Рабочей программы учебной дисциплины материаловедение Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
| Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебной дисциплины физическая картина мира Уровень основной образовательной, 52.56kb.
- Рабочая программа теория электрических цепей (тэц) (наименование учебной дисциплины), 542.79kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «Физика природных явлений» Уровень основной образовательной, 84.63kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «векторная алгебра» Уровень основной образовательной, 38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «основы теории вероятностей и математической статистики», 46.75kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины основы теоретической физики Уровень основной образовательной, 234.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Надежность технических систем и техногенный, 49.16kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Теплофизика Уровень основной образовательной, 49.78kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
| | |
| | |
| | |
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Материаловедение
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление (я) подготовки: Дизайн
Профиль (и): Дизайн среды
Форма обучения: очная
Кафедра: Дизайн
ФИО разработчика: Касаткина Н.Б.
Трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы
Количество часов: 108 часов
В.т.ч. аудиторных 51 часов; внеаудиторных 57 часов
Форма отчетности: зачет 1 семестр
г. Воронеж – 2011 г.
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- Цель дисциплины: формирование у студентов представлений о стандартизации, классификации, свойствах, основах производства и характеристиках конструкционных и декоративных материалов, опыте их применения в архитектурно-строительной, дизайнерской и реставрационной практике.
2. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
Профессиональные:
- анализирует и определяет требования к дизайн-проекту, способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта, научно обосновать свои предложения (ПК-1);
- умение на практике оценить возможность применения определенных материалов для конкретных условий с учётом эксплуатационно-технических, эстетических и экологических требований (ПК-7);
- способен к рациональному выбору материалов для несущих и ограждающих конструкций, отделки зданий и сооружений, в ландшафтном дизайне, при проектировании оборудования и мебели (ПК-8).
- создание теоретической и практической базы для понимания физической сущности архитектурного, дизайнерского, реставрационного проектов, изучения конструкций зданий и сооружений (ПК-9)
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
| 1. | Основы материаловедения | Содержание учебной дисциплины. Понятие структуры, состава и свойств материала. Стандартизация. Классификация материалов по основному сырью для их получения и в зависимости от назначения при применении. |
| 2. | Древесина и древесные материалы | Определение и краткие исторические сведения. Строение и пороки древесины. Характеристика древесины основных пород. Основы производства и декоративно-защитная отделка. Номенклатура древесных материалов: круглые лесоматериалы, пиломатериалы, погонажные и столярные изделия, листовые, щитовые и плитные материалы. |
| 3. | Материалы и изделия из природного камня | Определение и краткие исторические сведения. Основные горные породы, их происхождение и характеристика. Основы технологической и декоративной обработки природного камня. Номенклатура: блоки, камни, плиты, архитектурно-строительные изделия. |
| 4. | Керамические материалы | Определение и краткие исторические сведения. Сырьё и технология производства керамических материалов. Номенклатура: стеновые материалы, плитки и плиты, черепица, архитектурно-художественные изделия. |
| 5. | Материалы из стеклянных и других минеральных расплавов | Определение и краткие исторические сведения. Сырьё и основы производства. Виды светопрозрачного и непрозрачного стекла. |
| 6. | Металлические материалы | Определение, краткие исторические сведения. Основы производства чёрных и цветных металлов. Номенклатура металлических материалов: профили, листы, мембраны, черепица, декоративно-художественные изделия. |
| 7. | Материалы на основе минеральных вяжущих | Определение, краткие исторические сведения. Сырьё для получения минеральных вяжущих и основы технологии изготовления. Номенклатура: бетон, железобетон, строительные растворы, силикатные, асбестоцементные, гипсовые материалы. |
| 8. | Материалы на основе полимеров | Определение искусственных и природных полимеров. Краткие исторические сведения. Основные сырьевые компоненты для производства пластмасс. Основы технологии производства и отделки лицевой поверхности. Номенклатура: рулонные, погонажные, листовые и плитные, мастичные и лакокрасочные материалы на основе полимеров. |
3. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-визуализация, проблемная лекция); лабораторно-практические занятия, проектная деятельность с использованием мультимедиа.
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
- Байер В. Е. Материаловедение для архитекторов, реставраторов, дизайнеров: Учебное пособие – М., 2004.
- Григорьев М.А. Материаловедение для столяров и плотников. – М., 1981.
- Смирнов В.А., Ефимов Б.А., Кульков О.В. и др. Материаловедение. Отделочные строительные работы: Учебник для нач. проф. образования – М.,2002.
- Современные отделочные и облицовочные материалы: Учебно-справочное пособие/ Под ред.А.Н. Юндина. – Ростов н/Д: Феникс,2003.
- Покатаев В.П. Конструирование оборудования интерьера: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.
- .Пискарёв В. А. Декоративно-отделочные строительные материалы: Учебное пособие для вузов. - М., «Высшая школа», 1977.
4.2. Дополнительная литература
Периодические издания, рекламные буклеты, проспекты
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.