Кафедра стратегического менеджмента в образовании
| Вид материала | Документы |
- План курсовых мероприятий тогирро на 2011 год Содержание Кафедра стратегического менеджмента, 2958.17kb.
- Кафедра стратегического менеджмента в образовании, 4562.11kb.
- Планы семинарских занятий Тема Сущность и содержание стратегического менеджмента Школы, 100.43kb.
- Концепция стратегического менеджмента "General Electric/McKensey" >17. Концепция стратегического, 9.17kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «методы стратегического менеджмента» для специальностей, 246.94kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Стратегический и инновационный менеджмент», 26.15kb.
- Темы курсовых работ. Становление и развитие стратегического менеджмента Основные школы, 20.5kb.
- Кафедра Менеджмента в образовании игпк№1, 57.64kb.
- Тематический план. Блок Предпосылки стратегического управления в бизнесе. Основные, 1025.57kb.
- Программа дисциплины управление качеством по направлению 080500. 62 «Менеджмент» Утверждена, 219.24kb.
24.03 – 2.04
Учителя начальных классов области
(имеющие опыт работы)
Курсы «Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Начальная школа XXI века»
В программе:
психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; современные тенденции и направления развития начальной ступени образования; концепция, цели и задачи УМК «Начальная школа 21 века», методические основы преподавания предметов, изучение результативности обучения в начальных классах. исследовательские, проектные, проблемные, здоровьесберегающие, игровые, информационные технологии в работе учителя по комплекту
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, ВТЗ, встречи с методистами издательства «Вентана-граф» (г. Москва);
Вид зачётной работы: защита проекта урока по УМК «Начальная школа 21 века», защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования
25
72
28/44
ТОГИРРО
5 – 15.04
Педагоги ДОУ
Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях организации работы с детьми раннего детства (1 – 3 года)»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; характеристика возраста, развитие познавательных процессов, содержание образования (воспитания и обучения), интегральные показатели развития детей первых трех лет жизни, архитектура педагогического пространства, особенности программ «Кроха», «Из детства в отрочество», «Истоки» и др.; работа с семьёй, образовательные технологии в практике работы с детьми раннего возраста (технологии педагогики Марии Монтессори и др.)
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми раннего возраста; выступление-презентация опыта работы по проблеме
25
72
28/44
ТОГИРРО
5 – 15.04
Педагоги ДОУ
Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях организации работы с детьми раннего детства (1 – 3 года)»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; характеристика возраста, развитие познавательных процессов, содержание образования (воспитания и обучения), интегральные показатели развития детей первых трех лет жизни, архитектура педагогического пространства, особенности программ «Кроха», «Из детства в отрочество», «Истоки» и др.; работа с семьёй, образовательные технологии в практике работы с детьми раннего возраста (технологии педагогики Марии Монтессори и др.)
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми раннего возраста; выступление-презентация опыта работы по проблеме
25
72
28/44
ТОГИРРО
6 – 7.04
Педагоги ДОУ
Семинар «Использование информационных технологий в дошкольном образовании» ДПУ
В программе:
- Внедрение корпоративной информационной системы – интернет - портала «Детские сады Тюменской области», ориентированной на повышение эффективности управления системой дошкольного образования на всех ее уровнях.
- Внедрение форм электронного безбумажного документооборота; снижение затрат органов государственной власти на организацию обмена информацией.
- Повышение качества образовательных услуг дошкольных учреждений, посредством включения в образовательный процесс современных электронных средств, осуществления их интеграции с традиционными средствами обучения.
20
24
ТОГИРРО
1-10.04
Руководители ДОУ
«Современные подходы в управлении дошкольным образовательным учреждением»
В программе:
Современные проблемы управления ДОУ, образовательный маркетинг в управлении ДОУ, основное содержание практической управленческой деятельности руководителя ДОУ, менеджмент в управлении ДОУ.
Формы занятий: лекции-презентации, практикумы, деловые игры, дискуссии, проектирование.
Вид зачётной работы: зачёт (тесты), кейс-стади (решение ситуационных задач), письменный проект «Организация маркетинговой службы в ДОУ»
23
72
28/44
ТОГИРРО
1-10.04
Руководители ДОУ
«Современные подходы в управлении дошкольным образовательным учреждением»
В программе:
Современные проблемы управления ДОУ, образовательный маркетинг в управлении ДОУ, основное содержание практической управленческой деятельности руководителя ДОУ, менеджмент в управлении ДОУ.
Формы занятий: лекции-презентации, практикумы, деловые игры, дискуссии, проектирование.
Вид зачётной работы: зачёт (тесты), кейс-стади (решение ситуационных задач), письменный проект «Организация маркетинговой службы в ДОУ»
23
72
28/44
ТОГИРРО
19 – 29.04
Воспитатели ДОУ области
Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях реализации программы «Детский сад 2 100»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе; дидактическая система деятельностного метода «Детский сад 2100»; особенности подходов к реализации концепции непрерывности дошкольного и начального образования; содержание и методика работы по курсам и пособиям.
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры. Семинар-встреча с автором «Обновление содержания математического образования по программе С.А. Козловой».
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми по программе «Детский сад 2100»; выступление-презентация опыта работы по проблеме
25
72
28/44
ТОГИРРО
4 – 15.05
Учителя начальных классов
Курсы «Актуальные проблемы начального образования и современные технологии развития личности младшего школьника»
В программе:
Особенности развития начального образования в современных условиях. Деятельностный и компетентностный подходы в образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьесберегающие, информационные технологии в начальной школе; особенности работы по развитию личности младшего школьника; организация мониторинга результативности начального образования; построение пространства социокультурного развития младшего школьника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы
Вид зачётной работы: разработка и защита исследовательского проекта, защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования
30
72
32/40
Голышма-
новский район
4 – 15.05
Учителя начальных классов
Курсы «Актуальные проблемы начального образования и современные технологии развития личности младшего школьника»
В программе:
Особенности развития начального образования в современных условиях. Деятельностный и компетентностный подходы в образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьесберегающие, информационные технологии в начальной школе; особенности работы по развитию личности младшего школьника; организация мониторинга результативности начального образования; построение пространства социокультурного развития младшего школьника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы
Вид зачётной работы: разработка и защита исследовательского проекта, защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования
26
72
32/40
Омутинский район
4 – 15.05
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе в условиях ГДО по программе «Предшкольная пора», «Ступеньки детства»; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании.
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта авторской программы оказания дополнительных услуг; выступление-презентация опыта работы
25
72
30/42
ТОГИРРО
4-15.05
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе в условиях ГДО по программе «Предшкольная пора», «Ступеньки детства»; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании.
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта авторской программы оказания дополнительных услуг; выступление-презентация опыта работы
21
72
30/42
г.Тобольск
18.05
Семинар для руководителей и методистов учреждений дошкольного образования
(в режиме видеосвязи)
«Использование актуальных технологий в дошкольных образовательных учреждениях»
В программе:
- технологии работы с «Индивидуальной картой развития ребенка» (заполнение, интерпретация результатов, обеспечение преемственности),
- вопросы использования ИКТ в дошкольных образовательных учреждениях и возможности участия в Интернет-проекте «Детские сады Тюменской области»
396
4
ТОГИРРО
17-27.05
замена с
15 – 26.11
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе; усиление социально-гуманитарной направленности содержания образования; определение воспитательного потенциала содержания современного образования; выявление способов самопознания, развития самостоятельности мышления детей, формирования коммуникативных навыков; построение пространства социализации и развития способностей детей; обзор средств социально-личностного развития дошкольника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми; выступление-презентация опыта работы
25
72
26/46
ТОГИРРО
17-27.05
замена с
15 – 26.11
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе; усиление социально-гуманитарной направленности содержания образования; определение воспитательного потенциала содержания современного образования; выявление способов самопознания, развития самостоятельности мышления детей, формирования коммуникативных навыков; построение пространства социализации и развития способностей детей; обзор средств социально-личностного развития дошкольника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми; выступление-презентация опыта работы
24
72
26/46
ТОГИРРО
2 – 11.06
Педагоги ДОУ – участники опытно-экспериментальной работы
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях апробации региональной комплексной программы»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; расширение спектра услуг по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании;
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми
25
72
26/46
ТОГИРРО
02-11.06
замена с
1 – 10.12
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе; усиление социально-гуманитарной направленности содержания образования; определение воспитательного потенциала содержания современного образования; выявление способов самопознания, развития самостоятельности мышления детей, формирования коммуникативных навыков; построение пространства социализации и развития способностей детей; обзор средств социально-личностного развития дошкольника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми; выступление-презентация опыта работы
22
72
26/46
ТОГИРРО
02-11.06
замена с
1 – 10.12
Воспитатели ДОУ
Курсы «Совершенствование качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
В программе:
Функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; взаимодействие с семьёй, работа по развитию способностей детей; организация диагностики в дошкольном образовании; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе; усиление социально-гуманитарной направленности содержания образования; определение воспитательного потенциала содержания современного образования; выявление способов самопознания, развития самостоятельности мышления детей, формирования коммуникативных навыков; построение пространства социализации и развития способностей детей; обзор средств социально-личностного развития дошкольника
Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры
Вид зачётной работы: разработка и защита проекта занятия с детьми; выступление-презентация опыта работы