Geum.ru

Доклад управления образованием на Августовской конференции «О состоянии качества результата образования в 2008-2009 учебном году»

Вид материалаДоклад

Содержание


Уровень выполнения заданий А ЕГЭ по математике
Подобный материал:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   45

Рассматривая результаты выпускников по итогам ЕГЭ по всем предметам, педагоги школ города проанализировали структуру и содержание контрольно-измерительных материалов (далее КИМ), а также качество выполнения каждого из задания КИМ.

По структуре КИМы ЕГЭ по всем общеобразовательным предметам являются однородными и состояли (как и в прошлые годы) из заданий частей А (с выбором ответа), В (с кратким ответом), С (с развернутым ответом). Исключение составляют КИМ по литературе, состоящий только из частей В и С.

Анализ показывает, что содержание заданий контрольно-измерительных материалов по всем общеобразовательным предметам в целом соответствует содержанию и требованиям ГОСа среднего (полного) общего образования.

Самыми достоверными аналитическими данными являются результаты по обязательным предметам, так как эти предметы сдавали все учащиеся (чистота эксперимента самая высокая).

В экзаменационной работе по математике используются три типа заданий: с выбором ответа из четырех предложенных вариантов (тип А), с кратким ответом в виде некоторого целого числа или десятичной дроби (тип В), с развернутым ответом, требующим записи решения поставленной задачи (тип С).

Содержание контрольно-измерительного материала по математике включает три части. Часть 1 содержит 13 алгебраических заданий базового уровня (А1 – А10 – с выбором ответа, В1 – В3 - с кратким ответом), соответствующих минимуму содержания курса "Алгебра и начала анализа 10-11 классов" и обеспечивающих достаточную полноту проверки овладения соответствующим материалом. Задания направлены на проверку овладения учащимися материалом курса на базовом уровне и на применение полученных знаний в знакомой ситуации (стандартные решения и способы действий). Все задания соответствуют содержанию и требованиям ГОСа среднего (полного) общего образования.

Часть 2 включает 10 заданий повышенного (по сравнению с базовым) уровня (В4 – В11, С1, С2), при решении которых от учащегося требуется применить свои знания в измененной ситуации, используя при этом методы, известные ему из школьного курса. Содержание этих заданий отвечает как минимуму содержания среднего (полного) общего образования, так и содержанию, предлагаемому на вступительных экзаменах в вузы. Поэтому в эту часть работы включаются задания как по курсу алгебры и начал анализа 10-11 классов, так и по некоторым вопросам курса математики основной школы и по курсу геометрии основной и средней (полной) школы.

Часть 3 включает три самых сложных задачи (две – алгебраических – С3 и С5 и одну – геометрическую – С4), задания только с развернутым ответом, при решении которых учащимся надо применять свои знания в новой для них ситуации.

Уровень выполнения заданий А, В и С по математике представлен в таблицах №90-92 - и диаграммах №1,2,3.


Таблица №90

Уровень выполнения заданий А ЕГЭ по математике
1
2
4
8
9
11
16
18
21
22
24
30
31
г
11б

1
98,0
86,6
88
86,0
95,7
100
95
86,7
87
96
88
91,8
63,2
89,4
100

2
95,5
93,3
72
90,7
87,2
94
90
73,3
85
96
89
97,9
44,7
85,3
100

3
88,8
73,3
72
83,7
76,6
94
80
73,3
80
80
84
91,8
42,1
78,4
82,6

4
60,0
33,3
52
67,4
63,8
88
60
33,3
52
60
68
75,5
47,4
58,5
78,3

5
93,3
79,9
92
83,7
87,2
94
95
100
97
100
84
89,8
44,7
87,7
91,3

6
91,1
79,9
88
74,4
87,2
100
100
73,3
87
84
89
89,8
36,8
83,1
95,7

7
71,1
66,6
80
72,1
70,2
76
50
40
70
76
79
69,4
60,5
67,8
78,3

8
88,8
66,6
72
88,4
78,7
88
90
66,7
67
96
89
85,7
39,5
78,2
100

9
71,1
73,3
56
86,0
66,0
94
50
60
61
72
79
81,6
34,2
68,0
95,7

10
93,3
66,6
80
90,7
72,3
88
90
40
96
92
86
91,8
42,1
79,1
82,6

с.з.
85,1
71,9
75,2
82,3
78,5
91,6
80,0
64,7
78,2
85,2
83,5
86,5
45,5
77,6
90,4