Рабочая программа курса в классе на 2009-2010 учебный год

Вид материала

Рабочая программа курса

Содержание Учебно-организационные умения Учебно-информационные умения Учебно- интеллектуальные умения Учебно-коммуникативные умения

Подобный материал:

• Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год, 978.31kb.
• Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год, 523.13kb.
• Приказ № от 2010 г рабочая программа по литературе в 6 классе на 2009-2010 учебный, 444.63kb.
• Приказ № от 2010 г рабочая программа по литературе в 5 классе на 2009-2010 учебный, 635.48kb.
• Рабочая программа по русскому языку в 10 (общеобразовательном) классе на 2009-2010, 1132.65kb.
• Анализ качества знаний по алгебре, геометрии и математике за 2008-2009, 2009-2010, 22.92kb.
• Рабочая программа учебного курса по истории России для 6 класса на 2009-2010 учебный, 153.68kb.
• Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса на 2009-2010 учебный, 178.04kb.
• Рабочая программа по геометрии для 7 «Б» класса к учебнику Атанасяна Л. С. на 2010, 405.87kb.
• Рабочая программа по алгебре для 7 «Б» класса к учебнику Мордковича А. Г. на 2010 -2011, 650.48kb.

ТЕМА 8 Функция - 8 ч.		Функция		Усвоение новых знаний и умений	Урок - лекция	Знать: квадратичная функция, ее график, парабола. Область определения функции, непрерывность функции. Уметь: строить и читать график функции. Применять основные алгоритмические приемы графического решения уравнений. Находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу, находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей. Определять свойства функции по ее графику, применять графические представления при решении уравнений.	Учебно-организационные умения: организовать свое рабочее место; планировать текущую работу; нацеливать себя на выполнение поставленной задачи; осуществлять самоанализ и самоконтроль учебной деятельности; сотрудничать при решении учебных задач; вести познавательную деятельность в коллективе. Учебно-информационные умения: пользоваться печатными и техническими средствами массовой информации, словарями, справочниками, оглавлениями, энциклопедиями. Учебно- интеллектуальные умения: умение чисто и быстро писать; диалектически анализировать учебный или другой материал; классифицировать материал; обобщать; абстрагировать; выделять главное, существенное; синтезировать материал; устанавливать причинно-следственные связи. Учебно-коммуникативные умения: умение слушать; литературным языком выражать свои мысли, пользоваться специальным языком, пользоваться математическим языком; задавать уточняющие вопросы; аргументировать; доказывать; выступать перед аудиторией; умение слушать учителя и одновременно записывать содержание его рассказа.
		Функция и ее график		Применение ЗУН	Самостоятельная работа
		Графическое решение уравнений		Усвоение новых знаний и умений	Урок - лекция
		Решение уравнений графическим способом		Применение ЗУН	Самостоятельная работа
		Что означает в математике запись		Усвоение новых знаний и умений	Урок - лекция
		Область определения графика		Применение ЗУН	Обобщающий урок
		Контрольная работа №9		Итоговый контроль и учет знаний и навыков	Контрольная работа
		Чтение графика		Коррекция знаний, умений и навыков	Работа над ошибками
ПОВТОРЕНИЕ.	110-112
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №10	113			Итоговый контроль и учет знаний и навыков			8 часов за счет факультативных занятий