Методика экспертизы программ основных и специальных курсов 6 Аналитическая справка 15

Вид материала

Бюллетень

Содержание Отчет приемной комиссии о приеме на 1 курс в Ивановский государственный университет в 2004 году Специальность (направление) Балакирев А.Ф.

Подобный материал:

• Алгоритм разработки программы учебного курса, 651.27kb.
• Учебно-тематический план программы курсов повышения квалификации «Модернизация систем, 22.98kb.
• Предоставление информации о реализации в образовательных муниципальных учреждениях, 6.85kb.
• Информационно-аналитическая справка по результатам деятельности муниципальной межшкольной, 622.44kb.
• Обзор специальных инструментальных средств и оболочек для создания курсов, 322.86kb.
• Судебно-экономические экспертизы по делам о криминальном банкротстве м. Г. Порохов,, 102.54kb.
• Ипкро ра рмк управления по образованию, спорту и молодежной политике мо «Усть-Канский, 177.48kb.
• Аналитическая справка Тузовой, 16.79kb.
• Методические рекомендации по проведению внутренней экспертизы деятельности университета, 1788.52kb.
• Методика расчёта трудоёмкости основных образовательных программ высшего профессионального, 13.8kb.

Отчет приемной комиссии о приеме на 1 курс
в Ивановский государственный университет в 2004 году

Деятельность приемной комиссии по организации и проведению приема студентов в 2004 году осуществлялась на основе Устава ИвГУ, Плана работы приемной комиссии ИвГУ на 2004 год, Плана мероприятий ИвГУ по организации и проведению приема в 2004 году, Приказа № 50 Минобразования РФ от 14.01.03 «Об утверждении Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования РФ» и Правил приема в Ивановский государственный университет в 2004 году.

В соответствии с письмом Минобразования от 14 мая 2004 г. № 20-55-1301/20-02 «О Государственном задании (контрольных цифрах приема) в 2004 г.» на 1 курс для обучения за счет средств федерального бюджета план приема в Ивановский государственный университет на 2004 год был определен в количестве 1020 человек на все формы обучения, в том числе на дневную форму обучения – 740 (на 10 чел. больше к уровню прошлого года), на заочную – 280 человек.

Для организации и проведения приема студентов в 2004 году была создана приемная комиссия под председательством ректора В.Н. Егорова. В состав комиссии вошли проректоры университета, деканы всех факультетов, начальник учебного отдела, юрист. Ответственным секретарем приемной комиссии был назначен доцент кафедры педагогики, кандидат педагогических наук А.Ф. Балакирев, заместителями ответственного секретаря – В.В. Новиков, доцент, кандидат технических наук, Д.В. Кареев, доцент, кандидат исторических наук, С.В. Щаницына, старший преподаватель (приказ № 3/19 от 29.01.2004 г.).

В течение года приемной комиссией (ПК) велась систематическая работа. Ежемесячно проходили заседания ПК, на которых обсуждались концептуальные и текущие вопросы в соответствии с Планом мероприятий Ивановского государственного университета по организации и проведению приема в 2004 году, утвержденным Ученым советом университета 16.12.2004 г. План мероприятий предполагал:

• формирование состава и организацию работы приемной комиссии;
  
• проведение совместно с центром профориентации и содействия трудоустройству разъяснительной и агитационно-массовой работы в средних школах г. Иванова и Ивановской области, участие в профориентационных мероприятиях, организованных городским и районными центрами занятости населения;
  
• организацию работы подготовительных курсов;
  
• проведение «Дня открытых дверей»;
  
• проведение областных, городских олимпиад школьников и олимпиад абитуриентов;
  
• организацию и проведение на базе ИвГУ компьютерного централизованного тестирования;
  
• подготовку письменных экзаменационных материалов и обучение технического секретариата приемной комиссии.
  

В сотрудничестве с органами народного образования, областным центром занятости населения приемной комиссией и центром профориентации и содействия трудоустройству ИвГУ была проведена большая работа по профессиональной ориентации школьников на районных и городских профориентационных конференциях. Агитационной работой были охвачены практически все районы Ивановской области.

6 апреля 2004 г. в ЦКиО «Ивтекс» был проведен «День открытых дверей» (или «День абитуриента»). К этому дню были подготовлены специальный выпуск рекламного номера газеты «Ивановский университет», рекламные информационные материалы о факультетах, в периодической печати и на областном радио прошли рекламные сообщения. Программа мероприятия включала в себя презентацию факультетов, встречу абитуриентов с ректоратом и деканами университета, студенческий концерт. Большой вклад в организацию Дня абитуриента внес отдел по связям с общественностью (проректор, профессор О.М. Карпова, помощник проректора Е.А. Шапошникова).

При ИвГУ работали вечерние, дневные и заочные (8-месячные, 4-месячные и двухнедельные) подготовительные курсы. В общей сложности курсы прошли 500 человек, из них поступили в университет на дневное отделение 80 человек, что подтверждает эффективность курсов и в то же время равноправие абитуриентов, закончивших данные курсы и не посещавших их.

31 мая 2004 года (приказ №3/162) был утвержден состав предметных экзаменационных комиссий по приему вступительных экзаменов:

• С.В. Пухов, кандидат наук, профессор, заведующий кафедрой вычислительной и прикладной математики, декан математического факультета, председатель комиссии по математике;
  
• В.Е. Гончаренко, кандидат наук, доцент кафедры информационных технологий в экономике и организации производства, председатель комиссии по информатике;
  
• Е.В. Ситнова, кандидат наук, доцент кафедры общей физики, председатель комиссии по физике;
  
• А.Д. Майорова, кандидат наук, доцент кафедры зоологии, председатель комиссии по биологии;
  
• С.А. Сырбу, доктор наук, доцент кафедры неорганической химии, председатель комиссии по химии;
  
• С.М. Солдатов, кандидат наук, доцент кафедры экономики и организации предпринимательства, председатель комиссии по географии;
  
• В.М. Тюленев, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой истории древнего мира и средних веков, председатель комиссии по отечественной истории;
  
• О.В. Соколова, кандидат наук, старший преподаватель кафедры уголовного права и процесса, председатель комиссии по обществознанию;
  
• О.А. Павловская, кандидат наук, доцент кафедры русской словесности и культурологии, председатель комиссии по русскому языку и литературе;
  
• С.К. Бобринева, доцент кафедры английской филологии, председатель комиссии по английскому языку;
  
• О.Д. Гакен, кандидат наук, доцент кафедры немецкой филологии, председатель комиссии по немецкому языку;
  
• И.В. Казакова, старший преподаватель кафедры романской филологии и латинского языка, председатель комиссии по французскому языку;
  
• С.Л. Страшнов, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой журналистики, председатель комиссии для проведения творческого конкурса по специальности «Журналистика».
  

В состав комиссии вошли 121 человек, в том числе 6 учителей средних школ г. Иванова (по отечественной истории, географии, русскому языку и литературе), рекомендованных Управлением образования Ивановской области.

27 мая 2004 года (приказ № 3/216) был утвержден технический состав приемной комиссии и организована его учеба. В ходе работы технические секретари всех факультетов зарекомендовали себя с положительной стороны. Следует отметить продуктивность режима работы (период смены состава) технических секретарей, утвержденного вышеназванным приказом.

14 июля 2004 года приказом ректора № 3/214А был утвержден состав апелляционной комиссии для разрешения спорных вопросов, возникающих в ходе проведения вступительных экзаменов. Председателями апелляционной комиссии были назначены: на дневном отделении - А.И. Щеглов, проректор ИвГУ, и на заочном отделении - В.И. Назаров, проректор ИвГУ. Членами апелляционной комиссии были назначены председатели предметных комиссий: С.В. Пухов, О.В. Соколова, О.А. Павловская, В.М. Тюленев, С.К. Бобринева. В период сдачи вступительных испытаний в 2004 году было проведено 3 заседания апелляционной комиссии, на которых были рассмотрены 10 заявлений. Апелляции подавались по результатам экзаменов по обществознанию и по отечественной истории только на дневном отделении, 6 апелляций были удовлетворены. Увеличение числа поданных абитуриентами апелляций (на 7 заявлений больше к уровню прошлого года) следует считать закономерным по двум причинам:

• повысилась правовая грамотность (осведомленность) абитуриентов: появились случаи прихода на заседание апелляционной комиссии доверенных лиц абитуриента из числа сотрудников правоохранительных органов;
  
• изменилась форма проведения экзаменов с устного на письменную: письменный экзамен апеллировать абитуриенту удобнее.
  

Наличие апелляционных заявлений, их рассмотрение (удовлетворение или отклонение) во время приемной кампании приемная комиссия считает естественным рабочим аспектом своей деятельности.

Для информирования абитуриентов об университете была подготовлена краткая справка, обновлены три общеуниверситетских стенда. Информационные материалы были разосланы во все школы г. Иванова и Ивановской области, а также помещались в областных газетах «Рабочий край», «Ивановская газета», передавались по областному радио. В течение всего года консультацию приходящим в университет абитуриентам давали работники учебного управления.

Особое внимание приемная комиссия уделяла подготовке экзаменационных материалов. Под руководством учебно-методического отдела (Центра мониторинга качества образования) председателями предметных комиссий были разработаны контрольно-измерительные материалы для вступительных экзаменов, а также спецификации, определяющие характер содержания материалов и четкие требования (в соответствии с теорией педагогических измерений) к оценке результатов. Были выдержаны все необходимые сроки и принципы соответствия экзаменационных материалов государственным программам общеобразовательных школ. На основе спецификаций вступительных аттестационных материалов были созданы и опубликованы рекомендации для абитуриентов по каждому предмету, по которым проводились экзамены. В рекомендациях были представлены демонстрационные варианты экзаменационных материалов. Приемная комиссия определила перечень вступительных экзаменов и их последовательность, а также сроки проведения: на дневном отделении – с 16 июля по 31 июля 2004 года, на заочном – с 6 августа по 21 августа 2004 года.

Были установлены следующие вступительные экзамены по специальностям и направлениям университета:

Специальность (направление)	Вступительные испытания	Форма испытания	Примечания
Математика Математика (бакалавриат) Математика. Компьютерные науки (бакалавриат)	Математика* Математика или информатика (по выбору абитуриента) Русский язык	Письменно Устно Письменно (изложение), неконкурсное	Общий конкурс на специальность и направление. Вступительные испытания для поступающих на заочную форму обучения: математика (устно), русский язык (изложение)
Физика Физика (бакалавриат)	Физика* Русский язык	Письменно Письменно (изложение), неконкурсное	Общий конкурс на специальность и направление
Химия	Химия* Русский язык	Письменно Письменно (изложение), неконкурсное
Биология	Биология* Химия Русский язык	Письменно Письменно Письменно (изложение), неконкурсное
История	Отечественная история* Русский язык и литература	Письменно Письменно (сочинение)
Международные отношения	Иностранный яз. * Русский язык и литература Отечественная история	Письменно (сочинение) Письменно Письменно
Юриспруденция	Русский язык и литература* Отечественная история Обществознание	Письменно (сочинение) Письменно Письменно
Филология – русский язык и литература – романо-германская филология: английское, немецкое, французское отделения	Русский язык и литература* Русский язык и литература Иностранный язык* Иностранный язык Русский язык и литература	Устно Письменно (сочинение) Устно Письменно Письменно (сочинение)	Иностранный язык (письменно) является вступительным испытанием только для поступающих на отделение английского языка и литературы.
Журналистика	Литература* Русский язык Русский язык и литература	Устно Устно Письменно (сочинение)	К вступительным испытаниям допускаются лица, прошедшие творческий конкурс по установленной программе.
Психология	Отечественная история* Русский язык и литература Обществознание	Письменно Письменно (сочинение) Письменно
Социальная работа Социология	Отечественная история* Русский язык и литература Обществознание	Письменно Письменно (сочинение) Письменно	Общий конкурс на группу специальностей
Менеджмент организации Финансы и кредит Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Математика* Русский язык и литература Иностранный язык	Письменно Письменно (сочинение) Письменно	Общий конкурс на группу специальностей
Прикладная информатика в экономике	Математика* Русский язык и литература Информатика или иностранный язык (по выбору абитуриента)	Письменно Письменно (сочинение) Письменно
Национальная экономика	Математика* Русский язык и литература География	Письменно Письменно (сочинение) Письменно
Примечание: испытание, помеченное звездочкой (*), является профильным для соответствующей специальности (направления).

Все вступительные экзамены проводились по программам Ивановского государственного университета, составленным в соответствии с общеобразовательными программами.

Прием документов абитуриентов в соответствии с Правилами приема осуществлялся с 21 июня по 15 июля 2004 года на дневном отделении и с 20 июня по 5 августа на заочном отделении. Прием документов проводился в специально оборудованных помещениях техническими секретарями приемной комиссии.

В соответствии с договором, заключенным между университетом и Центром тестирования при Министерстве образования РФ, ИвГУ проводил платное централизованное компьютерное тестирование. По результатам тестирования абитуриенту выдавался сертификат установленного государственного образца. Оценка, полученная абитуриентом при прохождении тестирования, в соответствии с решением приемной комиссии от 17 марта 2004 года засчитывалась в качестве оценки вступительного испытания по соответствующему предмету. Централизованное тестирование прошли более 1000 человек, из них поступили в университет 204 человека (на 100 чел. больше к уровню прошлого года), что свидетельствует о целесообразности его проведения.

На пяти специальностях университет проводил региональные олимпиады абитуриентов: математика, физика, биология, химия, филология (отделение русского языка и литературы). Олимпиады проводились в письменной форме на основе программ вступительных испытаний в университет. Победители олимпиады получали оценку «пять» по экзамену, соответствующему профилю. В региональных олимпиадах стали победителями всего 75 человек, из них поступили в университет 44. Приемная комиссия считает целесообразным проведение региональных олимпиад абитуриентов.

На 740 плановых мест по 23 специальностям и направлениям дневного отделения было подано 2071 заявлений. В связи с этим общий конкурс по университету в 2004 году составил 2,8 человека на место (на 0,4 больше к уровню прошлого года). Из общего количества поданных заявлений 936 были поданы с копиями аттестатов и дипломов о среднем образовании. Зачислено в университет на 1 курс дневного отделения бюджетной формы обучения 740 человек (ровно по плану), из них 195 мужчин и 545 женщин, 5 мастеров спорта и кандидатов в мастера спорта, 20 человек имеют высокий спортивный разряд. В том числе в результате вступительных экзаменов и конкурсного отбора по специальностям и направлениям было принято:

• на специальность математика – 55 человек, из них 9 подтвердили медали, 7 с целевым направлением, проходной балл – 8, конкурс – 1,8 человека на место;
  
• на направление компьютерные науки – 15 человек, из них 13 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 10, конкурс – 4,0 человека на место;
  
• на специальность физика – 60 человек, из них 6 подтвердили медали, 2 с целевым направлением, проходной балл – 4, конкурс – 1,7 человека на место;
  
• на специальность биология – 50 человек, из них 4 подтвердили медали, 8 с целевым направлением, проходной балл – 8, конкурс – 1,7 человека на место;
  
• на специальность химия – 40 человек, из них 9 подтвердили медали, 6 с целевым направлением, проходной балл – 5, конкурс – 2,5 человека на место;
  
• на специальность история – 40 человек, из них 7 подтвердили медали, 3 с целевым направлением, проходной балл – 8, конкурс – 3,6 человека на место;
  
• на специальность международные отношения – 20 человек, из них 8 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 14, конкурс – 3,5 человека на место;
  
• на специальность юриспруденция – 75 человек, из них 11 подтвердили медали, 20 с целевым направлением, проходной балл – 14, конкурс – 3,4 человека на место;
  
• на специальность журналистика – 25 человек, из них 6 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 13, конкурс – 3,3 человека на место;
  
• на специальность национальная экономика – 25 человек, из них 4 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 13, конкурс – 3,3 человека на место;
  
• на специальность прикладная информатика в экономике – 25 человек, из них 3 подтвердили медаль, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 14, конкурс – 3,8 человека на место;
  
• на специальность менеджмент организации – 25 человек, из них 6 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 14, конкурс – 3,3 человека на место;
  
• на специальность финансы и кредит – 30 человек, из них 27 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 15, конкурс – 3,0 человека на место;
  
• на специальность бухгалтерский учет, анализ и аудит – 25 человек, из них 11 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 14, конкурс – 2,6 человека на место;
  
• на специальность социальная работа – 25 человек, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 14, конкурс – 3,6 человека на место;
  
• на специальность социология – 20 человек, из них 6 подтвердили медали, с целевыми направлениями нет, проходной балл – 15, конкурс – 3,5 человека на место;
  
• на специальность психология – 30 человек, из них 7 подтвердили медали, 2 с целевым направлением, проходной балл – 14, конкурс – 6,1 человека на место;
  
• на специальность филология (русский язык и литература) – 65 человек, из них 13 подтвердили медали, 9 с целевым направлением, проходной балл – 13, конкурс – 2,5 человека на место;
  
• на специальность филология (английский язык) – 40 человек, из них 12 подтвердили медали, 7 с целевым направлением, проходной балл – 14, конкурс – 2,3 человека на место;
  
• на специальность филология (немецкий язык) – 20 человек, из них 6 подтвердили медали, 6 с целевым направлением, проходной балл – 9, конкурс – 2,0 человека на место;
  
• на специальность филология (французский язык) – 20 человек, из них 5 подтвердили медали, 2 с целевым направлением, проходной балл – 8, конкурс – 1,5 человека на место.
  

В целом по университету из 29 абитуриентов, участвовавших в конкурсе с дипломами с отличием учреждений среднего профессионального образования, подтвердили свои знания 6 человек. Из 126 золотых медалистов, поступавших в университет, подтвердили медаль 72, из 281 серебряных медалистов подтвердили медаль 133 человека.

Ежегодно университет осуществляет целевой прием на основании договоров, заключаемых с органами государственной власти или органами местного самоуправления. В 2004 году на 64 плановых целевых места по договору с Управлением образования Ивановской области было подано 71 заявление, из них были зачислены 51 человек. На 17 плановых мест по договорам с правоохранительными органами Ивановской области и Костромской области было подано 20 заявлений, из них были зачислены 17 человек. На 4 плановых места по договорам с УИН по Ивановской области и Управлением социальной защиты населения Ивановской области было подано 1 заявление и зачислен 1 человек.

Среди поступивших в университет граждан большую часть составляют жители г. Иванова – 401 человек. Наибольшее количество выпускников школ, ставших студентами университета, - это выпускники лицея № 22 (37 человек), средней школы № 30 (27 человек), гимназии № 32 (24 человека), лицея № 21 (20 человек). Отметим также школы, более 10 выпускников которых стали студентами университета: 1; 4; 5; 7, 8; 17; 33; 36; 43;44; 64. Из регионов Ивановской области наибольшее количество выпускников школ, ставших студентами университета, - это выпускники школ г. Кинешмы и Кинешемского района (всего 57 человек), г. Фурманова и Фурмановского района (всего 25 человек), г.Шуя – 15 человек, г. Приволжск – 11 человек. 52 заявления были поданы жителями других городов и областей.

На 280 плановых мест по 8 специальностям заочного отделения было подано 506 заявлений (на 69 больше к уровню прошлого года). В связи с этим общий конкурс по университету в 2004 году составил 1,8 человека на место. Зачислено в университет на 1 курс заочного отделения бюджетной формы обучения 280 человек. В том числе в результате вступительных экзаменов и конкурсного отбора по специальностям было принято:

• на специальность математика – 18 человек, проходной балл – 3, конкурс – 1,4 человека на место;
  
• на специальность история – 43 человека, из них 5 подтвердили медали, проходной балл – 6, конкурс – 1,3 человека на место;
  
• на специальность юриспруденция – 50 человек, проходной балл – 12, конкурс – 2,8 человека на место;
  
• на специальность национальная экономика – 30 человек, проходной балл – 7, конкурс – 1,7 человека на место;
  
• на специальность прикладная информатика в экономике – 25 человек, проходной балл – 8, конкурс – 1,6 человека на место;
  
• на специальность менеджмент организации – 30 человек, из них 1 подтвердил медаль, проходной балл – 8, конкурс – 2,1 человека на место;
  
• на специальность социальная работа – 20 человек, из них 1 подтвердил медаль, проходной балл – 13, конкурс – 2,7 человека на место;
  
• на специальность филология (русский язык и литература) – 50 человека, из них 4 подтвердили медали, проходной балл – 7, конкурс – 1,3 человека на место.
  

В связи с недобором на некоторые специальности решением приемной комиссии от 19 августа 2004 г. в соответствии с правилами приема в ИвГУ места были перераспределены на другие специальности.

Результаты вступительных экзаменов свидетельствуют о хорошем уровне подготовки зачисленных в университет школьников. Однако общий уровень абитуриентов, участвовавших в конкурсных испытаниях, средний. Об этом говорит большое количество выставленных экзаменаторами двоек: из 2071 человек неудовлетворительные оценки получили или не явились на экзамен дневного отделения 764 абитуриентов (это 1/3 часть, на 75 чел. больше к уровню прошлого года).

Традиционно сложным для большинства абитуриентов оказался письменный экзамен по русскому языку и литературе. Председатель предметной комиссии, доцент О.А. Павловская, отметила, что большинство сочинений этого года не отличались ни оригинальностью, ни грамотностью. Даже поступающие на гуманитарные факультеты допускали изрядное количество не только речевых и грамматических ошибок, но и орфографических, и пунктационных. Видимо, в школьной практике не уделяется должного внимания разбору ошибок разного типа. Экзаменаторы многократно сталкивались с тем, как трудно объяснить абитуриентам или их родителям допущенные речевые и грамматические ошибки.

Члены предметной комиссии по русскому языку и литературе единодушно признали удачным подбор тем сочинений и методически грамотную комплектацию этих тем. Попутно было высказано предложение: формулировка свободных тем должна содержать проблему, так или иначе побуждающую абитуриента обращаться к литературным источникам или фактам культуры. По мнению экзаменаторов, литературные знания абитуриентов не прочные. Часто поступающие допускали фактические ошибки: так, действие в «Капитанской дочке» происходило на маленькой станции, а Базаров – герой романа Л.Н. Толстого «Отцы и дети». В 2004 году устные экзамены впервые проводились в письменной форме, и возможно, это сказалось на эмоциональном состоянии абитуриентов. К таким размышлениям подтолкнул председателя предметной комиссии по русскому языку и литературе «неординарный» случай, который произошел на экономическом факультете: – было представлено сочинение с нецензурными выражениями.

Вступительный экзамен по математике (письменно) принимался у абитуриентов, поступавших на экономический и математический факультеты. Политика предметной комиссии была направлена на проверку базовых знаний абитуриентов, поэтому «изощренных» задач не предлагалось. Эта политика оправдала себя: по математике было выставлено небольшое количество двоек, много пятерок, четверок и троек. Председатель предметной комиссии, профессор С.В. Пухов, предлагает и в дальнейшей практике придерживаться этой стратегии. В качестве типичных ошибок, допущенных абитуриентами, в отчете председатель отмечает следующие: проведение арифметических вычислений; использование формул сокращенного умножения; решение дробно-рациональных неравенств; решение иррациональных уравнений и неравенств; использование свойств модуля; решение логарифмических неравенств; использование тригонометрических формул и решение тригонометрических уравнений; исследование функций с помощью производной; в логических рассуждениях; в обосновании геометрических построений и др.

Экзамен по биологии и химии принимался у абитуриентов биолого-химического факультета. 30 % всех абитуриентов этого факультета подавали документу сразу на 2 специальности (химия и биология). Уровень знаний по химии абитуриентов, поступающих на обе специальности, по словам и.о. председателя предметной комиссии, доцента Г.Г. Майдоченко, одинаков. Председатель отметила в своем отчете, что абитуриенты из естественно-научных классов показали отличные знания по всем разделам химии. Наиболее распространенные ошибки абитуриентов: неумение составлять формулы основных и кислотных солей, уравнения гидролиза в молекулярном и ионном видах; различать сильные и слабые электролиты и правильно записывать их в ионных уравнениях реакций; неумение давать названия органическим соединениям по их структурным формулам; решать задачи с использованием закона простых объемных отношений. Предметная комиссия по химии не выделила преимущества письменного экзамена, отметила необоснованную его трудоемкость.

Председатель предметной комиссии по биологии, доцент А.Д. Майорова, отметила, что тестовый контроль позволил достаточно объективно дифференцировать уровень подготовки абитуриентов по биологии. Структура тестов для вступительных испытаний требует ежегодной модификации. А.Д. Майорова высказала предложение технического плана: продумать автоматизацию системы проверки 1-й и 2-й части тестов или перейти на компьютерный вариант тестирования.

Экзамен по обществознанию принимался у абитуриентов юридического и социолого-психологического факультетов. 59 % абитуриентов, сдававших этот экзамен на юридическом факультете, получили оценку «5». По словам председателя предметной комиссии, кандидата юридических наук, О.В. Соколовой, это можно объяснить двумя факторами: 1) экзамен по обществознанию проводится самым последним и значительная часть (в этом году это 48 %) абитуриентов, не подготовленных на достаточно высоком уровне, не выдерживают вступительных испытаний по истории, русскому языку и литературе; 2) учащиеся прилагают большие усилия к изучению вопросов обществознания в течение учебного года, настраивая себя на относительно высокую конкуренцию при поступлении.

При высоком уровне подготовленности абитуриентов дневного отделения следует заметить низкий уровень абитуриентов заочного отделения. Так, ни один из медалистов, поступавших на заочное отделение юридического факультета, не подтвердил свои знания на вступительном экзамене.

Количество заданий в этом году в билете было больше, чем необходимо для получения наивысшего балла. Это обеспечило абитуриентам возможность выбора. Так, абитуриенты юридического факультета выбирали задания из содержательного блока «Право и политика»; в свою очередь, поступающие на социолого-психологический факультет предпочтение отдавали вопросам таких тем, как «Человек и познание», «Общество и его основные сферы», «Социальные отношения».

В качестве замечаний О.В. Соколова отметила, что шкала перевода баллов в отметку при централизованном тестировании оказалась в этом году «лояльнее», чем шкала перевода на вступительных экзаменах. Следует это учесть в следующем году.

Экзамен по отечественной истории принимался на историческом и юридическом факультетах. Председатель предметной комиссии, доцент В.М. Тюленев, отметил, что качество ответов абитуриентов было достаточно посредственное. Как правило, слабыми были ответы медалистов, особенно на заочном отделении. Знания многих из абитуриентов, проходивших собеседование, соответствовали среднему уровню подготовки школьника. Письменная работа выявила неготовность выпускников школ излагать материал в письменной форме, отделять главное от второстепенного. Часто абитуриенты сводили свой ответ к общим фразам, особенно по культуре. Частыми оказывались ошибки в датах. В ответах по советскому периоду истории одной из распространенных ошибок являлась ошибка в наименовании государства. Часто абитуриенты говорят о России, Российском государстве, в то время как речь должна идти о СССР или Советском Союзе. В качестве предложение Ученому совету факультета В.М. Тюленев предложил составить методические материалы, в которых были бы опубликованы все подвопросы для подготовки абитуриентов. При этом на председателя предметной комиссии по отечественной истории возлагалась бы обязанность самостоятельно компоновать билеты и подбирать варианты для разных специальностей.

Экзамен по информатике принимался на экономическом и математическом факультетах. По словам председателя предметной комиссии, доцента В.Е. Гончаренко, большинство поступающих в университет абитуриентов показали хорошую подготовку по информатике, в том числе и по программированию.

Экзамен по иностранному языку принимался на историческом, экономическом факультетах и на факультете РГФ. По данным всех председателей предметных комиссий по иностранному языку, большинство поступавших к нам абитуриентов имеют хорошую языковую подготовку. Свидетельство тому - понимание текста, грамотный перевод, восприятие на слух иностранной речи, умение вести беседу на иностранном языке. В отчете председателя предметной комиссии по английскому языку, доцента С.К. Бобриневой отмечается, что письменные вступительные испытания позволяют дать объективную и точную оценку уровню подготовки абитуриентов по предмету «Английский язык», поэтому целесообразно использовать и в дальнейшем подобный вид вступительных испытаний.

В соответствии с «Положением о приеме в ИвГУ граждан по договорам с юридическими и физическими лицами на условиях полного возмещения затрат на обучение» в Ивановский государственный университет по результатам конкурсного отбора на 1 сентября 2004 года зачислено 392 человека на дневную форму обучения и 552 человека на заочную форму обучения.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Уменьшить количество вступительных испытаний на специальностях дневного отделения, где конкурс составляет меньше 2-х человек на место, и на всех специальностях заочного отделения.
   
2. Продолжить работу по организации и проведению централизованного компьютерного тестирования на базе ИвГУ, обеспечив контроль за этой деятельностью со стороны приемной комиссии.
   
3. Продолжить работу по организации и проведению региональных олимпиад абитуриентов, усилив их рекламу.
   
4. В связи с увеличением объема работы по организации письменных вступительных экзаменов увеличить на одного человека состав заместителей ответственного секретаря приемной комиссии.
   
5. Осуществить ремонт в помещениях, где работает секретариат приемной комиссии.
   

  Балакирев А.Ф., ответственный секретарь приемной комиссии