Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент», обучающихся по магистерской программе «Финансовый менеджмент».

Вид материала

Программа

Содержание Примеры заданий итогового контроля Критерии выставления оценки за итоговый контроль 9. Образовательные технологии 10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Подобный материал:

• Программа дисциплины Экономическая теория. Микроэкономика  для направления 080200., 392.24kb.
• Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 490.83kb.
• Программа дисциплины «Моделирование в менеджменте» для направления 080200. 62 «Менеджмент», 239.84kb.
• Программа дисциплины Правоведение и правовая среда бизнеса для направления 080200., 353.7kb.
• Программа дисциплины Теория игр  для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки, 239.28kb.
• Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 279.03kb.
• Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 416.04kb.
• Программа дисциплины Методы исследований в менеджменте  для направления 080500., 282.82kb.
• Программа дисциплины «Социальная психология» для направления 080200. 68 «Менеджмент», 244.81kb.
• Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» Для направления 080100. 62/ «Экономика», 423.95kb.

4. Примеры заданий итогового контроля

Операционная система – это:

А) персонал, средства производства и их комбинации,

Б) действия (мероприятия),

В) состояние, к которому стремятся в будущем,

Г) совокупность всего перечисленного

Д) система управления.


Целевая концепция предприятия объединяет:

А) производственные, финансовые и результативные цели компании,

Б) только результативные цели,

В) только финансовые цели,

Г) только производственные цели

Д) только финансовые и результативные цели.


Степень использования производственной мощности:

А) не оказывает никакого влияния на величину затрат предприятия,

Б) оказывает влияние только на величину переменных затрат,

В) оказывает влияние только на величину постоянных затрат в долгосрочной перспективе,

Г) оказывает непосредственное влияние на себестоимость продукции,

Д) нет правильного ответа.

5. Критерии выставления оценки за итоговый контроль

Итоговый контроль (зачет) проводится в виде теста. Тестовые задания предусматривают фиксированное количество вариантов ответа, содержащее только один правильный ответ.

При проведении итогового контроля для получения оценки студент

должен продемонстрировать знания в соответствии с компетенциями, формируемыми в результате освоения дисциплины, а именно:

- демонстрировать знание различных подходов к определению операционной деятельности предприятия,

- понимать и давать определения основных стоимостных характеристик деятельности предприятия с позиций различных экономических школ,

- представлять связи между основными элементами предприятия с позиций системного подхода,

- понимать основы экономического обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности,

- распознавать различные составляющие целевой картины предприятия,

- понимать сущность принципа релевантности при обосновании управленческих решений в сфере операционной деятельности,

- понимать назначение и сущность методов анализа результатов операционной деятельности предприятия,

- представлять содержание связи между стратегическими и оперативными методами управления операционной деятельностью предприятия,

- демонстрировать понимание сущности процесса управления операционной деятельностью, основных этапов управления, роли учета,

- демонстрировать понимание связи между операционным и финансовым планированием,

- распознать функциональные факторы затрат, понимать их роль и методы использования в процессах управления операционной деятельностью фирмы.

Оценки за зачет (Оз) выставляются по 10-ти балльной шкале, а именно:

100% правильных ответов – 10 баллов,

90% – 9 баллов,

80% – 8 баллов,

70% – 7 баллов,

60% – 6 баллов,

50% – 5 баллов,

40% – 4 балла.

При меньшем количестве правильных ответов результат выполнения тестового задания получает оценку «0» («неудовлетворительно»).


9. Образовательные технологии


При проведении практических занятий по данной дисциплине предусмотрены такие образовательные технологии как:

- решение задач,

- рассмотрение и разбор ситуаций,

- разбор кейсов.

Формами проведения контроля по данной дисциплине являются:

- письменные контрольные работы продолжительностью 80 минут каждая,

- зачет в форме теста с закрытыми вопросами.

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях по таким критериям как:

- активность студентов при разборе практических ситуаций и кейсов,

- правильность ответов и решений задач,

- скорость решения задач и т.п.

Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед итоговым контролем - О_ауд.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов по правильности выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на практических занятиях. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_срс.


Результирующая оценка за текущий контроль (О_тек) учитывает результаты студента следующим образом:


О_тек = 0,2·О _к2 + 0,2·О_к1 + 0,1·О _срс + 0,1·О_ауд


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета (О_ит) выставляется по следующей формуле,


О_ит =0,4·О_з + О_тек .