваций в программном, кадровом и
материально-техническом обеспечении предмета ОБЖ
ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ ГО МОУ СОШ № 25 ГОРОДА ТОМСКА
I. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ ОБРАЗОВАНИЯ
1.Адрес: г.Томск, Октябрьский район, ул. С.Лазо, 14/2
2.МОУ СОШ № 25 расположена в городской черте.
При аварии на СХК (г. Северск) школа попадает в 30-километровую зону радиоактивного заражения.
-При аварии на железнодорожной станции Томск-2 (удаление от школы - 2,5 км) учебное заведение попадает в зону поражающего действия АХОВ различных типов и возможного радиационного заражения (при транспортировке РВ железнодорожным транспортом).
-При аварии на спичечной фабрике «Сибирь» (удаление от школы - 2 км) учебное заведение попадает в зону действия взрывоопасных и ядовитых веществ.
3. Школа размещена в 3-х этажном здании постройки 1977 года в панельном исполнении. Коэффициент ослабления радиации равен 7. Здание школы оборудовано канализацией, имеется электропитание, водо- и тепловое снабжение от центральных источников. Имеются 2 телефона ГТС: 68-15-59 (приемная), 68-16-22 вахта).
4. В кабинете химии находятся реактивы, предусмотренные нормативными документами
5.Количество работающих в мирное время - 82 чел. В том числе:
-администрация- 8 чел.
-преподавательский состав- 58чел.
-технический персонал - 19 чел.
6. Количество обучающихся- 819 чел. Учебный процесс осуществляется в 2 смены с 800 до1830. Наибольшая учебная смена - первая (800 – 1235), 32 классf-комплекта.
7. В особый период школа прекращает свою деятельность.
II. ЗАЩИТА ПОСТОЯННОГО СОСТАВА ШКОЛЫ И
ОБУЧАЮЩИХСЯ
1.При ЧС в защитном сооружении ГО (подвал) можно укрыть обучающихся и личный состав школы.
2.В мирное время в защитном сооружении ГО(подвал) находится тир, борцовский зал и подсобные помещения.
3. Из средств индивидуальной защиты имеются ватно-марлевые повязки на всех обучающихся и личный состав, 40 противогазов, ОЗК - 3 .
III.ПОДГОТОВКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ, СВЯЗИ И ОСВЕЩЕНИЯ
1.В школе имеются радиоузел и радиоточки в классах.
2. План мероприятий ГО и ЧС МОУ СОШ № 25 на мирное и военное время составляется на каждый учебный год и утверждается директором школы Петрачковой Т.И.
3.В 2007/2008 учебном году были проведены 2 объектовые тренировки:
- 18.09.07 г. - отработка навыков поведения при возможном возгорании во время учебного процесса;
-28.04.08 г. - отработка навыков при возможном заражении территории учебного заведения АХОВ (аммиаком).
4.День защиты детей в ЧС проведен 28.04.08 г.
5. В 2008/2009, 2009-2010 учебных годах ДЗД в ЧС проведены в 3-ю декаду апреля (по плану ДО).
6.Тренировки формирований ГО ОУ в течение года по графику.
IV. ОПЕРАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА ОУ.
1. По плану комплектования курсов ГО г. Томска в учебно-методическом центре по ГО и ЧС Томской области в течение 2007 - 2008 гг. была проведена переподготовка следующих категорий обучаемых:
-руководитель предприятия - Петрачкова Т.И.
-начальник штаба ГО - ВельдяевВ.В.
-преподаватель ОБЖ- Астафьева Н.В.
-учителя начального звена (1-4 классов), классные руководители.
V. СОСТОЯНИЕ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ ПО ГО
1.Специализированных классов и городков ГО - нет
2.Информационные стенды - 5 шт.
3.Защитные сооружения: убежище (подвал).
4.СИЗ (ВМП) на весь контингент обучающихся и личного состава, ОЗК - 3.
5. Учебниками «Основы безопасности жизнедеятельности» обеспечен весь контингент обучающихся среднего и старшего звена.
VI. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
1. Программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся общеобразовательных учреждений (автор - Мишин Б.И.). Учебники «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5, 6, 7, 8, 9 классов под редакцией Воробьева Ю.Л. (гриф «Новый», издательство «Астрель», 2004 г., Москва). 10, 11 классы - «Основы безопасности жизнедеятельности» под редакцией Смирнова А.Т. (издательство «Просвещение»).
2.Учебная нагрузка - 5-8 классы - 1 час, 9 классы - 0,5 часа в неделю.
3.В начальной школе уроки ОБЖ проводят учителя начального звена во 2 А, В; 3 Б, В, Г; 4 А, Б, В, Г. В 1 А, Б, В; 2 Б; ЗА учитель физической культуры работает по интегрированному курсу «физическая культура - ОБЖ»;
5-9 классы - Астафьева Н.В., преподаватель ОБЖ.
10 А, Б; 11 А,В классы блок медподготовки - Астафьева Н.В.- преподаватель
ОБЖ, блок ОВС - Вельдяев В.В., преподаватель-организатор ОБЖ.
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
При проведении занятий по курсу ОБЖ используются разнообразные методы преподавания. Каждый из них имеет свою сущность, функции, область применения и приемы обучения. Чтобы выбрать нужный и наиболее эффективный метод преподавания, учитываются многие факторы: состав слушателей, конкретная ситуация, объем и характер информации.
Наиболее активно используются в различном сочетании следующие методы обучения:
-устное изложение учебного материала;
-обсуждение изучаемого материала;
-демонстрация;
-упражнения;
-практические занятия;
-самостоятельные работы;
-инструктирование;
-семинарские занятия.
С методами обучения непосредственно связаны формы, в которых осуществляется обучение, которые представляют собой целенаправленную, хорошо организованную и методически оснащенную систему взаимоотношений преподавателя и обучающихся. Результатом такого взаимодействия является повышение профессионального мастерства преподавателя и прочное усвоение обучаемыми знаний, навыков и умений.
Формы обучения разделены на следующие группы:
-учебно-плановые, включающие теоретические, практические и тренировочные занятия;
-внеурочные и внешкольные (кружки, школы, конференции, выставки, массовые праздники, конкурсы, олимпиады, викторины, эстафеты).
| Разделы | Мероприятия |
| Учебная работа | -учебные занятия; -индивидуальные консультации; -групповые предэкзаменационные консультации; -учебные сборы по курсу ОБЖ с обучающимися (юношами) 10 классов; -итоговая аттестация обучающихся 9 классов; -итоговая аттестация обучающихся 11 классов; |
| Методическая работа | -семинары с учителями начальных классов по обучению школьников основам безопасности жизнедеятельности; -семинары с классными руководителями 5-9 классов и преподавателями-предметниками, привлекаемыми для проведения занятий по курсу ОБЖ; -индивидуальные консультации для учителей начальной школы, ведущих курс ОБЖ; -открытые уроки по отдельным темам курса ОБЖ; -обобщение и систематизация педагогического опыта; |
| Внеклассная и внешкольная работа | -участие в окружных и городских соревнованиях (ППС, ВСИ «Рубеж»); -проведение «Дня защиты детей»; -проведение с обучающимися 8 классов игры-эстафеты «Пожарный марафон»; -различные эстафеты; -встречи с ветеранами, работниками военкомата, органов ГОЧС, ГИБДД, медучреждений; -тематические выставки; -выставки творческих работ обучающихся; -участие в областном конкурсе детского творчества «Телефон спасения 01»; |
| Работа по совершенствованию учебно-материальной базы | -приобретение учебной и методической литературы, наглядных пособий, видео- и фотоматериалов, оборудования и имущества; -оформлены стенды «Уголок гражданской защиты», «Служба спасения»; «Терроризм -угроза личности, обществу, государству»; -оформление методических уголков в начальном звене; |
Наличие инноваций в программном, кадровом и материально-техническом
обеспечении предмета ОБЖ
Кадровое обеспечение.
1. Вельдяев Вячеслав Владимирович. Преподаватель-организатор.
Дата рождения - 19.05.1961 г.
Образование - Томское высшее военное командное училище связи (1983),
Специальность - командная.
Стаж педагогической работы - 5 лет, совместитель.
Вторая квалификационная категория (Приказ № 15 от 13.01.2006 г.)
2. Астафьева Надежда Викторовна. Преподаватель ОБЖ.
Дата рождения - 10.05.1957 г.
Образование - Томский государственный педагогический институт, факультет
русского языка и литературы (1986); специальность - учитель русского языка и
литературы. Томское областное медицинское училище (1982); специальность -
фельдшер.
Общий педагогический стаж - 21 год, из них по основам безопасности
жизнедеятельности - 8 лет.
Высшая квалификационная категория (Приказ 3/276 от 01.04.2005 г. Департамента
общего образования Администрации Томской области).
Курсовая подготовка - курсы «Безопасность и защита человека в чрезвычайных
ситуациях. Введение в информационные технологии», 108 часов, ТОИПКРО,
г. Томск,
2004 г.
Курсы «Профилактика девиантного поведения детей и подростков в системе
образования», 72 часа, ТОИПКРО, г .Томск, 2005 г.
3. Материально-техническое обеспечение предмета ОБЖ:
- предметный кабинет;
- спортивный городок с элементами полосы препятствия;
- стенды по «Уголок гражданской защиты», «Служба спасения», «Терроризм
угроза личности, обществу, государству»;
- программное и методическое обеспечение предмета; обеспечение учебниками
всего контингента обучающихся;
- технические средства обучения.
4. Наличие инноваций в программном обеспечении предмета. Использование интерактивных методик в преподавании предмета («Пожарный марафон», «Турнир» - автор-разработчик преподаватель ОБЖ Астафьева Н.В.); проведение интегрированных и бинарных уроков по смежным дисциплинам (ОБЖ - география, ОБЖ - биология); проектная деятельность - создание электронного учебника по предмету силами обучающихся под руководством преподавателя ОБЖ Астафьевой Н.В.