Кафедра стратегического менеджмента в образовании
| Вид материала | Документы |
- План курсовых мероприятий тогирро на 2011 год Содержание Кафедра стратегического менеджмента, 2958.17kb.
- Кафедра стратегического менеджмента в образовании, 4562.11kb.
- Планы семинарских занятий Тема Сущность и содержание стратегического менеджмента Школы, 100.43kb.
- Концепция стратегического менеджмента "General Electric/McKensey" >17. Концепция стратегического, 9.17kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «методы стратегического менеджмента» для специальностей, 246.94kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Стратегический и инновационный менеджмент», 26.15kb.
- Темы курсовых работ. Становление и развитие стратегического менеджмента Основные школы, 20.5kb.
- Кафедра Менеджмента в образовании игпк№1, 57.64kb.
- Тематический план. Блок Предпосылки стратегического управления в бизнесе. Основные, 1025.57kb.
- Программа дисциплины управление качеством по направлению 080500. 62 «Менеджмент» Утверждена, 219.24kb.
Зав. кафедрой: Федоскина Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент; Преподаватели: Квитова Лариса Фёдоровна, к.пед.н., доцент;
Белькович Виктория Юрьевна, к.пед.н., доцент;
Менчинская Елена Анатольевна, к.пед.н., доцент;
Гололобова Надежда Леонидовна, старший преподаватель
Кильдышева Ирина Африковна, старший преподаватель.
Зеленым цветом выделены перенесенные курсы и семинары.
| № п/п | Сроки проведения курсов | Категория слушателей | Проблематика направления в обучении | К-во слу-шателей | К-во часов | Место проведения |
| | 18 – 28.01 | Воспитатели ДОУ, не имеющие специального педагогического образования | Курсы «Психолого-педагогические и методические аспекты деятельности воспитателя ДОУ» ДПУ В программе: методические основы УМК с целью развития речи и творческой деятельности дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; построение пространства развития ребёнка, взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: разработка конспекта занятия по комплексной программе дошкольного образования. | 15 | 72 34/38 | ТОГИРРО |
| | 18 – 28.01 | Воспитатели ДОУ г. Ялуторовска | Курсы «Применение современных программ и технологий в дошкольном образовании» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей работа с семьёй, методические основы УМК для дошкольников; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: выступление-презентация опыта работы | 27 | 72 31/41 | г. Ялуторовск |
| | 18 – 28.01 | Воспитатели ДОУ | Курсы «Применение современных программ и технологий в дошкольном образовании» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей работа с семьёй, методические основы УМК для дошкольников; взаимодействие с семьёй; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: выступление-презентация опыта работы | 25 | 72 31/41 | ТОГИРРО |
| | 26.01– 5.02 | Учителя начальных классов области | Курсы «Особенности реализации технологии деятельностного метода по программе «Школа 2100» В программе: Особенности развития начального образования области в современных условиях, дидактическая система деятельностного метода «Школа 2100»; типология уроков и их структура; анализ и самоанализ уроков разной целевой направленности; содержание и методика работы в рамках предметных областей; использование здоровьесберегающих, исследовательских, информационных технологий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, практикумы по моделированию уроков Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по ОС «Школа 2100», защита проекта исследовательской работы | 25 | 72 29/43 | ТОГИРРО |
| | 27.01– 6.02 | Учителя начальных классов Ярковского района | Курсы «Актуальные проблемы начального образования и современные образовательные технологии» В программе: Особенности развития начального образования в современных условиях. Способы формирования у учащихся начальных классов умений самооценки и самоконтроля. Организация работы по развитию регулятивных способностей младшего школьника в условиях вариативности образовательных программ (самоконтроль, самооценка); создание условий для успешной социализации детей, взаимодействие с семьёй; подходы к организации мониторинга качества начального образования. Технологии внутренней и внешней оценки образовательных результатов. Технология «Портфолио» и др. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы Вид зачётной работы: разработка и защита исследовательского проекта, защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования | 30 | 72 29/43 | Ярково |
| | 2 – 12.02 | Воспитатели ДОУ | Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях развития дошкольного образования» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры Вид зачётной работы: разработка и защита проекта реализации программы предшкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 25 | 72 26/46 | г.Заводоуковск |
| | 4 – 5. 02 | Семинар-практикум для руководителей МО, зам. директоров, педагогов-тьюторов, учителей начальных классов | «Современный урок в начальной школе» ДПУ В программе: Особенности развития начального образования области в современных условиях, типология уроков и их структура; практикумы по анализу и самоанализу уроков разной целевой направленности в рамках реализации деятельностного метода «Школа 2100», УМК «Начальная школа 21 века», «Перспективная начальная школа», дид.система Л.В. Занкова; содержание; методика работы в рамках предметных областей; использование здоровьесберегающих, исследовательских, информационных технологий. | 40 | 16 | ТОГИРРО |
| | 8 – 18.02 | Воспитатели ДОУ, педагоги, работающие в ГКП, ГДО | Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях развития дошкольного образования» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры Вид зачётной работы: разработка и защита проекта реализации программы предшкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 17 +7 | 72 30/42 | г. Ишим, Абатский р-н |
| | 8 – 18.02 | Воспитатели ДОУ, педагоги, работающие в ГКП, ГДО | Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях развития дошкольного образования» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры Вид зачётной работы: разработка и защита проекта в рамках реализации программы дошкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 15 | 72 30/42 | Вагайский р-н |
| | 18 – 19.02 | Семинар для специалистов органов управления образованием, курирующих содержание образования | «Подготовка к внедрению ФГОС второго поколения в начальной школе» В программе: Характеристика современной образовательной ситуации. Законодательная нормативно-правовая база обеспечения качества общего образования учащихся в РФ. Особенности государственных образовательных стандартов второго поколения; новые подходы к определению содержания образования; цель, результаты обучения. Комплексная система контроля и оценка результатов начального обучения. Диагностический инструментарий мониторинга. Технологии внутренней и внешней оценки образовательных результатов. Технология «Портфолио» и др. | 26 | 16 | ТОГИРРО |
| | 1 – 12.03 | Учителя начальных классов | Курсы «Актуальные проблемы начального образования и современные образовательные технологии» В программе: Особенности развития начального образования в современных условиях. Способы формирования у учащихся начальных классов умений самооценки и самоконтроля. Организация работы по развитию регулятивных способностей младшего школьника в условиях вариативности образовательных программ (самоконтроль, самооценка); создание условий для успешной социализации детей, взаимодействие с семьёй; подходы к организации мониторинга качества начального образования. Технологии внутренней и внешней оценки образовательных результатов. Технология «Портфолио» и др. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы Вид зачётной работы: разработка и защита исследовательского проекта, защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования | 29 25+4 | 72 30/42 | г. Тобольск |
| | 15 – 25.03 | Воспитатели ДОУ, педагоги, работающие в ГКП, ГДО | Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях организации предшкольного образования» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры Вид зачётной работы: разработка и защита проекта реализации программы предшкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 24 | 72 30/42 | ТОГИРРО |
| | 15 – 25.03 | Воспитатели ДОУ, педагоги, работающие в ГКП, ГДО | Курсы «Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях организации предшкольного образования» В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры, встреча с авторами и методистами Вид зачётной работы: разработка и защита проекта реализации программы предшкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 22 +4 | 72 30/42 | Ишимский р-н Абатский р-н |
| | 16 – 26.03 | Учителя начальных классов области | Курсы «Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Перспективная начальная школа» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; концепция, цели и задачи УМК «Перспективная начальная школа», методические основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности начального общего образования, реализация развивающих подходов в содержании авторских программ и пособий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по УМК «Перспективная начальная школа», защита проекта исследовательской работы по актуальным проблемам начального образования | 25 | 72 30/42 | ТОГИРРО |
| | 16 – 26.03 | Учителя начальных классов | Курсы «Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Перспективная начальная школа» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; концепция, цели и задачи УМК «Перспективная начальная школа», методические основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности начального общего образования, реализация развивающих подходов в содержании авторских программ и пособий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по УМК «Перспективная начальная школа», защита проекта исследовательской работы по актуальным проблемам начального образования | 25 | 72 30/42 | ТОГИРРО |
| | 24.03 – 2.04 | Учителя начальных классов области (начинающие педагоги) | Курсы «Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Начальная школа XXI века» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; современные тенденции и направления развития начальной ступени образования; концепция, цели и задачи УМК «Начальная школа 21 века», методические основы преподавания предметов, изучение результативности обучения в начальных классах. исследовательские, проектные, проблемные, здоровьесберегающие, игровые, информационные технологии в работе учителя по комплекту Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, ВТЗ, встречи с методистами издательства «Вентана-граф» (г. Москва); Вид зачётной работы: защита проекта урока по УМК «Начальная школа 21 века», защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования | 25 | 72 28/44 | г. Тюмень |